|
, , . : - . , , , . ? , .
. , , , , . « », -. , , .
4 :
10 ;
10 ;
0,5 ;
0,5 .
10 , , , 0,5 , 15-20 ( ), 0,5 .
.
, , , , . ( ), . . , . , . , . - 10 , .
. . , . , , , .
. 40 3 . . , . , 25-30 , , , 1-2 . , – 100-150 .
, . (, , , ) , , . , . , . , .
— 30 , . , , . , , .
, 5 , .
- : , , , . , . .
: , .