, . , , , , : — — . , , « » — , , , . , !!! : , , . , .
, . .
-
! ! . :
( )
, , , ( ), . . , , – ! !
! - , . "" , . , .
! ! .
. , , .
1,5 , , (50% 50% , 50 225), 2 , - 1.
, - . , - « «».
.
/
0-3, 6-9, 12 2-4 .
...
:
- 3
- 1 .
- 300 .
- 1/2 ..
- 3 ..
. 180 30-40 .
( 2 , 2 , 400 . , / - )
!