Без заголовка |
|
Без заголовка |
Мы зазубривали в школе таблицу умножения, не разбирая ее свойств, не понимая, а просто запоминая, как стихи. Потому что и на тетрадках были изображены аккуратные столбцы примеров. Примерно так это выглядело поколение назад.
Примерно так это выглядит и сегодня. И наши дети учат эти тоже неправильную таблицу умножения. Дело в том, что на тетрадях изображена НЕ таблица умножения.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Метки: Математические тренинги |
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Детский конструктор Lego — феномен. В него играют и дети, и взрослые. Он развивает воображение, творческое и логическое мышление, а значит, его можно использовать не только как игрушку, но и как учебное пособие.
Школьная учительница Алишия Зиммерман, например, активно пользуется кубиками известного конструктора для обучения детей основам математики. Ведь с помощью Lego можно просто и наглядно объяснить основные математические понятия и операции: что такое часть и целое, что такое дробь и так далее.
Мы приводим несколько иллюстраций для тех, у кого кончились слова, нервы и терпение в попытке объяснить ребенку науку цифр и чисел.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Метки: Тесты.Для детей |
Без заголовка |
Описание: Готовимся к школе. В помощь родителям, педагогам, психологам. Методический материал для развития и определения готовности детей к школе. Развивает память, логику, мелкую моторику, внимание.
|
Без заголовка |
[url=http://radikal.ru][img]http: >
Серия сообщений "детское-УЧИМ МАТЕМАТИКУ)":
Часть 1 - "Сосчитай-ка!" - дидактическая игра.
Часть 2 - Учимся считать.)
...
Часть 27 - "Семь раз отмерь!"
Часть 28 - "Нескучайка." Дорисуй по точкам и раскрась.
Часть 29 - Считаем и не скучаем! :)счёт до 10
Серия сообщений "Загадки,лабиринты,ребусы, ...)2":
Часть 1 - Детский зимний фон. Сводка из "Лесных новостей" : "Пропал мешок с подарками,тому кто найдёт-моркошка или мёда ложка."
Часть 2 - Читаем сами. ДЕТЯМ НА ПОТЕХУ 1-2 кл.
...
Часть 28 - " Найди 2 одинаковые обезьяны." :))НЕ СКУЧАЕМ!
Часть 29 - "Мамино солнышко.") Красочный журнал для детей от 2 до 5 лет и их родителей.
Часть 30 - Считаем и не скучаем! :)счёт до 10
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
/lifehacker.ru/wp-content/uploads/2012/09/1-12.jpg" target="_blank">http://lifehacker.ru/wp-content/uploads/2012/09/1-12.jpg 500w" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; height: auto; max-width: 100%;" title="таблица умножения на пальцах" width="500" />
таблица умножения на пальцах
Поверните кисти ладонями к себе и присвойте каждому пальцу цифры от 6 и до 10 начиная с мизинца.
/lifehacker.ru/wp-content/uploads/2012/09/22.jpg" target="_blank">http://lifehacker.ru/wp-content/uploads/2012/09/22.jpg 500w" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; height: auto; max-width: 100%;" title="таблица умножения на пальцах" width="500" />
Теперь попробуем умножить, например, 7х8. Для этого соедините палец №7 на левой руке с пальцем №8 на правой.
/lifehacker.ru/wp-content/uploads/2012/09/33.jpg" target="_blank">http://lifehacker.ru/wp-content/uploads/2012/09/33.jpg 500w" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; height: auto; max-width: 100%;" title="таблица умножения на пальцах" width="500" />
таблица умножения на пальцах
А теперь считаем пальцы: количество пальцев под соединенными – это десятки.
/lifehacker.ru/wp-content/uploads/2012/09/43-e1347436099476.jpg" target="_blank">http://lifehacker.ru/wp-content/uploads/2012/09/43-e1347436099476.jpg 500w" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline; height: auto; max-width: 100%;" title="таблица умножения на пальцах" width="500" />
таблица умножения на пальцах
(картинка кликабельна)
А пальцы левой руки, оставшиеся сверху, умножаем на пальцы правой – это и будут наши единицы (3х2=6). Итоге равен 56.
Иногда бывает так, что при умножении “единиц” результат получается больше 9. В таких случаях нужно плюсовать оба результата в столбик.
Например, 7х6. В этом случае получается, что “единицы” равны 12 (3х4). В десятки равны 3.
3 (десятки)
+
12 (единицы)
________
42
Снова поверните кисти ладонями к себе, но теперь нумерация пальцев будет идти по порядку с лева на право, то есть от 1 до 10.
Теперь умножаем, например, 2х9. Все то, что идет до пальца №2 – это десятки (то есть 1 в этом случае). А все то, что остается после пальца №2 – единицы (то есть 8). В итоге получаем 18.
Серия сообщений "математика 2 класс...":
Часть 1 - Крылова. Итоговая аттестация по математике - 2 класс.
Часть 2 - Лысенко. Математика. Учимся решать уравнения - 1-4 класс. Тренировочная тетрадь.
...
Часть 37 - Таблицы: сложения до 20, умножения до 100
Часть 38 - Как быстро выучить Таблицу умножения...
Часть 39 - Умножение на пальцах
|
Без заголовка |
|
