мультфильм "Светофор" на русском языке http://www.youtube.com/watch?v=-uXE36mbckw
мультфильм "Пешеходный переход" http://www.youtube.com/watch?v=y4vFgXQw_EU&feature=channel
мультфильм "Где опасно играть" http://www.youtube.com/watch?v=adKhK4hGex8
мультфильм "Игры с огнем" http://www.youtube.com/watch?v=oKGwmNIRwKQ&feature=channel
мультфильм "Как закалялся Кощей" http://www.youtube.com/watch?v=iI5RgcviBwk&feature=channel
мультфильм "Толстая книга" http://www.youtube.com/watch?v=MyEueheOxcM&feature=channel
мультфильм "Букет цветов" http://www.youtube.com/watch?v=Ul6zG2sLGMo&feature=channel
мультфильм " У лукоморья... " на русском языке http://www.youtube.com/watch?v=cuGakYLwC-o&feature=channel

Эстрадное пение, игра на фортепиано, сольфеджио, ритмика, ансамблевая игра на ударных инструментах – всё это доступно детям 4-6 лет. Дети с врождёнными способностями в это время делают особенные успехи!


Кстати, о способностях: оказывается, все люди рождаются с абсолютным слухом! А потом он за ненадобностью просто исчезает. По этому случаю Шинци Сузуки, известный японский педагог, практикующий обучение детей музыке в раннем возрасте говорит «После трёх – уже поздно!» Многие японские и китайские семьи стараются как можно раньше отдать своих детей на обучение игре на скрипке, фортепиано или другом инструменте.

У нас, к сожалению, происходит обратное: музыкальные школы принимают детей только с семи лет! То есть ребёнок одновременно идёт и в общеобразовательную, и в музыкальную школу, получая длительную стрессовую ситуацию. Но родителям выбирать не приходится: озабоченные поисками лучшего образования для своих чад, они вынуждены подвергать их значительным перегрузкам.

Этого сумеют избежать те родители, которые приведут детей 3-6 лет на конкурсное прослушивание в семейный центр «Деточки» в музыкальную студию Ольги КАМОЗИНОЙ.

Подробности о прослушивании в музыкальную студию Ольги КАМОЗИНОЙ можно узнать по телефону в Ростове-на-Дону: 8-903-401-48-53.

 

здесь можно взять исходник медали и переделать в ФШ по своему усмотрению

Опытный специалист рассказывает об истории родов, о тонкостях и мифах домашних и госпитальных родов.

                  Воспитание - это не дрессура, напоминают Фабер и Мазлиш. Политика кнута и пряника совершенно не пригодна в рамках семьи. Научить ребёнка исправлять свои ошибки, позволить ему пережить естественные последствия своего поведения и приучить к самодисциплине гораздо эффективнее, чем  наказывать, - уверены авторы. 

Значение цвета у Славян

 

 

Цвет	Значение
Красный	Цвет любви, постоянства, совершенства. Защищает от всего недоброго и злого. Цвет Прави. Цвет священной крови, геройства, доблести, красоты. Основной закон мироздания. Юг.
Черный	Цвет земли в хлеборобских рушниках на Руси и Украине. В европейской культуре символизирует неуверенности и отклонение от норм, цвет скорби. Запад. Одежда такого цвета – только у волхвов, так как символизировал связь с миром смерти и умение управлять такими силами.
Желтый	Цвет солнца, спокойствия, тепла, ненавязчивости, интеллекта. Лето. Но желтый цвет может и вызвать раздражение. Существует предположение, что цвет может быть связан с болезнями, потусторонним миром. Цвет Перуна. Восток.
Зеленый	Развитие, юность, рост, надежду, несовершенство, спокойствие, духовность. Ассоциируется с природой и жизнью. Зарождение жизни. Цвет Свентовида.
Белый	Явь, окружающий мир, стихия, в которой царствуют Свентовид и Белобог. Цвет чистоты, радости, мира. Ширина. Север.
Синий (до фиолетового)	Цвет Нави, волшебства, тайны, сна, грядущего и ушедшего, зимы и мрака, после которых обязательно придет весна и свет.
Голубой, мондрый (ст.сл.)	Небо и чистота помыслов. Сварог. Связь с умершими, ушедшим.
Золотой	Цвет высшей гармонии, цвет всея богов (семицветие богов).
Серебряный	Цвет Луны-Макоши.

Есть много историй, почему в украинских узорах используется сочетание красных и черных нитей. В одной легенде рассказывается о том, что красные и черные нити это символы: красный цвет – кровь погибших воинов на поле брани с монголо-татарской ордой, черный цвет – символ земли.

Журнал тильда

Скажу по секрету, что шью одну из этих красавиц, а пока она рождается, выкладываю выкройки.


Читать далее...

Суши-роллы по-простому :)

Началось все с того, что меня переполняла лень :)

Захотелось накрутить роллов, все приготовила, порезала, но оказалось что дома нет той самой зеленой травки в  которую все надо закручивать. Решила завернуть в  лаваш :) Получилось так вкусно, что потом повторяли этот рецепт несколько раз, а последний раз дома закончился суши рис, поэтому сделала без риса. Тоже очень очень вкусно.

На лаваш намазывается филадельфия сыр, сверху полосочки свежего огурчика, семги ( пробовали еще с креветками и крабовыми палочками) и можно еще авокадо, а можно и без. Так же добавлять рис по желанию.  

Получается очень вкусно и просто, такое даже Эмили ест очень хорошо.

Потом можно порезать колечками, а можно оставить как бурито)

Морские молчуньи от stariy_chemodan

http://stariy-chemodan.livejournal.com/

Читать далее...

Я в шоке!!!
Только за последние три недели в городе Ростове-на-Дону пятеро детей выпали из окон,двое разбились насмерть. Обеспокоенные происходящими событиями, участники форума «РостовМама» начали акцию «Дети и окна». Цель акции – усилить бдительность взрослых и предотвратить возможные трагедии. В результате были разработаны листовки и стикеры, привлекающие внимание общества к данной проблеме. Ростовские типографии оказали помощь в изготовлении листовок и стикеров.

Думаю, актуально не только для Ростова.


Текст листовки никого не оставит равнодушным:

Даже маленький ребёнок в состоянии самостоятельно забраться на окно и повернуть ручку. Даже самые заботливые родители иногда думают, что москитная сетка делает окно безопасным для игр их малыша. Мир за окном манит детей, и трагедия может случиться в любой момент.
Не пускайте в дом беду! Сделайте ваше окно безопасным для ребёнка!
Сегодня выбор средств безопасности на окна огромен: ограничители, блокираторы, детские замки, цепочки, решетки. Некоторые из них стоят копейки. Жизнь наших детей бесценна... Не допускайте игр детей возле открытых окон! И помните: москитная сетка не выдержит веса даже самого маленького ребёнка!

Снимали сюжет про грудное вскармливание (1 августа начнётся Всемирная неделя ГВ). С героиней повезло: кажется, это единственная в Ростове мамочка, которая докормила свою старшую доченьку до 4,5 лет!!! Кстати, шестилетняя Дашенька тоже была на съёмках. На мой вопрос, помнит ли она, как её кормила мама, сказала: "Конечно! Оно очень вкусное - мамино молочко". Все достижения, которые есть у Даши - хорошее здоровье, интеллектуальное развитие (девочка читает сказки Андерсона, считает и рассуждает очень оригинально) - мама относит на счёт ГВ. Хотя лично мне показалось, что сама мама много времени уделяет развитию дочери. Сейчас Женя - героиня сюжета - кормит младшую - Машеньку, уже год и два. Говорит, что так долго не планирует кормить, как первого ребёнка, ну а там будет видно. Молодец!

После этого снимали специалиста по ГВ в Ростове, Татьяну Ларионову, которая прокомментировала срок кормления...Впрочем, пока не буду ничего писать, интересно, что думаете вы по этому поводу?


Хотя, поделюсь одной историей, которую рассказала Татьяна. В Казани мама родила четверню. Двоих кормит сама, одного кормит её мама, а ещё одного - её тётя. Вот это чудеса!!!

Пальчиковые игры

"Ум ребенка находится на кончиках его пальцев"
В. Сухомлинский

Кто из взрослых не замечал, как любят дети играть со словом? Ребенок еще не произносит слов, вдруг случайно вырывается звук, и вот он уже повторяет его на все лады - гулит. Сколько радости в глазах ребенка во время гуления! Он играет со звуком.

Затем, играя со словом, дети начинают понимать родной язык, усваивают его структуру, учатся разговорной речи. Не случайно почти все народные потешки построены на диалогах. Малыши любят рифмованную речь, ее звучание, они испытывают огромное удовольствие, когда им читают стихи.

Предлагаем Вашему внимаю сборник стишков и потешек для пальчиковых игр. Каждая мама может играть со своим малышом в эти игры. Многие из этих игр к нам пришли от бабушек, поэтому любая мама имеет представление, как в них надо играть. Ведь в этих играх важна и интонация, с которой прочитываются потешки, и движения рук и пальцев.

«Дарики - комарики»
– игра одновременно несложная, обучающая и яркая: для изображения комариков руки складываются щепотью и описывают круги, при этом издается неизменно вызывающий восторг звук «В-з-з-з-з-з!», а потом поясняется, что комарики «вились-кружились – в щечки (или куда-нибудь еще) вцепились – кусь-кусь-кусь-кусь!» Легкое пощипывание названной части тела при словах «кусь-кусь» тоже нравится большинству детей и смешит их.

Дарики, дарики,
Ай да комарики!
Вились, вились,
Вились, вились,
В носик вцепились!
В ушко вцепились!
В волоски вцепились!
В коленки вцепились!
-Закусали нас комарики. Давайте их прогоним:
-Кыш-кыш-кыш!

«Квасим капусту»
Это что еще за куст?
Стоя, руки перед грудью в «замке»

Это что еще за хруст?
Куст «распружинился», подрос – руки соединены только основаниями ладоней и кончиками пальцев. Ладони чуть-чуть поворачиваем во встречном направлении и при этом издаем хруст, как умеем (горлом, языком, щеками…) Детям очень нравится!

- Как же мне без хруста,
Тут наша «капуста» вырастает и становится размером с кольцо из рук, кончики пальцев соединены над головой. В порядке разминки можно в этом положении проверить осанку и прочувствовать каждую мышцу спины.

Если я – капуста?

Мы капусту рубим, рубим,
«Рубим капусту» на поверхности воображаемого стола ребрами ладоней. Взрослый за время произнесения этой строчки вполне может «порубить капусту» от одного края стола до другого и обратно, расстояние между краями примерно 60 см. Детям достаточно рубить на одном месте.

Мы капусту солим, солим,
Обе руки сложены щепотью и «солят». Если вы еще и разминаетесь, можете «посолить» большую поверхность (руки движутся вперед и назад).

Мы капусту мнем, мнем,
Сжимаем и разжимаем кулаки

А морковку трем, трем,
Трем ладони друг об друга – для тренировки держите их на уровне груди и нажимайте на ладони с силой, это упражнение укрепляет грудь.

Пе-ре-ме-ши-ва-ем!
Перемешиваем – в горизонтальной плоскости.

В бочки плотно набиваем
Ладонь на ладони, «уминаем» капусту, не наклоняясь, а сгибая и выпрямляя локти – тоже следите за грудными мышцами, если вы разминаетесь.

И в подвалы составляем.
В таком же положении глубоко наклоняемся и кладем на пол сложенные ладони.

Эх, вкусная капуста!
Выпрямляемся и гладим себя по животу.

«Строим стенку»
(на основе разработок Екатерины Бурмистровой)
1.
Строим стенку,

Выше, выше,
Прямые ладони держим горизонтально перед собой (мизинец каждой смотрит вниз, большой палец – вверх, внутренняя поверхность ладоней обращена к груди), поочередно «нижнюю» ладонь кладем на «верхнюю», имитируя кирпичную кладку.

2.
Добрались уже до крыши!
К моменту произнесения этих слов «стенка» должна «дорасти» примерно до глаз. Складываем из ладоней двухскатную крышу: конек – соприкасающиеся кончики средних пальцев, скаты – ладони и предплечья.

3.
Чья крыша выше?

Выше, выше, выше!
Сложенные руки тянутся-тянутся-тянутся вверх! Взрослые, следите, чтоб ваш позвоночник растягивался вслед за руками! (одна девочка даже на стул вставала, чтобы ее крыша была выше!)

4.
Прорубили мы окошко,

И дверку для кошки,

И дырочку для мышки:

Пи-пи-пи-пи–пи!
Называемые отверстия изображаются большими и указательными пальцами: большой четырехугольник, арка, маленькая круглая дырочка. Строки про мышку произносятся тоненьким голоском.


"Вьюшки"
Сначала – большие Вьюшки – крутим кулачками.
Вьюшки, вьюшки, вьюшки, вью!
Колотушки колочу! (стучим кулачками друг о друга)
Заколачиваю, приколачиваю!
Потом – маленькие Вьюшки – пальчиками.
Вьюшки, вьюшки, вьюшки, вью!
Колотушки колочу!
Заколачиваю, приколачиваю!


"Дом"
Стук, стук, постук,
раздается где-то стук.
Молоточки стучат, строят домик для зайчат (кулачками друг о друга стучим).
Вот с такою крышей (ладошки над головой).
Вот с такими стенами (ладошки около щечек).
Вот с такими окнами (ладошки перед лицом).
Вот с такою дверью (одна ладошка перед лицом.)
И вот с таким замком (сцепили ручки).
На двери висит замок.
Кто его открыть бы мог?
Повертели,
Покрутили,
Постучали,
И – открыли! (расцепили ручки)


"На мельнице"
На мельнице, на вертенице (крутим кистями вокруг друг друга),
подрались 2 карася (кончиками пальцев обоих рук соприкасаемся несколько раз),
вот и сказочка вся (разводим руками).


"Пальчики"
Этот пальчик – бабушка.
Этот пальчик – папа,
Этот пальчик – мама,
Этот пальчик – я,
Вот и вся моя семья!


*
Этот пальчик — в лес пошёл.
Этот пальчик — гриб нашёл.
Этот пальчик — занял место.
Этот пальчик — ляжет тесно.
Этот пальчик — много ел,
Оттого и растолстел.

*
(Загибаем пальчики)

Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лёг в кровать,
Этот пальчик лишь вздремнул,
Этот пальчик уж заснул.
Этот крепко, крепко спит.
Тише! Тише, не шумите!
Солнце красное взойдёт,
Утро ясное придёт.
Будут птички щебетать,
Будут пальчики вставать!
(пальчики разгибаются)


«Цветок распустился»
Пальцы зажаты в кулак. Каждый палец поочередно выпрямляется и отводится в сторону, как лепестки цветка, большой палец и мизинец выпрямляются одновременно. Это упражнение можно выполнять иначе: ладони обеих рук подняты вверх и прижаты друг к другу кончиками пальцев и основаниями ладоней - цветок закрыт. Одноименные пальцы на обеих руках одновременно отводятся назад - цветок распустился.
У нас в палисаднике
Возле терраски
Растут голубые
Анютины глазки.
Анютины глазки,
Анютины глазки,
Они распускаются
Быстро, как в сказке.
(3. Александрова).


«Паучок»
Паучок плетет, плетет паутинку свою,
паутинка хоть тонка, крепко держит мотылька.
Паутинка рвется, мотылек смеется


«Паучок - 2»
Паучок ходил по ветке, а за ним ходили детки.
Дождик с неба вдруг полил,
паучка на землю смыл.
Солнце стало пригревать,
паучок пошел опять,
а за ним пошли все детки, чтобы погулять по ветке.


«Ладушки»
Ладушки, ладушки,
пекла баба оладушки,
маслом поливала,
детушкам давала:
Маше два, и Дане два. Диме два и маме два.


«Улитка».
Пальчиковая игра с правильными движениями. Правда, она не дает правильных знаний об улитках, но, строго говоря, от пальчиковых игр этого и не требуется.
Улитка-улитка, Отвори калитку, выходи из дома, Будем знакомы! Руки на уровне груди: одна ладонь сжата в кулачок, другая ее накрывает – это раковина улитки. Когда четверостишье прочитано, быстро проталкиваем кулачок «наружу» – теперь кулачок не спрятан, а лежит на предплечье другой руки, зато запястье за кулачком плотно охвачено ладонью другой руки.
Улитка-улитка, Высуни рога, Дам пирога! Разжимаете два пальца кулачка. Лучше, если Вы разожмете мизинец и безымянный – «улитка» будет больше похожа. Если Ваш ребенок при этом разжимает, например, указательный и средний, или даже все пальцы – не поправляйте.
Улитка-улитка, пошли гулять! На этих словах улитка ничего не делает – она слушает вас и решает, что ответить (недолго).
- Поползли, поползли, поползли… «Улитка» ползет по предплечью, потом по плечу. Естественно, «ракушку» она за собой тащить не может, «ракушка» незаметно исчезла.
- Ой! Щекотно! Пойду к другой улитке! (При повторении – до свидания, улитки!) «Рожки» щекочут ухо или шею. Повторяете все то же самое, руки меняются ролями.


«Гусеница»
1. Гусеница, гусеница, Ладонь одной руки «ползет», как гусеница, складываясь и разгибаясь, по внутренней стороне другой руки от плечевого сустава до кончика пальцев. (Не наоборот, т.к. гусеница заползла на травинку с земли!)
2. Бабочкина дочка, «ползет» обратно к плечу по внешней стороне руки
3. По травинкам ползает, То же проделываем, меняя руки: «от корня к верхушке»
4. Кушает листочки: И по другой стороне обратно.
5. Ам!
Ам!
Ам!
Ам! Ладони складываем вместе перед собой. При каждом слове «Ам!» одна ладонь скользит по другой ладони вверх и «кусает» всеми пальцами, кроме большого, прямые пальцы другой ладони. Потом ладони меняются ролями. Взрослые в качестве разминки могут «укусить» ладонь крепко, интенсивно отгибая при этом ее пальцы назад.
6. Поела – Останавливаемся, сложенные вместе ладони расслабляются
7. Спать захотела. … одна сжимается в кулачок, другая ее накрывает – держит кулачок, как яблоко.
8. Проснулась – Постепенно расправляем ладони…
9. Бабочкой обернулась! Руки перекрещиваем в районе запястий, ладони теперь – крылья бабочки.
10. Полетела, полетела, полетела! Машем «крыльями» (запястья или предплечья перекрещены, левая ладонь машет возле правого плеча и наоборот). Можно постепенно разгибать локти, чтобы бабочка летела вверх или вдаль.

*
Логопедическая пальчиковая игра.

Я надул упругий шарик (надуваешь из ручек шарик).
Укусил его комарик.
Лопнул шарик не беда -
новый шар надую я.

*
Эта потешка не только развивает мелкую моторику рук, но и учит счету.

В этом домике пять этажей:
На первом живет семейство ежей,
На втором живет семейство зайчат,
На третьем - семейство рыжих бельчат,
На четвертом живет с птенцами синица,
На пятом сова - очень умная птица.
Ну, что же, пора нам обратно спуститься:
На пятом сова,
На четвертом синица,
Бельчата на третьем,
Зайчата - втором,
На первом ежи, мы еще к ним придем.

*
Мы варили суп-суп (потираем ладошки друг об друга)
Из перловых круп-круп (потираем ладошки)
Получилась каша (потираем ладошки)
То-то горе наше (хватаемся за голову)
Замесили тесто (стучали кулачками по столу, если сидели за столом и по коленкам, если просто сидели)
А оно ни с места (удерживаем руки в покое)
Замесили на дрожах (снова стучим)
Не удержишь на вожжах!!! (расставляем руки в стороны, как-будто хотим удержать)

Рекомендуем посетить: русские пальчиковые игры в картинках http://maminsite.ru/forum/viewtopic.php?f=46&t=831

Раннее и дошкольное детство – это начало познания жизни, человеческих взаимоотношений, начало формирования ребенка как личности, становление его характера. Взрослые ведут ребенка по пути познания мира, играя с ребенком. Игра для ребенка – это комфортное проживание детства. Без игры нет детства вообще.
Играя, ребенок переживает громадную радость. В игре ребенок проявляет свои мысли, чувства, желания, свою самостоятельность, творческие способности, фантазию. Ребенок должен уметь играть! Вот тут-то на помощь приходит детский фольклор.
Детский фольклор стимулирует творческие проявления ребёнка, будит фантазию. Творчество обогащает личность, жизнь ребенка становиться более интересной и содержательной. Используя детский фольклор, через движения мы знакомим детей с народными обычаями, традициями, используем народные игры, потешки, приговорки.
Одной из таких замечательных игр, использующих русский фольклор, является русская народная игра "Кострома":

Ах, где ты моя, Кострома,
Ах, где государыня моя?
-Дома Кострома?
-Дома!
-Что делаешь?
-Нитки пряду!
(Дети ходят в хороводе и пальчиками показывают, как-будто прядут)

Ах, где ты моя, Кострома,
Ах, где государыня моя?
-Дома Кострома?
-Дома!
-Что делаешь?
-Клубки мотаю!
(Дети ходят в хороводе и показывают, как мотают клубки - как наши большие
вьюшки)

Ах, где ты моя, Кострома,
Ах, где государыня моя?
-Дома Кострома?
-Дома!
-Что делаешь?
-Поработала - пообедаю!
(Дети ходят в хороводе и показывают, как едят ложкой)

Ах, где ты моя, Кострома,
Ах, где государыня моя?
-Дома Кострома?
-Дома!
-Что делаешь?
-Легла, да уснула...
(Дети ходят в хороводе, сложили ладошки и как-будто спят)

(Тихо) Ах, где ты моя, Кострома,
Ах, где государыня моя?
-Дома Кострома?
-Дома!
-Что делаешь?
-Проснулась - попрыгаю!
(Все дети прыгают)

Ах, где ты моя, Кострома,
Ах, где государыня моя?
-Дома Кострома?
-Дома!
-Что делаешь?
-Сейчас догонять вас буду!
(Все разбежались кто куда).


А ниже Вы найдете подборку слов для хороводных игр, хорошо известных нам с детства. Эти хороводы могут водить детки вместе с мамами:


«Каравай»
Как на Машины (Димины, Полинины и т.д.) именины,
Испекли мы каравай!
Вот такой ширины,
Вот такой ужины,
Вот такой высоты,
Вот такой низины.
Каравай, каравай, кого хочешь – выбирай!


"Три веселых братца"
Три веселых братца гуляли по двору.
Три веселых братца затеяли игру.
Делали головками: ник – ник - ник,
Пальчиками ловкими: чик – чик - чик.
Хлопали ладошками: хлоп – хлоп - хлоп.
Топотали ножками: топ – топ - топ.


«Огород»

Есть у нас огород, в нем морковка (капуста, свекла) растет,
вот такой ширины, вот такой ужины, вот такой вышины, вот такой низины.
Огород, огород, что еще там растет?


«Ветер»
Дует ветер на всем белом свете,
сильный ветер на всем белом свете. (Хоровод расходится и сходится).
Ветер дует, задувает, осенью ветер листики сдувает.
Листики от веточек отцепились и закружились (хоровод расцепился и детки кружатся, как листики).

Фрагменты развивающего коврика

В интернете (не помню где)  нашла вот такой замечательный коврик   и сразу в него влюбилась:

 

Но поскольку обалденных идей очень много, хочется воплотить их все. Вот что вырисовывается:

1. Лабиринт: помоги зайке найти морковку. Сейчас смотрю, зайка какой-то прыщавый получился. Ну ладно, мы его потом в больничку отправим.

2. белая тучка может прекратить дождик (на липучке);

3. внизу на липучке кумушки-матрешки (идею подсмотрела у larra http://www.liveinternet.ru/users/larra/post111918157/) наполнены различными наполнителями; колечки - фиксаторы крышек от бутылок молока ...- надеты на разъемное кольцо от шторки для душа.  А идею дерева подсмотрела в квиллинге. Спасибо, девочки.

4. Лебединое озеро: диск пришит на драп. синяя рюша-вода, зеленая рюша - трава; лебедь на липучке. На шляпной резинке спрячу лягушку. Озеро снимается (на липучке), под озером на основе - зверюшка (аппликация)

5. цветочек может путешествовать по всему коврику (где есть пуговки).

5.1. Он может закрыться в бутон. Внутрь скорее всего посажу какую-нибудь букашку;

6. Трава прошита на кармашки. Домик многоквартирный ( спасибо Julyday , см.    http://www.liveinternet.ru/users/julyday/post107992612/ ). Божья коровка с болтающимися ножками, их можно по-разному цеплять к кружочкам на туловище. Все тот же цветочек, который...

6.1. ...закрыл паука и паутинку (шнуровка). Помоги освободить бабочку (еще не посадила на темный кружочек под шнурком). Паук на шляпной резинке, может спрятаться под листик. Ветка дерева выпуклая - обшитый толстый шнур.

Сшила вчера № 7. Крона дерева собрана на ленточку по спирали - получился интересный объем (шуршащий), Ствол расстегивается (молния), там бегунок на ленточке, бабочка на липучке; в кабину машины могут садится все, у кого есть липучка, кузов машины - резинки, колеса (линолеум) крутятся. Светофор - блистер от таблеток (чтобы не проваливались окошки вставила пуговицу на ножке и опору под ножку - плоскую пуговку), через  дорогу зебра-пешеходный переход. Трава прошита на кармашки.  На желтой ленточке бегунок - никто( из домашних) не видит в нем лягушку - придется приделать ножки - бусинки на веревочках. А, забыла еще к машинке приделать фары. Подумаю, или это будут пуговицы или ,скорее всего,  помпончик (т.к. пуговиц на коврике уже много). Ягодки-цветочки...

8,9 фрагменты  - пока в проекте. Один фрагмент будет зимней ( и новогодней) тематики. Сейчас думаю над композицией.

Вообще шью долго, т.к. параллельно уже навязала и нашила нашей зайке всякие всячности. Ну и к тому же долго компоновала найденную информацию . Спасибо всем рукодельницам за идеи. В ходе работы решила, что без мягкой книжки не обойтись - так много задумок...

 

Уроки фотошоп. Преобразование фотографии в пунктирные линии.

Хочу показать как делаются вот такие картинки

Читать далее

 

 

Серия сообщений "Уроки Фотошоп для начинающих":

Часть 1 - Панель инструментов Adobe Photoshop Уроки фотошоп
Часть 2 - Разбираемся с режимами наложения (Blending Modes в фотошопе) (Уроки фотошоп)
Часть 3 - Уроки фотошоп. Фото в карандашный рисунок
Часть 4 - Уроки фотошоп. Словарь Photoshop
Часть 5 - Уроки фотошоп. И еще раз о панели инструментов
Часть 6 - Уроки фотошоп. Вырезаем сложные объекты из фона
Часть 7 - Уроки фотошоп. Горячие клавиши Фотошопа
Часть 8 - Уроки фотошоп. Наложение объектов на текстуру
Часть 9 - Уроки фотошоп. Отбеливаем зубки
Часть 10 - Уроки фотошоп. Очень интересный эфект наложения текстуры
Часть 11 - Уроки фотошоп. Кисть огонь
Часть 12 - Уроки фотошоп. Аватар своими руками
Часть 13 - Уроки фотошоп. Замена фона
Часть 14 - Уроки фотошоп. Портрет в пузырьках
Часть 15 - Уроки фотошоп. Блеск глаз
Часть 16 - Уроки фотошоп. Рисуем молнию
Часть 17 - Уроки фотошоп. Отражение 1
Часть 18 - Уроки фотошоп. Отражение 2
Часть 19 - Уроки фотошоп. Меняем цвет глаз и губ
Часть 20 - Уроки фотошоп. Фото в стиле ретро
Часть 21 - Уроки фотошоп. Слои что это и с чем едят. Урок для начинающих.
Часть 22 - Уроки фотошоп. Преобразование фотографии в пунктирные линии.

Маленьким фанатам мульта "Даша-путешественница"

Мягкая книжка-развивайка "Даша-путешественница".

 На сайте представлены примеры, описания страниц, а также сюжет книжечки.

Настольная игра "Приключения Даши-путешественницы"