Я - фотографПлагин для публикации фотографий в дневнике пользователя. Минимальные системные требования: Internet Explorer 6, Fire Fox 1.5, Opera 9.5, Safari 3.1.1 со включенным JavaScript. Возможно это будет рабо
Всегда под рукойаналогов нет ^_^ Позволяет вставить в профиль панель с произвольным Html-кодом. Можно разместить там банеры, счетчики и прочее
Индикатор места в рейтинге Яндексвот:)
Календарь биоритмовЭтот бесплатный калькулятор биоритмов Вы можете разместить у себя в блоге или на своей домашней странице. Это позволит Вам или вашим друзьям не терять время в Сети в поисках программы биоритмов, а сра
Каталог блоговКаталог блогов позволяет упорядочить блоги людей и сообществ по категориям, позволяя быстрее находить нужные и интересные блоги среди огромного количества блогов на сайте li.ru

-Интересы

юмор

-Постоянные читатели

Артикуляционная гимнастика Возможно, кому-то пригодится

Воскресенье, 29 Мая 2016 г. 06:32 + в цитатник

У младшей внучки, самой любимой, задержка речевого развития.

Как правильно проводить артикуляционную гимнастику? Полезные советы (есть и ВИДЕО).

***

Файл Albom_po_zvukoproiznosheniyu.pdf

Файл Pishem_po_konturu.pdf

Файл Sistema_korreektsionnoy_raboty_s_detmi_s_zaderzhkoy_rechevogo_razvitia.doc

***

Статические упражнения для языка.

	«Блинчик» * улыбнуться * приоткрыть рот * положить широкий язык на нижнюю губу
	«Чашечка» * улыбнуться * широко открыть рот * высунуть широкий язык и придать ему форму "ча- шечки" (т.е. приподнять кончик языка )
	«Грибочек» * улыбнуться * поцокать языком, будто едешь на лошадке * присосать широкий язык к нёбу
	«Киска» * губы в улыбке, рот открыт * кончик языка упирается в нижние зубы * выгнуть язык горкой, упираясь кончиком языка в нижние зубы

НА ЭТОМ САЙТЕ

1. Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей навыки закреплялись. Лучше выполнять упражнения 3-4 раза в день по 3-5 минут. Не следует предлагать детям более 2-3 упражнений за раз.

2. Каждое упражнение выполняется по 5-7 раз.

3. Статические упражнения выполняются по 10-15 секунд (удержание артикуляционной позы в одном положении).

4. При отборе упражнений для артикуляционной гимнастики надо соблюдать определенную последовательность, идти от простых упражнений к более сложным. Проводить их лучше эмоционально, в игровой форме.

5. Из выполняемых двух-трех упражнений новым может быть только одно, второе и третье даются для повторения и закрепления. Если же ребенок выполняет какое-то упражнение недостаточно хорошо, не следует вводить новых упражнений, лучше отрабатывать старый материал. Для его закрепления можно придумать новые игровые приемы.

6. Артикуляционную гимнастику выполняют сидя, так как в таком положении у ребенка прямая спина, тело не напряжено, руки и ноги находятся в спокойном положении.

7. Ребенок должен хорошо видеть лицо взрослого, а также свое лицо, чтобы самостоятельно контролировать правильность выполнения упражнений. Поэтому ребенок и взрослый во время проведения артикуляционной гимнастики должны находиться перед настенным зеркалом. Также ребенок может воспользоваться небольшим ручным зеркалом (примерно 9х12 см), но тогда взрослый должен находиться напротив ребенка лицом к нему.

8. Начинать гимнастику лучше с упражнений для губ.

Организация проведения артикуляционной гимнастики

1. Взрослый рассказывает о предстоящем упражнении, используя игровые приемы.

2. Взрослый показывает выполнение упражнения.

3. Упражнение делает ребенок, а взрослый контролирует выполнение.

Взрослый, проводящий артикуляционную гимнастику, должен следить за качеством выполняемых ребенком движений: точность движения, плавность, темп выполнения, устойчивость, переход от одного движения к другому. Также важно следить, чтобы движения каждого органа артикуляции выполнялись симметрично по отношению к правой и левой стороне лица. В противном случае артикуляционная гимнастика не достигает своей цели.

4. Если у ребенка не получается какое-то движение, помогать ему (шпателем, ручкой чайной ложки или просто чистым пальцем).

5. Для того, чтобы ребенок нашел правильное положение языка, например, облизал верхнюю губу, намазать ее вареньем, шоколадом или чем-то еще, что любит ваш ребенок. Подходить к выполнению упражнений творчески.

Сначала при выполнении детьми упражнений наблюдается напряженность движений органов артикуляционного аппарата. Постепенно напряжение исчезает, движения становятся непринужденными и вместе с тем координированными.

Система упражнений по развитию артикуляционной моторики должна включать как статические упражнения, так и упражнения, направленные на развитие динамической координации речевых движений.

Прежде, чем приступить к выполнению упражнений, обязательно прочтите рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики.

***

http://sungurova_e_a.a2b2.ru/section/2447/item/7958#prettyPhoto

***

САЙТ, ГДЕ МНОГО ВИДЕО

***

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ СКАЗКА

***

http://логопед-класс.рф/index.php/artikulyacionnaya-gimnastika

***

МНОГО ИЛЛЮСТРАЦИЙ

***

ЯНДЕКС-ПОИСК Артикуляционная гимнастика

ЯНДЕКС-КАРТИНКИ артикуляционная гимнастика

Рубрики:

Д _ Л _ Я ___ В _ Н _ У _ Ч _ К _ И
Д _ Е _ Т _ Я _ М

Процитировано 18 раз
Понравилось: 11 пользователям

Комментировать

« Пред. запись — К дневнику — След. запись »

Страницы: [1] [Новые]

Ipola обратиться по имени Воскресенье, 29 Мая 2016 г. 13:02 (ссылка)

Деткам нравится!

Ответить С цитатой В цитатник

Алёна57 обратиться по имени Воскресенье, 29 Мая 2016 г. 14:09 (ссылка)

Милена, специалисты считают, что ребенку лучше делать упражнения перед зеркалом. Хотя я заметила, что малыши буквально заглядывают в рот, когда взрослый говорит. Надеюсь, Ваша малышка заговорит.Сколько ей?

Ответить С цитатой В цитатник