Понятие "Игрушка"...

Согласно Техническому регламенту безопасности игрушек Украины, игрушка – это предмет для игр детей от рождения до 14 лет.

Под понятие «Игрушка» не попадают: елочные украшения;  модели-копии, предназначенные для взрослых коллекционеров;  инвентарь, предназначенный для коллективных игр на игровых площадках;  спортивный инвентарь; глубоководное снаряжение; фольклорные куклы, декоративные и подобные изделия, предназначенные для взрослых коллекционеров;   игровые автоматы, устанавливаемые в общественных местах, разрезные картинки-головоломки с количеством элементов свыше 500; пневматические ружья и пистолеты;      фейерверки; катапульты, наборы дротиков с металлическими наконечниками; изделия, которые работают от источников электрического тока с номинальным напряжением более 24 В; модели транспортных средств, оснащенных двигателями внутреннего сгорания; игрушки с паровыми двигателями, велосипеды: спортивные или для езды автомобильными дорогами; видеоигры, соски-пустышки для младенцев; точные копии огнестрельного оружия; ювелирные украшения для детей.

http://toyidea.info/index.php/ru/mame-na-zametku

Подростки-вегетарианцы здоровее, чем их сверстники,
которые питаются обычным образом.

Бабушки огорчаются, если их внучек не ест запеченного цыпленка, но ученые выяснили, что питание школьников-вегетарианцев более полноценно, чем питание их сверстников, употребляющих в пищу мясо.
Хотя отказ ребенка от мяса из этических соображений или из желания сбросить вес - это то, чего боятся многие родители, группа ученых из Университета Минессоты выяснила, что подростку-вегетарианцу легче получит необходимые витамины и минеральные вещества. Он также ест меньше жирной калорийной пищи, имеющей низкую ценность.
"Вместо того чтобы рассматривать вегетарианство подростков как преходящее увлечение или одну из трудностей подросткового возраста, лучше бы взглянуть на эту явление как на здоровую альтернативу традиционному американскому питанию, насыщенному мясом", - пишет Черил Перри и ее коллеги в научном журнале "Архивы подростковой педиатрии" (выпуск от 12 мая 2002 года).
Они обследовали свыше 4500 подростков из 31 средних школ штата Минессота. Их средний возраст составлял 15 лет. 262 человека (почти 6%) сказали, что они вегетарианцы.
Они сравнили питание этих детей с рекомендациями по питанию, изложенными в документе "Здоровые люди-2010". Он составлен американским отделом здравоохранения и социальных услуг.
Там есть следующая рекомендации: ежедневно съедать не менее двух порций фруктов и не менее трех порций овощей, а также получать менее 30% необходимых калорий из жиров и менее 10% - из насыщенных, то есть животных жиров.

1) Порнография - средство геноцида человечества?
(Статистика и факты, которые от нас скрывают!)

1. Слово "порнография" сейчас утратило первоначальный смысл и употребляется как нейтральный термин. Порнография - в переводе с древнегреческого - "грязеописание".

2. Менее чем за 30 лет, порнография выросла из мелкосерийного продукта, приносящего $5-10 миллионов ежегодно в гигантскую промышленность с ежегодной продажей $12-13 миллиардов. Это столько, сколько составляет валовый доход трех главных объединенных телевизионных сетей.

3. Распространение эротики и порнографии - ведёт к геноциду человеческой расы, так как это НА КОРНЮ УНИЧТОЖАЕТ ПОЛНОЦЕННЫЕ СЕМЬИ или НЕ ДАЁТ ВОЗМОЖНОСТИ ДОПУСТИТЬ ЛЮДЯМ СОЗДАНИЯ СЧАСТЛИВЫХ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ. Согласно статистики по России, количество смертей уже превышает рождаемость. Это значит, что люди вместо создания благополучных семей предпочитают "поверхностыне отношения" ради временных развлечений, которые чаще всего заканчиваются абортами, проституцией, одинокой жизнью, смертью от СПИДа, СИФИЛИСА или самоубийствами.

4. Самые жестокие убийства происходят на сексуальной почве, чаще всего в состоянии алкогольного опъянения.

КАК БОЛЬНИЧНЫЕ РОДЫ КАЛЕЧАТ ДЕТЕЙ

Можно выделить пять периодов, в течение которых действиям врачей могут привести к рождению искалеченного – умственно неполноценного или травмированного – ребенка. Первый период предшествует зачатию, второй – беременность, третий – родовые схватки, четвертый – роды и пятый – нахождение в больнице после родов. Рассмотрим каждый из них.

Период до зачатия

У будущих родителей еще не появилась мысль о рождении ребенка, а над его здоровьем уже нависла угроза. Врачи не всегда задумываются над тем, что некоторые их действия могут нести опасность. Подвергая пациентов чрезмерному рентгеновскому облучению, они вряд ли учитывают, что оно приводит к грубым порокам развития и умственной неполноценности плода. Чаще всего негативные последствия проявляются у первородящих зрелого возраста, потому что доза рентгеновского облучения накапливается в течение жизни, что повышает риск рождения ребенка с синдромом Дауна. К тяжелым последствиям для ребенка приводит и облучение мужчин. Дети от мужчин, сперматозоиды которых пострадали от действия рентгеновских лучей, также могут иметь пороки развития и различные формы умственной отсталости. Потенциальное влияние радиации на развитие плода – одна из главных причин, по которым рентгеновского облучения следует избегать, насколько возможно, с самого раннего возраста.

Вполне вероятно, что лечащие врачи будут преуменьшать риск рентгенодиагностики, представлять его как минимальный. Стоматолог, например, может заявить, что снимки зубной полости безвредны, поскольку доза одного сеанса облучения очень низкая. Не верьте этому! Не имеет никакого значения, что доза того или иного сеанса рентгенологического исследования незначительна. Опасно то, что за время до зачатия она может накопиться настолько, что окажется способной искалечить будущего ребенка.   Я советую своим пациентам отказываться от рентгенологических исследований, если они не назначены для диагностики угрожающих жизни состояний. Если врач порекомендуют это исследование вашему ребенку, не стесняйтесь проявить свою озабоченность. Возражать врачам трудно, но ведь здоровье малыша важнее всего.   Настаивайте на том, чтобы доза излучения при исследовании была предельно низкой. Поинтересуйтесь, прошел ли рентгенолог специальное обучение, проверялось ли в последнее время оборудование, соответствует ли доза врачебному назначению.

Ваш ребенок пошел в школу

Балуева Е.Б.

С первым сентября у каждого из нас связаны светлые трогательные воспоминания. Для каждого ребенка поступление в школу большое событие, и за всю свою многолетнюю практику я не встречала дошкольника, который бы не хотел идти в школу. Откуда ребенок еще до поступления в школу знает, что быть школьником хорошо? Конечно же, от нас взрослых.

Такое отношение к школе у большинства детей формируется задолго до того, как они стали учениками. Психологи провели простое исследование: предложили 6-летним дошкольникам разложить по двум коробкам карточки с написанными на них словами: «умный», «глупый», «красивый», «некрасивый», «хороший», «плохой» и т.п. Экспериментатор читал слово, а ребенок клал карточку в ту коробку, к которой она по его мнению подходит. На одной коробке был нарисован играющий ребенок («Это дошкольник», - объяснял экспериментатор), на другой – ребенок, держащий в руке портфель («школьник»). Оказалось, что подавляющее большинство детей отнесли все положительные эпитеты к школьнику, а отрицательные – к дошкольнику. Для дошкольника представления о школе связаны не только с учением. Для него школа – символ взрослости. А детям так не терпится стать взрослыми!

Таким образом, в 6-7 лет как раз перед поступлением в школу в  развитии ребенка наступает закономерный этап: возросшие интеллектуальные потребности и возможности вступают в противоречие с дошкольными способами их удовлетворения. Ребенок хочет и может узнать мир вокруг него, существующий за рамками детского сада и привычных игрушек. 7 лет – это сензитивный возраст для обучаемости, в этом возрасте ребенок «как губка» впитывает в себя правила поведения, социальные нормы, новый жизненный опыт. Об этом очень важно знать родителям, чтобы не упустить время и не исправлять потом ошибок своего воспитательного воздействия.

Основные направления коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста.

Лебедева А.Н.

По данным различных исследователей в настоящее время отмечается увеличение числа детей с проблемами в развитии. Объективные клинические обследования не выявляют у группы этих детей грубой патологии, однако они испытывают значительные трудности в усвоении программ обучения, в адаптации к социальной среде, к условиям дошкольного и школьного учреждений.

Легкие нарушения развития в интеллектуальной и эмоционально-волевой сфере могут маскироваться возрастными особенностями дошкольника, однако с началом обучения в школе эти нарушения могут привести к затруднению в той или иной степени адаптации ребенка к школе, ограничить возможности его обучения.

Чем раньше ребенок с проблемами в развитии начнет получать специальную помощь, тем эффективнее будет ее результат. Программа коррекционной работы должна составляться с учетом особенностей и потребностей развития каждого ребенка. Однако можно выделить основные направления коррекционной работы.

Одной из наиболее важных задач является развитие общей и мелкой моторики. Это важно для того, чтобы в школе ребенок был здоровым, выносливым, иначе ему будет трудно выдержать нагрузку в течение урока и всего учебного дня.

Дети с проблемами в развитии утомляемы, отличаются пониженной работоспособностью, что в значительной степени связано с их физическим недоразвитием. У многих детей отмечается недостаточность двигательных навыков: скованность, плохая координация, неполный объем движений, нарушена их произвольность. Отмечается также недоразвитие мелкой моторики и зрительно-двигательной координации. Движения рук бывают неловкими, несогласованными.

Конкурс на лучшую поделку в социальной сети Світ Мам. Главный спонсор конкурса - ТМ Василько. Календарь игровых идей - ИгроИдея

Время в ожидании Нового Года наполнено приятным предновогодним волнением, поиском подарков, украшением домашнего гнездышка и просто ожиданием праздника :-). «ИгроИдея», ТМ «Василько» и Світ Мам приготовили мамам свои подарки - подборку предпраздничных идей, великолепные игрушки ТМ «Василько», детские книжицы с поделками, фотосессию и … полезный деткам мед от Украинской Медовой Компании.

Каждый день декабря – это день c оригинальной новогодней идеей: персональная елка для малыша, праздничные аппликации и композиции, сладкие открытки и мешочки для подарков, елочные украшения и … многое другое :-). Все идеи - просты в реализации, и каждая мама сможет легко воплотить их в жизнь - сама или вместе с ребенком. Фотографируйте свои поделки, присылай фото своих шедевров на наш конкурс на лучшую новогоднюю поделку и выигрывайте замечательные призы!

http://toyidea.info/index.php/ru/home/tenders/205-konkurs-na-luchshuyu-podelku-v-soczialnoj-seti-svt-mam-glavnyj-sponsor-konkursa-tm-vasilko-kalendar-igrovyx-idej-igroideya

Праздничные сладости ко Дню Св. Николая

На вопрос, можно лить прожить без сладостей, существует всего лишь два ответа :-). На вопрос, можно ли считать праздник праздником, если таковой без сладостей (конфетки, пряничка, кусочка тортика) любой (умеющий говорить и вкусивший сладостей ребенок) уверенно отвечает: НЕТ!

Ну а такой праздник, как День Св. Николая, и вовсе сложно представить себе без сладостей, - традиционного для этого праздника подарка, предназначающегося послушной детворе... Другие сценарии в преддверии праздника мы не рассматриваем :-)!

Безусловно, можно просто купить набор конфеток или шоколадку и положить их под подушку. Если ребенок писал письмо Николаю, абсолютно логично предположить, что он может получить ответ. В нашем случае это ответ в виде сладкой открытки с узором из конфет на лицевой стороне и с похвалой, приободрением, подсказками и наилучшими пожеланиями - внутри открытки (что будет в Вашей открыточке - решать Вам, а что у нас - до праздника - секрет :-))!

http://toyidea.info/index.php/ru/prazdnichnye-idei/55-idejki-ot-igroidejki/210-idejka-7-prazdnichnye-sladosti-ko-dnyu-sv-nikolaya

Как я решилась на домашние роды

Еще до рождения первой дочери мне в руки попала книга Светланы Бондарь «Рождение в пространстве любви». После её прочтения я очень вдохновилась идеей домашних родов.

Но все-таки перед самими родами я испугалась и решила довериться профессионалам в роддоме.

Роды прошли совсем не так, как я себе представляла (ребенка выталкивали, мне сделали надрез промежности, все происходило в спешке). Слава Богу, ребенок родился здоровым.

А когда мы, спустя 3 года ожидали второго ребенка, я еще раз прочитала вышеназванную книгу и теперь уже твердо решила рожать дома. Если бы не поддержка мужа, ничего бы не получилось.

Итак, в этот раз я решила на учет до 7 месяцев не становиться, чтобы в спокойной обстановке выносить ребенка. Если бы не гос. помощь, я бы и на учет не становилась. Меня, конечно, немного поругали за то, что я поздно обратилась в жен. консультацию, сказали, что я не думаю о ребенке (хотя о ребенке я в первую очередь и думала), начали меня пугать последствиями, но на этом все и закончилось.

Советы родителям

-ребёнка постоянно критикуют, он учится ненавидеть

-ребёнка высмеивают, он становится замкнутым

-ребёнка хвалят, он учится быть благородным

-ребёнка поддерживают, он учится ценить себя

-ребёнок растёт в терпимости, он учится понимать других

-ребёнок растёт в честности, он учится быть справедливым

-ребёнок растёт в безопасности, он учится верить в людей

-ребёнок живёт во вражде, он учится быть агрессивным

-ребёнок живёт в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире

Формы взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся

Традиционные формы работы с родителями

•родительские собрания

•общеклассные и общешкольные конференции

•индивидуальные консультации педагога

•посещения на дому

Классные родительские собрания проводятся не реже одного раза в четверть и должны стать школой просвещения родителей, расширять их педагогический кругозор, стимулировать желание стать хорошими родителями. Родительское собрание – это возможность демонстрации достигнутых ребёнком успехов. Тематика и методика собрания должны учитывать возрастные особенности учащихся, уровень образованности и заинтересованности родителей, цели и задачи воспитания, стоящие перед школой.

Общешкольные родительские собрания проводятся не более двух раз в год и носят характер отчёта работы школы за определённый период времени. На них выступают директор, его заместители, отчитываются о своей работе родительский комитет школы. Можно использовать для демонстрации положительного опыта воспитания в семье.

Дорогие родители!

Предлагаем Вам пройти лучший в мире трехмесячный курс онлайн-обучения
 

“Родительское мастерство”.

В этом уникальном курсе объединены бесценные знания, навыки и опыт, которые позволят Вам стать самым лучшим родителем для своих детей.

Роль мужчины и женщины
в воспитании детей

15 и 20 декабря
2010 года

Это уникальная программа,
которая позволит Вам:

• увидеть, каким должно быть распределение ролей между отцом и матерью в вопросах воспитания детей;
• научиться решать конфликты, связанные с воспитанием детей (между вами и родными, учителями, детьми);
• обрести единство и семейную гармонию.

Также, Вы сможете задать любой вопрос на тему воспитания детей, и получить важные для вас профессиональные и исчерпывающие ответы от Марины Романенко.

http://proroditeli.com/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_term=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%94%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&utm_campaign=proroditeli

http://proroditeli.com/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_term=%D0%92%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%94%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&utm_campaign=proroditeli#fragment-3

Зачем нам нужны дети? Да за тем же, зачем и все остальное в нашей жизни: для радости, для полноты жизни, чтобы не быть одинокими в старости. "Я люблю детей" - что это значит? Это значит, что я получаю от них удовольствие. Ради этого удовольствия я и завожу ребенка. Я хочу ребенка, потому что я так хочу. Хочет ли он меня? Родителей не выбирают.

Когда рождается ребенок, мы так трогательно заботимся о нем. Еще бы, ведь если он плачет, у меня разрывается сердце, и я готов на все, чтобы его успокоить. Его или свое сердце? Это так легко перепутать. А если с ним, не дай Бог, что-нибудь случится? Какое у меня будет горе! Никто не хочет себе горя. Все заботятся о своих детях. О них или о себе?

Мы хотим гордиться своими детьми. Хотим, чтобы они смогли то, чего не смогли мы, стали тем, чем мы не смогли стать, имели то, чего не было у нас. Хотим радоваться глядя на них. Все это хотим мы. Само понятие "мой ребенок" подразумевает, что он мне принадлежит. И это совершенно естественно. В нас, как и во многих других биологических видах, заложены природой родительские инстинкты.

Как в наших телах существует механизм зачатия, рождения и вскармливания, так и в нашей психике существует механизм, называемый "родительская любовь". Он основан на том, что родитель воспринимает ребенка как часть самого себя. Часть самую нежную, добрую и искреннюю. Именно к своим детям мы испытываем самые чистые чувства и делаем для них столько, сколько ни для кого другого, но при этом относимся к ним как к своей собственности.

Духовные браки

Каждое утро, просыпаясь, ещё с закрытыми глазами, мы ощущаем присутствие наших близких людей. Спустя несколько лет совместной жизни происходит равновесие (перемирие) на эмоциональном плане.

Толстый уровень восприятия супругов, претерпевает изменения самым первым. Прожив же долгие годы вместе, наши тела впитывают не только запах, но и начинают со временем болеть теми же болезнями, что и супруг(а).

Но это абсолютно не говорит о внутреннем различии восприятия этого мира. Каждый миг, сталкиваясь с непреодолимой стеной некоего непонимания, отрешенности или наоборот, стремления к материальному созерцанию, несёт в себе немые вопросы: Что нас связывает, ведь мы такие разные? Почему именно этот человек находится рядом? Всегда любил блондинок, а жена жгучая брюнетка, почему? 
Конечно, это всего лишь полуриторические вопросы, на которые многие отвечают жестами разведённых в стороны рук. И как всегда, вопросы остаются без ответов.

Любовь. Важна ли любовь в близких отношениях? Безусловно! Но не она является именно тем самым скрепляющим навечно фактором.

С самого раннего возраста мы стремимся к общению с другими.

1. Животные инстинкты берут своё: голод организма, желание увидеть больше, чем можно потрогать руками, постоянная потребность ребёнка в общении и непрекращающаяся круговерть, пока он находится в бодром состоянии мировосприятия (в виде всевозможных игрушек, погремушек, улюлюканья взрослых).

Ребенок - белая ворона

Ребенок – гений общения. Он открыт миру, тонко настроен на окружающих его людей и остро чувствителен ко всему новому. Он «пьет» любую информацию большими глотками, ему необходимы впечатления. Он непредвзят, и обзавестись парой-тройкой новых приятелей за один поход на лесную площадку для 3-6 летнего карапуза – не проблема. И тем обиднее и тревожнее для мам и пап, если общаться у малыша отчего-то не выходит. Если он сторонится других детей, или же – если дети почему-то отвергают его.

Ребенок – мимоза

Дети не рождаются застенчивыми. Они рождаются общительными, любопытными и контактными, а вот застенчивыми их чаще всего делаем мы сами. Иногда – не по своей воле. Такое, например, случается с болезненным ребенком, который основное время проводит дома. Другой вариант – когда малыш растет в дефиците общения потому, что не ходит в сад, во дворе нет сверстников, а приглашать гостей дома не принято. Во всяком случае, ситуация, когда ребенок, выросший в доме, полном людей и детей, залезает при вашем появлении под стол – исключение.

Если вам хочется помочь чаду в общении с другими людьми, ни в коем случае не давите на него. Вместо этого просто сделайте так, чтобы в доме почаще появлялись люди. Малышу позвольте вести себя, как хочется, а гостей попросите просто не замечать маленького дикаря. Застенчивость в этом случае – возрастной этап, и через некоторое время она проходит сама собой. В какой-то момент ребенок решится подергать гостя за подол, похитит у него под столом левый тапок, угостит яблоком или заберется к нему на колени. На детской площадке позвольте карапузу наблюдать за другими детьми. Не засовывайте его в самую гущу событий: природная детская общительность очень скоро пересилит робость и чадо вольется в игру. Всему свое время.