www.espresso-id.ru

Вне игры.

Надим Касимов, главный редактор ИД «Эспрессо паблишинг».

Полуторагодовалый малыш один за другим отправляет три футбольных мяча в ящик. Видеоролик с этим чудом на www.youtube.com/watch?v=lQx5WE7pQ2s просмотрели более миллиона человек. Голландский клуб «Венло» тут же заключил с вундеркиндом контракт на 10 лет. Справедливо рассудив, что перспективные игроки с хорошей техникой – достойное приобретение. И, скорее всего, не окажется в накладе, ведь способности у мальчика – на генном уровне: дед играл за «Венло», а вся семья – преданные фанаты клуба. Думаю, не у одного меня при просмотре этого ролика мелькнуло в голове: вот бы нам таких, на вырост – лет через 17 была бы команда, на игру которой не стыдно смотреть.

Я не фанат, но стараюсь не пропускать крупные соревнования с участием нашей футбольной сборной. Правда, эмоции, которые при этом испытываешь, бывают разные. В начале 1990-х проходили соревнования мирового уровня. Большинство окон в многоэтажных общежитиях двух томских вузов отсвечивали голубым – все смотрели футбол. Было уже далеко за полночь, когда студгородок взорвался всеобщим ликованием – наши выиграли. Гордость за страну, ощущение единства, силы, уверенности – то, что все мы чувствовали в тот момент. Но, к сожалению, наши футболисты, как и другие спортсмены (вспомним недавнее поражение хоккейной сборной), редко доставляют такое удовольствие болельщикам. Чаще разочарование. И хуже всего, что чувство это становится хроническим, привычным. Почему?

На днях на глаза попалась книга Ренальда Кныша, заслуженного тренера СССР, воспитанницами которого были олимпийские чемпионки по спортивной гимнастике Елена Волчецкая и Ольга Корбут. Называется «Как делать олимпийских чемпионов? Пособие для тренеров, спортсменов и их родителей». Кныш пишет, что вся система спорта сегодня перевернута с ног на голову и направлена на подготовку середнячков. А если кто-то и прорывается наверх, то не благодаря ей, а вопреки. «Я предлагаю, – пишет он, – не тратя времени напрасно на поиски учеников от бога, из нормального ребенка своим тренерским умением сделать талант, подняв его на высшую ступень пьедестала». И «одними физическими данными и большой нагрузкой уже не обойтись». Тренер должен ставить высокие цели, использовать все новое, лучшее, искать и добавлять к нему проверенное им новейшее – в том числе в психологии, педагогике, медицине, физике. Изобретательство – самый короткий путь к успеху.

Автор утверждает, что готовить чемпионов сегодня мешают: вопиющая тренерская безграмотность; заблуждение, что бывшие чемпионы – талантливейшие тренеры; ложь, что из массового спорта выходит олимпийский; агитация тренеров искать, а не воспитывать таланты; пропаганда метода «делай больше – все само получится»; право старшего тренера сборной отнимать ученика у его наставника; круглогодичные сборы; плохие условия тренировок на местах; частые соревнования; унижение тренеров; отбор команды (если спортсмен представляет угрозу для ученика старшего тренера, то в команду он не попадет); отстранение тренера от ученика на ответственных соревнованиях. Массовый спорт, на который мы так уповаем, автор сравнивает с многоэтажными домами на негодных фундаментах, закладываемых «перегруженными равнодушными тренерами, которые иными и быть не могут, понимая убийственную бессмысленность этого сизифова труда, в который их загнали профаны и хитрецы».

Такое вот мнение. А мы все призываем гусов и адвокатов в надежде, что «варяги», по обычаю, научат нас уму-разуму. Но все наши попытки play снова превращаются в off, и мы оказываемся вне игры. Может, лучше, как говорит Жванецкий, в филармонии что-то подправить?