Я взял учебник "История Древнего мира" для пятого класса и сказал сыну:
-В этой книге ученые-это такие мудрые люди описали историю человечества.
Сын взял,начал читать:"Древние люди жили в жарких странах,где не было морозов и холодных зим.Жили люди группами,которые ученые называют человеческими стадами.Все в стаде,от мала до велика,занимались собирательством.Целыми днями искали съедобные коренья,дикорастущие плоды и ягоды,яйца птиц."
-Я не могу этого представить,папа.В моем представлении первым людям на Земле не нужно было целыми днями заниматься собирательством пищи.Они о еде вообще не думали.

Я подумал:"Действительно,в теплом климате полно всякой пищи.Ее столько,что даже слоны свободно находят себе пропитание.А человек находил пищу с трудом.Такое невозможно представить.Выходит,изучающие историю люди не думают над смыслом того что они пишут,просто пишут,что им велят.Скажите дачнику,имеющему всего 6 соток,что его сосед целый день ходит среди еды,растущей на участке и никак не может найти себе пищу.Дачник подумает о соседе,как о человеке,который мягко говоря заболел.Почему детям внушается такой абсурд?Ошибка?Скорее нет!А если по всему миру написать в учебниках правду:"Первые люди на Земле не испытывали никаких проблем с питанием.Их окружало великое разнообразие первоклассной и полезной для здоровья пищи.".Тогда у множества людей возникнут вопросы:"Куда же подевалось это многообразие?Почему сегодня человек как раб должен работать за кусок хлеба?"А главное:"Насколько верен нынешний путь развития человеческого сообщества?"
В.Мегре

Серия сообщений "Самопознание":
Часть 1 - Принять как есть
Часть 2 - НИЧТО НЕ СЛУЧАЙНО
...
Часть 13 - Не говорите людям – спасибо!
Часть 14 - О влюблённости.
Часть 15 - "История Древнего мира" ???
Часть 16 - Новые слова
Часть 17 - Ростки мысли
...
Часть 30 - Польза прививок – это наглая ложь!
Часть 31 - КАК СПАСТИ ПЛАНЕТУ
Часть 32 - Как постоянно обновлять себя. Сергей Данилов