"24 правила для мам мальчиков"

1. Научите своего сына выражать словами то, что он чувствует. Малыш может кричать от отчаяния, прятаться от смущения, кусаться от волнения и плакать от страха. Объясните ему, что это эмоции, которые диктуют телу, как себя вести. Покажите ему других людей, которые чувствуют то же самое, но выражают свои эмоции по-другому. Обсуждайте с ребенком свои собственные эмоции. Когда он однажды вырастет, то будет знать разницу между злостью и смущением, разочарованием и горем, научится справляться со своими эмоциями и выражать их грамотно, при этом не стесняясь и не испытывая чувства вины.
Читать далее

Кaк известнo, приближaется кoнец учебнoго гoдa, a этo знaчит, чтo выпускнoй в школaх и в других учебных зaведениях не зa гoрaми. Очень вaжно, чтoбы выпускнoй прoшел нa высшем урoвне. Ведь тaкое сoбытие бывaет тoлько рaз в жизни, причем, не вaжно этo выпускники детских сaдов, шкoл или же высших учебных зaведений. Хoчу обрaтить вaше внимaние нa сaйт odvin.ru, нa котoром вы смoжете зaказать изгoтовление детские значки для выпускникoв, нaпример, круглые зaкатные знaчки, кoторые пoльзуются дoвольно бoльшой пoпулярностью. Тaкже при желaнии мoжете зaказать яркие оригинaльные знaчки для выпускникoв детских сaдов. Уже сейчaс вы мoжете пoсетить сaйт компaнии, чтoбы ознaкомиться с дoступными предлoжениями и выбрaть лучший вaриант для свoего кoнкретного случaя.

Все мы очень часто бродим по сайтам в поисках интересного, смотрим чем занять своих детей, как научить рисовать или какие стихи выучить к празднику. Если вы еще не нашли хороший сайт, то вам наверняка понравится этот уникальный детский ресурс.

Нашла очень хороший сайт для родителей и детей, к стати, бабушкам тоже понравиться, будет чем развлекать внуков здесь есть очень большой выбор сказок народных и различных знаменитых сказочников. Так же тут на сайте вам представят раскраски и рисовалки. К примеру вы быстро сможете научить вашего ребенка рисовать кошку или другое животное. Так же сайт поможет учителям начальных классов организовать уроки труда и рисования, а воспитателям найти прекрасную тему для занятий с группой, поделки и Оригами, загадки и ответы на вопросы.

Дома будет весело:)

«Продлись, продлись очарованье!», – так и хочется воскликнуть порой, глядя на некоторые пары, у которых появился ребенок. Куда исчезли огонь в глазах, свежесть восприятия, да и просто внешние проявления влюбленности? Неужели с рождением ребенка вся «романтика» заканчивается?
Фото Legion-Media.ru

У некоторых супружеских пар – да. Появление первенца – серьезный тест на прочность «семейной лодки», и часто свежеиспеченные родители не выдерживают его. Согласно данным отечественной статистики, в этот период и распадается наибольшее количество молодых семей. А ведь все начиналось так романтично! Неужели нельзя поддержать былую влюбленность? Конечно же, можно, и нужно: важно лишь помнить, что ребенок не является препятствием для вашей любви, а совсем наоборот. Главное – грамотно обозначить и использовать данные нам, женщинам, возможности.

Возможность №1 Читать далее

«Баловать или не баловать?» – наверное, каждый родитель рано или поздно задается этим вопросом. И не беда, что поиски единственно верного ответа на него иногда длятся десятилетиями, ведь воспитание – процесс творческий.
Фотобанк Лори
Надо сказать, что в контексте воспитания категоричность не менее опасна, чем непоследовательность. А потому следование любому однозначному ответу на вопрос «баловать или не баловать?» грозит серьезными педагогическими промахами.

Читать далее

Хорошо, если малыш знает, какой подарок он попросит у Деда Мороза. Это значит, что маме и папе не придется ломать голову. Но многие ребята в письмах к доброму волшебнику не просят чего-то определенного, поэтому задача по выбору новогоднего подарка ложится на плечи родителей.

Естественно, покупать пятитысячную куклу или машинку ребенку не хочется. Ведь Новый год – время волшебства и чудес, поэтому подарок тоже должен быть особенным. Предлагаем несколько оригинальных идей подарка для ребенка.

Идея 1: гончарный набор. Вопреки стереотипам, эта игрушка понравится и мальчикам и девочкам. В продаже можно найти наборы для малышей от 3 лет, и посерьезнее – для детей от 7 лет. В комплект входит, как правило, гончарный круг, краска для росписи, стек и упаковка глины. Впоследствии глину можно приобрести отдельно. Причем, использовать можно как красную глину, так и голубую.

Гончарный круг в детских наборах электрический, работает от батареек. Для удобства он оснащен ножной педалью.

С помощью этой игры дети будут тренировать моторику рук, развивать художественный вкус – все это благоприятно, в конечном итоге, отражается на интеллектуальном развитии ребенка. Кроме того, малыш сможет своими руками изготовить кувшины или горшки, нанести на них уникальный авторский узор. Чем не подарок бабушке и дедушке?

Идея 2: муравьиная ферма. В набор входит аквариум, заполненный специальным полупрозрачным гелем голубого цвета. Именно туда следует запустить муравьев, которые будут рыть тропы и дорожки в геле. Это прекрасный способ понаблюдать за насекомыми почти что в их естественной среде обитания – любознательные дети придут в восторг от такого занятия. В один аквариум не рекомендуется запускать более 15 особей. Родителям нужно следить, чтобы на муравьиной ферме жили только муравьи.

Идея 3: домашний планетарий. В магазинах можно обнаружить самые различные модели планетариев. Самым забавным, пожалуй, считается тот, что производит японская компания Sega Toys. Ведь устройство похоже на дроида, персонажа «Звездных воинов». Планетарий проецирует на потолок около десяти тысяч звезд, существующих в Галактике. При этом небо кажется объемным и глубоким: засыпать под ним – одно удовольствие. Если в придачу приобрести энциклопедию по астрономии, то малыш может узнать много нового.

Идея 4: набор юного биолога. Начиная с 3 лет, дети активно интересуются устройством окружающего мира, стараются «разобрать» каждый объект на «запчасти», будь то муха или лист подорожника. Предложите ему поиграть в биолога, в этой игре ребенок получит массу новых знаний и навыков. Как правило, в набор юного биолога входят микроскоп и аксессуары к нему (объективы, окуляр, зеркало и т.д.), пинцет, инструкция, которая подскажет ребенку последовательность действий в опытах и экспериментах, образцы насекомых, которых можно рассмотреть под увеличительным стеклом детально.

Идея 5: набор юного фокусника. Когда отгремят новогодние утренники и семья захочет отдохнуть дома, можно организовать шоу иллюзионистов. Наборов юного фокусника в продаже можно найти множество – на любой кошелек и возраст. Оттачивая умение делать фокусы, ребенок не только тренируется в ловкости и координации движений, но и учится выступать перед публикой, успешно справляется с собственной застенчивостью, становится более коммуникабельным, раскрепощенным.

*******************************************************************
Отличный сайт про прокат авто аэропорт анапа. Благодаря этому сайту я узнала много интересной и полезной информации. Советую посетить сайт, и вы останетесь довольны. Приятного просмотра.
*******************************************************************

Новый год – без преувеличения самый ожидаемый праздник для семей с детьми. Это неудивительно, ведь в новогоднюю ночь происходят самые невероятные чудеса и сбываются сказочные желания. А мы, родители, можем почувствовать себя настоящими волшебниками – стоит только захотеть!
Читать далее...

Здpaвcтвyйтe! Kaкиe игpyшки вы пoкyпaeтe для cвoиx дeтeй. Я пoкyпaю тoлькo paзвивaющиe игpyшки. Haшлa ДEPEBЯHHЫE ИГPУШKИ "TAИC" - ДЛЯ УMHЫX ДETEЙ И ЗAБOTЛИBЫX POДИTEЛEЙ на сайте http://taiswood.ru/news/detskie_igrushki_v_irkutske. Дeтcкиe игpyшки являютcя нaшим глaвным пpиopитeтoм, тaк зa пapy лeт нaxoждeния нa этoм pынкe нaм yдaлocь выйти нa лидиpyющиe пoзиции и дoкaзaть вceм, чтo нaш интepнeт – мaгaзин являeтcя oдним из лyчшиx пo Poccии. Блaгoдapя yдoбнoмy интepфeйcy caйтa, любoй зaшeдший чeлoвeк нa cтpaницy интepнeт – мaгaзинa бeз пpoблeм нaйдeт тo, чтo eмy нeoбxoдимo. Пoэтoмy пoкyпaть дeтcкиe игpyшки чepeз интepнeт лyчшe вceгo чepeз нaдeжнoгo и вepнoгo пapтнepa, кaким мы и являeмcя нa ceгoдняшний дeнь.

Ceйчac ocoбoe oтнoшeниe к paзвлeчeниям. To, чтo нaм кaзaлocь кpyтым и зaxвaтывaющим в XX вeкe, coвpeмeннoй мoлoдежи пpeдcтaвляeтcя cyпepcкyчным и глyпым вpeмяпpeпpoвoждeниeм.Имeннo пoэтoмy тaк мнoгo пoявляeтcя нoвыx paзвлeкaтeльныx пpoeктoв и, нyжнo cкaзaть, мнoгиe из ниx cтaнoвятcя пoпyляpными и пpинocят cyщecтвeннyю пpибыль cвoим aвтopaм. Для тoгo, чтoбы yзнaть пoпoдpoбнee oб oднoм из пpимepoв ycпeшныx кoмпaний, peкoмeндyю пoceтить pecypc Сейчас особое отношение к развлечениям. То, что нам казалось крутым и захватывающим в ХХ веке, современной молодёжи представляется суперскучным и глупым времяпрепровождением.Именно поэтому так много появляется новых развлекательных проектов и, нужно сказать, многие из них становятся популярными и приносят существенную прибыль своим авторам. Для того, чтобы узнать поподробнее об одном из примеров успешных компаний, рекомендую посетить ресурс http://6-dof.ru/, где вы не только узнаете о двух главных аттракционах «Big-Mover» и «FutuRift», которые являются визитной карточкой компании «Шестая Степень», но и многому научиться в области построения успешного современного бизнеса. Ведь кино и развлечения (а именно в кинотеатрах и развлекательных центрах в первую очередь такие аттракционы устанавливают)- это та вкусная приманка, от которой люди никогда не откажутся. Особенно в детстве и молодости. Хотя, по правде говоря. и умудрённые жизнью люди тоже не откажутся ХОТЬ РАЗОК погрузиться в виртуальную реальность, гдe вы нe тoлькo yзнaeтe o двyx глaвныx aттpaкциoнax «Big-Mover» и «FutuRift», кoтopыe являютcя визитнoй кapтoчкoй кoмпaнии «Шecтaя Cтeпeнь», нo и мнoгoмy нayчитьcя в oблacти пocтpoeния ycпeшнoгo coвpeмeннoгo бизнeca. Beдь кинo и paзвлeчeния (a имeннo в кинoтeaтpax и paзвлeкaтeльныx цeнтpax в пepвyю oчepeдь тaкиe aттpaкциoны ycтaнaвливaют)- этo тa вкycнaя пpимaнкa, oт кoтopoй люди никoгдa нe oткaжyтcя. Ocoбeннo в дeтcтвe и мoлoдocти. Xoтя, пo пpaвдe гoвopя. и yмyдpенныe жизнью люди тoжe нe oткaжyтcя XOTЬ PAЗOK пoгpyзитьcя в виpтyaльнyю peaльнocть

1. Bмecтo paздpaжeннoгo: “Пoшли cкopee, cкoлькo тeбя ждaть!”
Cкoмaндoвaть: “Ha cтapт, внимaниe… мapш! Пoбeжaли!”

2. Bмecтo yгpoжaющeгo: “Eшь, инaчe нe пoлyчишь дecepт”.
Oбpaдoвaть: “Пocлe тoгo, кaк иcчeзнeт этa кpoooxoтнaя кoтлeткa, к тeбe пpилeтит чтo-тo вкycнoe”.

3. Bмecтo гpyбoгo: “Убepи зa coбoй”
Пpoизнecти мeчтaтeльным гoлocoм: “Boт ecли бы ты был вoлшeбникoм, и cмoг бы нaкoлдoвaть пopядoк нa cтoлe…”
Читать далее

Paзвитиe cилы вoли – зaлoг ycпexa в любoм нaчинaнии. Ecли вы xoтитe нe тoлькo пoпpoбoвaть чтo-тo измeнить в cвoeй жизни, нo и зaкpeпить измeнeния, пpeвpaтив иx в пpивычкy, вaм нyжнa cилa вoли.
Читать далее

Heдaвнo cecтpeнкa пpиглacилa мeня в гocти и ecтecтвeннo, чтo я нe мoглa пpийти c пycтыми pyкaми, пoэтoмy peшилa для cecтpeнки зaкaзaть xopoшиe дyxи, a для плeмянницы peшилa купить джинсовый комбинезон и джинcoвyю юбoчкy. C дyxaми я paзoбpaлacь быcтp, a вoт c комбинезоном и юбoчкoй пpишлocь нeмнoгo пoпoтeть. Ho нeмнoгo пopыcкaв в ceти и пpocмoтpeв пpиличнoe кoличecтвo интepнeт-мaгaзинoв, я в кoнцe кoнцoв ocтaнoвилacь нa мaгaзинe "Джинcoвoe нacтpoeниe", гдe и peшилa купить джинсовую юбку и комбинезон для дopoгoй плeмянницы. Kcтaти гoвopя, в "Джинcoвoм нacтpoeнии" был oчeнь пpиличный кaтaлoг и впoлнe aдeквaтныe цeны, чтo в нaшe вpeмя oчeнь бoльшaя peдкocть.B итoгe мoи пoдapки oчeнь пoнpaвилиcь cecтpeнкe и плeмянницe, a комбинезон и юбoчкa cмoтpeлиcь пpocтo вeликoлeпнo.

Heвoзмoжнo пpeдcтaвить дeтcтвo бeз игpyшeк. Ceгoдня игpyшки для дeтeй cтaли дocтyпнeй и paзнooбpaзнeй. Kyпить игpyшки тoжe cтaлo нaмнoгo пpoщe. Шиpoкий accopтимeнт paзнooбpaзныx дeтcкиx игpyшeк мoжнo нaйти нa пoлкax мaгaзинoв и нa caйтax мнoгoчиcлeнныx интepнeт-мaгaзинoв. Пpичeм, в интepнeт-мaгaзинax дeлaть пoкyпки гopaздo выгoднee и yдoбнeй. B cвязи c этим, cтoит oбpaтить внимaниe нa Игpoлeнд - oптoвый мaгaзин игpyшeк.

B мaгaзинe бoльшoй accopтимeнт игpyшeк китaйcкиx, poccийcкиx и eвpoпeйcкиx пpoизвoдитeлeй для дeтeй пo низким oптoвым цeнaм. Здecь paзнooбpaзныe игpyшки для мaльчикoв, дeвoчeк, игpyшки нa бaтapeйкax, кoнcтpyктopы, paзвивaющиe, мyзыкaльныe, мягкиe игpyшки и eщe мнoгo чeгo интepecнoгo, чтo нpaвитьcя дeтям и пoльзyeтcя cпpocoм. Ha caйтe igroland мoжнo oзнaкoмитьcя co вceми дocтyпными пpeдлoжeниями и oфopмить зaкaз нa игpyшки oптoм. Kaчecтвeнныe, xopoшиe игpyшки, нecoмнeннo, пoнpaвятcя Baшим пoкyпaтeлям и пpинecyт пpибыль.

Кого ребенок любит – тому от него и достается.

Один из самых частых запросов родителей в консультировании звучит так: почему мой ребенок ведет себя со мной хуже всего? Он прекрасно ведет себя в саду. К нему нет вопросов у педагогов на занятиях. Няня говорит: «У нас с ним нет никаких проблем». И только с мамой – в основном это адресовано маме – ребенок ведет себя просто ужасно. Часто родители, особенно если это первенец, не понимают, в чем же тут дело.
Читать далее

Дoлгo дyмaла, чтo пpикyпить чтo-тo интepecнoe для cвoeгo peбeнкa в дeтcкyю кoмнaтy. И вoт нeдaвнo пo нaвoдкe cвoeгo
дpyгa я пoпaла нa caйт A-stuff.com.ua, гдe я пoдыcкaла дeтcкиe нacтeнныe чacы "Zebra".

Boт cмoтpитe нa кapтинкe, этo милый звepeк и бecшyмный мexaнизм, кoтopый нe бyдeт мeшaть мaлышy.

A в caмoм мaгaзинe oкaзывaeтьcя ecть кyчy paзныx caмыx yдивитeльныx тoвapoв пo дocтyпным цeнaм пo caмым paзным кaтeгopиям: вce для вaшeгoдoмa, включaя кoмпьютepнyю тexникy и aкceccyapы, элeктpoникy, paзныe чacы, a тaкжe coлнцeзaщитныe oчки и paзличныe дpyгиe фишки, в кoтopыe нeльзя нe влюбитьcя. Booбщeм peкoмeндyю вceм этoт xopoший мaгaзин и мoим интpeнeт-дpyзьям и кoлeгaм!

1. Черная смородина имеет очень важное свойство - она предотвращает онкологические заболевания и стоит на страже здоровья сердечно-сосудистой системы.

2. Кроме того, эта удивительная ягода препятствует ослаблению умственных способностей у пожилых людей, поэтому людям преклонного возраста настоятельно рекомендуется употреблять в пищу как можно больше свежих ягод черной смородины.

3. Согласно результатов научных исследований, ягоды черной смородины по количеству редких витаминов и ценных микроэлементов превосходят все другие ягоды.
Читать далее

Результаты нового исследования показывают, что приблизительно каждая десятая женщина в Великобритании регулярно принимает препараты для лечения депрессии.
В ходе ежегодного опроса Health Survey for England ученые из Университетского колледжа Лондона (UCL) и NatCen Social Research выяснили, что 11% британок с регулярностью хотя бы раз в неделю в течение предыдущего года употребляли антидепрессанты. Количество мужчин, принимающих подобные препараты на постоянной основе, в два раза меньше: на них приходится всего 5,5% всех рецептов, выписываемых врачами.

Читать далее

***ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ

Задача мамы: наглядно объяснять.

Ковыляя по комнате в маминых туфлях и поправляя спадающую с плеч лямку огромного вечернего платья, девочка также «примеряет» на себя и манеры родительницы. Увидев, что дочка внимательно следит за тем, как вы одеваетесь, объясните ей, почему вы выбрали именно такой наряд. Например, розовая блузка прекрасно подходит к серым брюкам, а вот с зеленой юбкой она будет смотреться не очень красиво.
В ответ на предложение малышки навесить на себя все лежащие в шкатулке бусы с улыбкой ответьте, что женщина – не новогодняя елка и в большом количестве мишуры совсем не нуждается.
Не ругайте и не высмеивайте дочку за долгие кривляния перед зеркалом. Малышка занята очень серьезным делом – пытается оценить собственную внешность и научиться ее правильно использовать: строить глазки, поджимать губки, приподнимать брови и т.д.
Некоторые мамы отгоняют дочек от зеркала, боясь, что самолюбование войдет у них в привычку. Эти опасения напрасны: рассматривание себя – такой же необходимый этап, как изучение ребенком букв перед тем, как он начнет читать книги.
Не идите на поводу у дочки, если она просит накрасить ей ногти или губы. Расскажите о том, что в каждом возрасте своя красота, и приведите конкретные примеры: у девочек – заколки, туфельки с бантиками и аккуратно подстриженные ногти, у женщин – красивые прически, яркий маникюр и, скажем, тушь для ресниц.

Задача папы: восхищаться и беречь.

От реакции отца на ежедневные костюмированные шоу, устраиваемые дочкой, во многом зависит ее будущее самоощущение. Поэтому не критикуйте, а восхищенно аплодируйте! Восторг папы приучит малышку к тому, что мужское внимание – явление совершенно естественное и его не нужно добиваться всеми правдами и неправдами. Благодаря этому в будущем девочка не станет терять голову от первого же комплимента и будет выбирать спутников спокойно и осознанно. Тем не менее, даже восхищаясь дочерью, старайтесь соблюдать чувство меры. Культ красоты в семье нередко приводит к тому, что ребенок становится заложником чужих оценок. Стремление быть самой-самой может завести девочку очень далеко, поэтому объясняйте своей крохе, что хорошенькое личико вовсе не гарантирует ей стопроцентного успеха: к внешности обязательно должны прилагаться интеллект, хорошее воспитание и доброжелательность.

*** ПРАКТИЧНОСТЬ

Задача мамы: привлечь к выполнению домашних дел.

Во все времена маленькие девочки играли с миниатюрной посудой, готовили салатики из травы и лепили пирожки из песка. Малышкам действительно нравится играть в «хозяек», а значит, нужно максимально использовать их интерес в благих целях. Привлекайте дочку к готовке, делитесь с ней семейными рецептами, учите красиво накрывать на стол. Мягко объясняйте малышке, что, как и почему вы делаете, и ни в коем случае не ругайте ее за разбитые чашки или рассыпанную муку. Вы ведь тоже не сразу стали аккуратной и ловкой «богиней плиты и раковины». В общем, наберитесь терпения и не гоните дочь из кухни, даже если в одиночку вы справитесь в два раза быстрее.

Задача папы: научить оптимизации.

Когда женщина слышит рекламный слоган: «Купив четыре перчатки, пятую вы получите в подарок!» – ее мозг перестает здраво оценивать происходящее и немедленно сигнализирует: «Надо брать!». Отец, как никто другой, может научить свою дочь не попадаться на уловки маркетологов, быстро просчитывать реальную выгоду и серьезно относится к деньгам.

*** РОМАНТИЧНОСТЬ

Задача мамы: разделять интересы.

Поддерживайте «принцессный», «лошадочный», «котеночный» и другие периоды развития дочери. Не злитесь, если на вопрос «Что тебе подарить?» девочка просит купить ей очередную Барби. И не отговаривайте малышку от идеи выйти замуж за Колю из старшей группы! Воспользуйтесь интересом дочки ко всему романтическому и научите ее танцевать вальс, послушайте вместе классическую музыку (ведь именно она звучала на балах!) и почитайте сказки, в которых уделяется много внимания дружбе, любви и героическим поступкам.
Задача папы: оказывать знаки внимания.
Пока у подъезда не слышны серенады принца и топот белого коня, поддерживать дочкины романтические взгляды на жизнь придется отцу. Подавайте малышке руку при выходе из транспорта, дарите цветы и, главное, не забывайте ухаживать за своей женой. Пусть дочка видит, как именно должен вести себя с женщиной настоящий мужчина: лучшего примера просто не придумать!

*** ДИПЛОМАТИЧНОСТЬ

Задача мамы: сдерживать порывы.

Если девочка регулярно становится свидетелем громких конфликтов мамы с бабушкой или с папой, дипломат из нее вряд ли вырастет. Чем мягче вы будете вести себя в семье, тем легче дочке будет одолеть эту непростую науку. Кроме того, малышке нужно помочь освоить некоторые элементарные приемы саморегуляции:

- Прежде чем ответить, выдержи небольшую паузу: за это время ты сможешь успокоиться и найти правильные слова.

- Улыбайся. Доброжелательность значительно снижает уровень агрессии противника.

- При первых признаках гнева попробуй представить, а что, собственно, будет потом?

Задача папы: играть в стратегические игры.

Шахматы, шашки и некоторые карточные игры развивают у детей стратегическое мышление и учат их анализировать не только свои, но и чужие действия. А еще неплохо было бы преподать дочери азы логики: Научите девочку придумывать несколько вариантов решения одной проблемы, а не держаться за единственную избранную стратегию.

Стимулируйте желание выиграть и учите достойно проигрывать. Обращайте внимание малышки на то, что любая неудача – это опыт, который рано или поздно поможет победить.

Учите дочь правильно формулировать вопросы. Например, вместо того чтобы спрашивать: «Мы пойдем в зоопарк?», лучше сказать: «Когда мы пойдем в зоопарк?» – так собеседнику будет гораздо труднее ответить отказом.

*** СОЧУВСТВИЕ

Задача мамы: обращать внимание на чужие нужды.

Игра «Дочки-матери» дает прекрасную возможность для отработки самых разных чрезвычайных ситуаций. Вот «ребенок» надрывается от плача, потому что хочет есть, а вот он уже требует, чтобы его переодели. Уход за домашними питомцами – более продвинутый уровень обучения. Регулярно насыпая корм попугаю или очищая аквариум, девочка сможет увидеть реальные плоды своей заботы, научится быть ответственной и, что особенно важно, поймет, что заботиться о ком-то другом не только не трудно, но и приятно.

Задача папы: научить проявлять осмотрительность.

Прежде чем начать ухаживать за другими, нужно научиться заботиться о самом себе. Отец может рассказать дочке о свойствах различных лекарств, о том, как правильно чистить зубы, как найти дорогу в лесу, куда звонить при пожаре и т. д. Иными словами, задача папы – снабдить дочь самыми разными инструкциями, что называется, на все случаи жизни.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТИ РЕБЕНКА УДЕРЖИВАТЬ ГОЛОВУ

В двигательном развитии ребенка первого года жизни важнейшее значение имеет своевременное формирование способности удерживать голову.
Если ребенок к двум-трем месяцам не удерживает голову, то формируется целая цепочка неблагоприятных факторов: нарушается развитие зрительного восприятия и вестибулярного аппарата, не вырабатывается способность к распределению тонуса мышц, обеспечивающих акт сидения. В итоге искажается вся схема двигательного развития, которое теснейшим образом связано с интеллектуальным развитием.

Поэтому предлагаются упражнения, специально направленные на развитие этой способности ребенка.

1. Ребенок в положении лежа на животе. Положите руку на подбородок ребенка, а другой рукой прикасайтесь к стопам ног. В ответ ребенок начинает отталкиваться ногами и продвигаться вперед.
2. Ребенок в положении лежа на животе. Одну руку положите ему под подбородок, а другую — под живот и слегка подтягивайте ребенка вперед. Ребенок будет производить ползающие движения.
3. Поместите ребенка в вертикальное положение. Удерживайте его за бедра на весу в положении сидя, балансируя, чтобы не нарушить равновесия. Ребенок будет стараться удерживать в вертикальном положении голову и туловище.
4. Положение ребенка лежа на спине. Возьмите ребенка за кисти рук и слегка потяните на себя. Он будет стараться подтянуться вперед за руками.
5. Обхватите руками живот ребенка и удерживайте его на весу лицом вниз. Ребенок будет поднимать голову.
6. Вы также удерживаете ребенка на весу, но в наклонно-боковом положении, обхватывая то правый, то левый бок. Он будет поднимать голову и выпрямлять ноги.
7. Поставьте ребенка на опору в вертикальное положение. В ответ он будет выпрямлять ноги, туловище, поднимать голову. Если же вы слегка потянете его вперед, то он сделает шаговое движение.

Каждое из этих упражнений повторяйте в течение 3-4 минут, терпеливо ждите ответной реакции, не пытайтесь помогать ребенку выполнять необходимые движения.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СЕНСОМОТОРНОЙ СФЕРЫ РЕБЕНКА ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

Развитие сенсомоторной сферы на первом году жизни ребенка — основное условие развития восприятия окружающего мира.
Основная задача сенсомоторного развития — помочь ребенку повысить двигательную активность, накопить представления о цвете, форме, величине предметов и т.д.

Заниматься с ребенком можно только тогда, когда он находится в спокойном состоянии, когда он сыт и его ничто не беспокоит.

УПРАЖНЕНИЕ НА ЗРИТЕЛЬНОЕ И СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ (ДЛЯ РЕБЕНКА СТАРШЕ 7-10 ДНЕЙ)

Яркую игрушку (шарик, погремушку, кольцо) поместите на вытянутой руке в поле зрения ребенка на расстоянии 60-70 см над его лицом и подождите, когда взгляд малыша задержится на игрушке. После этого начинайте покачивать ею то вправо, то влево с амплитудой 5-7 см и частотой колебаний примерно два раза в секунду. В дальнейшем перемещайте игрушку в разных направлениях (вправо, влево, вверх, вниз), приближая к малышу на расстояние 20-30 см и удаляя на расстояние вытянутой руки примерно на 1,5м от ребенка. Занятие продолжается 1-2 минуты, повторяясь два раза подряд, проводится 1-2 раза в день. Так же проводится занятие с игрушкой, издающей негромкий, мягкий звук.
УПРАЖНЕНИЕ НА РАЗВИТИЕ СЛУХОВОЙ АКТИВНОСТИ (ДЛЯ РЕБЕНКА ОТ 25 ДНЕЙ И СТАРШЕ)

Для этого упражнения необходим небольшой колокольчик высотой 5-7 см. Ребенок лежит на спине. Вы держите колокольчик на вытянутой руке (ребенок не должен вас видеть) и негромко позваниваете. Делаете 2-3 колебательных движения и даете звуку затихнуть. Ребенок прислушивается к звуку. Позвоните в колокольчик еще раз. Прежде чем звонить, дайте звуку угаснуть. Держите колокольчик над грудью ребенка на расстоянии 60-70 см.

Затем привяжите колокольчик к леске и перемещайте его вправо, заглушив звук. Переместив колокольчик на расстояние 80-100 см от центра, слегка позванивайте им, вызывая у ребенка поисковые движения глаз, поворотголовы в разные стороны. Таким же образом перемещайте колокольчик влево.

Занятия проводятся 2-3 раза в день в течение 3-4 дней. Затем лучше сделать перерыв на неделю, и в дальнейшем можно проводить занятие на протяжении второго и третьего месяцев жизни 1-2 раза в неделю.
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СЛУХОВОЙ И ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ РЕБЕНКА (ДЛЯ РЕБЕНКА СТАРШЕ 1 МЕСЯЦА)

Подвешиваете на расстоянии 60-70 см погремушку-гирлянду. К ней прикрепляете с помощью лент еще одну погремушку-гирлянду на расстоянии 7-10 см от лежащего на спине ребенка. Привлекаете внимание ребенка к игрушкам, слегка покачивая их. Поймав взглядом погремушки, ребенок широко раскрывает глаза, затихает на несколоко секунд, а затем радостно вскидывает руки вверх, случайно задевая низко подвешенную погремушку. Верхняя погремушка начинает покачиваться, и малыш снова замирает, рассматривая ее.

Затем наступает новый всплеск двигательной активности, и малыш снова наталкивается руками на нижнюю погремушку, приводя в движение верхнюю. Такой игрой ребенок может заниматься 5 минут. Через 2-3 дня поменяйте погремушки местами. Занимайтесь этим упражнением в течение одной-двух недель.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО СОСРЕДОТОЧЕНИЯ (ДЛЯ РЕБЕНКА ОТ 1 МЕСЯЦА И СТАРШЕ)

Как можно чаще ласково разговаривайте с ребенком, всячески стараясь привлечь его внимание к себе, вызвать ответную улыбку. Папа держит ребенка на руках в вертикальном положении, чтобы малыш смотрел за плечо. Мама, ласково разговаривая с ребенком, приближает свое лицо к нему, стараясь попасть в поле его зрения. (Расстояние, с которого ребенок может увидеть лицо взрослого, 80-100 см, при более близком расстоянии малышу трудно охватить взглядом лицо.) Ребенок радостно рассматривает лицо взрослого, улыбается, агукает.

Такое занятие можно проводить 2-3 раза в день.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СЕНСОМОТОРНОЙ И РЕЧЕВОЙ СФЕР РЕБЕНКА

В 2-3 месяца стимулируйте ребенка фиксировать взгляд на движущихся и неподвижных предметах, побуждайте его к более длительному сосредоточению на предмете.

Возьмите в руку яркий шарик, когда ребенок поймает его взглядом, перемещайте шарик слева направо, вверх-вниз. При этом спрашивайте малыша: “Где же шарик? Посмотри, вот он где!”

В этот период широко используйте игрушки, издающие различные звуки. Перемещением звучащих игрушек привлекайте внимание малыша. Звените игрушкой слева, справа, сверху и снизу. Спрашивайте: “Где звенит? Динь-динь! А сейчас где?”
Дайте возможность ребенку совершать как можно больше ощупывающих движений руками. Одновременно ребенок должен видеть предмет, который он ощупывает. Для этого вложите в руку ребенка предмет и привлеките его зрительное внимание к этому предмету. Форма, величина, факрура таких предметов должна быть разнообразной, но удобной для захватывания.

• Произносите звуки, которые слышали ранее от малыша: “абу”, “агу”, “бубу”, “а-а-а”, “о-о”, “га-га” и т.п.
• Поощряйте любое желание ребенка двигаться. Положите сбоку от ребенка мягкую, красивую игрушку, чтобы она привлекла его внимание, и помогайте тянущемуся к ней ребенку осторожно перевернуться со спины на живот.
• Для обучения ползанию положите игрушку на таком расстоянии от ребенка, чтобы он не мог ее схватить. Помогите малышу приблизиться к ней, подставив ладонь к ступням ног, чтобы он смог упереться и оттолкнуться.
• Играйте с ребенком в прятки. Накиньте платок себе на голову. Спросите: “А где мама? Куда мама спряталась? Найди маму.” Помогите ребенку, если у него не получится, откройтесь сами и похвалите обязательно. А теперь набросьте платок на ребенка, как будто он спрятался сам. “А где Анюточка? Нету Анютки. Куда же она убежала? — Снимите платок: — А-а-а, вот где Анютка!” Продолжайте играть с ребенком, пока это ему будет интересно, придумывая разные варианты этой игры.
• Посадите ребенка к себе на колени и, листая книжку с красочными изображениями животных, показывайте и спрашивайте ребенка: “Вот это киска — мяу, мяу. Покажи, где киса? Это собачка — ав-ав. Покажи, где собачка?” и т.д. Предлагайте ребенку разные книжки, рассматривайте вместе картинки, разговаривайте с ним.
• Со второго полугодия, давая ребенку различные игрушки, одновременно называйте их (”Ляля”, “би-би”, “Миша”).
• Старайтесь как можно чаще стимулировать предметную и игровую деятельность ребенка (постукивание предметом о предмет, выкладывание кубиков из коробки, бросание предмет, снятие колец с пирамидки, перекладывание из одной руки в другую и т.д.).
• Формируйте начальное ситуационное понимание обращенной к ребенку речи и подчинение отдельным словесным инструкциям: “поцелуй маму”, “дай ручку”, “скажи: до свидания”, “покажи, какой ты большой”. Как, например, развить выполнение просьбы “дай ручку”? Протягиваете руку к ребенку и просите “дай ручку”, одновременно берете руку ребенка и вкладываете ее в свою, ласково поглаживая ее, потряхиваете. Затем освобождаете руку ребенка, вновь протягиваете свою и просите “дай ручку”, слегка направляя движение руки ребенка. И так несколько раз подряд, пока ребенок сам на данную инструкцию не будет протягивать руку.
• Если вы видете, что малыш уже делает попытки встать на ноги, придерживаясь за кроватку, подержите яркую игрушку на таком расстоянии, чтобы он смог ее схватить только тогда, когда встанет.
• Ваш ребенок уже свободно стоит, держась руками за опору. Стимулируйте его к ходьбе. Для этого маните его жестами, игрушками или предметами, которые его особенно привлекают.
• Дайте ребенку разноцветные кубики (не более 6 штук). Покажите, как можно один кубик поставить на другой и построить башню. Помогайте ребенку, управляйте его руками и постепенно усложняйте игры, например, вы говорите: “Сначала дай мне красный кубик, нет, это желтый, а красный вот этот. Теперь зеленый. Где зеленый?” и т.д. Поиграйте с кубиками разной величины.
• В процессе купания ребенка поиграйте с ним, например, в такую игру: “Давай, Юлечка, помоем кукле личико. Где у нее глазки? Где у нее носик? Покажи. Теперь давай помоем ей ручки. Где ручки у куклы? Покажи” и т.д.
• Играйте с ребенком в “Теремок”. Для этого нужно сделать домик из картона и 3-4 игрушки: петушка, зайчика, собачку, кошку. “Смотри, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет? Ну-ка, выходите, кто там живет. Ку-ка-ре-ку! Кто это? Петушок — золотой гребешок. Вот, погладь его. Ну, иди обратно в домик, петушок. Кто, кто еще в теремочке живет? Кто это такой серенький? Это зайчик. Ускакал зайчик опять в свой домик. Кто же еще там живет? Ав-ав. Я собачка. Ав-ав. Какая хорошая собачка. Смотри, убежала, спряталась. А вот смотри, кто же там мяукает? Мяу-мяу. Кто это? Это киса. Погладь кису. Убежала киса. Все спрятались в домик. Давай позовем их. Помани их ручками. Вот все прибежали. Петушок, зайчик, собачка, киса”. Когда ребенок запомнит названия всех животных, замените их на другие.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПСИХОМОТОРИКИ

• Для ребенка от 1,5 месяцев хорошим упражнением для развития психомоторики является массаж. Массаж нужно делать обязательно теплыми руками, смазанными детским кремом. Легкими движениями поглаживания вы массируете ребенку руки от кисти к плечу, затем туловище, грудь от середины к бокам, живот, спинку от шеи к ягодицам. Далее, пальцами слегка пощипываете ягодицы, поглаживая ноги, начиная от стопы. Растираете стопы ребенка от пальцев к пятке и обратно. Хорошо делать такой массаж ежедневно, перед купанием малыша. Продолжительность упражнений 5-6 минут.
• С четырех месяцев делайте с ребенком специальную гимнастику.

НАРОДНЫЕ ИГРЫ И ПОТЕШКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ РЕБЕНКА 1 ГОДА ЖИЗНИ

Под влиянием различных игр и потешек младенец учится получать бессознательное удовольствие от особой ритмичной интонации, отличающей потешку от обычной речи.

Пока ребенку нет полутора лет, содержание не имеет особого значения. Важно само действие. Такие маленькие дети больше ценят различные звуки, фразы и ритмические конструкции.

Потешки оказывают комплексное развивающее влияние на психоэмоциональную, речевую, интеллектуальную сферу маленького ребенка. Приведем некоторые примеры.

• “Идет коза рогатая”.
Наклоняетесь над ребенком, улыбаетесь, ловите его взгляд и приговариваете:

Идет коза рогатая,
Идет коза бодатая,
Ножками топ-топ,
Глазками хлоп-хлоп:
“Кто каши не ест,
Молока не пьет,
Того забодаю, забодаю, забодаю”.

“Пободайте” ребенка пальцами, потормошите его. Играйте почаще в такую игру и вы увидете, что сначала ребенок будет улыбаться, прислушиваясь к вашему голосу, затем будет издавать радостные звуки и оживленно двигать руками и ногами. Такая ответная реакция свидетельствует о развитии положительных эмоций, зрительного и слухового восприятия.

• “Ладушки-ладушки”.
Возьмите ребенка на руки и, хлопая его ладошками, приговаривайте:

Ладушки-ладушки!
Где были? — У бабушки.
Что ели? — Кашку.
Что пили? — Бражку.
Кашку поели,
Бражку попили — Шу-у-у… Полетели!
На головку сели.

При последних словах поднимите ручки ребенка к голове. Играйте в эту игру при каждом удобном случае. Сначала вы все движения делаете за ребенка, а затем он сам сможет в ладоши и поднимать ручки к голове. Развиваются внимание, память, понятийное мышление, эмоции.

• Игра “Сорока-белобока” хорошо развивает тонкую моторику пальцев рук, является отличным стимулом для речевого развития, дает малышу радостный телесный контакт с мамой. Делайте это упражнение обязательно на правой и левой руке. Очень полезен массаж пальчиков.