Тибетский взгляд на воспитание детей



Это очень полезные навыки, помогающие вырастить полноценную и самодостаточную личность, уважающую своих родителей. Можем попробовать перенять традиции этого мудрого народа.

Основные правила тибетского воспитания:

- Самое важное — никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой бьют детей – они не могут дать сдачи.

- Первый период: до 5 лет. С ребенком нужно обращаться "как с царем". Запрещать ничего нельзя, только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладываются активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще не способен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно Вам надо?


Источник - fit4brain.com

как обучать ребенка

Малыш подрос, и нет ничего более трогательного, как наблюдать его первые попытки самостоятельности. Как неуклюже он сам причёсывается, наблюдая, как это делают по утрам его родители, а когда мама наносит крем на лицо, он смешно гладит ручками себя по лицу, копируя действия мамы. Мы вместе убирают игрушки, а когда взрослые обувают домашние тапочки, он тут же одевает свои. Нужно поменьше употреблять слова паразиты. Дети моментально схватывают их, и это у них остается привычке тоже.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ:

Детский массаж до года (видео обучение) [zhezelru]

Спать или нет в одной постели с ребёнком

Для начала уточню, что я буду иметь в виду маленького ребенка, от рождения до, примерно, трехлетнего возраста.

Если бы родители знали, что испытывает и чувствует их новорожденный, они бы не мучились над решением этой проблемы, где спать ребенку. Или если бы матери могли полностью довериться своему инстинкту в решении этого вопроса, проблемы бы не стало, ребенок спал бы рядом с матерью. Но инстинктивному поведению трудно пробиться через наслоения различных сведений и предрассудков, страхов и условностей.

Многие мамы считают, что это просто чудесно, что у их малышей будет отдельная комната, с рождения, их собственные, замечательные кроватки. Будущая мама с удовольствием подбирает занавески и подушечки в тон, одеяльца, покрывала, коврики и игрушки, обустраивая миленький уютный мир своему ребенку. Она ходит по магазинам, листает журналы, где так все замечательно устроено и все так красиво. Ищет какой-то специальный матрасик с наполнителем из морской травы, и страшно огорчается, когда выясняет, что он ей, например, не по карману. Ну и так далее…

А что думает ее малыш в это время? Может быть и ничего не думает, но что он чувствует, можно предположить… Ему тепло и тесно, возможно, он ощущает себя как некую овоидную форму (по форме внутренней поверхности матки, которая ограничивает его мир). Он слышит звуки маминого организма – сердцебиение, дыхание, перистальтику кишечника, шум крови в сосудах. Он ощущает вкус и запах околоплодных вод (они заполняют рот и нос ребенка). Через нейрогуморальные реакции он ощущает изменения в настроении матери, он чувствует, когда ей весело или грустно, когда она испугана или когда сердится. Он знаком со всеми эмоциональными переживаниями матери и можно предположить, что он воспринимает их, как свои собственные. Он сосет кулачок и иногда петли пуповины, учится сосать.Читать далее...

Как научить ребенка ползать.

Как научить ребенка ползать на четвереньках.

Ребенок растет, меняется, хватает игрушки, двигается, переворачивается со спины на живот, но для достижения своей цели ему необходима помощь. Чтобы рассмотреть что-то, увидеть, кто пришел, понять, откуда доносится звук, обязательно нужен взрослый, который «доставит» малыша в интересующее его место. Но вот ребенок начинает ползать, и перед ним сразу открываются новые возможности. Нетерпеливые мамы и папы сразу хотят, чтобы малыш пошел, – не торопитесь, подождите немного. Давайте задержимся на этом новом этапе. Ползание – важнейший детского развития.

Врачи-педиатры отмечают, что такой способ передвижения очень полезен для ребенка. При ползании малыш развивается физически, у него укрепляются почти все мышцы, особенно плечевогопояса, рук, позвоночного отдела, улучшается координация движений. Начинают работать мышцы, которые до начала ползания были мало задействованы или вообще не включены в работу. Этот вид передвижения служит подготовкой к следующему этапу – ходьбе, ведь у малыша укрепляются мышцы, необходимые для поддержания тела в вертикальном положении, формируется один из основных изгибов позвоночника, который будет выполнять роль амортизатора при ходьбе.

Читать далее...

Ребенок меня от себя не отпускает...

Если ваш ребенок никуда вас от себя не отпускает, значит вы ему очень и очень нужны, просто жизненно необходимы. Давайте сразу осознаем, что маленький ребенок не может вас не отпускать из вредности, чтобы довести вас до белого каления или потому, что ему скучно.

Потому что, когда ребенок хорошо себя чувствует, он всегда найдет, чем себя развлечь, вы это, наверное, тоже замечали. Эту удивительную способность деток находить себе занятие. А раз он бросил самое главное свое занятие — изучать мир и впился в вас пиявочкой, значит что-то не в порядке в его мире.
И задача мамы - помочь малышу это равновесие восстановить и тучки разогнать.

Наблюдая за своим ребенком, я выделяю три основные причины его беспокойства.

Во-первых, малыша что-то беспокоит физически. Например, у него лезут зубы. Долго, нудно и больно. Конечно, он уже устал от постоянного дискомфорта во рту и капризничает. И устали все вокруг от этих капризов, это понятно, но, когда вам захочется сорваться на детке, вспомните как у вас болели зубы и представьте, что они так болят уже неделю. Представили? Теперь вам, возможно будет легче проявить сочувствие и пожалеть свою ляльку.Читать далее...

САМЫЕ ВАЖНЫЕ ЗНАНИЯ, КОТОРЫЕ НЕОБХОДИМО ДАТЬ РЕБЕНКУ В ПЕРВЫЕ 3 ГОДА ЖИЗНИ!


1. ЗАБОТА О БЛИЖНИХ, ПОМОЩЬ И СОСТРАДАНИЕ. Эти знания закладываются уже в самом раннем возрасте. Малыш должен осознавать, что кому–то в данный момент требуется его внимание, забота, участие, помощь. Не потому, что оказав какое–то содействие, он получит взамен награду в виде конфеты, а потому, что мы люди и должны помогать друг другу.

2. УМЕНИЕ ПРИЗНАВАТЬ СВОИ ОШИБКИ. Как непросто порой сказать «прости» даже взрослому человеку, а тут — малыш. Да, обидел девочку, ну и что? Он не понимает, что его действия кому–то могут причинить боль или обиду. Он сделал и забыл. Нельзя идти на поводу у ребенка, если вы видите, что тот был не прав. Нужно формировать основные нормы морали — хорошо–плохо, можно–нельзя. Малыш сам должен учиться анализировать ситуацию и в последствие либо не допускать подобных ошибок, либо уметь признавать свою неправоту и просить прощения.

3. ВЕЖЛИВОСТЬ. Элементарные широко употребляемые слова «спасибо», «пожалуйста», «здравствуй», «до свидания» должны быть у крохи на слуху с самого рождения. Мы, даже не объясняя смысл, закладываем в его сознание элементы коммуникабельности. Вежливое обращение, слова благодарности, заложенные в детстве, во взрослой жизни помогут ребенку адаптироваться в любом обществе и в любой ситуации.Читать далее...

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ РЕБЕНКА ПО ЦВЕТАМ

"Одно время мой сын (3 годика) рисовал только черным карандашом. Я уже испугалась! Что мы только не делали, чтобы отучить: и сказки рассказывали про злой карандашик, и другие цвета подсовывали, и незаметно забирали черный. Ничего не помогало. Наткнулась на эту статью, разбиралась и поняла, о каком стрессе идет речь... Помаленьку отучили".

🎨 ЖЕЛТЫЙ
Желтый цвет, по мнению психологов, выбирают творческие детки, дети-мечтатели. Таким детям нередко больше нравится играть с веточками, камнями, тряпочками и песком, нежели с дорогими игрушками. Эти дети самые большие мечтатели, способность мечтать они не утрачивают и во взрослой жизни.

🎨 ОРАНЖЕВЫЙ
Оранжевый цвет чаще всего выбирают легковозбудимые малыши. Такие детки веселятся, шалят и кричат всегда, везде и без всякой причины. Очень часто оранжевый становится любимым цветом гиперактивных деток, а также детей, которые страдают синдромом дефицита внимания. Это как раз наша ситуация. До двух лет мой сын категорически отказывался рисовать каким-либо цветом, кроме оранжевого. Если я убирала оранжевый из коробки с фломастерами, то ребенок отказывался рисовать вообще, искал его, плакал, обижался, сердился. Со временем мой сын полюбил еще и желтый цвет. Теперь все рисунки у нас солнечные – желто-оранжевые. Однако не пугайтесь раньше времени. Если ваш ребенок предпочитает исключительно оранжевый цвет, это еще не говорит о его гиперактивности. Возможно, у него просто такой период и через некоторое время он начнет рисовать совершенно другими цветами. Читать далее...

Полезные упражнения для стопы (Подходит и взрослым и детям). Профилактика плоскостопия.

1. «Совушки»

Цель: самомассаж стоп.
Материал: канат, гимнастическая палка или обруч.
Содержание упражнения: переступать по канату приставным шагом правым и левым боком, пятка ставится на пол, пальцы стоп обхватывают канат.

2. «Ёжик»

«Поиграем с ежиком»
Массируем мы ножки,
Чтоб бегать по дорожке.
Цель: самомассаж стоп
Материал: массажный мяч «ёжик».
Содержание упражнения: И.П. стоя, руки на поясе. Покатывать мяч стопой от носка к пятке сначала правой ногой, затем левой.Читать далее...

ВОСПИТАНИЕ ТРУДОЛЮБИЯ В ДЕТЯХ

Трудолюбие всегда относилось к числу достоинств человека. Занимаясь воспитанием детей, оказывается, что привить именно это качество своему чаду особенно сложно. Малыша, который не так давно возмущался, что ему не позволяют самостоятельно одеться или же поесть порцию каши, сегодня уже никак не назовешь помощником в семье. В чем же дело? Почему степень лени растет вместе с ребенком? А все очень просто. Мы, родители, в свое время нарушили правила трудовой педагогики.

К примеру, вы поручили своему малышу поливать комнатные растения, а через некоторое время находите их в плачевном состоянии. Что вы делаете? В сердцах отругав малыша за то, что ничего ему нельзя доверить, вы решаете самостоятельно следить за представителями флоры. Тем самым нарушаете два самых важных правила, от которых зависит воспитание трудолюбия в детях. Первое – обязательное участие детей в ведении домашнего хозяйства. Второе – постоянный контроль над выполнением порученного дела.

Ситуация следующая. Уходя на работу, вы попросили дочь помыть посуду. Вернувшись, обнаружили, что посуда вымыта не достаточно чисто. К сожалению, реакция большинства родителей предсказуема. « Ничего нельзя тебе доверить! Даже посуду не можешь нормально помыть!» - это то, что приходится слышать малышу, который нетерпеливо ждал похвалы в свою сторону. Представьте, сколько усилий и времени ему пришлось приложить к выполнению поручения, учитывая то, что никогда ранее не мыл посуду. Так, воспитание трудолюбия в детях требует соблюдения еще одного, третьего по списку правила – подкрепляющая оценка полезности сделанного.Читать далее...

10 фраз, которые нельзя говорить ребенку!

Читать далее...

Тибетский взгляд на воспитание детей

Тибетский взгляд на воспитание детей

Никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой бьют детей – они не могут дать сдачи.

Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться "как с царем". Запрещать ничего нельзя, только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладываются активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще неспособен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно Вам надо?

Второй период с 5 до 10. В это время с ребенком нужно обращаться «как с рабом». Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок должен научиться прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявления отрицательного. В это время не бойтесь нагружать ребенка знаниями.

Третий период с 10 до 15. Как воспитывать ребенка в этот период? Как с ним обращаться? Как с равным. Не на равных, а именно «как с равным», так как Вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуйтесь с ним по всем важным вопросам, предоставляйте и поощряйте самостоятельность. Свою волю навязывайте в «бархатных перчатках» в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если Вам что-то не нравится, то акцентируйте его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления.

Последний период с 15 лет. Относитесь к нему с уважением. Воспитывать ребенка уже поздно, и Вам остается только пожинать плоды своих трудов.
 

Как пережить послеродовую депрессию

Рождение ребенка - прекрасный период в жизни женщины. Позади девять месяцев ожидания, болезненные роды, и, казалось бы, теперь ничто не может омрачить радости материнства!

Но именно в это время большинство женщин сталкиваются с такой проблемой, как послеродовая депрессия. Как ее распознать и преодолеть с наименьшими потерями для себя и окружающих?

Что такое послеродовая депрессия?

Несмотря на страшное название, послеродовая депрессия у многих женщин проходит быстро и без последствий. Как правило, первые симптомы этого расстройства появляются на 3-4-й день после родов и достигают своего пика на 5-й день.

Проявляется послеродовая депрессия в чрезмерной беспричинной плаксивости, раздражительности и агрессии, в то же время подавленное настроение может резко поменяться на хорошее. Женщина, минуту назад готовая рыдать и скандалить, неожиданно бросается всех обнимать, засыпать комплиментами и улыбаться. Обычно такая легкая форма этого расстройства бесследно проходит уже через 2 недели. Если же состояние молодой мамы остается прежним месяц и более, то можно говорить о тяжелой форме послеродовой депрессии.Читать далее...

Развиваем ребенка от 1,5 до 2 лет

Развиваем ребенка от 1,5 до 2 лет

Развитие логики

1. «Собери только» (учиться выбрать из разбросанных предметов только определенные - по заданию мамы. Например – сложи в коробочку только шишки, только красные предметы и т.п.).
2. Учиться сортировать предметы (по форме, по размеру, по цвету).
3. Собирать простейшие пазлы или картинки разрезанные на части (в полтора года это будут пазлы из двух деталей, более сложные формы средний ребенок обычно учиться складывать самостоятельно после двух лет).
4. Собери из частей – игры из мягких конструкторов (ковролин,фетр) или бумажных шаблонов, играя с которыми, ребенок учится складывать простейшие фигурки - домик, грибочек и т.п. из 2-3 деталей (самодельные конструкторы подойдут намного лучше, так как у мамы возникает возможность сделать конструктор, исходя из индивидуальных особенностей ребенка).
5. Игры с рамками-вкладышами и их бумажными аналогами:
6. Ближе к двум годам – собирание пирамидки из кубиков разного размера:
7. Сложи стаканчики, построй башню из стаканчиков:
8. Задание на усложненную классификацию по типу «найди большой желтый кружок», «найди маленький синий квадрат» (такие задания больше подойдут детям ближе к двум годам, при условии, что ребенок уже хорошо различает предметы по форме и цвету и освоил простейшую сортировку) .
9. Игры со всевозможными сортерами.

Развитие внимания

1. Игра в «Найди пару» - с носочками, варежками, карточками (лото).
2. Игра «Что в этой комнате?» - по заданию мамы искать «что в этой комнате красное, твердое, мягкое и т.п.».
3. Игра «Где в этой комнате»? (найди, где в этой комнате белый медвежонок, твоя любимая кукла и т.п.).
4. «Найди по звуку» - мама прячет в комнате играющую музыкальную игрушку – малыш должен найти ее по звуку.
5. «Найди маму» - игра в прятки (мама прячется так, чтобы найти ее было очень легко, иногда подсказывает – зовя малыша к себе).
6. «Найди похожий узор» - разновидность игры «найди пару» - найди предметы (платочки, варежки, шапочки) с одинаковым узором (обычно для этого используют нарисованные или распечатанные пособия)

Читать далее...

КАК ОТУЧИТЬ РЕБЕНКА ОТ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК

Для мам

КАК ОТУЧИТЬ РЕБЕНКА ОТ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК :грызет ногти, сосет палец, разбрасывает игрушки

Для начала перечислим, чего делать точно нельзя: кричать, наказывать и запугивать страшными последствиями. Что же до объяснений, стоит попробовать, но эффект от таких бесед будет нестойким. Как отучить ребенка от вредных привычек и не обидеть его? Только заинтересовав малыша. Чем? Конечно, игрой!

ПРОБЛЕМА: грызет ногти, сосет палец

Отучающие игры

«Сбей микроба - заработай приз».
Бороться с особенностями своего поведения дошколенок не будет никогда. А вот с вредными монстрами - с большим удовольствием! Сделайте забавный яркий плакат — своеобразную карту сражений вашего героя. Например, за один день, проведенный без обкусанных ногтей, ребенок может закрасить черной краской пару страшных монстров-микробов. Если вы живете на даче, плакаты можно прикрепить к дереву и смывать «ужастиков» водяным пистолетом. Можно пририсовывать золотые медали — за каждый день, в который ни один из пальцев не пострадал.

Чтобы "битва" не наскучила, договоритесь с малышом, какое количество виртуальных медалей он сможет обменять на реальный приз, например новую игрушку или поход в парк развлечений.Читать далее...

Самый раздражающий человека звук — это нытьё

Читать далее...

Чайное дерево для малышей

При уходе за нежной кожей малыша в первую очередь следует особое внимание уделять естественным складочкам: в области промежности, паховым складкам, коленным и локтевым сгибам, области за ушками, области шеи, подмышечным впадинам и ладошкам. Также стоит запомнить несколько совершенно несложных правил ухода за ребенком, при соблюдении которых малыш будет всегда чувствовать себя комфортно и уютно. Необходимо пользоваться детскими кремами и присыпкой, содержащих в своем составе витамин Е и цинк. Необходимо после каждой смены подгузников на десять минут устраивать крошке воздушные ванны. А летом ребеночек вообще целый день может находиться голышом, только, не на солнце конечно. Ни в коем случае не пользуйтесь одновременно кремом, присыпкой и маслом.

Читать далее...

Полезно ли делать массаж малышу

Для чего многие родители делают массаж крохе? Оказывается, у крохи больше частей кожи, которые взаимодействуют со всеми нервными окончаниями, нежели у зрелого человека. Поэтому массаж чрезвычайно действенен для малыша. Он напрямую влияет на детскую нервную систему.

Именно поэтому конкретные отклонения возможно решить абсолютно без хирургического либо медикаментозного вторжения.

Также массаж содействует скорейшему формированию моторики, и вдобавок заметно повышает тонус мышц малыша. Он показывает крохе возможности его тела. Родители замечают, что конкретно после массажа деточки садятся, ползут либо даже принимаются ходить. Важна такая процедура в самом детстве, поскольку дает возможность высвободить ненужную энергию малыша.

Когда массаж малышу совершает близкий человек, это содействует физическому контакту с родителями, общению. Помимо прочего, когда массаж делает профессионал, он способен не просто заметить, но также устранить определенные проблемы, не обнаруженные на обычном приеме у врача. Подобные проблемы гораздо проще решить, покуда малыш совершенно маленький, нежели потом сражаться с их последствиями.

Кстати, мамочки, вот тут я видела великолепное постельное белье сатин Иваново - есть комплекты на любой вкус, цвет и размер.

Мамины страхи

А вдруг не справлюсь? А вдруг не смогу? А вдруг?.. Да мало ли какие еще вопросы могут мучать бедную женщину сразу же после рождения ребенка! Организм испытал мощнейший стресс, плюс еще новые обязанности и заботы. Как тут не обрасти целым комплексом страхов и предрассудков?

Страх, что по неопытности вы допустите ошибку

Пожалуй, это самый необоснованный страх из всех возможных. Даже самая юная и неопытная мамочка интуитивно чувствует, что, когда и в каких количествах необходимо ее ребенку. Это инстинкт, и он настолько силен, что избавиться от него практически невозможно. И если вы настроились на материнство и приняли своего ребенка, то самый лучшие советчики для вас - это ваша интуиция и ваше сердце. Не бойтесь довериться им, и рано или поздно этот страх развеется сам собой.Читать далее...

Он будет лучшим!

Почему один школьник, стоя у доски, краснеет и не может ответить заученный урок, а второй в той же ситуации – как рыба в воде? Ответ банален: все дело в воспитании! Растить уверенного в себе человека необходимо с пеленок. Для этого запомните несколько правил.

Слушайте

Причем делайте это с самых первых дней жизни малыша. Не игнорируйте плач и агуканье, отвечайте на каждую улыбку карапуза. Дальше – больше. Не отмахивайтесь от лепета крохи, дескать, что толкового можно услышать от несмышленыша, научитесь понимать его просьбы. «Мое мнение важно для окружающих» - один из главных постулатов «Человека В Себе Уверенного», и маленькая личность должна знать, что это действительно так – тебя слушают и слышат.Читать далее...

Границы родительского терпения, или Когда ребенок начинает понимать слово «Нет!»

В свои первые несколько лет жизни ребенок познает возможности своего тела, а также насколько опасен мир вокруг него. Но ему еще не хватает зрелости, понимания возможных результатов своих действий и способности контролировать их. Когда малыш лезет пальцами в розетку, то это не от смелости и не от непослушания, а от неспособности предвидеть последующие результаты. Именно поэтому мы постоянно и неотлучно должны наблюдать за малышами.

То, что обычно кажется непослушанием и капризами, в большинстве случаев является попытками малыша стать более независимым. К концу первого года жизни дети начинают пытаться познать границы своих возможностей («Смогу я удержать чашку или уроню?»), вашего, родительского терпения («Можно ли бросить бутылочку на пол, или мама рассердится?»), и даже границы терпения других людей («Заплачет ли Ваня, если я сломаю его песочный замок?»). Именно посредством этих ужасных для родителей ежедневных баталий ребенок самоутверждается и развивает в себе чувство собственной значимости, уверенность в себе, целеустремленность, решительность, настойчивость – все то, что зачастую ошибочно принимается за упрямство.Читать далее...

Первый прикорм


Лучше всего в качестве первого прикорма ввести кашу. Если у ребенка отмечались какие-то аллергические состояния или в семье у ближайших родственников, особенно у матери, имелись аллергические заболевания, то такого ребенка лучше прикармливать кашей, сваренной на отваре из яблок (сухих или свежих), а не на молоке. Дети обычно хорошо едят гречневую, рисовую, овсяную каши. Крупу в сухом виде необходимо хорошо смолоть (до состояния муки). Вначале приготовить отвар из яблок (без соли и без сахара) и на нем варить кашу из размолотой крупы.

В первый раз можно дать ребенку до грудного кормления одну столовую ложку такой жидкой каши (консистенция жидкой сметаны), а затем докормить грудным молоком. На следующий день дать уже две столовые ложки каши. В дальнейшем, постепенно прибавляя каши, целиком заменить ею одно грудное кормление.

Осторожней с манной кашей!

Начинать при этом лучше с гречки или овсянки. А почему не с манной? Есть работы, показывающие, что она способствует падению гемоглобина в крови. Кроме того, связываются кальций и фосфор, и таким образом подстегивается рахит. А он у наших детей и так встречается часто. Поэтому до года лучше обойтись вообще без манной крупы и содержащих ее смесей.

---

Красивые и легко читаемые тексты для сайта - это залог успеха Вашего ресурса!

Детские смеси: трудности выбора


Кроме питательных молочных смесей, обеспечивающих потребности ребенка в белках, жирах, углеводах, минералах и витаминах, существуют специальные, или лечебные, смеси, использовать которые можно только по назначению врача. Смеси, содержащие пробиотики и загустители, можно использовать для кормления практически здоровых детей с чувствительным пищеварением.

1. Смеси на козьем молоке (Ненни) или на основе соевого белка (Нутрисоя, Соя Семп, Humana СП, Энфамил-соя) показаны при аллергии на белок коровьего молока.

Читать далее...

Когда прибывает молоко?


Находясь в роддоме часто встречала такую ситуацию, когда молодая мама в первые сутки начинает волноваться о том, что у нее нет молока. И это абсолютно зря. В первые дни малышу вполне хватает молозива, а молоко появляется, как правило, на третьи-пятые сутки после родов. О приходе молока вы узнаете по такому признаку: грудь становится твердой, иногда болезненной, но не стоит пугаться – весь этот дискомфорт лишь первое время. А для того чтобы справиться с дискомфортом, воспользуйся некоторыми советами, которые я не раз испытывала на себе.
Итак, вот эти советы:
Пейте отвар шалфея. Он немного задерживает лактацию. Но, здесь главное не переусердствовать и помнить, что в день можно выпивать не больше двух стаканов такого чая.
Почаще прикладывайте кроху к груди. Если после кормления ощущение переполненности и тяжести в груди не прошло, сцеди немного молока молокоотсосом. Лично я молокоотсосом не пользовалась, а вот деток прикладывала к груди очень часто – иногда даже каждые полчаса, но чаще всего перерыв в первые дни был час – полтора, редко когда достигал трех – четырех часов, но и наедался малыш за 2 – 5 минут.
Используйте капустные листы. Если вы почувствовали, что грудь стала болезненной и горячей, приложи к ней предварительно остуженные листья капусты, только не переусердствуйте с охлаждением капустного листа – в морозилку помещать вовсе необязательно




Если Вам необходимы шины на ауди, то рекомендую заглянуть на Motor-Vision. Здесь Вам представять не только оригинальные шины от таких производителей как Audi и тюнинг ателье ABT, но и высокий сервис с гарантией качества!

Увеличиваем рацион ребенка

Начните прикорм с яблока, картофеля, кабачка или цветной капусты.

Уже лето — благодатная пора свежих овощей и фруктов. И так хочется накормить ими кроху. Ведь растущему организму нужны и витамины, и полезная клетчатка. Но не стоит торопиться — каждому продукту свое время. О том, в каком возрасте баловать свое чадо новыми лакомствами, мы поговорили с Лидией Петренко, педиатром, заведующей отделением «Клиники и диагностики» НИИ ПАГ АМН Украины.

ПЕРВОЕ ЗНАКОМСТВО. Пищеварительная система малышей до года еще незрелая и очень уязвимая, поэтому любые новшества должны вводиться в их рацион по принципу «тише едешь, дальше будешь!». То же самое касается аллергических реакций, которые могут отодвинуть введение прикорма на несколько недель, или вообще заставят родителей начать все с самого начала. К каждому новому продукту организм крохи должен успеть привыкнуть, адаптироваться, научиться его правильно переваривать. Начать лучше всего с себя (при условии, что вы кормите грудью). Именно через грудное молоко малыш знакомится с новыми продуктами, поэтому смело пробуйте новые сезонные фрукты и овощи. Уже на этом этапе можно обнаружить потенциальных «недоброжелателей» и отложить их на какой-то период (или вообще исключить при сильной аллергии).

КОГДА? Вводить прикорм малышу, которого кормят грудью, до 6 месяцев нет необходимости: все, что ему необходимо, он получает из материнского молока. А если кроха находится на искусственном или смешанном вскармливании, то введение прикорма можно запланировать на месяц-два раньше.

ЧТО? Первый прикорм должен быть монокомпонентным (состоящим из одного фрукта). Начать можно с «родного» яблочка или с одного из овощей — кабачка, картофеля или цветной капусты, которые не такие вкусные, зато малыш не будет их выплевывать.

КАК? Если вы остановили свой выбор на яблоке, выбирайте отечественные зеленые сорта. Не отворачивайтесь от плодов с червоточинкой. Слишком «стерильные» фрукты свидетельствуют в пользу химикатов, которые помогали им вырасти идеально красивыми.

Кожуру у плодов нужно удалить, чтобы избавиться от химикатов, а фрукт или овощ пропарить или испечь, чтобы снизить количество аллергенов. Яблоко натрите на мелкой терке, картофель, капусту и кабачки — помните со смесью или молоком и предложите крохе 1/2 чайной ложки для первой пробы. В течение суток оцените, как прошло знакомство. Сыпь, нарушение стула, беспокойное поведение малыша свидетельствует, что ребенок еще не готов вкушать новое яство. В таком случае повторите попытку через 2 недели. А если все прошло нормально, доведите в течение 2-х недель объем прикорма до 100 г. И только после этого можете смело пробовать новый продукт

Если вы готовите пюре сами, не забывайте мыть фрукты и овощи в горячей воде, чтобы избавиться от вредных бактерий и яиц паразитов (особенно это касается ягод, которые растут близко к земле). Смешивайте два или три продукта, только когда малыш привык к каждому из них. И никогда не экспериментируйте с новой едой, если ребенок болен или слишком капризен.

Что делать, если ребенок просыпается ночью

Каждый третий малыш двух-трёх лет прибегает ночью в родительскую постель.

Маме следует, прежде всего разобраться, в чём причина неожиданных ночных пробуждений, почему тревожен сон малыша.
Это может быть по нескольким причинам.Читать далее...

МАМАМ НА ЗАМЕТКУ. ДИАТЕЗ У ДЕТЕЙ

Диатез — аномалия состояния организма (как правило, детского), характеризующаяся предрасположением к некоторым заболеваниям — чаще к проявлениям аллергии (экссудативный диатез).Причины заболевания: нарушения обмена веществ, непереносимость некоторых пищевых продуктов.

Проявления диатеза: красные высыпания на коже, раздражение, зуд.

Помочь и облегчить состояние ребенка могут такие рецепты народной медицины.

# Подготовить составляющие в следующих пропорциях: солодка голая (корень) — 10 г, лопух большой (корень) — 15 г, одуванчик обыкновенный (корень) — 15 г, череда трехраздельная (трава) — 30 г, марена красильная (корень) — 30 г. Для приготовления отвара 10 г сбора заливают 200 мл кипятка, подогревают на водяной бане в закрытой посуде 10 минут, процеживают, объем жидкости доводят до 200 мл. Принимают по 1 —2 стакана утром при экссудативном диатезе.Читать далее...

Лечение диатеза микроволновой терапией.

Детский диатез - сбой обменных процессов на почве гиперактивности мочеполовой системы. Картина примерно следующая - огонь в печке развели жаркий, а труба подзасорилась - поэтому могут возникать "пробки" и дым временами через щели лезет в комнату...))) Труба - это система выделения. Дело в том, что гиперактивность почек тут же вызывает гиперактивность желчного пузыря и идет выброс желчи в пищевод. А поскольку это связано вовсе не с приемом пищи, а просто психической гиперактивностью, то этот выброс способствует вовсе не пищеварению, а гиперактивности слизистых ЖКТ вплоть до воспаления. При этом если просто гиперактивность - последствие дисбактериоз - есть всегда. А при фазе воспаления - возникает запор.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ...

Лечение атопического дерматита у ребенка

Читать далее...

Вводим в меню малыша мясо и рыбу

Еще недавно ты следила только за качеством грудного молока, и была уверена, что твоя малютка получает все необходимое для роста и развития. Но время идет, и вот на столе у твоего чада должны появляться другие продукты. В том числе, достаточно тяжелые, такие как мясо и рыба.

Читать далее...

Когда следует вводить в рацион ребенка рыбу?

 

У детей, которые употребляют рыбу с первого года жизни, риск развития экземы снижается на 22%, а сенной лихорадки – на 26%, пишет The Daily Mail.

Читать далее...

ИСЦЕЛИ СЕБЯ САМ – СОВЕТЫ ПАРАПСИХОЛОГА

Обычно они мчатся в голове непрерывным потоком, как табун диких лошадей.

Захватывают нас и несут, несут, неизвестно куда, будоражат чувства, лишают сна. А то и вовсе — здоровья...

Поэтому каждому полезно научиться приручать их, использовать себе во благо. И, прежде всего, чтобы исцелять свои тело и дух.

Мысли - реальная сила  

Читать далее...

Причины непослушания: недостаток любви и внимания

Вы наверное знаете, что одной из причин непослушания наших деток является нехватка родительского внимания и любви. И это действительно так. Я сегодня не буду рассматривать ситуацию, когда семья неблагополучная, когда дети являются фактически беспризорными и т.д. - это крайний случай, и тут надо менять все в корне, а не давать советы. Сегодня я хочу поговорить про обычные семьи, где о детях заботятся, их любят.

Как правило такие родители не ленятся читать книги по детской психологии и воспитанию, и это правильно. Я помню у меня был случай - попросила мужа принести книгу в роддом, которую читала, а читала я как раз про детскую психологию и воспитание детей. Так вот лежит она у меня на тумбочке и при утреннем осмотре врач обращает внимание на книгу и говорит "Надо же пятый ребенок, а вы все про детскую психологию читаете - обычно родители считают, что со вторым то уже все знают". А мне это интересно, я постоянно узнаю что то новое... Но сейчас не о книгах про детскую психологию... это было к слову... Так вот, начитаются умные родители не менее умных книг и понимают, что малыш не слушается, так как имеет недостаток внимания и любви... Значит надо восполнить... Но тут кроется главная ошибка - мы исправляем сиюминутно, а надо менять систему воспитания...

Читать далее...

Вы захотите в старости стакан воды? Задумайтесь сейчас!



Воспитывая ребенка, мы стараемся привить ему общепринятые нормы морали, но если б нам это удавалось в полной мере, все взрослые были бы идентичны, как андроиды одного поколения. И тем не менее все мы обладаем уникальностью снежинки, и это здорово! Но почему же мы такие разные? Да потому, что во время воспитания, дети ориентируются не на шаблонные слова родителей, а на их поступки!

Ну вот, подумаете вы, еще одна Макаренко из себя строит. Поскольку мой ребенок получился вполне удачным, имею право и поумничать!

Итак, приступаем к воспитанию «снежинки».
Читать далее...

ЖЕЛАЮ ПРИЯТНОГО ПРОСМОТРА И ОТДЫХА!

Релаксация

Релаксация- Аквариум

Релаксация - Утро в лесу
Релаксация - Водопад
Релаксация - Водопад
Релаксация - Водопад
Релаксация - Морской берег
Релаксация - Морские волны
Водопады миры. Релаксация

Формируем положительную самооценку

От того, какой будет самооценка вашего ребенка, напрямую зависят его будущие успехи и достижения. Чтобы развить у малыша положительную самооценку, придерживайтесь некоторых правил.

1. Принимайте кроху таким, какой он есть, и никогда не укоряйте ребенка за недостатки.
2. Верьте в малыша. Если он видит и чувствует поддержку родителей, их оптимизм, он тоже приобретает уверенность и повышает свою самооценку. Почаще говорите ребенку: «Я уверена, что у тебя все получится!», «Я знаю, если ты захочешь, то легко справишься с этой задачей».
3. Предлагайте свою помощь, если малыш растерян и не может самостоятельно справиться с проблемой и задачей.
4. Поощряйте самостоятельность и искренне радуйтесь даже самым малым успехам ребенка.
5. Не сравнивайте ребенка с другими детьми, делайте акцент только на его действиях, например: «Сегодня ты нарисовал намного красивее, чем вчера», «Ты сложил игрушки намного быстрее, чем в прошлый раз».
6. Помогите малышу объективно оценить свои возможности, вместе анализируйте его достоинства и недостатки. Это поможет ему не стать зазнайкой, и в будущем он спокойно будет реагировать на трудности и проблемы, которые необходимо преодолеть.
7. Учите ребенка уважать себя и искренне радоваться успехам других.



Как я люблю магазин нарядной детской одежды "Матушка Гусыня"! А ведь скоро уже начнутся новогодние празднества и пора подумать о красивой одежде для своих малышей. Посмотрите, какие волшебные детские колготки к празднику в садике можно здесь приобрести! Думаю, что Ваш глаз остановится и на других чудесных детских вещичках! Дерзайте!