Каждый год 1 сентября я публикую стихотворение Сергея Михалкова "Школа".

Оно несет за собой шквал эмоций: светлую грусть, ностальгию и горькое сожаление о том, какую эпоху мы потеряли.

Сегодняшние взрослые извратили отношение к школе.

Превратили это место в арену соревнований - кто лучше одет, у кого новее смартфон, у кого репетитор лучше.

Покупают справки, чтобы дитя сидело на первой парте, а не на третьей. Устраивают разборки в чатах. 

Школа перестала быть детским миром, а стала игрой в доминирование для родителей. Я всегда держусь подальше от скандалов, но в курсе, что творят мамы и папы. Стыдно за них.

Наши родители интересовались нашими оценками поверхностно, знали - процесс идет, ребенок вовлечен. А теперь бегают, выпрашивают исправить оценку, чтобы она не навредила итоговой. Зачем? Не понятно.

А потом публикуют результаты исследований: российские школьники заняли третье место в рейтинге тех, кто не хочет ходить в школу и чаще других ощущает депрессивное состояние при слове "учеба".

Находясь в нервном напряжении, ученик не может запомнить и усвоить и половину из того, что пытается донести до него учитель.

Много раз слышала от возмущенных родителей: школа ничему не учит, учителям будущее их подопечных глубоко фиолетово. Не то что раньше, когда всю душу вкладывали.

Тотальный родительский контроль и полная бесправность педагога. Либо другая крайность - терроризирующий педагог и бесправные, мягкотелые, лишенные воли родители.

Читая стихотворение Михалкова, слезы наворачиваются на глаза. От того восторга, с которым старшее поколение приходило учиться. От того, что ребята пришли за парты совсем "сырыми", а с ними работали, и по окончанию 10 класса это были уже цельные люди с широким кругозором, чего нельзя сказать про нынешних 11-классников.

Каждый ученик из СССР мечтал о конкретной профессии, несущей пользу и добро. А теперь каждый хочет быть блогером - ничего не делать, а деньги получать.

Заметила: многие уходят на домашнее обучение. Кто-то позволяет своему ребенку не ходить в школу каждый день. А зачем? В классе 40 человек, у классного руководителя 2 класса. Она и фамилии-то их едва помнит.

Та система, к которой мы привыкли, рушится. Но на ее месте пока некому и нечего строить.

Посмотрим, к чему все это приведет...

"Школа"

То было много лет назад.
Я тоже в первый раз
С толпою сверстников-ребят
Явился в школьный класс.

Мне тоже задали урок
И вызвали к доске,
И я решал его как мог,
Держа мелок в руке.

Умчались школьные года,
И не догонишь их.
Но я встречаю иногда
Товарищей своих.

Один — моряк, другой — танкист,
А третий — инженер,
Четвертый — цирковой артист,
А пятый — землемер,

Шестой — полярный капитан,
Седьмой — искусствовед,
Восьмой — наш диктор, Левитан,
Девятый — я, поэт.

И мы, встречаясь, всякий раз
О школе говорим…
— Ты помнишь, как учили нас
И как не знал я, где Кавказ,
А ты не знал, где Крым?

Как я старался подсказать,
Чтоб выручить дружка,
Что пятью восемь — сорок пять
И что Эльбрус — река?

Мы стали взрослыми теперь,
Нам детства не вернуть.
Нам школа в жизнь открыла дверь
И указала путь.

Но, провожая в школьный класс
Теперь своих детей,
Мы вспоминаем каждый раз
О юности своей,

О нашей школе над рекой,
О классе в два окна.
На свете не было такой
Хорошей, как она!

https://dzen.ru/a/ZPGhw4RtJ3UtGmc-