, |
, . .
:
1 ( 1 )
½
1
8-10
4-5
:
, , , .
, , . .
, , . . , . , .
, . , .
, .
, , , , , , , , , . . , , , , .
, , .
, , , .
. , . .
180 60 , 30 30 . , .
, , . .
, .
, , ? , .
, – , . , , , , .
, , - «», - .
:
1 (0,8-1 .)
2-3
2
1
:
, . , .
, , , , , . . , .
, , . . , .
, , , .
,
, , , , .
, . , , .
200 . 40-45 .
, , . , , .
, . , , , .
, , , , . , , . .
,
, .
.
!
:
: | / |