С детсва обожаю Лего! Это отдельный мир, целый пласт моей жизни! Нашла интересную статью, как его можно еще использовать - очень понравилось!!!

Источник: http://adalin.mospsy.ru/l_03_00/l0159.shtml

Представляем вашему вниманию совместный проект японской фирмы MUJI и компании ЛЕГО, которые выпустили конструктор ЛЕГО в комплекте с бумажными заготовками для конструирования бумажно-леговских поделок. В комплект также входит дырокол. Заготовки необходимо вырезать, проделать дыроколом в них отверстия и совместить с деталями конструктора ЛЕГО. В результате получаются вот такие оригинальные поделки.

Знаешь сам – научи другого!

В преддверии великого праздника Пасхи нелишним будет задуматься о смысле этого значимого явления. Если мы считаем себя в какой-либо мере причастными к празднованию этого события, мы должны иметь более-менее ясное представление о нем. Тем более, если мы видим своим долгом привить детям добрую христианскую традицию, нам просто необходимы две вещи:

• Понимать смысл этого явления,
• Уметь на доступном языке рассказать детям о том, что такое Воскресение Христово.

Как вырастить ребенка креативным?

Под креативностью психологи понимают способность видеть вещи в новом и необычном свете и находить уникальные решения проблем. Креативность является полной противоположностью шаблонному мышлению. Она уводит в сторону от банальных идей, привычного взгляда на вещи и рождает оригинальные решения.

Исследователи интеллекта давно пришли к выводу о слабой связи творческих способностей человека со способностями к обучению и интеллектуальными способностями. В творческой активности важную роль играют особенности темперамента, способность быстро усваивать и порождать идеи и т. п.

Мечта любой мамы – послушный и спокойный ребенок. Это вполне понятно: тишина и покой кажутся настоящим праздником после несмолкающих «трелей» малыша, даже когда он просто играет с новой игрушкой. Кроме того, в этом случае маме «грозит» идеальный порядок в доме, а значит, и меньше усилий потребуется на его поддержание. А еще – масса свободного времени, которое можно посвятить как себе, так и ребенку, позанимавшись с ним в спокойной обстановке, не повторяя одну и ту же просьбу миллион раз, придумывая уловки. Еще один важный «плюс», когда ребенок послушный, связан с эмоциональным состоянием мамы: она не выходит из себя, не кричит, не раздражается.

Все это «плюсы» с позиции родителей. А что же с ребенком? Насколько ему комфортно в таком положении? По мнению психологов, например, строгие правила и нормы, постоянно навязываемые ребенку, приведут в конце концов к тому, что малыш станет сопротивляться такому внешнему давлению и подавлению его «я», в итоге просто замыкаясь в себе.

«Садись за уроки!» – «Почему?» – «Так надо!» – «Почему?» – «Потому что кончается на “уˮ! Быстро, я сказала!». Во многих семьях этот нескончаемый «диалог» ведется ежедневно. Объяснить ребенку, почему надо есть полезную овсянку по утрам, хорошо учиться в школе и чистить зубы перед сном, – так же сложно, как и ребенку объяснить маме, почему он хочет чипсов, гулять с друзьями и смотреть телевизор до полуночи.

 

Комиксы Херлуфа Бидструпа

Статьи о художнике

  Малышу приснился страшный сон - кроха перепуган, плачет, однако… не желает о нем говорить! Действительно, дети не любят рассказывать о своих страшных снах, потому что не хотят еще раз возвращаться к переживаниям. Как же их прогнать – эти страшилки?

Прежде всего, заметим, что страшные сны снятся всем детям - даже полугодовалым малышам. Но у каждого возраста свои ночные кошмары, как и свои страхи в реальной жизни. Например, двухлетний карапуз боится оставаться один, и его страшные сны связаны именно с этим; детки постарше пугаются монстров и темноты и страшилки им снятся на эту же тему. А теперь давайте разбираться, почему так происходит и что делать.

Обычно принято считать, что старшие дети более ответственны и организованны, ведь им приходится с детства следить за младшими и помогать родителям по дому, а младшие дети часто более инфантильны, избалованы и общительны. Если разница в возрасте между детьми небольшая, то младшие могут опережать своих сверстников в развитии, потому что у них есть пример для подражания, и они часто учатся наравне со старшими, слушают те же сказки, играют в те же игры. Это то, что лежит на поверхности.

Но, по мнению психологов, последовательность появления детей в семье оказывает намного более значительное влияние на их характер и привычки. Позиция ребенка среди братьев и сестер диктует ему модель поведения, формирует определенные черты и качества характера. Зигмунд Фрейд считал ее определяющим фактором, влияющим на развитие личности.

Каким же вырастет «старший брат»?

Старший ребенок в семье, как правило, отличается ответственностью и добросовестностью, желает многого достичь. Старший брат – первый ребенок, а родители частенько стремятся дать первенцу как можно больше: водят на развивающие занятия с пеленок, закаливают и читают с младенчества, уделяют ему большое количество времени, каждое его действие, умение, слово записываются в «дневник развития». При этом родители еще не имеют опыта, поэтому старшему достаются не только рвение и заботы, но и ошибки родителей.

Дети в храме … Каких только вопросов не возникает у родителей, желающих воспитать свое чадо в церковной ограде. Автор статьи, сама воспитывающая троих детей, делится с читателями личным опытом.

Многих молодых родителей волнует вопрос, с какого возраста приучать ребёнка к церковной службе? Когда и сколько он должен пребывать в храме, какие молитвы учить? Иногда на многолюдной праздничной службе приходится слышать: «Зачем детей-то мучить, все равно они ничего не понимают. Вот подрастут, тогда…».

Но когда дети подрастут, у них возникнет масса важных дел: школьные уроки, шахматные турниры или отдых, наконец, все же воскресение – один единственный выходной у школьников. Чтобы все эти «важные» дела не отвлекли от самого главного в жизни, нужно приучать ребенка к храму с пеленок, а лучше еще до рождения.

К одному старцу пришла за советом женщина: «Отче, два месяца назад у меня родился сын, с какого времени я должна его воспитывать?». Старец ответил: «Ты, мать, опоздала на одиннадцать месяцев». То же можно сказать и о церковной службе. Лучший вариант, когда мама задолго до рождения дитяти посещает храм, причащается, потому что из Евангелия знаем: «Когда Елисавета услышала приветствие Марии, взыграл младенец во чреве ее … » (Лк. 1, 41). Думается, что так же радуются младенцы в утробах матерей своих, когда те причащаются.