Без заголовка |
Приемы фигурного складывания салфеток
|
|
Без заголовка |
На сей раз речь пойдет о прекрасных самодельных украшениях. Простых и очень дешевых. Наверняка в каждом доме найдутся все необходимые материалы.
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
|
Автор мастер-класса: Карина Оригинал мастер-класса можно увидеть на сайте http://karina-red.livejournal.com/ |
||
|
Предлагаю свой мастер-класс по декупажу с новой техникой- имитации вышивки крестиком. Захотелось мне сделать подарок знакомым - у них родился мальчик месяц назад. Очень нравятся вышитые картины, однако помню сколько времении сие творчество отнимает, а моя лялька мне его столько предоставить не может, поэтому опять же пришел на выручку любимый декупаж. Итак, делаем "вышитую" картину.
|
|
|
Без заголовка |
Смотрите какой замечательный выход нашла СветаВетаЛана.
Надо взять на вооружение!
.........рассказ пойдет не о бабочках......а вот что делать , когда у вас нет ( кончились) витражные краски......или в магазин их не завезли............
предлагаю способ , который выручал меня уже не раз........клей ПВА + пустая баночка от витражных красок + стержень от гелевой ручки........(.интенсивность цвета зависит от обьема клея)
|
|
Без заголовка |
|
 |
|
|
Без заголовка |
Женская территория
Пластиковая канва своими руками
Если вы решили вышивать на пластиковой канве, то можно очень легко и просто сделать ей замену- легко и дешево.
Мало того, вы сможете брать нужный вам размер канвы, и вышивать дробными крестами, создавая красоту неземную, недоступную для
пластиковой канвы.
Вариант №1: Для этого мы берем канву и клей ПВА, совсем немного, буквально с чайную ложку для 40 на 40 см куске канвы, емкость с водой.
Нужного размера канву замачиваем в емкости в разведенном 1 к 2 воде клей ПВА. Затем кладем канву на ровную поверхность, застеленную
полотенцем и даем высохнуть. "Пластиковая" канва готова. Теперь ее края не будут осыпаться.
Вариант №2: сначала вышиваете, потом промачивете вышивку с изнанки сделанным раствором, больше упор делая на канву по краю
вышивки. Тогда можно сделать вышивку объемной, сформировав объем как вам угодно и оставив высохнуть феном. Есть одно но во втором
случае, вышивка может стать несколько тускловатой за счет попадания на нее клея. Но это только в том случае, если клей ПВА старый.
На такой канве можно вышивать закладки, делать обложки для фотоальбомов и елочные игрушки, брелки и уголки для мониторов
компьютеров и еще многое другое,что подскажет фантазия.
|
|
Без заголовка |
1. В конструкции этой рамки очень важным является построение чертежа развертки основной ее части и создание шаблона углового соединения. Этот способ позволяет делать разные профили рамок. На этот раз остановлюсь на одном из них
.2. Определяю и вычерчиваю профиль основной части рамки.
3. На плотной бумаге (160-200) или картоне делаю построение развертки. Если рамка не большая, чертеж можно сделать на компьютере и распечатать на принтере. В случае, если рамка большая и выполняется из картона, то вычерчивать развертку придется от руки и с помощью шаблона.Длина заготовки может быть разной, а конфигурация выкройки углового соединения для данного профиля будет постоянной.
4. Шаблон для построения развертки и выкройки углового соединения.
5. В данном случае мне нужно сделать рамку на работу 230Х180мм. Этот размер позволяет мне обойтись бумагой плотностью-160 (чем больше рамка, тем плотнее должна быть бумага) и я вписываюсь в ф А-4, это позволяет мне распечатать развертку на принтере.
6. Для четких изгибов делаю трассировку линий (под линейку продавливаю линии ручкой с исписанным стержнем).
7. Обрезаю по линиям разметки контур заготовки.
8. Загибаю край заготовки, как показано на фото.
9. На ширину загиба наклеиваю полоску двустороннего скотча.
10. Выворачиваю в противоположную сторону загиб с наклеенной полоской.
11. Загибаю скотчевую полоску по средней линии (скотч к скотчу).
12. Делаю загибы по всем линиям развертки.
13. Приклеиваю свободный край заготовки к скотчевой полоске до упора ее изгиба.
14. Приклеиваю оставшуюся часть полоски с обратной стороны заготовки.
15. Полученные объемные элементы по углам склеиваются между собой. Клей наносится на торцы бумажных срезов заготовок и, выдерживая прямой угол, части соединяются. Все точки соединения должны совпадать и выстраивать, при этом, четкий стык. Соединенные части прижимаются на1,5-2 мин., после чего можно переходить к сборке следующего угла. Все работы следует производить на ровной поверхности.Замечу, что в этой работе я не использую клей ПВА. Водорастворимый клей будет частично размачивать бумагу, что усложнит работу и, в конечном счете, повлияет на четкость выполняемых стыков в конструкции.
16. В результате сборки получились вот такие конструкции.
17. После предварительной покраски (грунтовки) эти конструкции стали вот такими.
18. Для следующей части работы необходимо нарезать из плотного картона или ДВП полоски шириной 10мм.
19. Дальше приступаю к оформлению задней стороны рамки. Нарезанные полоски наклеиваю по периметру внутренней ее части. При этом, следует заметить, что видимые торцы полосок должны быть хорошо зачищены и подкрашены или обклеены в цвет рамки.
20. По наружной части образовавшейся рамочки на торец приклеивается еще ряд полосок. В результате образовалось место для оформляемой работы, а сама рамка стала конструктивно прочнее.На углы рамки наклеиваются (на скотч) уголочки.
21. После окончательной покраски приступаю к декорированию лицевой части рамки.Внутреннюю часть можно выделить полоской другого тона (цвета, фактуры).
22. Для декора верхней наружной части рамки можно сделать объемные элементы из орнаментальных полосок бумаги. Полоски эти можно создать на компьютере и распечатать на принтере.
23. Для рельефного декора можно использовать стандартные плинтуса и бордюры из пенопласта.
24. Склеенная рамочка красится в два приема. Первым наносится общий цвет, затем, губкой, торцеванием на выступающие части рельефа наносится "золото".
25. В заключение приклеиваю декор к основе.Рамка готова.Спасибо за проявленный интерес к теме.Желаю всем успехов в творчестве!
stranamasterov.ru/files/imagecache/orig_with_logo/i2011/02/13/25.jpg
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
Вышитая брошь |
|
Очень подробный и доступный мастер-класс по изготовлению вышитой броши от Натальи Коротковой, работы который можно увидеть в галерее Фассетты, а также полная коллекция украшений Наташи на "Ярмарке мастеров".
Итак, решилась приступить к своему первому виртуальному мастер-классу ( тем более фотки готовые есть).Сделан он на примере броши "Кокетка" с серафинитом.
Нам необходимо приготовить: Приступаем, разводим клей ( у меня двухкомпонентный, быстросохнущий с мертвой хваткой+прозрачный) 1:1, приклеиваем кабошон к ткани
Начинаем первый ряд вышивки,(берем бисер покрупнее), пришиваем две бисерины швом "вперед иглой"
Проходим еще раз через эти бисерины и добавлем еще 2
У нас получилось пришитых 4 бисерины, теперь проходим через 3 последние и добавляем еще 2
Опять проходим через 3 последние и добавляем 2 бисерины, так шить до конца ряда
У нас получился кабошон в колечке, чтобы это клечко ровно и красиво лежало, проходим по всем бисеринам несколько кругов нитью, как бы скрепляя.
Приступаем к следующему ряду, берем бисер поменьше и начинаем пришивать его точно так, как мы это делали в первом ряду (сначало 2 бисерины +2, взвращаемся, проходим через 3 последнии добавляем 2 и так до конца ряда), единственно хочу заметить, что второй ряд вышивается внутри нашего первого бисерного кольца и является закрепляющим кабошон.(не забудьте, пройти несколько раз по кругу нитью)
Третий ряд вышивается точно так же как и первые два, расположен он у нас по внешнему краю нашего первого бисерного кольца
Закончив вышивать третье кольцо, обрезаем по кругу всю лишнюю ткань(будьте внимательны, старайтесь не разрезать с изнанки стежки, иначе придется все переделывать!!!)
Теперь берем крандаш кожу и картон, обводим нашу вышитую заготовку на коже(с изнанки) и картоне, вырезаем, получилось два овала(кожу пока откладываем в сторону), а на картоне отступаем 5мм от края по диаметру, обрезаем(получается диаметр картона меньше диаметра вышитой заготовки), строго по центру приклеиваем к нему булавку
Даем высохнуть, теперь размечаем расположение булавки на коже и вырезаем отверстия. Приклеиваем картон к вышивке.
Как только подсох клей, надеваем нашу кожанную заготовку на булавку и приклеиваем
Теперь нам надо бисером скрепить края кожи и основы. В этом случае мы пользуемся швом кирпичный стежок. Закрепили нить, набрали 2 бисерины(игла входит со стороны кожи, выходит с бисерной стороны), проводим иглу во вторую бисерину снизу в верх, набираем еще одну и опять входим со стороны кожаной заготовки, так продолжать до конца ряда
Вот что у нас получилось
Можно оставить и так, но я предпочитаю декорировать.
Оставим так?
Думаю, вам тоже будет интересно продолжить. Теперь мы будем добавлять 5 бисеринок по приципу предыдущего ряда.
И вот что у нас получилось
Надеюсь мастер-класс оказался понятным, если будут затруднения пишите, разберем! |
|
|
Без заголовка |
Прикладная мэрфология для вязальщиц
Первый закон Зуики.
Если у вас "впритык" ниток и докупиться нет никакой возможности, так что даже не хватило на задуманную бейку или ворот или пришлось для сборки использовать другие подходящие нитки, то после первой же стирки изделие растянется.
Второй закон Зуики.
Любые два секционно-окрашенных клубка с несимметричным цветовым переходом всегда намотаны в разные стороны.
Мне тут некоторые возразят, что они-де вязали из такой пряжи и все клубки были намотаны одинаково, ну так я им напомню: "Если закон Мэрфи может не сработать, он не срабатывает".
Третий закон Зуики.
Наборный ряд всегда получается либо с первого раза, либо с третьего.
Теория одного геморроя.
Для получения максимального удовольствия от вязания работа должна предполагать не более одного геморроя в процессе выполнения. Это может быть пряжа со спецэффектами, или жгуты, или фасон с замороченным расчетом, или необходимость тщательно следить за схемой - но только что-то одно. К сожалению, большинство работ предполагают минимум два геморроя.
Закон остатков
Остатков нитки всегда хватает на 3 носка или на 1,5 перчатки.
Дополнение. Иногда остатков хватает на 2,5 носка, но тогда один из них приходится перевязывать.
Закон узелков .
В любой партии закупленной пряжи независимо от цены как минимум один клубок содержит внутри как минимум один узел или обрыв.
Следствие. На переде всегда больше узлов, чем на любой другой детали.
Дополнение. При вязании полочки клубок всегда заканчивается со стороны застежки.
Закон "долгостроя".
У каждой рукодельницы есть многолетнее темное пятно на совести в виде недоделанного вязания, шитья, вышивки, картины маслом и проч., и проч., и проч.
Закон гармонии .
Связанное для себя на других сидит лучше.
Следствие. На себе идеально сидит связанное для других.
Дополнение. Причем независимо от размера.
Закон Нефертари.
Если Вам повезло, Вы преодолели усе препятствия и ошибки, и пряжа, фасон и размер совпали, то есть, Вы связали именно ту кофточку и того цвета, что и хотели, обстоятельства Вашей жизни изменятся таким образом, что одеть ее не будет возможным еще долгое время!
Закон кеттлевки .
Изнаночная сторона кеттлевочного шва всегда выглядит лучше лицевой.
Первый закон Скотта.
Неважно, что деталь связана неправильно. Возможно, она неплохо выглядит.
Оправдание. К тому же, маглы все равно ничего не заметят.
Третий закон Финэйгла.
В любой инструкции самый надежный раздел, не требующий никакой проверки, либо содержит ошибку или существенный пропуск, либо взят из другой инструкции.
Законы Клипштейна в приложении к вязанию.
1. Всякая пряжа, нарезанная на куски, окажется слишком короткой.
2. Допустимые отклонения будут накапливаться однонаправленно, чтобы причинить максимум трудностей при сборке.
3. Если по инструкции требуется n клубков, то в магазине окажется n-1.
Дополнение. Если недостача обнаружится в процессе вязания, окажется, к тому же, что данный артикул пряжи снят в производства.
Приложение к дополнению. Как только вы полностью распустите все связанные детали, недостающий клубок будет обнаружен в случайно встреченном неприметном магазинчике в качестве остатков для распродажи. А потом -- в любом магазине пряжи.
Следствие Фридки. Если вам-таки продали n клубков, значит, как минимум один -- другого оттенка (что не заметно в неестественном свете магазина), или состоит из кусочков сантиметров по 10.
4. Ошибка в первых рядах самой крупной детали выявится только после окончательной сборки изделия.
Универсальные законы для начинающих вязальщиц.
1. Любая ошибка, которая может вкрасться в любой расчет, вкрадется в него.
2. Любая ошибка в любом расчете будет нацелена на причинение наибольшего вреда.
4. Самый важный размер на любом чертеже имеет наибольший шанс быть пропущенным.
Пример. Нельзя откладывать вязальные проекты на годы. Есть исходник, есть образец, есть перерасчет и один рукав. Все замечательно, только не указан номер спиц. (by dsun)
6. Части, которые просто нельзя собрать неправильно, все же будут собраны неправильно.
Третий закон Джонсона.
Потерянный вами номер журнала содержит именно ту модель, которую вы прямо сейчас хотели бы начать вязать.
Следствие. У всех ваших подруг и знакомых этого номера либо не было, либо он утерян, либо выброшен.
Интернет-следствие. У той единственной участницы форума, которая владеет искомым номером, нет ни сканера, ни цифрового фотоаппарата.
Правила взаимозависимости Ричарда.
Пряжу или описание модели, которые вы храните достаточно долго, можно выбросить. Как только вы что-то выбросите, оно вам понадобится.
Наблюдение Этторе.
Другие всегда вяжут быстрее.
Второй закон корректировки.
Чем безобиднее на вид изменение, тем большим будет его влияние в дальнейшем и тем больше деталей придется перевязывать.
Закон Микша.
Если у клубка есть один конец, значит, у него есть и другой.
Правило сроков (90/90), также известное как Правило Парето.
Первые 90% рукава вяжутся за 10% времени, а последние 10% -- оставшиеся 90% времени.
Расширенный принцип Эпштейна-Гейзенберга применительно к вязанию.
При вязании из трех параметров лишь два можно определить одновременно.
1. Если есть пряжа и выкройка, то невозможно подобрать узор.
2. Если из имеющейся пряжи связан приемлемый образец узора, то его невозможно представить в виде готовой модели.
3. Если придуманы выкройка и узор, то подходящей пряжи не существует в природе.
Если же вам повезло и вы смогли точно определить все три параметра, готовое изделие отомстит вам в процессе эксплуатации.
Оригинальные законы опубликованы в журнале "Юный техник" в 1989 году.
|
|
Без заголовка |
Зарулила я в бутик –
Чёрт понёс по кой-то фиг,
Там увидела ЕЁ…
Эту блузку… Ё-моё!!!
Фильдиперсу метров семь,
Вырез – титьки видно всем,
А на жопе – бант большой.
Видно – сделано с душой.
Долго думать не могла,
Тыщу баксов отдала
И, напялив прямо там,
Подалась в универсам.
К распродаже подошла…
Бляха-муха, во дела!
Блузка… Тысяча рублей…
Точно копия моей…
Фильдиперсу метров семь,
Вырез – титьки видно всем,
И на жопе – бант большой.
Тоже сделано с душой.
И, от злобы посинев,
Пирожков с десяток съев,
Чтоб картошки прикупить
В рынок вздумала пойтить.
За картошкой я иду,
Вижу – в шмоточном ряду…
Блузка… Тридцать три рубля…
Ёпти… В точности моя!!!
Фильдиперсу метров семь,
Вырез – титьки видно всем,
А на жопе – бант большой.
Н@бали... Но с душой!!!!.
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
Совсем недавно маленький продолжал увлеченно трясти погремушкой, когда вы выходили из детской. Сегодня он устраивает «концерт», стоит вам закрыться в туалете. Попытки ненадолго оставить его в детской одного с новой игрушкой или с любимым старым медведем терпят фиаско. Вы роетесь в памятии пытаетесь понять: что же так напугало малыша?
Впервые сильный страх разлуки с мамой появляется у малышей примерно в 6–8 месяцев. Он может сохраняться несколько месяцев, а может «задержаться» до полутора лет. Страх возникает не потому, что ребенка однажды напугал уход мамы, и тем более не потому, что малыша избаловали. Это закономерный этап развития, более того, косвенное свидетельство, что ребенок развивается нормально. «Во-первых, малыш научился выделять маму среди других родственников, – объясняет детский психолог Оксана Лысикова. – А во-вторых, между вами установилась глубокая эмоциональная связь». Кроме того, если в возрасте до полугода ребенок чувствует себя с мамой одним целым, то малыш постарше начинает понимать, что мама – другой человек, а значит, есть риск остаться без ее защиты. Понятно, что такое открытие поначалу пугает.
«Искать маму – это весело!»
«Успешнее всего борется со страхом разлуки младенческий вариант пряток – всем известная игра "ку-ку"», – считает психолог. Младенцам незнакомо понятие времени. Если игрушка исчезла из поля зрения, значит, она потеряна безвозвратно. А если мама ушла, ребенок думает, что она ушла навсегда. Прятки помогают «перерасти» эту психологическую особенность: ведь мама, исчезая, каждый раз появляется снова, и еще какая веселая! Вариант: прячьте любимую игрушку под пеленкой («Где же зайка? Наверное, ушел варить кашу!»). Через несколько секунд со смехом поднимайте пеленку: «Вот он! Вернулся зайка!»
Мой домик – моя крепость
Начинать приучать маленького к коротким эпизодам «одиночного плавания» можно, только если он здоров, выспался, сыт и настроен благодушно. Первым делом создаем «островок стабильности» – привычное и безопасное пространство для игр. Для ползунков это манеж, для карапузов постарше – игровой домик. В манеж полезно повесить небольшое небьющееся зеркальце: когда на тебя смотрят чьи-то любопытные глазки, ты уже не одинок! «Постепенно у малыша сформируется ощущение, что компактное и огороженное "стенами" место для игр само по себе защищает его, – говорит психолог. – И отпускать вас по делам он будет с каждым разом все охотнее». Полезно назначить какую-то игрушку на роль талисмана и оставлять ее с малышом, когда уходите. Еще один хороший «оберег»– радионяня с обратной связью. Если ребенок слышит ваш голос, он чувствует себя в безопасности: мама разговаривает с ним, мама рядом! Сначала оставляйте малыша буквально на минуту-две, чтобы он едва успел заметить ваше отсутствие. Постепенно «самостоятельное» время можно понемногу увеличивать. «Главное, чтобы вы появлялись по первому зову малыша, – советует Оксана Лысикова. – А появившись, сразу переключайте его внимание: например, достаньте из-за спины яркую игрушку или отнесите захныкавшее чадо к окну посмотреть на машинки». Очень важно, каким будет ваш голос: встревоженное «Что случилось, маленький?!» только усилит беспокойство, а ваш веселый тон умиротворит кроху.
Важно: не стремитесь во что бы то ни стало приучить ребенка до полутора лет к самостоятельным играм. Чем больше времени малыш проведет с вами, тем лучше. Берите переноску с крохой на кухню, в коридор… Пока вы готовите, он может рвать газеты, играть с тестом и греметь крышками от кастрюль. Пусть приучение к самостоятельности в этом возрасте будет просто еще одной игрой, которая вносит в жизнь разнообразие, веселит, но не изматывает ни малыша ни вас.
«Я все могу!»
Очень нравится малышам примерно с года. Снимайте на видеокамеру вашего героя, когда он играет, «пляшет», ходит или ползает по комнате. Дети постарше могут читать на камеру стихи, петь, собирать пирамидку… Чем чаще малыш будет видеть, сколько всего он умеет делать сам, тем отважней и самостоятельней вырастет.
Страшно… скучно
«Малыши старше двух лет уже не боятся отпускать маму в другую комнату (если не говорить о каких-то редких случаях), – продолжает психолог. – Почему же многие двух-трехлетки не желают оставаться в детской в одиночестве? Скорее всего, речь идет о банальном неумении занять себя без помощи взрослого». Не ждите, что в один прекрасный день ребенок начнет развлекать себя сам. Развивайте этот навык. «Отлично развивают самостоятельность игры, которые позволяют двух-трехлетке почувствовать себя хозяином своего пространства, – советует Оксана Лысикова. – Например, игры в гномов или зайчиков: нужно строить домики, ходы и норки из составленных стульев, покрывал, подушек и т. п.». Помогите малышу сделать на основе игрового домика рыцарскую крепость, логово разбойников, замок принцессы. Подумайте, в какие еще игры малышу будет интересно играть одному? Например, научите делать «секретики» и прятать их в укромных уголках комнаты – позже малыш будет с хохотом наблюдать, как мама пытается найти «сокровища». Нравится детям и игра в «охранников»: вы остаетесь «сторожить» кухню, а он отправляется проверять важные «объекты» в детской.
«Только не пытайтесь занять ребенка, просто вручив ему новую игрушку, – предостерегает психолог. – Даже самый дорогой подарок оставит маленького равнодушным, если вы не увлечете его, не продемонстрируете возможности игрушки. То есть не поиграете вместе хотя бы десять минут».
«Важные переговоры»
Встаньте за полуприкрытой дверью так, чтобы малыш то видел вас, то нет. «Переговаривайтесь» с ним на разные лады – агукайте, гулите; показывайте, как лает собачка, мычит коровка… Малыш с удовольствием включится в игру и со временем будет сам просить вас «удалиться за дверь».
Кстати: ребенок не должен догадаться о главной цели самостоятельных игр. Иначе он подумает, что вы хотите от него отделаться. Не оставляйте его играть в одиночестве надолго. Лучше, как в спорте, использовать систему «подходов».
Важно: когда бить тревогу?
Все малыши разные. «Некоторые крохи и в шесть месяцев спокойно отпускают маму из комнаты, и это нормально, – объясняет Оксана Лысикова. – Заметно, что эти малыши выделяют маму среди других людей – бурно радуются ей, демонстрируют привязанность». Немедленно обратитесь к невропатологу, если:
• кроха способен часами (!) играть в кроватке один, равнодушный к присутствию или отсутствию мамы;
• трехлетка не проявляет никакого интереса к играм с родителями и сверстниками; такое ощущение, что он полностью сосредоточен на своем внутреннем мире;
• малыш (независимо от возраста) в момент ухода мамы обнаруживает симптомы паники: бледнеет, у него учащается пульс, лицо искажается гримасой страха и т. п.
Нельзя: в сердцах выбегать из комнаты, когда ребенок капризничает: он подумает, что вы оставили его в опасности, и в будущем станет тревожиться, цепляться за мамину юбку;
• наказывать одиночеством. Это лучший способ воспитать невротика;
• ускользать из детской «незаметно» – в разгар игры. Ребенок решит, что вас опасно оставлять «без присмотра» даже на минуту;
• отказывать малышу в своем обществе категорически, с формулировками: «Сейчас не до тебя!», «Не видишь – я занята» и т. п.
Сверим часы
Малыш способен развлекать себя сам (без перерыва):
От 6 месяцев до года – 5–10 минут;
От года до 2 лет – 15–20 минут;
От 2 до 3 лет – 25–30 минут;
От 3 до 4 лет – 30–45 минут.
Чего боятся мамы, папы и бабушки
Маленький копирует эмоции взрослых. Как вы думаете, кто скорее найдет удовольствие в самостоятельных играх – ребенок спокойной мамы или малыш, чья мать волнуется, «как бы чего не вышло»? Не надейтесь, что ваши страхи малыш «не замечает»: мимика, жесты, тон выдают вас с головой. Если вы хотите приучить малыша к самостоятельности, не вбегайте ежеминутно в детскую с озабоченным лицом. Лучше устраните поводы для беспокойства – обезопасьте детскую. И поставьте в комнате видеоняню.
«Малыш тревожной мамы боится отойти от нее даже на шаг, – продолжает психолог. – У него возникает ложное ощущение безопасности: «Раз мама за меня больше всех боится, значит, она лучше всех меня защищает». Неудивительно, что играть такой малыш предпочитает с мамой, а папу может даже… оттолкнуть. Папы часто болезненно реагируют на это, хотя все, что им нужно сделать, – это чаще играть с отпрыском».
Позаботьтесь, чтобы все члены вашей семьи строго соблюдали правило: про отсутствие мамы нельзя говорить плохо даже в шутку. Например, бабушкины вздохи: «Ну что это мама так долго сидит в ванной? Забыла, что ли, про тебя…» или «Что-то мама долго не возвращается! Уж не случилось ли чего?» могут свести на нет все ваши педагогические усилия.
Автор:
Ирина Кудинова - мама трехлетнего сына
Источник:
журнал "Мой маленький", май 2011 г.
http://mmal.ru
|
|
Без заголовка |
Быстрый способ вышивания крестом
|
|
Аудио-запись: Я піду в далекі гори... Квітка Цісик |
Музыка |
7358 слушали 49 копий |
Прекрасно-Премудрая
|
|
|
|
Комментарии (0)Комментировать |
Дневник мая-искусница |
|
|
