Очень красивый мишка получается из носочка. Повторите этот небольшой мастер класс. Он может послужить любимой  игрушкой для Вашего ребёнка

http://vykrojka.ru/drugie-vykrojki/227-vykrojka-kepi-v-stile-zhokejki.html 

                                                     Кепи в стиле жокейки

Универсальное кепи в стиле жокейки одинаково хорошо будет смотреться и на мужчине, и на женщине.
Такой головной убор помогут сшить самостотельно из любого материала (джинса, лен, кожа и т.д.) следующая выкройка и схема:

Примечания:
- размер кепи универсален, поскольку в задней части имеется резинка (длина 6 см);
- раскрой производить, добавляя по 1-1,5 см на швы;
- части козырька необходимо скрепить клеевой прокладкой.

Порядок выполнения:

а) Произвести раскрой деталей кепи.
б) Пришить обе детали "бочок" к средней части. Отутюжив все припуски в одну сторону, прострочить по краю.
в) Части козырька кепи сшить лицевыми сторонами друг к другу. Максимально отрезать припуск, затем прогладить вывернутый козырек. Прострочить по внешнему краю на расстоянии 0,75 см.
г) Срезы сметать с передней частью тульи (лицевыми сторонами). Цетр козырька должен совпадать с центральной линией средней части кепи.
д) Тесьму (70х2 см) пристрочить поверх припусков внизу тульи (на лицевой стороне), а концы приметать с изнанки, подвернув. Козырек разместить спереди, вложить. Среднюю часть изделия прострочить снизу, отступив 1,5 см от края. Вставить резинку, закрепив концы в боковых швах.
е) Выполнить строчку (расстояние - 0,75 см) по переднему краю и шву прикрепления козырька к кепи.

Симпатичное кепи в стиле жокейки готово.

Скачать выкройку кепи бесплатно с выкройка.ру:
kepi.rar  

 

Наши дети растут очень быстро, поэтому маме-рукодельнице стоит освоить несколько методик построения выкроек для детей. Сегодня на повестке дня – брюки для самых маленьких. Это будет выкройка основы, из нее вы сможете моделировать разные фасоны брюк, комбинезонов, шорт…

Предварительно снимите мерки со своего шалуна (впрочем, эти брюки прекрасно сидят и на девочках), вооружитесь бумагой, карандашом, линейкой и за дело.

Существует большое количество методик конструирования одежды разной степени сложности. Есть сложнее в исполнении, есть попроще. Мы предлагаем одну из них.

Строим выкройку детских брюк (для детей дошкольного возраста).

Эту выкройку вы можете использовать при пошиве брюк мальчикам и девочкам дошкольного возраста.

Для построения чертежа выкройки потребуются следующие мерки:

Передняя половинка брюк. 
В левом верхнем углу приготовленного листа бумаги чертим прямой угол с вершиной в точке А.

Длина брюк. 
От точки А вниз откладываем мерку длины брюк Дбр и ставим точку Н. В нашем примере это 60 см, а вы откладываете свою мерку.

Продолжение здесь: http://www.newsewing.com/view_post.php?id=126

Размер: обхват головы 56 см.

У каждой портнихи наверняка наберется не один мешок остатков ткани, из которых можно сшить оригинальную и модную шапку, варежки и еще много разных полезных вещей.
Сегодня будем шить шапку ушанку с козырьком.

 Шапка состоит из трех слоев: верх, прокладка-утеплитель и подкладка.

Для верха можно использовать как синтетическую водоотталкивающую ткань типа болонья, так и другие ткани, например вельвет или плотный трикотаж. Также можно скомбинировать верх из разных по цвету и структуре тканей, от этого изделие только выиграет.

 Для козырька, задней части шапки и «ушей» можно использовать мех с невысоким ворсом. В качестве подкладки можно рассматривать мягкий трикотаж, фланель, хорошо использовать флис - мягкий, легкий и приятный на ощупь материал.

Утеплитель – это слой синтепона или ватина, а можно обойтись без него.

ВЫКРОЙКА шапки дана С ПРИПУСКАМИ НА ШВЫ!!!

на стачные швы 1см,

на обтачные 0,7см.

Скачать выкройку здесь: http://www.newsewing.com/view_post.php?id=487

http://kladis.ru/cherepashka-iz-zhurnala-pechvork/

Серия сообщений "лоскутное шитье":
Часть 1 - Лоскутное шитье: блок "мельница" с выкройкой
Часть 2 - Лоскутное шитье: воплощаем блок "мельницу" в жизнь!
...
Часть 13 - Лоскутное шитье: блок "дрезденская тарелка". Видео
Часть 14 - Лоскутное шитье: подушка "Русский квадрат". МК
Часть 15 - Черепашка в технике "Пэчворк" + выкройка
Часть 16 - Цветок-брошь из ткани. Мастер-класс
Часть 17 - Лоскутное шитье: блок "свет и темнота". Видео
...
Часть 36 - Учимся технике шитья "синель"
Часть 37 - Остатки - в дело: плетем сумку. Видео
Часть 38 - Для любительниц "пэчворка" и не только: генератор шестиугольников

http://djuli-10.narod.ru/4ertej.html

Текст автора: ""…Девушке в осьмнадцать лет какая шапка не пристала… ". Вы, конечно, помните эти строчки из поэмы Александра Сергеевича Пушкина "Руслан и Людмила"? Но все же желательно, чтобы шляпка была модная, современная. Какой же должен быть сегодня головной убор для молодежи?

Трансформирующиеся модели, разнообразие стилей, яркость красок - вот направление сегодняшней моды. С такими серьезными требованиями мы привыкли подходить к повседневному костюму, но вот о некоторых его деталях - шляпка, шарфик, сумка - нередко забываем. Между тем именно они в большей степени создают облик, чем само платье, костюм. Зимой проще: вязаная или меховая шапка, платочек. А летом? Тут деталь "играет" особенно зримо! Кстати говоря, именно летом, когда позади уже выпускные экзамены, когда повешена в шкаф школьная форма, особенно хочется одеться ярко, необычно, сверхмодно.

Летняя панама - вот то, что вам нужно! Она завершит туалет, добавит к нему яркое цветовое пятно, придаст силуэту штрих легкой небрежности, оригинальности. А раз так, то она, конечно же, должна быть продумана и сшита одновременно с летним гардеробом или попозже, но обязательно в соответствии с ним.

Начнем с выбора ткани. Лучше всего использовать продуваемые, но жесткие ткани. Конечно, это не должен быть ни толстый брезент, ни тентовая ткань с пропиткой. Лучше всего остановить свой выбор на хлопчатобумажных тканях средней плотности: различных видах рогожки, бязи, джинсовой ткани, вельвета и т. п. Если материал покажется вам слишком мягким, укрепите его, прострочив в 2 - 3 слоя параллельными швами (именно так делается корсет, даже самый жесткий и прочный). Расцветку выбирайте яркую, не бойтесь светлых тонов - панаму можно стирать, и не только дома, в тазу, но и на отдыхе, в походных условиях, к примеру, морская вода отстирывает хлопок не хуже, чем стиральный порошок.

Если подходящей расцветки не найдете, можно покрасить нужную ткань в желаемый цвет, но краску при этом выбирайте насыщенную, так как окрашенные в домашних условиях вещи быстро выгорают. И не забудьте тщательно выполоскать материал.

Итак, за работу! Начинаем с того, что замачиваем ткань для панамы в горячей воде, чтобы в будущем не "садилась", Поначалу нужно сделать бумажную выкройку, полностью сохраняя пропорции и размеры всех деталей, затем сколоть их так, чтобы получился бумажный макет будущего головного убора. Только убедившись, что и выбор фасона, и исполнение сделаны правильно, можно приступать к раскрою ткани. Запомните только, что детали на предлагаемых чертежах даны без припусков на швы. Если вы решили укрепить ткань строчкой, то помните, что на полях панамы ее ряды располагаются кольцами, параллельно краю, так же располагайте строчки на козырьке и верхней детали.

Чтобы соединить две детали, располагающиеся под углом друг к другу, сделайте надсечки на припуске для шва.

В козырек для большей жесткости можно вставить прокладку, если нет специальной ткани - фризелина,- подойдет обложка от старой общей тетради, картонная со слоем клеенки, чтобы козырек не заламывался. Некоторые швейные машинки, правда, "не берут" такой шов - не беда, в таком случае обложку можно просто вставить внутрь козырька, не пришивая, то есть выкроить без припуска на шов и зафиксировать потом строчкой по краю козырька.

Ответственная операция: соединение полей с верхней деталью. Чтобы не сшить их с перекосом, лучше сделать на верхней детали четыре метки, делящие ее край на четыре равные части, ту же метку нанести на поля и, сшивая, совмещать эти метки.

На наших рисунках - пять моделей. Последовательность пошива одинакова.

Если верхняя деталь состоит, в свою очередь, из двух частей (бок и дно), то сначала нужно стачать бок и вшить в него дно.

Отдельно обрабатываем поля (козырек).

Сшиваем пол я (козырек) с верхней деталью.

По линии шва нашиваем ленту, закрывая ею шов. Впрочем, это не обязательно. Ленту можно заменить бусами, плетеным шнурком, фигурным ремешком...

Последнее и, быть может, самое ответственное - выбор отделки, которая придаст вашей панаме законченность.

Теперь немного о предлагаемых моделях. Первая из них возможна в двух вариантах: с верхней деталью (дном) или без нее. Возможен и третий вариант: сшить донышко отдельно и при желании крепить его к полям с помощью декоративных пуговиц, крупных кнопок, клейкой "липучки".

Поля могут быть загнуты наверх, начиная от середины или ближе к краю. Вместо полей можно сделать козырек (см. штриховую линию на детали полей).

Вторая модель - классическая, универсальная. Козырек ее должен быть достаточно жестким. Изменяя конфигурацию боковой детали (см. чертеж), можно изменить форму изделия. Сзади, если хотите, чтобы шапочка сидела плотнее, вшейте резинку.

Третья модель имеет свои особенности. Та деталь, что покажется вам поначалу сильно опущенным козырьком, находится в задней части панамы, на затылке, а трансформированный козырек отогнут вверх и почти совпадает с верхом панамы. Такую шапочку можно надевать и "задом наперед".

Четвертая и пятая модели, на наш взгляд, особенно хороши для молодых: оригинальные формы колпака и немного приплюснутого цилиндра легко будет дополнить любыми современными, остромодными деталями: нашитыми кожаными полосками, квадратами, прямоугольниками, расположенными в любом порядке или в виде узора. Пристрачиваются эти кусочки прямым швом поверх основы панамы. А можно использовать вместо кожи пуговицы - яркие, не тяжелые и, главное, не ржавеющие от влаги. Или короткую нить ярких пластмассовых бус, брошь, фигурную пряжку...

Отделка поможет изменить характер панамы, придать ей любой стиль - от романтического до карнавального.

Наши чертежи рассчитаны на размер 58, с учетом модных сейчас пышных волос, но изменить размер в ту или другую сторону не представляет труда, ведь конструкция так проста.

И в заключение один совет: невысоким и полным лучше остановить свой выбор на моделях 3 и 4, головные уборы с широкими полями, длинными козырьками и низкой верхней частью им не пойдут.

Автор: Иримед

Вот так выглядят настоящие капитанские фуражки. Вверху - форменная, внизу - модная имитация. Множество этих модных фуражек можно посмотреть здесь: http://www.kenvvood.ru/index.php?categoryID=300

А что у нас есть для маленьких "капитанов"? Посмотрим:

Девочки, обнаружила на Фликре этого "котошарика" и задумалась: а как сделать выкройку?

http://www.flickr.com/photos/cupcakesforclara/7190268991/in/pool-93628034@N00

И что Вы думаете? Великий и всемогущий Гугл помог! Обнаружила очень простой и удобный генератор выкроек шаров разного диаметра и разного количества "долек", т.е. сегментов!

Схема: бортик для кроватки

Читать далее

ШИТЬЕ:
Идея - подсказки для коврика-развивайки

Как узнать настроение ребенка по его рисунку

Как часто, глядя на своего ребенка, мы хотим знать, что же в этой маленькой головке творится, о чем наш малыш думает, и что его беспокоит. На эти вопросы можно ответить, «прочитав» детский рисунок. С самых первых моментов, когда малыш берет в руки карандаш, он рисует. Также, как мы – взрослые, изливаем душу кому-то из близких или пишем свои мысли и переживания в личный дневник, так и ребенок в своем рисунке рассказывает о своем восприятии жизни, о своем настроении, о своих переживаниях. Что бы ни происходило в семье, как бы ребенок ни чувствовал себя, как бы ни относился к окружающим – все отражается в рисунке. В рисунке ребенок самовыражается.

Разгадать суть рисунка ребенка можно по выбранным цветам, по расположению картинки на листе, по нарисованным предметам.

«Прочитать» рисунок до мельчайших подробностей - это дело психологов. Но некоторые детали Вы и сами можете проанализировать: уловить тревожные моменты, понять настроение малыша, узнать о его страхах. И эти знания будут своеобразным мостиком между Вами и малышом. Необязательно давать ребенку какую-то тему. Просто в то время, когда малыш рисует, обратите внимание на цвет рисунка, на линии, на штриховку, есть ли контуры у изображённых на рисунке предметов.

Если Вы хотите понять, насколько уютно чувствует себя ребенок в семье, предложите ему нарисовать, например, свою семью. Конечно, это надо делать ненавязчиво, в игре, а не сидеть над ребенком во время творчества. Пусть малыш рисует, как этого желает он сам.

Попробуйте поговорить с ребенком о его рисунке, проследите, кого он изображает первым, кого – последним, кого вообще «забыл» нарисовать и почему. Обратите внимание на то, как расположены члены семьи, на близость и отдаленность их друг от друга, на место нахождения малыша среди них. Самого любимого члена семьи ребенок обязательно приукрасит какой-нибудь деталью, т.е. будет наряжать. Самого авторитетного члена семьи, скорей всего, нарисует большим. Если малыш рисует себя между родителями, то он доволен отношением к нему в семье, а если он не нарисует себя вообще или же изобразит где-то в сторонке или даже вне дома, то об этом стоит задуматься. Значит, ребенок одинок, и ему нужна помощь. Ребенок-эгоист, ребенок-кумир изображает себя крупнее всех. Очень важно также общее впечатление от рисунка. Обратите внимание на выражение лиц людей. Какие эмоции они проявляют: улыбку… грусть?

Некоторые части тела малыш может особенно выделить у той или иной фигуры. Например, если у мамы выделен рот, то она своими нравоучениями, нотациями и наставлениями давит на малыша. Очень важно обратить внимание на руки. Очень длинные руки или иногда их отсутствие говорят об агрессии, исходящей от члена семьи в адрес ребенка.

Иногда малыши сознательно не рисуют кого-то из семьи и при этом приводят довольно логичные объяснения. Например, ребёнок забывает нарисовать брата, к которому он испытывает ревность, или же отсутствие последнего объясняет тем, что тот гуляет в парке, или находится где-то в другой комнате.

Обязательно посмотрите на цвета, выбранные малышом. Так, обеспокоенные чем-то дети, рисуют темными, «тяжелыми» цветами. А яркие, нежные цвета говорят о нормальном настроении ребенка. Коричневый и черный цвета сигнализируют о подавленности, дискомфорте, желтый, фиолетовый – об уравновешенности, положительных эмоциях. Холодные цвета свидетельствуют о конфликте в семье. Например, если малыш тёмными тонами рисует члена семьи (особенно черным), это говорит о негативных чувствах малыша к данному человеку. Например, ребенок нарисовал маму с черными волосами или в черной одежде. Этим он выражает свое внутреннее волнение по отношению к ней. Может быть, мама сильно занята, и ему не хватает ее ласки и общения с ней. Красный цвет иногда трактуется как агрессия, высокая возбудимость. Голубой, розовый цвета полны жизнерадостности, отличного настроения.

Для того, чтобы помочь малышу определиться с отношением к самому себе, ему можно предложить нарисовать автопортрет. Здесь нужно обратить внимание на расположение рисунка на листе, чтобы понять уровень самооценки ребенка; взглянуть на цветовую гамму рисунка, чтобы понять настроение малыша. Обратите внимание на нарисованные черты лица. Например, отсутствие ушей говорит о том, что ребенок «не слышит» окружающих, их замечания. Большие глаза говорят о том, что ребенок обеспокоен тем, что о нем думают окружающие. Улыбка на лице - ребенок раскрыт для общения.

Любая ваша попытка стать ближе Вашему малышу и понять его будет вознаграждена его любовью к людям и его успехами в жизни.

© Майя Одлу (efamily.ru).