Сказочное повествование, в котором малыши знакомятся с основными математическими понятиями: числами, временами года,частями суток, формами предметов, высотой, шириной, понятиями во времени, составлением географической карты и т.д. Книгу можно читать на ночь вместо сказки.

1. 

1.

1.

Серия сообщений "Для детей дошкольного возраста":
Часть 1 - Дидактическая игра для дошкольников "Кто, где живёт?"
Часть 2 - Домашнее задание для дошколят "Насекомые"
Часть 3 - Алгоритм для дошкольников "Как растёт живое"
Часть 4 - Алгоритм для дошкольников "Расскажи - ка"
Часть 5 - Без заголовка
Часть 6 - Без заголовка
...
Часть 20 - Без заголовка
Часть 21 - Без заголовка
Часть 22 - Без заголовка

Серия сообщений "Для детей дошкольного возраста":
Часть 1 - Дидактическая игра для дошкольников "Кто, где живёт?"
Часть 2 - Домашнее задание для дошколят "Насекомые"
Часть 3 - Алгоритм для дошкольников "Как растёт живое"
Часть 4 - Алгоритм для дошкольников "Расскажи - ка"
Часть 5 - Без заголовка
...
Часть 20 - Без заголовка
Часть 21 - Без заголовка
Часть 22 - Без заголовка

Серия сообщений "Для детей дошкольного возраста":
Часть 1 - Дидактическая игра для дошкольников "Кто, где живёт?"
Часть 2 - Домашнее задание для дошколят "Насекомые"
Часть 3 - Алгоритм для дошкольников "Как растёт живое"
Часть 4 - Алгоритм для дошкольников "Расскажи - ка"
...
Часть 20 - Без заголовка
Часть 21 - Без заголовка
Часть 22 - Без заголовка

Серия сообщений "Для сада":
Часть 1 - Дидактическая игра для дошкольников "Кто, где живёт?"
Часть 2 - Без заголовка
Часть 3 - Без заголовка
Часть 4 - Без заголовка

Серия сообщений "Для детей дошкольного возраста":
Часть 1 - Дидактическая игра для дошкольников "Кто, где живёт?"
Часть 2 - Домашнее задание для дошколят "Насекомые"
Часть 3 - Алгоритм для дошкольников "Как растёт живое"
...
Часть 20 - Без заголовка
Часть 21 - Без заголовка
Часть 22 - Без заголовка

Мотоцикл из памперсов или подгузников...)))

Взято здесь... http://www.sweetaprils.com/2011/08/diaper-motorcycle-tutorial-diy-how-to.html

1. 


 Материалы: 34 подгузника, размер 1 (17 для каждой шины), 8 для *кекса, 2 резиновые полоски, 2 пеленки, 2 нагрудника, носки или врежки, бутылока, 1 полотенце, ножницы, булавки, мягкую игрушку, декаративные ленты,одно звено цепи игрушки..... Впрочем все видно на фото.


3.

МАСКИ ИЗ КАРТОНА ДЛЯ ДЕТЕЙ

http://blog.i.ua/community/2785?p=31

• 10.12.11, 19:21
• детям, новый год, очумелки

Подарочные сумочки эконом-класса

http://stranamasterov.ru/node/107384?tid=451

1.

Купила хозяйственные салфетки трёх цветов и мне показалось, что они похожи на фетр. Дай-ка, думаю, попытаюсь из них что-нибудь сделать, и вот что получилось.

2.

Из 3 салфеток у меня получилось 3 сумочки. Планирую использовать их под конфеты для детишек к Новому году. Сладкого много деткам нельзя а сумочки как раз маленькие: высота - 12,5 см, ширина - 13,5 см, глубина - 5 см.

3.

Нам понадобится: хозяйственные салфетки трёх цветов (я брала "Liberhaus" голубые и розовые размером 30х38, а желтые - 30х33), линейка, ножницы большие и маленькие для вырезания трафарета, клей густой и прозрачный (у меня момент кристалл), простой карандаш, нитки двух цветов, шариковые ручки нескольких цветов, картон для трафарета и укрепления днища, подвижные глазки, клей с блестками, швейная машинка, если шить не вручную.

4.

На фото представлена уже раскроенная сумочка. Обратите внимание на то, что размеры желтых салфеток отличаются от других, поэтому для них нужно вырезать квадрат 11х11. Форма желтой сумочки будет несколько отличатся от розовой и голубой. Я раскроила сразу 3 сумочки, потом комбинировала цвета карманов и ручек между собой. Карманы и ручки сделаны из квадратов, отличных от основного цвета. Ручки на фото расположены так, чтобы показать, что они выкроены из оставшихся при раскрое квадратов по диагонали. Кармашки приколоть и пришить, затем пришить ручки на глазок. Сшить боковые швы. Укрепить днище при помощи картона, вырезанного по размеру. Мне было удобнее декорировать уже сшитую сумочку.

5.

Чтобы сделать зайчика нужно вначале подготовить трафарет из картона, затем перенести рисунок на треугольник , оставшийся при раскрое ручек. Диаметр головы зверька 5 см. Вырезать носик и внутреннюю часть ушек. Вырезать головку по контуру.

6.

Изнаночную (с нанесенным рисунком) сторону промазать клеем, приклеить к другому треугольнику. Затем прорисовать по контуру внутренние части ушек, носик, нарисовать ротик и приклеить глазки. Вырезать голову по контуру.

7.

К готовой заячьей мордашке вырезать подходящие по размеру лапки.

8.

Усадить, то есть приклеить зайчика так, чтобы он выглядывал из кармашка, а лапки наклеить поверх кармашка. Для придания новогоднего блеска я использовала клей с блестками для ткани.

9.

На другой стороне можно написать пожелание к Новому году и вложить открытку.

10.

Так как я решила одну сумочку сделать более взрослой, то на другой пришлось разместить сладкую парочку.

11.

Кстати эта сумочка сшита полностью вручную. Боковые швы выполнены петельным швом.

12.

Это более взрослый вариант сумочки.

 

"Волшебный мел"

На грифельной доске заранее подготавливаете (рисуете мелом) изучаемую фигуру (круг, овал, треугольник, квадрат). Затем малыш опускает пальчик в емкость с водой и должен стереть фигуру, обводя фигуру по контуру. Одновременно маме необходимо комментировать происходящее - называть фигуру, считать углы и т.д. Изучаемая фигура должна находиться перед глазами ребенка.

Используемый материал: грифельная доска (возможна любая поверхность, на которой можно рисовать мелом и контакт с пальчиками ребенка не приведет к повреждению), мел, образец, геометрическая фигура, шаблон для обведения, стаканчик с водой, фартук.

Эту игру можно проводить и во время купания. Рисовать можно на кафеле детской зубной пастой.

"Чудесный мешочек"

В мешочек из непрозрачной ткани кладутся кубики, шарики. Вы просите ребенка доставать по одному. Есть два варианта: более простой - ребенок достает и называет предмет. И второй, более сложный - ребенок на ощупь должен угадать: "Что в мешочке?"

Используемый материал: Мешок из непрозрачной ткани 30*40 см, кубики, шарики. 

"Сборщик"

Для этого упражнения необходимо подготовить небольшие квадраты, круги, треугольники из плотного картона (желательно обклеить детали - геометрические фигуры - с двух сторон скотчем для прочности). Вы предлагаете своему ребенку собирать детали в копилку. 

Сначала вы выкладываете ему для "сборки" только детали одного вида, например, только квадратики, одновременно проговаривая свойства квадрата. Затем по мере изучения фигур усложняете задачу - вводите постепенно новые фигуры для сортировки. Например, сначала собираете только квадратики, потом круги и т.д. Копилку можно тоже сделать самостоятельно. Необходимо сделать прорезь из любой коробки с открывающейся крышкой, пластмассовой банки (например, пустая баночка из-под майонеза). Размер фигурок зависит от размера прорези. 

Используемый материал: копилка, цветной картон, шаблоны геометрических фигур, клей, скотч. 

"Веселый и грустный круг"