Девушка молоденькая совсем, учится в "Школе юного журналиста" при МГУ.

Откликнулась на объявление о поиске сотрудника на должность редактора сайта. Попросилась в стажеры. 

С недавнего времени у нас в редакции ввели новое правило: во время собеседования на должность редактора сайтов предлагать соискателю написать диктант. Эдакий тест на грамотность. Мера вынужденная: редактор сайта должен все-таки быть грамотным, а не ляпать ошибки в интернете, пользуясь тем, что корректор не может объять все многочисленные сайты. Вот и пришедшей на собеседование девушке моя коллега Оля, которая проводит собеседование, дала диктант...

Как развивались события, привожу со слов Оли, которая описывала мне свои впечатления мне по скайпу.

"Опастный, безхозный, кампания (в значении организация), брошеные автомобили, в общей сложности где-то 10 ошибок. Я спрашиваю - а что у вас в школе по русскому?  А она: "Четыре"..."

Десять ошибок в диктанте... ЧЕТЫРЕ! В моем далеком детстве за две ошибки в диктанте можно было и трояк получить... А "четыре" подразумевала всего одну ошибку...

Но это еще не все. 

Вновь привожу целиком рассказ коллеги.

"... И говорит мне девочка: "хочу быть журналистом, серьезные аналитические статьи писать". Обсуждение шло своим чередом, зашел разговор про 80-е и к чему-то был упомянут Андропов. Я говорю: А, кстати, кто это - Андропов?
- Не знаю, - отвечает.
- А Брежнев?
- Брежнева знаю.
- А кто после Брежнева был?
- Хрущев!
- А культ личности кто развенчал на 20м съезде в 56 году?
Ответом было молчанье..."

Вот скажите, друзья, ну разве это не ШОК? Неужели у нас в школах и правда так учат, что девочка с "четверкой" по русскому делает по 10 ошибок в диктанте и не знает, кто такой Хрущев? какой аналитический журналист получится из человека с таким кругозором?

Или, может быть, кого-то это не шокирует?:)

Источник