Как не нарушить психику ребенка

Детская психика начинает формироваться с раннего возраста, точнее после первых 2 месяцев жизни. Малыш будучи еще совсем крохой не может контролировать свои действия и эмоции, да и вовсе не умеет это делать. Если утром, днем и вечером родители пытаются развеселить, отвлечь, поиграть с ребенком, то ночью ситуация меняется в корне. Целый день мамы и папы проводят с ним, кормя и играя, на любой плач подбегают и тут же берут на руки или другим способом отвлекают и развлекают. Как же происходит все ночью?

Конечно, все родители устают от работы, от суеты, от накопившихся нерешенных проблем и с наступлением ночи хотят поскорее лечь спать. А ребенок? Ребенок начинает просыпаться через каждый час или два часа и плакать, возможно, даже и без причины. Дело в том, что ребенок уже может уловить такую связь с родителями, как последовательность их действий. Она заключается в следующем: чадо днем плачет - родители тут же подходят к нему и успокаивают, то есть он сам просит внимания к себе и полностью его получает.
Читать далее...

ТАК ЛИ ЛЕНИВЫ “ЛЕНИВЫЕ” ДЕТИ?

Вы ни разу не говорили своему ребенку, мол, "какой же ты лодырь!" или "что ж ты за лентяй такой?", ну или что-то в этом роде? Нет? Тогда вы невероятно мудрый и сдержанный родитель. К сожалению, такой сдержанностью обладают не все мамы и папы, особенно когда дело касается учебы или ожидаемой помощи от ребенка по дому. Но так действительно нельзя говорить! Услышав однажды о себе, что он лентяй, ребенок примет это и не попытается доказать обратное, как родители должно быть ожидают. Это наоборот запрограммирует его на подобное поведение в рамках нормы. Лентяй и лентяй, как скажете... Раздача таких ярлыков только отдалит ребенка от родителей, отобьет желание не то, что делать что-то, но и даже искренне поговорить. Поэтому давайте сразу, вот прямо сейчас, дадим себе обещание не называть больше наших детей ленивыми, никогда. Это обидно. Это несправедливо. Это неправда. Потому что лентяев среди детей не существует, есть просто дети, к которым родители еще не нашли свой подход. Как правило, за “ленью” прячется вовсе не лень...
Читать далее...

КАК НЕ КРИЧАТЬ НА РЕБЕНКА?

Иногда даже самые любящие родители срываются. Многие мамы и папы повышают голос, потому что «запрограммированы» на крик – так поступали их родители. Некоторые позволяют себе прикрикнуть на ребенка только в тех случаях, когда очень расстроены или разгневаны.

Подумайте о том, что крик больно ранит самоуважение и чувство собственного достоинства вашего чада, а также мгновенно разрушает душевную взаимосвязь между вами.

Когда родители кричат, дети пугаются. Они воспринимают крик как нападение, поэтому либо бросаются в бой (огрызаются и кричат на нас), либо убегают, стараясь физически либо эмоционально уйти подальше от крика.

Дети учатся общаться, имитируя манеру общения родителей. Если мы намеренно кричим на ребенка, чтобы заставить его делать то, что нам нужно, это называется запугиванием. И дети учатся кричать на других, чтобы принуждать их делать то, что они хотят. Если взрослые кричат на ребенка ненамеренно, значит, они потеряли контроль над собой. И малыш понимает, что кричать на других – это вполне приемлемый способ справиться со своим плохим настроением.

Проблему крика можно устранить и снизить причиняемый им эмоциональный вред. В следующий раз, когда почувствуете, что не можете сдержаться, попробуйте следовать этому примеру:

Скажите ребенку, что вы постараетесь справиться с собой, чтобы перестать кричать на него, и попросите помочь вам в этом. Дайте ему разрешение прерывать вас, когда вы начинаете кричать. Предложите своего рода пантомиму – зажимать ладонями уши. Кроме того, крик можно прервать словами: «Ты кричишь на меня, а это мне неприятно» или «Пожалуйста, поговори со мной спокойно, ведь ты любишь меня». Отреагируйте на это напоминание, прибегнув к «перемотке, наладке и повторному запуску».
Читать далее...

ИНТУИТИВНОЕ РОДИТЕЛЬСТВО

В былую пору, когда я сомневалась – хорошая ли я мать, не наношу ли вреда своим детям? – я искала ответ на вопрос: А как правильно поступать? Как правильно воспитывать?

Сейчас, когда я решила – что я не идеальная мать, но со своими особенностями, и со своими достоинствами,

Я, в основном, действую интуитивно. Прислушиваюсь к себе, своим чувствам. Они о многом говорят.

Я знаю: чтобы ни случилось, я готова возвращаться к любому событию в прошлом, обсуждать его, осмысливать, брать свою ответственность и отдавать не свою.
Я готова объяснить любое свое действие, в том числе непопулярное, если это будет необходимо.

Именно это дает мне свободу поступать естественно – исходя из того, что я чувствую. Потом я обдумаю то, что произошло.
Читать далее...

ПОЧЕМУ РОДИТЕЛИ ВСЕГДА ЗНАЮТ, КАК ПРАВИЛЬНО ЖИТЬ, И ЧТО В ЭТОМ ПЛОХОГО

В первый раз я увидела их вдвоем — отец и сын. Отец выглядел искренне встревоженным. Сын — равнодушным. Я почему-то сразу решила, что равнодушие наигранное. Наверное, потому что возраст сына (на вид лет 13–14) подразумевал подростковые разборки с родителями и их перманентное возмущение тем, что чадо оказалось не таким, как ожидалось, и ведет себя не так, как предписывается родительским опытом.

Поначалу все подтверждало мою первоначальную гипотезу.

— Он прогуливает школу! Представьте, такого здорового парня приходится буквально водить за руку к школьным дверям! Мне самому стыдно, а ему как будто все равно. И все время врет. Причем стоит на своем, даже когда уличили. Спекулирует на своем здоровье: утром непременно болит голова или живот. Мать до недавнего времени покупалась, разрешала не ходить в школу, пока я все это не прекратил…

— И куда же ты ходишь вместо школы? — спросила я у мальчишки.

Он не успел ответить, как снова вступил отец:

— Мы с матерью оба работаем. Он просто возвращается домой и лежит на диване перед телевизором.

— Может, все-таки друзья? Или компьютер? — уточнила я.

— Нет, компьютер давно под паролем. А друзья — они же все в школе.

— Никакой «плохой компании»?

— Нет!

— Что он любит?

— Тупые компьютерные игры. Раньше вроде животных любил, а теперь и за его крысой мать ухаживает. Ничего, только диван! — решительно повторил отец. — Он мне сам недавно сказал. Я к нему приставал: давай пойдешь в какой-нибудь кружок, секцию, спортом займешься, у тебя же сколиоз развивается, или вот компьютер — раз уж он тебе так нравится, давай в какой-нибудь клуб программирования… Он раньше у нас в музыкальную школу ходил, на шахматы, на дополнительный английский. Все бросил… Я спрашиваю: Андрей, так чего же ты вообще хочешь? А он — чтобы от меня все отстали и на диване лежать! А глаза такие тусклые, как у дохлой рыбины…

Вот тут я впервые засомневалась в своих умозаключениях о подростковом кризисе. Всмотрелась в лицо Андрея... и его глаза действительно показались мне тускловатыми.
Читать далее...

8 типов интеллекта или Как не профукать будущее своего ребёнка

Говард Гарднер — психолог, автор понятия «множественный интеллект» — установил, что существует 8 типов интеллекта. Современная система образования делает упор на развитие двух из них, поэтому некоторые школьники остаются неуспешными и не могут впоследствии найти себя.

Также существует «теория желудя», идея которой заключается в том, что природа заложила в каждого определенный потенциал. Понять предрасположенность детей, чтобы в будущем они могли успешно реализоваться, легко, если определить их тип интеллекта.

Лингвистический

Проявляется в любви к слову — письменному или устному. Малыши с таким типом интеллекта с удовольствием слушают сказки и истории любого рассказчика, быстро учатся говорить, писать и читать. Они легко осваивают иностранные языки. В подростковом возрасте обожают читать и писать, делать стенгазеты, брать интервью и писать для школьной газеты, разгадывают словесные головоломки, рассказывают интересные истории. Важно, чтобы их обучение проходило в форме рассказа, дискуссии, совместного чтения книг. В современной школе делают сильный акцент на развитие именно этого типа интеллекта: дети в основном читают, слушают, пересказывают и говорят.
Читать далее...

ДЕТИ - ЭТО КАРМА РОДИТЕЛЕЙ

Душа сама выбирает, через какую семью ей прийти в этот мир. И этот выбор всегда осознан, поскольку в его основе лежит определенное задание. Для начала, «объяснить» что-то родителям. Вопреки расхожему мнению не родители учат детей, а как раз наоборот. Ребенок – это карма родителей. И если вдруг младенец выбирает сложную программу (например, рождается с врожденными заболеваниями или пороками), то это не столько наказание, сколько один из способов вразумления тех, через кого он пришел. У Жизни не осталось других способов растормошить взрослых и заставить их думать, как посредством любимого чада, который всегда на глазах, который любим и ценен.

Примерно до 16 лет именно через болезни, поступки и проказы наших детей с нами говорит сама Жизнь. Мальчики вразумляют мам, девочки – пап. И это не шутка. В качестве одного показательного примера, вспомнилась история молодой пары, у которой родился слепой ребенок. Ахали, охали. Какие чудесные родители, красавцы, и вдруг такое несчастье! Мол, несправедлив Бог, – сначала шептались бабушки и дедушки. Сочувствовали знакомые, плакал интернет. Ведь селфи у них такие мимишные, а значит и сами они хорошие, добрые люди – думали все.
Читать далее...

"СЕГОДНЯ Я ВИДЕЛА, КАК РОЖДАЕТСЯ ЖЕРТВА"

...Сегодня я видела, как ударили ребенка.

Девочку лет десяти. Наверно, мама просила ее не пачкать платье. Наверно, она обещала этого не делать. И, конечно, нарушила свое обещание. А зеленый сок от молодой травы так сложно вывести с белоснежной ткани... Мама сидела на скамейке, качала коляску с младенцем и ждала, когда девочка подойдет к ней. Девочка шла, зажав испачканный подол в горсть.
- Ща чо будет... - опасливо сказала девочкина подружка. На ней, к счастью, были джинсы. - Вот на фига ты, Анька, выпендриваешься?
- Каникулы же, - грустно ответила Анька.
- Ну блин щас ты получишь каникулы.
Читать далее...