7 октября 1835 года Николай Васильевич Гоголь написал Пушкину письмо с просьбой дать ему «какой-нибудь сюжет» для комедии.

Гоголь был на десять лет младше Пушкина, но к тому времени уже имел широкую известность благодаря изданию таких произведений как "Вечера на хуторе близ Диканьки", "Миргород", "Арабески", петербургские повести "Невский проспект", "Записки сумасшедшего", "Портрет", "Нос". В ответном письме Александр Сергеевич предложил Гоголю посмеяться над провинциалами, которых обводит вокруг пальца заезжий мелкий чиновник из Петербурга.

Цветок засохший, безуханный,
Забытый в книге вижу я;
И вот уже мечтою странной
Душа наполнилась моя:
Где цвел? когда? какой весною?
И долго ль цвел? и сорван кем,
Чужой, знакомой ли рукою?
И положен сюда зачем?
На память нежного ль свиданья,
Или разлуки роковой,
Иль одинокого гулянья
В тиши полей, в тени лесной?
И жив ли тот, и та жива ли?
И нынче где их уголок?
Или уже они увяли,
Как сей неведомый цветок?

Алексей Плещеев - Памяти Пушкина

Мы чтить тебя привыкли с детских лет,
И дорог нам твой образ благородный;
Ты рано смолк; но в памяти народной
Ты не умрешь, возлюбленный поэт!

Прощай, письмо любви! прощай: она велела.

Прощание А.С. Пушкина с моремИван Константинович Айвазовский (в соавторстве с Ильей Репиным). 1877

Айвазовский, поместивший поэта на фоне штормящего моря, блестяще справился со стихией, а вот писать самого Пушкина никак не решался и в конце концов попросил взять на себя такую смелость Илью Ефимовича Репина.

Я вас любил: любовь ещё, быть может,
В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.
Я вас любил безмолвно, безнадежно,
То робостью, то ревностью томим;
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам Бог любимой быть другим.

Культурология

Творчество Александра Сергеевича Пушкина определило характер развития не только русской литературы, но и русской музыки.Достоянием мирового оперного репертуара стали, по меньшей мере, десять «пушкинских» опер. Процесс превращения литературного сочинения в музыкальное не всегда прост, но всегда увлекателен, интересен. Это доказывают истории создания пяти великих русских опер.

Александр Даргомыжский, «Русалка»

Драма «Русалка» была задумана Пушкиным в начале 1826 года, в Михайловском. Вплотную он начал работу над ней в 1829 году, в Петербурге. Сочинение осталось незаконченным, название «Русалка» дано издателями. Есть предположение, что это сочинение создавалось под влиянием популярной в первые десятилетия XIX века оперной тетралогии «Днепровская русалка» (музыка Кауэра, Кавоса, Давыдова).

,

Не множеством картин старинных мастеров
Украсить я всегда желал свою обитель,
Чтоб суеверно им дивился посетитель,
Внимая важному сужденью знатоков.

В простом углу моем, средь медленных трудов,
Одной картины я желал быть вечно зритель,
Одной: чтоб на меня с холста, как с облаков,
Пречистая и наш божественный спаситель —

Она с величием, он с разумом в очах —
Взирали, кроткие, во славе и в лучах,
Одни, без ангелов, под пальмою Сиона.

Исполнились мои желания. Творец
Тебя мне ниспослал, тебя, моя Мадонна,
Чистейшей прелести чистейший образец.

                        «Наш поэт представляет собою нечто почти даже чудесное, неслыханное и невиданное до него нигде и ни у кого», «ни в каком поэте целого мира такого явления не повторилось»

Ф. М. Достоевский.                          

"Бриджуотерская Мадонна"

В Эдинбурге, в Национальной галерее Шотландии, обитает «Бриджуотерская Мадонна» Рафаэля. Летом 1830 года, перед свадьбой с Натальей Николаевной Гончаровой, Александр Сергеевич Пушкин писал ей из Петербурга в Москву.

  «Я мало бываю в свете. Вас ждут там с нетерпением. Прекрасные дамы просят меня показать ваш портрет и не могут простить мне, что его у меня нет. Я утешаюсь тем, что часами простаиваю перед белокурой мадонной, похожей на вас как две капли воды; я бы купил её, если бы она не стоила 40000 рублей».

Дотошные пушкинисты раскопали, что картина, о которой идёт речь в письме, была выставлена в книжном магазине на Невском проспекте, куда Пушкин часто заходил. Это была старинная копия «Бриджуотерской Мадонны» Рафаэля. Она выдавалась за подлинник, отсюда её баснословная цена. Таких денег на покупку портрета, похожего на его невесту «как две капли воды», у Пушкина не было. Зато, благодаря этой картине, появилась «Мадонна» - сонет, посвящённый Наталье Николаевне.

Чего в мой дремлющий тогда не входит ум?
Державин

I
Октябрь уж наступил — уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад — дорога промерзает,
Журча еще бежит за мельницу ручей,
Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает
В отъезжие поля с охотою своей,
И страждут озими от бешеной забавы,
И будит лай собак уснувшие дубравы.

II
Теперь моя пора: я не люблю весны;
Скучна мне оттепель; вонь, грязь — весной я болен;
Кровь бродит; чувства, ум тоскою стеснены.
Суровою зимой я более доволен,
Люблю ее снега; в присутствии луны
Как легкий бег саней с подругой быстр и волен,
Когда под соболем, согрета и свежа,
Она вам руку жмет, пылая и дрожа!

С  ПУШКИНСКИМ ДНЁМ, 

С ДНЁМ РУССКОГО ЯЗЫКА,

С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ НАШЕГО ВЕЛИКОГО

АЛЕКСАНДРА СЕРГЕЕВИЧА ПУШКИНА!

На портрете Анны Алексеевны Андро, графини де Ланженрон, урожденной Олениной (1808 — 1888), написанном Орестом Кипренским в 1828, - юная девушка с нежным овалом лица и загадочной полуулыбкой, выдающей весёлый нрав и тонкое кокетство. Взор её глубокий, задумчивый.

В доме Олениных всегда были гостеприимны и хлебосольны, здесь собиралось изысканное литературное общество. Отец Анны Алексеевны был человеком радушным и по роду своих занятий (президент Академии художеств и директор Публичной библиотеки) привечал многих. Елизавета Марковна Оленина, урожденная Полторацкая, «была исполнена доброжелательства ко всем; но в изъявлении его некоторая преувеличенность заставляла иных весьма несправедливо сомневаться в ее искренности. Любовь к общежитию побеждала в Елизавете Марковне самые телесные страдания, коим так часто была она подвержена. Часто, лежа на широком диване, окруженная посетителями, видимо, мучаясь, умела она улыбаться гостям. Ей хотелось, чтобы все у нее были веселы и довольны. Ни в каких гостях нельзя было найти столько образованной приветливости. Искусно сочетались все приятности европейской жизни с простотой русской старины». Поэт Батюшков называл ее «Добрая Элиза», она готова была часами слушать сердечные тайны своих молодых гостей.

Поэма А.С. Пушкина "Анджело" представляет собой пересказ комедии Шекспира "Мера за меру", а сюжет пьесы Шекспира был взят из итальянской новеллы эпохи Возрождения. Поэтому в поэме Пушкина переплетены традиции и особенности нескольких культур: английской, итальянской и, конечно, русской.
Программа "Анджело" снималась в Италии. Старинный замок эпохи Возрождения и его интерьеры послужили превосходными декорациями моноспектакля народного артиста России Сергея Шакурова.

I

                     В одном из городов Италии  счастливой
                   Когда-то властвовал предобрый, старый Дук,
                   Народа своего отец чадолюбивый,
                   Друг мира, истины, художеств и наук.
                   Но власть верховная не терпит слабых рук,
                   А доброте своей он слишком предавался.
                   Народ любил  его и вовсе не боялся.
                   В суде его дремал карающий закон,
                   Как дряхлый зверь уже к ловитве неспособный.
                   Дук это чувствовал в душе своей незлобной
                   И часто сетовал. Сам ясно видел он,
                   Что хуже дедушек с дня на день были внуки,
                   Что грудь кормилицы ребенок уж кусал,
                   Что правосудие сидело сложа  руки
                   И по носу его ленивый не щелкал.

«Пушкин есть явление чрезвычайное, и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через двести лет. В нём русская природа, русская душа, русский язык, русский характер отразились в той чистоте, в такой очищенной красоте, в какой отражается ландшафт на выпуклой поверхности оптического стекла». 

Н.В.Гоголь.

На старом Можайском шоссе стоит село Большие Вязёмы. Село древнее, упоминалось еще в духовной грамоте Ивана Калиты. Во времена Бориса Годунова — Вязёмы были его вотчиной — здесь был выстроен деревянный дворец с многочисленными служебными постройками, огромным садом и прудом с каменной плотиной, следы которой и сейчас можно увидеть – по ней проходит мост Можайского шоссе. Построил Годунов и прекрасную каменную церковь.

Она первая сейчас встречает гостей усадьбы

С 9 ноября, по будням, в вечернем эфире телеканала «Россия К» – премьера чтецкого проекта «Уроки русского. Чтения».

Ведущие отечественные актеры и режиссёры: Константина Симонова, Ивана Бунина, Владимира Набокова, Сергея Довлатова, Юрия Казакова, Василия Аксенова, Александра Твардовского, Антона Чехова, Александра Пушкина, Николая Гоголя.  

Серия сообщений "Чехов":
Часть 1 - Чеховская эпоха не закончится никогда
Часть 2 - Тайны века: Антон Павлович Чехов
...
Часть 10 - 21 сентября 1868 года родилась Ольга Леонардовна Книппер-Чехова
Часть 11 - Антон Павлович Чехов.
Часть 12 - Уроки русского. Чтения.
Часть 13 - 15 июля - День памяти Антона Павловича Чехова.
Часть 14 - Чехов А. П. Роман с контрабасом
...
Часть 35 - Федор Шаляпин и Антон Чехов
Часть 36 - Антон Чехов. Гость
Часть 37 - Об опрятности стиля прозы Антона Павловича Чехова

Всероссийский день лицеиста, отмечаемый в нашей стране ежегодно 19 октября, обязан своим появлением учебному заведению, которое известно каждому образованному человеку.

Именно 19 октября  1811 года открылся Императорский Царскосельский лицей, в котором воспитывались Александр Пушкин и многие другие люди, прославившие Россию. 
Лицей был основан по указу Александра I для обучения дворянских детей. По первоначальному замыслу здесь же должны были воспитываться младшие братья императора — Николай и Михаил, — однако эти планы не осуществились. Программа лицея ориентировалась на подготовку государственных деятелей, просвещенных чиновников высокого ранга. В учебное заведение принимали подростков — один раз в три года, — а продолжительность обучения составляла шесть лет. Воспитанники лицея изучали нравственные, исторические, физические и математические дисциплины, а также занимались изящными искусствами и практиковались в гимнастических упражнениях.