ДОРОГИЕ МОИ ЧИТАТЕЛИ И ГОСТИ ДНЕВНИКА! ДЛЯ ВАС ЗДЕСЬ Я СОБРАЛА САМЫЕ ПОПУЛЯРНЫЕ РЕЦЕПТЫ КРАСОТ...
Серая юбка с рюшами крючком - (0)Серая юбка с рюшами крючком Хорошенькая юбочка с рюшами, связанная крючком из вискозной пряжи....
Как красиво закрыть петли на горловине, чтобы получился круглый край - (0)Данный прием закрытия петель иглой используется в любом вязании, машинном или ручном. Это н...
Теперь делаю твердый сыр только так. Уникальный рецепт - (0)Теперь делаю твердый сыр только так. Уникальный рецепт . Ингредиенты для приготовления до...
Мастика для торта своими руками - (0)Если Вы любите печь торты самостоятельно, рано или поздно возникает такая дилемма &nda...
Как взять пост из закрытого блога.Урок. |
Вам понравился пост,но блог закрыт (только избранным,друзьям или просят стать читателем. Что делать? Выход очень простой: В блоге,где увидели пост(автор не пускает) Показываю на своём блоге. Выделяете мышкой понравившийся пост.   Жмём правой кнопкой мышки выпадает окошко,в котором ищем надпись исходный код выделенного фрагмента,жмём на эту надпись.  Код откроется в окошке,из которого его надо скопировать.  Несём скопированный код в новую запись и вставляем туда.  Обязательно нужно указать автора поста,чтобы это не было плагиатом. Теперь копируем заголовок поста и ставим его в белую полосу над будущим постом. Вот и вся премудрость. ваша киса Лариса. |
| киса Лариса |
Серия сообщений "Мои уроки.":
Часть 1 - Как я цитирую посты друзей (урок по просьбе).
Часть 2 - ЧИТАТЬ ВСЕМ!!!
Часть 3 - Как взять пост из закрытого блога.Урок.
Часть 4 - Отличная программа- помощница в работе на П К.
| Рубрики: | Возня с компьютером/чайникамВозня с компьютером/училка |
| Комментировать | « Пред. запись — К дневнику — След. запись » | Страницы: [1] [Новые] |
leshii-leshii обратиться по имени
Суббота, 31 Января 2015 г. 17:39 (ссылка)
, а по поводу воровства... это шутка.
, Николай !!!! Правильно говоришь !!! :)))) Рада , что у тебя всё хорошо !
| Комментировать | « Пред. запись — К дневнику — След. запись » | Страницы: [1] [Новые] |
