Источник: http://oum.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=1184&Itemid=34 

Домашнее обучение Ксении Подоровой

ЧАСТЬ 1

Попробую начать с самого начала с тех давних времен, когда мой старший сын, как все, каждое утро ходил в школу. На дворе был конец 80-х годов "перестройка" уже началась, но в школе еще ничего не изменилось. (А мысль о том, что в школу МОЖНО ;-) не ходить, еще не приходила мне в голову ну, попробуйте вспомнить свое детство. Ведь многие из вас учились в школе примерно в те же времена. Могли ваши мамы додуматься до того, что в школу можно не ходить? Не могли. Вот и я не могла.)

Читать далее

Постепенно мой сын приобрел в школе репутацию "довольно странного мальчика", к которому учителя не особо приставали, потому что не находили у меня отклика на свои претензии. (Поначалу претензий было очень много начиная от формы написания буквы "ы" моим сыном и заканчивая "неправильным" цветом его рубашки. Потом они "сошли на нет" я не "шла навстречу" и не "воздействовала" ни на букву "ы", ни на выбор цвета рубашек.)

А дома мы с сыном довольно часто рассказывали друг другу о своих новостях (по принципу "что у меня сегодня было интересного"). И я стала замечать, что в его рассказах о школе слишком часто упоминаются ситуации такого типа: "Я сегодня такую интересную книгу начал читать на математике." Или: "Я сегодня начал писать партитуру моей новой симфонии на истории." Или: "А Петя, оказывается, здорово в шахматы играет мы с ним на географии пару партий успели сыграть." Я задумалась: а для чего он вообще ходит в школу? Учиться? Но на уроках он занимается совершенно другими делами. Общаться? Но это можно и вне школы делать.

И тут в моем сознании произошел поистине РЕВОЛЮЦИОННЫЙ ПЕРЕВОРОТ ;-)!!! Я подумала: "А может, ему вообще не стоит ходить в школу?" Сын охотно остался дома, еще несколько дней мы продолжали обдумывать эту идею, а потом я пошла к директору школы и сказала, что мой сын больше не будет ходить в школу.

Читать далее...

Выступление на телеканале Столица. 23 ноября 2010 года. Лаки Лучиано на бэк-вокале.
Кирьян: "Давно хотел через телеящик людям рассказать Правду, рассказать то, о чём многие забыли... И у меня это получилось... У-Ра :)
Я сам не ожидал что выступление попадёт в эфир, так как Правда на тв встречется редко, но видимо ПРИШЛО НАШЕ ВРЕМЯ... И Светлые Силы создают условия, чтобы моё Творчество услышали многие..."

Подростки-вегетарианцы здоровее, чем их сверстники,
которые питаются обычным образом.

Бабушки огорчаются, если их внучек не ест запеченного цыпленка, но ученые выяснили, что питание школьников-вегетарианцев более полноценно, чем питание их сверстников, употребляющих в пищу мясо.

Хотя отказ ребенка от мяса из этических соображений или из желания сбросить вес - это то, чего боятся многие родители, группа ученых из Университета Минессоты выяснила, что подростку-вегетарианцу легче получит необходимые витамины и минеральные вещества. Он также ест меньше жирной калорийной пищи, имеющей низкую ценность.

"Вместо того чтобы рассматривать вегетарианство подростков как преходящее увлечение или одну из трудностей подросткового возраста, лучше бы взглянуть на эту явление как на здоровую альтернативу традиционному американскому питанию, насыщенному мясом", - пишет Черил Перри и ее коллеги в научном журнале "Архивы подростковой педиатрии" (выпуск от 12 мая 2002 года).

Они обследовали свыше 4500 подростков из 31 средних школ штата Минессота. Их средний возраст составлял 15 лет. 262 человека (почти 6%) сказали, что они вегетарианцы.

Они сравнили питание этих детей с рекомендациями по питанию, изложенными в документе "Здоровые люди-2010". Он составлен американским отделом здравоохранения и социальных услуг.

Там есть следующая рекомендации: ежедневно съедать не менее двух порций фруктов и не менее трех порций овощей, а также получать менее 30% необходимых калорий из жиров и менее 10% - из насыщенных, то есть животных жиров.
 

Читать далее...

Дорогие родители! Спешу поделиться с вами ценной информацией.
Сегодня нашла описание множества интересных детских игр (для детей от 3 до 12 лет). Выписала те, которые показались мне наиболее интересными.
Некоторые из этих игр, думаю, можно использовать и в кругу взрослых (например, на корпоративных вечеринках)))
Итак, поехали:

Просто весёлая игра:
«Бабушкины панталоны»
Водящий по очереди задаёт всем играющим вопросы. Это могут быть совершенно любые вопросы, например: «Что ты сегодня ел на завтрак?» Ответ всегда один: «Бабушкины панталоны!» Проигрывает тот, кто засмеётся, также засмеявшийся становится водящим.

Игра для развития мелкой моторики (мы все знаем, как это важно):
«Пуговица»
Игроки садятся в круг. Первый игрок должен положить пуговицу на указательный палец своей руки и, повернувшись к соседу по игре, предложить ему переместить пуговицу на свой указательный палец. Пользоваться другими пальцами не разрешается.
Тот, кто не удержит и уронит пуговицу, выбывает из игры.

Игра на развитие креативного, творческого мышления (актуально):
«Фантазируем»
Для игры понадобятся ручка и бумага.
На левой стороне листка нарисуйте какой-либо простой предмет (например, кастрюлю, вилку, стул). В правой стороне нарисуйте три таких же простых, но уже других предмета. За три минуты нужно нарисовать три сложных предмета, в которые как бы соединились простые предметы из левой и правой половины листа.
Затем листки пускаются по кругу. Все участники выставляют за них по пятибалльной системе свои оценки за оригинальность решения. Листки должны совершить круг и вернуться к своему хозяину. Баллы суммируются, и определяется победитель, предложивший самые неожиданные решения.

Ещё игры...