Развиваем речь [Ц] [З] [С]. Весёлые чистоговорки и логопедические игры.
 

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

 

Читать далее...

Читать далее...

1.

Читать далее...

1.

Читать далее...

Красивая и правильная речь - залог успешного обучения в школе. Занимательные задания и игры, а также более 800 тщательно подобранных иллюстраций помогут вашему ребенку: развить речь, научиться правильно произносить звуки, пополнить словарный запас, научиться правильно и грамотно излагать свои мысли. Задания, представленные в книге, не представляют собой ничего сложного и непонятного и позволяют любому взрослому провести с ребенком курс домашнего обучения.

Год: 2011
Автор: Мезенцева Мария

+56>>

Красивая и правильная речь - залог успешного обучения в школе. Занимательные задания и игры, а также более 800 тщательно подобранных иллюстраций помогут вашему ребенку: развить речь, научиться правильно произносить звуки, пополнить словарный запас, научиться правильно и грамотно излагать свои мысли. Задания, представленные в книге, не представляют собой ничего сложного и непонятного и позволяют любому взрослому провести с ребенком курс домашнего обучения.

Год: 2011
Автор: Мезенцева Мария

+60

Красивая и правильная речь - залог успешного обучения в школе. Занимательные задания и игры, а также более 800 тщательно подобранных иллюстраций помогут вашему ребенку: развить речь, научиться правильно произносить звуки, пополнить словарный запас, научиться правильно и грамотно излагать свои мысли. Задания, представленные в книге, не представляют собой ничего сложного и непонятного и позволяют любому взрослому провести с ребенком курс домашнего обучения.

Год: 2011
Автор: Мезенцева Мария

+62

.
 

 

Читать далее...

)
 

 

Читать далее...

 

Читать далее...

 

Читать далее...

 

Читать далее...

1.

Читать далее...

1
В небе светило яркое, умытое после дождя солнце. Друзья увидели перед собой большой сад, в котором росли ЯБЛОНИ. На ветках ЯБЛОНЬ зрели крупные ЯБЛОКИ.
Обезьянка взглянула на них и сказала: «А я ЯБЛОЧКА хочу.»
«Я бы тоже не отказался,» - облизнулся Совёнок.
«Я,Я,Я.» –тихо послышалось откуда-то из ветвей.
«Я заберусь на ветку,» -сказала Обезьянка.
«А Я взлечу,» -сказал Совёнок.
И тут опять послышалось: «Я, Я, Я»
«Ты чего дразнишься,» - обиделась Обезьянка.
«Это не я,» -ответил Совёнок.
«Я, Я, Я,» - опять услышали друзья.
«Кто тут?» –испуганно спросили друзья.
«Я.» - послышалось опять откуда-то из веток.
Перепрыгивая с ветки на ветку, Обезьянка увидела на самом верху ЯБЛОНИ почтовый ЯЩИЧЕК.

«Что он тут делает?» – удивилась Обезьянка.
«Давай посмотрим, что в нём,» - предложил Совёнок.
Обезьянка открыла ЯЩИЧЕК и увидела открытку, на которой были написаны слова:
ЯЩЕРКА НА ЯЛИКЕ ЯБЛОКИ НА ЯРМАРКУ ВЕЗЛА.
«Ты что-нибудь понимаешь?» - спросил Совёнок.
Обезьянка почесала затылок, ещё раз посмотрела на слова и поняла, в чём тут дело.
«Смотри, тут почти все слова начинаются на одну и туже букву, видишь!» –воскликнула Обезьянка.
«Да, теперь и я вижу, -обрадовался Совёнок –наверное это потому, что здесь недалеко живёт буква….»
А ты, малыш, догадался, какая буква живёт рядом с ЯБЛОНЕВЫМ садом? Какая буква стоит в начале у слов Ящерка, Ялик, Яблоки, Ярмарка.
Ну конечно же, буква Я.




«Я, да, да это Я!» –закричала, запрыгала на своих двух ножках головастая буква Я.
-Спасибо вам друзья! Если бы вы знали, как страшно быть невидимой и неузнанной. А теперь я такая заметная! Как же мне вас отблагодарить? Давайте я угощу вас яблочным тортом и расскажу историю про Яшку, который живёт тут недалеко. Думаю, вам будет интересно.»


День был ясный, ясный. ЯЩЕРКА ЯШКА слонялся хмурый и сердитый по двору. Под ноги не смотрел, потому что сердитый был очень, зазевался и свалился в яму, которую выкопали, чтобы посадить яблоню, но не успели.
Сидит ЯШКА в яме и язык всем показывает.
Лягушонок ЯНЧИК мимо проскакал, и ему ЯШКА успел язык показать, а потом ещё и обозвать Янчиком –Тараканчиком.
Усмехнулся во весь рот лягушонок ЯНЧИК и ускакал по своим болотным делам.
А ЯЩЕРКА ЯШКА уже ЯГНЁНКА ЯРИКА дразнит, язык закручивает в колечки, похожие на шёрстку ЯГНЁНКА.
Смотрел, смотрел ЯГНЁНОК ЯРИК, да и говорит: «Бяяяяка ты, ЯяяяШКА».
«Я бяка? Ну тогда получай!» –и стал ЯШКА подпрыгивать и плеваться в ЯРИКА.
ЯГНЁНОК ЯРИК покачал головой и ускакал.
Долго сидел в яме ЯШКА, и никто не захотел помочь ему выбраться оттуда. Уже ярко светила Луна в небе. Тоскливо стало ЯШКЕ и страшно. Вот тут он и понял, что быть букой и бякой плохо. Закричал ЯШКА на весь сад: «Я больше не буду букой и бякой, простите меня пожалуйста и вытащите из ямы!» Помогли ему выбраться.
С тех пор перестал ЯШКА дерзить и стал держать свой длинный язык за зубами.
2
Поблагодарили Совёнок и Обезьянка буква Я за торт и историю про ЯШКУ, попрощались и пошли дальше.
За садом росли огромные АСТРЫ. Они были очень красивые и разноцветные. В зарослях АСТР друзья услышали слабый вздох: « А-ааах». Потом ещё раз кто-то ахнул.
«Ты кто?» – Спросил Совёнок.
«А я не помню. Забылааааааа,-чуть не плача ответил голос. – Помогите мне вспомнить. Около домика должна быть табличка со словами, там меня много раз повторяют. Прочтите и произнесите меня громко.»
Друзья побежали к домику, на крыльце которого лежала АЛАЯ табличка, на ней было написано:
С АСТРАМИ АИСТ У АВТОМАШИНЫ. В АВОСЬКЕ У АИСТА АЙВА И АПЕЛЬСИНЫ.
«Аааа, -закричала Обезьянка, - ты буква А. Сейчас я тебя нарисую.»


Обезьянка схватила палку и нарисовала на песке две расходящиеся из одной точки палочки.
«Вот!» –радостно воскликнула Обезьянка.
«Почему ты не появляешься?» –удивлённо оглядываясь сказал она.
«Чего-то у буквы А не хватает?» - Задумчиво произнёс Совёнок.
А ты, малыш, догадался, что забыла нарисовать Обезьянка? Тогда быстро дорисуй сам, помоги ей.




«ААААХ! –радостно воскликнула буква А. – Спасибо вам друзья, заходите в мой домик, угощу вас АРБУЗАМИ, АЙВОЙ, АБРИКОСАМИ И АПЕЛЬСИНАМИ. Я их очень люблю.»
Догадался почему?
Буква А усадила Обезьянку и Совёнка за стол, а сама устроилась рядом и стала рассказывать свою любимую историю про своего соседа –АИСТЁНКА АЛЬКУ.
АИСТЁНОК АЛЬКА очень любил АБРИКОСЫ и АЙВУ. Хорошо летать он ещё не умел и боялся, поэтому отправился в магазин пешком. Мимо АЛИКА по автостраде неслись автомобили, автобусы, промчался автокран. АИСТЁНОК вертел головой и взмахивал крыльями от восторга –ведь он первый раз без мамы пошёл в магазин.
«АХ! АХ!» – приговаривал АИСТЁНОК АЛЬКА и не заметил, как оказался в незнакомом месте на заросшей акацией аллее. Кусты акации стеной обступили АИСТЁНКА.
«АУ! АУУУ! Аааааа!» –зарыдал АЛЬКА навзрыд.
Старый АИСТ АКИМ АКИМЫЧ подлетел к горько плачущему АИСТЁНКУ АЛЬКЕ, спросил его адрес, но АИСТЁНОК от страха всё забыл.
Тогда АКИМ АКИМЫЧ предложил подняться АИСТЁНКУ с ним повыше, взлететь над городом и посмотреть, где стоит родной дом АЛЬКИ.
Они оба взлетели высоко над аллеей, и обрадованный АИСТЁНОК АЛЬКА увидел свой дом прямо за АПТЕКОЙ. С тех пор АИСТЁНОК перестал бояться летать и выучил свой адрес крепко-крепко. На всякий случай.
Друзьям очень понравилась история, произошедшая с АИСТЁНКОМ АЛЬКОЙ.
«Какая хорошая история. - сказала Обезьянка, облизывая сладкие пальчики. - А давайте поиграем в прятки.»
«Хорошо, - согласилась буква А. - Я буду прятаться в словах, а вы меня находить будете. Кто первым найдёт, тот и выиграет. Только обязательно укажите мой точный адрес в словах. Я буду прятаться или перед какой-то буквой в слове, или после какой-то, или между какими-то.»
АРКА, МАК, АЙВА, АПЕЛЬСИН, КРАСКА, САДИК, СТЕНА, ВАРЕЖКИ, СЛАДКИЙ.
Малыш, присоединяйся.

3

Обезьянке так понравилась игра в прятки, что и после расставания с буквой А, она долго крутила искала вокруг всё, где была буква А. Вся сложность была в том, что буква А начинала звучать даже там, где её не было, а звук А был. Почему так получалось? Узнаем чуть позже.
Неугомонная Обезьянка скрылась в кустах, а потом выскочила оттуда, размахивая странной палкой.
«Ух ты! Смотри, что я нашла.» – Обезьянка показала Совёнку странную сучковатую палку, которая что-то бормотала и тихо стонала. «Уууууу, - послышалось опять. - Ууужас, Буууквы, ууулетела, ууупала.»
Потом друзья услышали такие слова: «УЛЕТЕЛА УТКА УТРОМ ЗА УТЯТАМИ НА ПРУД.»
«Угу, ты буква У.» - хором сказали друзья. Ты тоже догадался, малыш?
Как только они это сказали, сучок выпрямился и превратился в букву У.





«Ууура! Уж, как я рада! – запрыгала буква У на одной ножке. - Заходите в мой домик, только я сначала должна открыть дверь, а она у меня хитрая. Нужно прочесть слова, написанные на двери.
Хотите мне помочь?»
Обезьянка поставила пальчик на первую букву и пропела её – АААААА.
Потом перевела пальчик на вторую букву и без паузы пропела и её –УУУУУУ. Получилось ААААУУУУУ.
«АУ тут получилось, АУ.» – повторил за Обезьянкой Совёнок.
А другое слово прочти ты, малыш, также на распев, проводя пальчиком по буквам.
УА, нараспев УУУУУААААА. Получилось?
Друзья прочли слова АУ – УА, дверь распахнулась и все вошли в домик
«У опять в своём домуууу, угощу и развлекууууу. –пела и крутилась буква по комнате. - Урбеч из урюка хотите? Чуудесный вкуууус.»
Пока друзья кушали, буква У рассказала необычную историю про своего знакомого УТЁНКА УТЬКУ.
УТЁНОК УТЬКА проснулся утром, умылся и убежал на улицу. На улице его ждали УЖ УЖИК и УЛИТКА УЛЯ. Втроём они отправились в школу. Вдруг подул ураганный ветер.
«Уууу.» - загудел он рядом с УТЁНКОМ, УЖИКОМ И УЛИТКОЙ и зашуршал страницами их учебников. Неожиданно всё стихло. Друзья быстро собрали учебники и побежали в школу.
На уроке УТЁНОК УТЬКА открыл учебник и прочитал:
____ТОЧКА ПЛЫЛА ПО ВОДЕ И КРЯКАЛА.
УПРЯМАЯ УЛИЦА БЫЛА ШИРОКОЙ.
Потом УЖИК прочитал в своём учебнике:
СЕГОДНЯ ____ДАЧНЫЙ ДЕНЬ.
УДАЧНЫЙ ПЁС ЛЮБИЛ ПЛАВАТЬ В РЕКЕ.
А потом и УЛИТКА УЛЯ прочла:
____ПРЯМАЯ КАЗЯВКА ПЫТАЛАСЬ ВЗЛЕТЕТЬ.
КРОТ ПРОРЫЛ ДЛИННЫЙ УХОД.
Очень удивился учитель УДОД УДОДОВИЧ, а УТЁНОК, УЖ, и УЛИТКА ничего не поняли.
Что же случилось с буквами в учебниках, и кто их перепутал.
А ты, малыш, догадался, кто перепутал буквы в учебниках? Наведи порядок. Возьми карандаш и напиши букву У там, где она пропала, а лишние зачеркни. Потом попроси прочитать то, что получилось.
Обезьянка с Совёнком тоже постарались исправить ошибки. Попрощались с буквой У и отправились дальше. Друзья увидели УЗКУЮ тропинку и пошли по ней дальше.
4
Обезьянка прыгала на тропинке, а Совёнок летел и осматривал окрестности.
«Ой!» –вскрикнула Обезьянка, споткнувшись обо что-то круглое, похожее на колесо.
«Что это?» –спросил Обезьянку Совёнок.
«Не что, а кто, - неожиданно прошептало колесо. –тут ещё где-то две палочки должны
быть: короткая и длинная.»
«Они тут, на дереве.» -крикнул сверху Совёнок и принёс палочки в клюве.
«ЮРКИЙ ты, как ЮЛА моей знакомой ЮЛЬКИ, - повеселевшим голосом сказало колесо, - поставь длинную палочку столбиком, рядом встану я, и соедини нас коротенькой палочкой, чтоб не разбежались.»
Получилась буква Ю.



Обезьянка и Совёнок, очень довольные за букву Ю, присели на лавочку около дома. Пока они отдыхали, буква Ю рассказала историю про мартышку ЮЛЬКУ.

Юркая ЮЛЬКА любила прыгать, бегать и крутиться как ЮЛА. Однажды ЮЛЬКА так расшалилась, что плюхнулась на гнома ЮШКУ.
«Ах, ты так! –рассердился ЮШКА, - сейчас придёт ЮКОТАМ, он тебя проучит.»
«Какой ещё ЮКОТУТ?» –удивлённо спросила ЮЛЬКА.
«Не ЮКОТУТ, а ЮКОТАМ. – сказал ЮШКА. - Я его ещё сам не видел, но мама говорила, что он не любит шалунов и забирает их к себе на высокую гору.»
Мартышка ЮЛЬКА на минуту задумалась.
«Если он ЮКОТАМ, значит он там, где нас нет, так ведь?» – спросила ЮЛЬКА, не переставая крутиться ЮЛОЙ.
«Не знаю, -неуверенно сказал ЮШКА, - я его не видел.»
«Ну, тогда всё хорошо! Пусть ЮКОТАМ не любит шалунов там, и не появляется тут.» – мартышка ЮЛЬКА со смехом убежала домой.
Друзья весело посмеялись и порадовались сообразительности мартышки. Особенно радовалась Обезьянка. Родственница, как никак. Обезьянка захотела поиграть в мяч. Буква Ю предложила поиграть не только в мяч, но и в слова.
Например, один кидает мяч и говорит: ДАВАЙ ПИТЬ. Другой ловит мяч, а потом кидает со словами: Я ПЬЮ.
Могут быть такие сочетания слов:
ДАВАЙ ЛИТЬ –Я ЛЬЮ.
ДАВАЙ РИСОВАТЬ - Я РИСУЮ.
ДАВАЙ ВЫТЬ - Я ВОЮ.
Можешь малыш поиграть с мамой или с друзьями.
Разыгравшись, Обезьянка кинула мячик далеко за калитку. Он покатился по дорожке. Друзья побежали за мячиком.

Наша речь, как устная, так и письменная –удивительная, волшебная страна. Тот, кто ею владеет в совершенстве – владеет миром. Умение ясно и просто изложить сложные понятия – великое искусство. Как любое искусство, речь требует развития и творческого подхода.
Начнём с малого – со знакомства с буквами и законами речи. Будем делать это весело и играючи.
Те упражнения, которые будут попадаться на пути освоения азбуки, можно, да и нужно творчески развить и не ограничиваться только тем материалом, который будет на страницах книги. Маленькие стишки-скороговорки можно выучить, а рассказы желательно попробовать пересказать и обсудить. Очень важно, чтобы ребёнок произносил звуки и слышал их правильно. Правильное слышанье звуков речи –основа понимания грамотности и, что тоже важно, понимания смысла сказанного. А это очень облегчает жизнь и ребёнку, и взрослым.


НАЧАЛО

В одной волшебной стране есть удивительный город – Букваринск. Его улицы, улочки, переулки и площади чередовались с садами, лесами, горами, реками, которые то увеличивались, то уменьшались, подстраиваясь под тех, кто посещал Букваринск.

Да, да, те самые буквы, из которых складываются слова, а слова объединяются в предложения, а предложения в рассказы, стихи, сказки.


У каждой буквы там есть свой домик, свои друзья и родственники по звучанию.

Но однажды, на чистом синем небе появилась тёмная тучка, похожая на чернильное пятно. Буквы не сразу заметили эту тучку. И зря, потому что это была непростая тучка, а злой Безграмыч, который не умел читать, потому что ему никак не удавалось подружиться со всеми буквами. То ли память была плохая, то ли общаться не умел, нам неведомо.

Тёмная тучка застряла над Букваринском. Из неё послышался грохочущий хохот, засверкали молнии.

Безграмыч раздулся от гордости за свою придумку, вырос в огромную тучу и пролился дождём.

Когда гроза окончилась, все буквы стали бесцветными или невидимыми, некоторые буквы даже распались на части. Безграмыч торжествовал - теперь никто не будет смеяться над его безграмотностью, ведь скоро все станут такими же.

Сделав своё чёрное дело, он улетел к себе в пещеру и заснул глубоким сном.

Что же теперь делать, малыш? Нужно выручать буквы из беды, а помочь тебе в этом смогут Совёнок и Обезьянка. Они давно живут в волшебной стране, знакомы со всеми буквами и с радостью помогут тебе их расколдовать.

Дорога ваша будет трудной и длинной, но очень интересной. Ты готов им помочь?

Тогда садись поближе, бери карандаш и внимательно слушай.

5
«О-о! Смотри что я нашла! – Обезьянка держала в лапках обруч, - он тебе ничего не напоминает?»
Совёнок задумался. Вдруг из кустов орешника показалась голова ОСЛИКА ОСИПА. Он посмотрел на друзей и спросил: «Тут ОСЫ не пролетали?»
«Нет, мы не видели, а что?» –оторвался от разглядывания обруча Совёнок.
«Я с ними не дружу. Обиделся я очень.» - произнёс Ослик, а потом стал говорить стихами, -
«ОКОЛО ОСЛИКА ОСЫ ЛЕТАЛИ.
ОСЛИКУ ОСЫ ПОКУШАТЬ НЕ ДАЛИ.
ОСЫ В ЦВЕТАХ ОЧЕНЬ ДОЛГО ЖУЖЖАЛИ.
ОСЛИКА ОСЫ К ЦВЕТАМ НЕ ПУСКАЛИ.»
«Вспомнила! –вскрикнула Обезьянка, - этот обруч мне напоминает букву О. Я даже песенку про неё знаю:
НЕ В ОЗЕРЕ, А ОКОЛО
КАТИЛОСЯ И ОХАЛО
ВОТ ТАКОЕ КОЛЕСО
ПОКАТИЛОСЬ БУКВОЙ О!!!»




«Оооочень рада, что вы меня расколдовали,- заговорил ОБРУЧ, - я опять стала буквой О.
Перед тем, как я оказалась заколдованной, я исправляла ошибки в школьных тетрадях.
Работа осталась незаконченной, может вы мне поможете её закончить?»
Обезьянка с Совёнком поначалу испугались, а потом вспомнили, что у них есть хороший помощник. Это ты малыш, ведь ты не против помочь расставить буквы правильно в словах?
Ты справишься, да и друзья будут рядом.
ПОЛЕТЕЛА В НЕБЕ ТОЧКА,
ОТ НЕЁ ОСТАЛАСЬ ТУЧКА.

ВОТ РАЗДАЛСЯ ГРОМКИЙ ГОЛ -
ВРАТАРЮ ЗАБИЛИ ГУЛ.
НАШ ПУШИСТЫЙ БЕЛЫЙ КУТ
ВДРУГ ЗАБИЛСЯ В ДАЛЬНИЙ КОТ.
Буквы О и У немного перепутались, да? Исправь сам, малыш.
Отлично получилось!! Давайте теперь послушаем любимую историю буквы О.
ОСЛИК ОСЬКА стоял у озера и очень удивлялся. В озере плавало большое белое облако, точно такое же, как на небе.
«Ого, очень интересно. -сказал ОСЬКА, - Два одинаковых облака, внизу и наверху»
ОСЛИК ОСЬКА нагнулся поближе к озеру, чтобы потрогать мокрое облако и увидел в озере ОСЛИКА.
«Ой! –испугался ОСЛИК ОСЬКА, -ты кто?» Ослик в Озере тоже, наверное, испугался, потому что пропал, его в озере не было видно. ОСЬКА успокоился и подумал, что ОСЛИК в озере совсем не страшный. ОСЬКА опять подошёл поближе к озеру и улыбнулся. ОСЛИК в озере тоже улыбнулся и посмотрел на облако и ОСЬКУ. Довольный ОСЛИК ОСЬКА побежал домой, чтобы рассказать маме, что в озере живёт ОСЛИК, очень похожий на него, ОСЬКУ, и облако, точь в точь, как на небе.
Друзья догадались, что увидел ОСЛИК ОСЬКА. Это называется ОТРАЖЕНИЕ, как в зеркале. Довольные они отправились дальше в путь. А путь лежал вдоль озера, а за озером виднелся лес.
6

Добравшись до леса, друзья увидели много ёлок.
«Ой! Ой! Ой! Какие колючие ёлки, какие острые у ёлок иголки!» – заворчала Обезьянка. Совёнку было проще –он умел летать. Вдруг Обезьянка увидела под ёлкой маленького ёжика, который свернулся клубочком и покатился по почти незаметной тропинке.
Обезьянка обрадовалась, что стало идти легче и запела песенку про ёжика:
ЁЖИК, ИМЯ КАК ТВОЁ?
КАК ТВОЁ ЖИТЬЁ-БЫТЬЁ?
ТЫ ЖИВЁШЬ ПОД ЁЛКАМИ,
ЁЖ И ЁЛКИ КОЛКИЕ
ДЕД ТВОЙ ЁЖ И ПАПА ЁЖ,
И ТЕБЯ ЗОВУТ ВСЕ ЁЖ.
Друзья направились по тропинке за ёжиком. Вдруг он остановился около двух шишек, аккуратно лежащих на тропинке, и увидели рядом два одинаковых полукруглых сучка.
Ёжил посмотрел на друзей и тихо сказал: «Помогите ей, а потом быстро скрылся за ёлками.»
«Так, давай подумаем, что это за буква может быть, если её друг ёжик и живёт она среди ёлок.» – предложила Обезьянка и присела на пенёк.
«Я догадался! –радостно захлопал крыльями Совёнок, - это буква Ё. Собирай быстрей её.»



- Смотри, она оживает! – весело сказала Обезьяна и запрыгала. А Совёнок летал рядом и приговаривал: «Посмотрите не неё! Получилась буква Ё.»
Буква Ё тоже радовалась со своими спасителями. Потом она пригласила всех в своё домик под ёлкой, напевая песенку: «Мы втроём в дом войдём. Вместе песенку споём. ЁЁЁ-ЁЁЁ, веселимся мы втроём. Буква Ё вспомнила про своего друга ЁЖИКА ЛЁНЬКУ, накормила его йогуртом и рассказала о нём историю.

ЁЖИК ЛЁНЬКА зимой должен сладко спать до весны в тёплых листьях. Зима выдалась долгая. Ёрзал. Ёрзал ЁЖИК ЛЁНЬКА, да и проснулся.
«Что это я всё сплю и сплю. Может сходить к своему другу ЁРШИКУ ЁШКЕ?»
Вылез ЁЖИК ЛЁНЬКА из тёплой постели и удивился – вокруг всё было белым, а ёлка около норки стояла вся белая и сверкала.
«Ё! МОЁ! Вот это красота! А ЁРШИК сидит в реке и не видит, как красиво вокруг! - воскликнул ЁЖИК. –Побегу расскажу»
Прибежал ЁЖИК к реке, а воды нет, зато есть скользкий лёд. Только посреди реки прорубь.
«ЁРШИК! ЁШКА!» –покричал в прорубь ЁЖИК ЛЁНЬКА. Долго кричал, весь замёрз, ёжиться начал. Наконец, всплыл ЁРШИК ЁШКА, весь заспанный.
«Ну, чего ты кричишь, нам спать не даёшь?» - зевая, промямлил ЁШКА.
«А разве ты тоже зимой спишь?» – ещё больше удивился ЁЖИК.
«Ещё как, пока не растает лёд, мы на дне сонные плаваем. Шёл бы ты к себе, спать.» –и ЁРШИК нырнул на глубину.
Побежал ЁШКА в свою тёплую постельку, поел немного мёду, чтобы согреться и залёг опять спать до весны.
Друзья тоже сидели почти сонные, клевали носиками. Буква Ё уложила их спать, и сама прилегла. Утро вечера мудренее.

7

Утром все стали рано, попили чаю, потом друзья попрощались с буквой Ё и отправились дальше, спасать буквы для всех нас и для тебя малыш.Читать далее...

9
Утром друзья проснулись рано. Умылись, позавтракали, конечно не эклерами, а эскалопами, то есть, вкусненьким жареным мясом с овощами. Буква Э посадила их на движущийся эскалатор (не путать с экскаватором, машиной с ковшом, чтобы копать глубокие ямы) и попрощалась со своими спасителями.
Читать далее...