Ладошковые идеи |
Что можно сделать из обрисованных детских ладошек? Да много чего, смотрим разные идеи:
Метки: аппликация |
Украшаем цветочные горшки |
Дневник |
Отличная идея для детского творчества! Найдите старые горшки для цветов или купите новые. Раложите и расставьте на газете краски, кисти, пластелин и другие декоративные элементы. Наденьте на малыша одежду, которую не жалко испортить и – творческий процесс начнется!
Вам понадобится:
Глиняный или пластмассовый горшок
Краска, кисти
Блестящий клей (или любые другие художественные оформления)
Ракушки, пластилин ФИМО
Пусть ребенок раскрасит горшок по своему желанию. Можно использовать гуашь, акриловые краски или масляную краску в тюбиках. В последнем случае наносить узоры можно непосредственно тюбиком. Дайте высохнуть краске.
Приклейте клеем ПВА ракушки или сделанные из глины ФИМО сердечки. Подойдут и блестящие, яркие наклейки, этикетки и т.д.
Источник: http://www.kindereducation.com/ukrashaem-cvetochnye-gorshki.html
Метки: поделки рисоввание |
СД-диски - в дело |
Ненужные диски для украшения стен! Идеи декора
Написано Gim56
Испорченные СД-диски выбросить не поднимается рука — они такие блестящие, яркие, нарядные! Можно попробовать дать им вторую жизнь уже в области дизайна. Здесь показано монохромное решение, но можно приспособить цвет к своему интерьеру.
Метки: поделки из дисков |
Зимние картины |
Метки: рисование |
Рисуем глаза. Поэтапка в картинках |
Метки: рисование |
Журнал по рисованию |
Метки: рисование |
Уроки рисования карандашом для начинающих |
Метки: рисование |
Фитопечать |
Замечательный способ создавать домашние шедевры – фитопечать.
автор- адрес на картинках.
Ещё один вид творчества. Очень интересный на мой взгляд. Чего только рукодельницы ни выдумают. Я в полном восторге! Разновидностей листьев в природе огромное множество, можно такие шедевры навоять- вау!
Мастер класса как такового нет. Нашла у Мурзилки картинки, но по ним всё придельно ясно. Вообще то народ у нас любит мастер классы в картинках, да и сама я их обожаю. Не надо мозг включать, вчитываться и соображать. Смотришь и всё понятно. Умный человек фотик избрёл!
Смотрим как это чудодейство происходит!
Метки: рисование |
отпечатки |
Метки: пальчиковое рисование |
Рисование ватной палочкой |
Дневник |
Метки: рисование |
Делаем краски сами |
www.kalyamalya.ru/modules/myarticles/article.php
|
Метки: рисование |
Рисуем витражными красками |
Метки: рисование |
Осеннее панно |
Метки: рисование |
Трафареты для детей |
• Трафареты "Еда"
• Трафареты динозавров
• Трафареты животных
• Трафареты рыб
• Трафареты насекомых
• Трафареты листьев деревьев
• Трафареты цветов
• Трафареты "Домашние животные и их детеныши"
• Трафареты "Инструмент"
• Новогодние и рождественские трафареты
• Трафареты "Люди"
• Трафареты "Музыка"
• Трафареты "Птицы"
• Трафареты "Растения"
• Трафареты "Спорт"
• Трафареты "Транспорт"
Рисование карандашом, фломастером, шариковой ручкой по заранее сделанным трафаретам очень простой и занимательный способ рисования. Трафареты могут быть двух видов — одни вырезаны внутри листа, другие сделаны из листа и отделены от него. Чтобы сделать трафарет более надежный и долговечный, наклейте его на плотный картон, а сверху прозрачным скотчем. Маленьким детям проще обводить фигуры, выбитые внутри листа. Приложив такие лекала к альбомному листу, предложите малышу обвести фигуры. Потом уберите трафарет и вместе с ним придумайте, как можно дорисовать ту или иную форму.
Ребятам 4,5-5 лет под силу будет обвести одиночные трафареты, вырезанные из картона. Это сложнее, т. к. рука плохо удерживается на внешней стороне лекала и малыш прочерчивает лишние линии. Но заинтересовать детей можно содержанием трафаретов: для мальчиков — это силуэты машин и самолетов, для девочек — животные, матрешки, банты и домики. Обведя лекала, дети могут закрашивать их изображения фломастерами и красками, штриховать различными линиями: прямыми, волнистыми, зигзагообразными, с петлями, волнообразными с острыми вершинами. Трафареты могут помочь при создании собственных рисунков, они дополнят то, что создал сам малыш. Можно затеять игру: ребенок обводит различные предметы, а вы отгадываете, что это такое. Во-первых, не все предметы можно обвести. Находя их, малыш поймет, в чем разница между объемными и плоскими предметами или вещами, у которых есть хотя бы одна ровная сторона, и тех, у которых таковые отсутствуют. Во-вторых, самому, без помощи взрослого непросто обвести тот или иной предмет. А в-третьих, в этой игре роли меняются: малыш ставит родителей в тупик, а взрослые силятся найти ответ. Все это радует ребенка, обеспечивая ему прилив творческих сил. Щелкните на любом понравившемся Вам изображении и оно откроится в новом окне. Увеличеное изображение вы легко можете распечатать вырезать либо внутри, либо по контуру и использовать как трафарет. Данные трафареты можно использовать и как тематические разрезные картинки и как рамки-вкладыши. Можно поиграть с ребенком и в игру "Найди чья тень".
Метки: рисование |
Котенок |
Меня спрашивали, как я рисую таких котенков, как был в конкурсе валентинок.
Я сделала урок, но видимо, смысел так и не дошел.
Поэтому мы сейчас будем учиться рисовать котенка с самого начала, причем ручками. Если научитесь рисовать его карандашом - нарисуете чем угодно.
Вот такого.
Читать далее
Метки: рисование |
Рисуй, играй, смекай |
Метки: наглядные пособия |
Нарисуй мне барашка |
- Пожалуйста, нарисуй мне барашка!
- А?
- Нарисуй мне барашка...
Антуан де Сент-Экзюпери, "Маленький принц"
Метки: рисование |
Дорисуй портрет |
Забавную развлекалку принесла мне вчера дочурка моей подруги.
Лист бумаги формата A4 с нарисованным на ней человеческим лицом, но без лица )) То есть контур головы, волосы, головной убор имеется, а вот нос, глаза, рот отсутствуют.
Она мне предложила нарисовать вместе с ней портреты.
Получилось очень даже симпатично. Я после ее ухода полезла в интернет поискать подобные шаблоны и нашла целых 37 штук. Выкладываю их для Вас. Может быть тоже захотите порисовать )
Метки: рисование |
Рисование с детьми 5-7 лет - изотерапия |
Дневник |
Способов рисования с детьми есть бесконечное множество. Сегодня мы поговорим о «Методе сжигания». Помимо развивающего эффекта, оказывает и благотворное коррекционное воздействие. Другими словами, если ребенка преследуют возрастные страхи, вызванные различными нарушениями в эмоциональной сфере (боязнь закрытого пространства, темноты, различных героев телепрограмм и т. д.), то избавиться от них или снизить их воздействие можно с помощью изотерапии.
Гораздо лучше найти хороший развивающий детский центр, в котором работают детские психологи. Но можно попытаться провести такие занятия самостоятельно. Предложите ребенку нарисовать то, что его пугает. При этом ни в коем случае нельзя обещать, то рисование избавит от страха - завышенное ожидание немедленного результата может только помешать. Возможно, рисунок не будет иметь законченный вид, но ведь не все детские страхи имеют ярко выраженную природу. Зачастую страх могут вызывать, казалось бы обычные нам взрослым, предметы и явления. Ребенок, в основном, боится ни чего-то конкретного, а совокупности явлений и факторов, которые для него приобретают иррациональный характер. Часто ребенок не может объяснить свою тревогу словами, а вот с помощью рисунка ему это сделать значительно проще. Такие рисунки часто пестрят множеством цветовых пятен и переплетением линий, таким образом, ребенок изображает свои тревоги и страхи. Каждый элемент рисунка ассоциируется с тем чувством которое ребенок испытывает в определенной ситуации.
Что делать с рисунком? Некоторые психологи советуют "спрятать страх". Например, если малыш боится собаки, то "посадите" эту нарисованную страшную собаку в клетку. Или дорисуйте элементы, которые делают эту собаку совсем не страшной, напрмер красивый бант.
В других случаях, после того как ребенок выплеснет свои негативные переживания на лист бумаги, рисунок нужно как следует измять, поместить в огнеупорную форму и поджечь на глазах у ребенка. Как только бумага с рисунком окончательно сгорит, нужно взять чистый лист бумаги, накрыть им следы сгорания и тщательно протереть поверхность формы, сделав, таким образом, оттиск. Получившееся изображение ассоциируют с положительным образом, который неизменно радует и привлекает ребенка, а затем просто дорисовывают наш образ. Этот рисунок размещают таким образом, чтобы он как можно чаще попадал в поле зрения малыша. Часто обращая внимание на такое изображение, ребенок постепенно отстраняется от того, что вызвало у него отрицательные эмоции. Такой способ терапии оказывает поистине волшебное действие на детей с острыми формами эмоциональных расстройств и, детей, которые не могут разговаривать или внятно изъясняться.
Источник: http://www.kindereducation.com/art-drawing.html
Метки: рисование |
НЕОБЫЧНОЕ РИСОВАНИЕ С МАЛЫШОМ, РАЗНЫЕ ПРИЕМЫ И ШАБЛОНЫ |
Метки: рисование |