1.

Совершенно случайно, уж не помню в каком году, купила 1 пособие из этой серии.

Купила в магазине Fix Price. Это было так давно, что стоило всё по 35 р.

Обложка была яркая, а внутри на сероватой невзрачной бумаге монотонный (как мне тогда показалось) текст с черно-белыми картинками.

Я посмотрела, купила без всякого энтузиазма - пусть будет.

Но когда я дома открыла и почитала, я пришла в такой восторг!!! Там были такие потрясающие развивающие задания!!!!!!

Я пошуршала в инете и отыскала практически всё.

И вот уже с третьим внуком мы добросовестно осваиваем это......

Буду рада, если кому-то ещё пригодится.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

20 лексических тем


 

1.

Конспекты комплексных занятий 3-4лет


 

1.

Конспекты занятий по обучению детей пересказу


 

1.

Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников


 

1.

Сценарии праздников для старших дошкольников


 

1.

Воспитание нравственных качеств у детей


 

1.

Лучшие развивающие прогулки. Круглый год 6-7лет


 

1.

Конспекты занятий во 2 младшей группе детского сада.


 

1.

Логопедические занятия в детском саду. Средняя группа


 

1.

Стихи для развития речи


 

1.

Помогите малышу заговорить! Развитие речи 1,5-3лет


 

1.

Занятия с детьми старшего дошкольного возраста по теме Осень. Часть 2
 

1.

Развитие речи. Занимательные игры


 

1.

100 игр c буквами и cловами


 

1.

100 игр c буквами и cловами-2


 

1.

ВОРОБЫШЕК.НОСИКИ-КУРНОСИКИ
 

1. 

Беседы о русском лесе


 

1.

Воспитание игрой. Игрушки лечат. Игрушки готовят к школе


 

1.

Играем с малышами. Кроха


 

1.

Экологический досуг “Кто как видит?”

Экологический досуг “Кто как видит?”
(подготовительная группа)

Программное содержание:

Развить представление об особенностях зрения людей и животных.
Формировать навык иследовательско-эксперементальной деятельности.
Совершенствовать речевую активность детей.
Пробуждать эмоциональную отзывчивость в общении с природой, стремление познать её и одновременно заботится о её сохранности.

Как помочь ребенку стать добрым.
 

Автор: Галигузова Л.Н. Смирнова О.Е. Ступени общения: от года до шести. М.: ИНТОР, 1996

Все дети любят получать подарки. Они с нетерпением ждут своего дня рождения или Нового года, елки. И вообще детям (да и не только детям) больше нравится что-то приобретать, получать, гораздо меньше нравится отдавать. Многочисленные детские конфликты происходят как раз из-за того, что каждый хочет взять себе привлекательную игрушку и не хочет отдать ее другому. Задача взрослого в такой конфликтной ситуации состоит в том, чтобы открыть ребенку переживания другого человека.