Цитата сообщения Лана_Берг Темари. Урок 8 - крылья

Автор: Виктория Орлова.
Ссылка:
http://www.temari.ru/workshop/lessons.php?ELEMENT_ID=1352

Этот узор, пожалуй, вызывает наибольшее количество вопросов. Но на самом деле он вовсе не труден, и, если его освоить, он может стать одним из любимых, так как он вышивается быстро и выглядит очень эффектно.

На этом уроке мы научимся вышивать узор "Крылья". Этот узор имеет две основные разновидности - с шестигранником в центре и без. Мы рассмотрим оба варианта.

I. Крылья с шестиугольником

1. Приготовьте темари. Сделайте простую разметку на 6 с экватором или без. См.ниже

2. Вышейте у центра шестиугольник. Он выполняется аналогично квадрату из 2-го урока . Выполните 5-6 рядов. См.ниже

3. Разметочные булавки нужно расположить через меридиан, разделив расстояние от экватора до полюса пополам.

4. Начинаем у одной их разметочных булавок. См.картинку ниже

5. Следующий стежок делаем на следующем по часовой стрелке меридиане, на котором есть разметочная булавка, близко к вышитому шестиугольнику.

6. Далее, продолжаем прокладывать стежки по часовой стрелке, на размеченных меридианах, чередуя стежки у булавок и близко к шестиугольнику.

7. Получается, что на каждом размеченном меридиане мы выполняем по два шва: у булавки и у шестиугольника.

8. Завершаем первый ряд.

Все меридианы, помеченные булавками, учавствуют в выполнении узора.

9. Продолжаем вышивать узор в той же последовательности (см пп 4-8)

10. Стежки каждого следующего ряда, располагающиеся рядом с шестиугольником, нужно прокладывать близко к стежкам предыдущего ряда.

Стежки в вершинах крыльев нужно располагать примерно на расстоянии 3-5 мм от стежка предыдущего ряда.

11. Продолжаем вышивать узор, пока вершины крыльев не достигнут экватора (что совершенно не обязательно - можно сделать крылья, пересекающими экватор). Цвета меняем по своему вкусу.

12. В результате у нас должно получиться что-то вроде этого.

У меня получились цвета - вырви глаз :)))

II. Крылья без шестиугольника

1. Разметив мари простой разметкой на 6 и установив разметочные булавки через меридиан посередине между экватором и полюсом, сразу начинаем вышивать крылья.

Начинаем у разметочной булавки. Следующий стежок нужно проложить на следующем по часовой стрелке меридиане с булавкой, у самого полюса.

2. Первые 4 стежка выполняются так же, как и в узоре с шестиугольником.

Перед прокладыванием пятого стежка, иглу необходимо провести под проложеной ранее нитью, слева от меридиана, где будет располагаться следующий стежок.

3. Выполняем 5-й стежок. Нужно внимательно следить, чтобы игла не захватила нити узора справа и слева от меридиана.

4. Далее, перед тем как выполнить стежок у полюса, нужно не забыть провести нить под нитями, проложенными ранее. Когда рядов вышито совсем немного, очень легко ошибиться и забыть об этом.

5. Чем больше рядов вышито, тем труднее сделать ошибку в переплетении.

При выполнении крыльев без шестиугольника, нужно помнить последовательность: стежок у вершины - переплет - внутренний стежок.

6. Стежки в вершинах крыльев выполняются по технологии веретена (см. урок 3 ).

Цвета подбираем по своему усмотрению. Очень интересно получаются крылья, вышитые меланжевой нитью.

Как вы, наверное, догадались, эти два типа крыльев я вышила на одном мари.

Интересного эффекта можно добиться, если крылья, на обоих полушариях вышиты с использованием разных меридианов. В этом случае на экваторе вершины крыльев северного и южного полюсов не сходятся в одной точке, а чередуются. Незашитой получается зигзагообразная область, проходящая вокруг всего шара. В этом случае, лучше растягивать вершины крыльев за экватор.

Серия сообщений "Темари.Мастер Класс":

Часть 1 - ТЕМАРИ. МК. Урок 1 - с чего начать?
Часть 2 - ТЕМАРИ. Урок 2 - Узор квадраты
...
Часть 6 - ТЕМАРИ. Урок 6 - узор хризантема "кику"
Часть 7 - Темари. Урок 7 - узор "роза"
Часть 8 - Темари. Урок 8 - крылья
Часть 9 - Темари. Урок 9 - переплетающиеся ромбы
Часть 10 - Темари. Урок 10 -пятиконечная звезда
...
Часть 33 - Темари
Часть 34 - Бин тэмари или как сделать невозможное.
Часть 35 - Воздействие рукоделия, ручной работы на организм