, , , , …
«-» « ». , . - — , !
-
1 .
1 .
1 . (, , , )
2 .
100
1 .
.
1/3 1 . , (5–7 ).
1 . , . , 2–3 . , .
, , .
, . — 2 . ( 8 ) , . .
, ! , , , … .
? !