Всё,что должно быть у Лирушника под рукой(ссылки) Дорогие мои,здесь я собрала небольшую коллекцию...
Хозяюшка. Кушать подано! - Главная страница - (1)Хозяюшка. Кушать подано! - Главная страница http://www.kuharo4ka.ru/
Журнал ДРОПС детский - (1)Журнал ДРОПС детский 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 2...
БАНК РЕЦЕПТОВ - (3)БАНК РЕЦЕПТОВ БАНК РЕЦЕПТОВ ...
Пробный набор петель. Таблица - (0)Пробный набор петель. Таблица 1. Наверное не найдется вязальщицы, которой бы нравилось ...
Вязание 2017 #ПостилаПетушок вязаный крючком. Мастер-класс - (0)
Дед Мороз и Снегурочка. Вариант декорирования бутылок шампанского. Мастер-класс - (0)
МК гиацинт из бисера » Мир мастеров бисероплетения! - (0)
МК ромашки из бисера бесплатно - (0)
Мастер класс изготовления прялки для нанизывания бисера - (0)
Таблица соответствия толщины нити номеру крючка |
№№ пп |
Номер крючка |
Тип вязания |
Тип пряжи |
1 |
0,6-1,0 |
Кружево |
«Снежинка» Катушечная нить № 10 Катушечная нить № 30 Пряжа шерстяная в 2 сложения при длине нити 1600-2000 м в 100 г Пряжа полушерстяная в 2 сложения при длине нити 1600-2000 м в 100 г |
2 |
0,6-1,0 |
Филейное вязание |
«Снежинка» Катушечная нить № 10 Катушечная нить № 30 Пряжа шерстяная в 2 сложения при длине нити 1600-2000 м в 100 г Пряжа полушерстяная в 2 сложения при длине нити 1600-2000 м в 100 г |
3 |
0,6-1,0 |
Ирландское и тунисское кружево |
Пряжа шерстяная в 2 сложения при длине нити 1600-2000 м в 100 г Пряжа полушерстяная в 2 -3 сложения при длине нити 1600-2000 м в 100 г |
4 |
0,6-1,0 |
Художественное вязание крючком (салфетки) |
«Снежинка» Катушечная нить № 10 Катушечная нить № 30 |
5 |
1,0-1,5 |
Ажурное трикотажное полотно |
«Ирис» Пряжа шерстяная в 2 сложения при длине нити 1600-2000 м в 100 г Пряжа полушерстяная в 2 -3 сложения при длине нити 1600-2000 м в 100 г |
6 |
1,0-1,5 |
Художественное вязание крючком (салфетки) |
«Ирис» |
7 |
2,0-2,5 |
Плотное трикотажное полотно |
«Нарцисс» «Кабле». Длина нитей 300-500 м в 100 г |
8 |
2,5-,05 |
Трикотажное полотно любой плотности |
Любая пряжа, длина нитей 250-350 м в 100 г |
9 |
3,0-4,0 |
Трикотажное полотно любой плотности |
Любая пряжа, длина нити 200 м в 100 г |
10 |
4,0-6,0 |
Трикотажное полотно любой плотности |
Любая пряжа, длина нити 100 м в 100 г |
Обязательно следует помнить два правила:
Серия сообщений "Узоры крючком.":
Часть 1 - Без заголовка
Часть 2 - Без заголовка
...
Часть 47 - Трехцветная обвязка крючком
Часть 48 - Горловина для кофты крючком
Часть 49 - Таблица соответствия толщины нити номеру крючка
|
“Равнобедренный треугольник из сетки филе” |
Треугольный мотив из сетки филе
Треугольник такого типа можно сказать уникальный. Я сделала этот видео-урок вязания крючком для начинающих специально для любителей косынок. Только посмотрите, углы этого равнобедренного треугольника равны 45 градусам – именно то, что доктор прописал! Осталось только подобрать узор для филейной сетки и вуаля – шедевр готов! Порадуйте своих деток к лету!
А это уже готовая косыночка! Правда красиво?
|
Ровные края изделия при вязании крючком. 2 способа. МК |
Ряды, связанные крючком, могут быть разной высоты. С помощью воздушных петель подъема в начале или в конце ряда мы можем подняться на высоту, необходимую для вязания следующего ряда. Благодаря воздушным петлям подъема, края нашего связанного полотна будут ровными и красивыми.
Число воздушных петель подъема прибавляется к необходимому числу воздушных петель начальной цепочки. Т.е. если мы захотим связать рад из 13 столбиков с накидом, нам нужно набрать цепочку из 16 воздушных петель.
- так обозначается на схеме воздушная петля подъема (в.п.п.)
Ниже приведена таблица соответствия количества воздушных петель подъема основным петлям при вязании крючком.
Сегодня мы еще раз поговорим о том, как получить в изделии ровные края. Очень многие задают вопрос куда же вводить крючок в начале и конце ряда, чтобы края получались аккуратными и число петель ряда оставалось постоянным.
Существует 2 способа оформления ровного края полотна.
Первый способ рассмотрим для коротких столбиков.
Давайте свяжем образец из столбиков без накида вот по этой схеме:
|
СОВЕТЫ: КРУГЛАЯ КОКЕТКА КРЮЧКОМ |
|
Урок 6.Зигзаг |
Дневник |
ЗИГЗАГ (франц.) — ломаная линия. Это слово встречается часто.
Если олень щиплет травку в широком поле и замечает хищника, он будет убегать от него зигзагом, чтобы уйти. Этот зигзагообразный бег сбивает с толку хищника. Если бы олень побежал прямо, он мог бы превратиться в оленину.
А почему легче подняться в гору зигзагообразным шагом, а не прямым?
Когда вы поднимаетесь вверх, то каждый шаг — это преодоление сил тяжести и инерции, действующие против движения. Идти тяжело, силы убывают.
Но если подниматься зигзагообразно, то длина пути будет относительно больше, но идти намного легче.
Вы делаете дополнительные шаги, но путь кажется более легким, ведь на каждый шаг расходуется меньше энергии.
С точки зрения скалолазания это намного безопаснее, потому что гораздо меньше шансов упасть.
Если на швейной машине прошить трикотажную ткань стежком «зигзаг«, то шов не будет вытягиваться и морщиться.
Много разных узоров, связанных крючком, называются «зигзаг«.
Этим узором вяжут шарфы, платья, юбки, сумки …
Для таких узоров подходят остатки нитей.
ПРИМЕЧАНИЯ
1. КРУЖЕВНОЙ
Рапорт узора – количество набранных петель кратно 28 + 4 петли.
Для образца набрать основным цветом цепочку из 60 воздушных петель.
СПЕЦИАЛЬНЫЕ СТЕЖКИ
ДВОЙНАЯ УБАВКА — (на 3 петлях)
1. накид, вставить крючок в первую петлю и протянуть через нее РН — на крючке три петли и через 2 протянуть РН;
2. повторить пункт 1. еще два раза
3. на крючке 4 петли, через которые протянуть РН (считается как один ссн)
УБАВКА — (на 3 петлях)
1. накид, вставить крючок в первую петлю и протянуть через нее РН, на крючке три петли и через 2 протянуть РН;
2. пропустить вторую петлю;
3. повторить пункт 1. , на крючке 3 петли, через которые протянуть РН (считается как один ссн)
ряд 1: (лицевая сторона): ссн в четвертую петлю от крючка,
[проп.2, (ссн, вп, ссн) в след.п.)]* 4 раза,
3 вп, проп.1, (ссн, вп, ссн) в след.п.,
[проп.2, (ссн, вп, ссн ) в след.п.]* 3раза,
«» проп.2, ДВОЙНАЯ УБАВКА,
[проп.2, (ссн, вп, ссн ) в след.п.] * 4 раза,
3 вп, проп.1,(ссн, вп, ссн ) в след.п., [проп.2,(ссн, вп, ссн ) в след.п.]* 3раза, повторить от «» до последних 5 петель, проп.2, УБАВКА.
ГП - группа петель (3 вп, ссн в третью петлю от крючка)
арка - вп между двумя ссн( в описании это группа ГП — группа петель (3 вп, ссн в третю петлю от крючка)
ряд 2: (изнаночная сторона) прикрепить белую нить, сбн ! первый ссн, вп,
( сбн ! арку, ГП) * 4 раза, ( сбн ! арку3, ГП) * 2 раза,
сбн ! арку, (ГП, сбн ! арку) * 3 раза,
«» проп.ссн ( это проп. ДВОЙНАЯ УБАВКА), сбн ! ссн, ( сбн ! арку, ГП) * 4 раза,
( сбн ! арку3, ГП) * 2 раза, сбн ! арку, (ГП, сбн ! арку) * 3 раза ;
повторить от «» до последних 2 петель, вп, проп.1 ! ссн, сбн ! ссн;
ряд 3: (лицевая сторона) прикрепить нить черного цвета в первый сбн;
2 вп, ссн ! сбн,
{пропустить ГП, (ссн, вп, ссн) ! сбн) }* 4 раза, 3 вп,
{пропустить ГП, (ссн, вп, ссн) ! сбн) }* 4 раза,
«» пропустить ГП, ДВОЙНАЯ УБАВКА( над такой же рядом ниже),
{пропустить ГП, (ссн, вп, ссн) ! сбн) }* 4 раза, 3 вп,
{пропустить ГП, (ссн, вп, ссн) ! сбн) }* 4 раза; повторять от «» до последней ГП, пропустить ее, УБАВКА.
В дальнейшем повторять второй и третий ряды.
2. КОНФЕТНЫЕ ГЛАЗКИ
Примечание: Использовать ОЦ и цвета A, B, C и D в следующей последовательности: * первый ряд ОЦ, далее цвет A, ОЦ, цвет B, ОЦ, цвета C, ОЦ, цвет D; Повторяйте от * для следующих полос.
Рапорт узора – количество набранных петель кратно 15 + 1 петли.
СПЕЦИАЛЬНЫЕ СТЕЖКИ
ДВОЙНАЯ УБАВКА — (на 3 петлях)
1. накид, вставить крючок в первую петлю и протянуть через нее РН, на крючке три петли и через 2 протянуть РН;
2. повторить пункт 1. еще два раза
3. на крючке 4 петли, через которые протянуть РН (считается как один ссн)
УБАВКА - (на 2 петлях)
1.накид, вставить крючок в первую петлю и протянуть через нее РН, на крючке три петли и через 2 протянуть РН;
2. повторить пункт 1., на крючке 3 петли, через которые протянуть РН (считается как один ссн)
ШИШЕЧКА
1. накид, вставить крючок в первую петлю и протянуть через нее РН, на крючке три петли и через 2 протянуть РН;
2. повторить пункт 1. еще три раза
3. на крючке 5 петель, через которые протянуть РН (считается как один ссн)
Для образца набрать основным цветом цепочку из 31 вп.
ряд 1: (лицевая сторона) вязать ОЦ — ссн в третью петлю от крючка,вп, проп.1,
( ссн в след.п., вп, проп.1) * 2 раза,
( ссн, 3 вп, ссн) в след.п.,
«» вп, проп.1, ( ссн в след.п., вп, проп.1) * 2 раза,
УБАВКА, вп, проп.1,( ссн в след.п., вп, проп.1) * 2 раза,(ссн, 3 вп, ссн) в след.п.,
повторить от «» до последних 7 петель, проп.1, ( ссн в след.п., вп, проп.1) * 2 раза, убавка.
ряд 2: (изнаночная сторона) присоединить нить цвета А к первой петле, проп.1, сбн ! УБАВКА,( вп, проп.1, сбн ! ссн) * 2 раза,
(сбн, 2 вп, сбн) ! арку3, сбн ! ссн,
( вп, проп.1, сбн ! ссн) * 2 раза,
«» проп.1, ШИШЕЧКА ! УБАВКА, проп.1, сбн ! ссн,( вп, проп.1, сбн ! ссн) * 2 раза, (сбн, 2 вп, сбн) ! арку3, сбн ! ссн,
( вп, проп.1, сбн ! ссн) * 2 раза;
повторить от «» до последних 2 петель, проп.1, сбн ! ссн.
ряд 3: (лицевая сторона) вязать ОЦ — псбн ! первый сбн, 2 вп,
( ссн !сбн, вп, проп.1) * 3 раза, (ссн, 3 вп, ссн) ! арка2, вп, проп.1 ! сбн,
( ссн !сбн, вп, проп.1) * 2 раза,
«»ДВОЙНАЯ УБАВКА ! ШИШЕЧКА , вп, проп.1,
( ссн !сбн, вп, проп.1) * 2 раза, (ссн, 3 вп, ссн) ! арка2, вп, проп.1 ! сбн, ( ссн ! сбн, вп, проп.1) * 2 раза;
повторить от «» до последних 2 петель, УБАВКА.
В дальнейшем повторять второй и третий ряды, меняя цвет нитей.
3. ПОЗИТИВ
Примечание: Использовать ОЦ и цвета A, B и C в следующей последовательности: * первый ряд ОЦ, далее цвет A, ОЦ, цвет B, ОЦ, цвета C; Повторяйте от * для следующих полос.
Рапорт узора – количество набранных петель кратно 26 + 3 петли.
Для образца набрать основным цветом цепочку из 55 вп.
УБАВКА
1. накид, проп.2;
2. вставить крючок в следующую петлю и протянуть через нее РН, на крючке три петли и через 2 протянуть РН;
3. повторить пункт 2., на крючке 3 петли, через которые протянуть РН (считается как один ссн)
ряд 1: (лицевая сторона) вязать ОЦ — ссн в третью петлю от крючка,
«»[проп.2, ( ссн, вп, ссн) в след.п.]* 4 раза,3 вп, (ссн, вп, ссн) в след.п.,[проп.2, ( ссн, вп, ссн) в след.п.]* 3 раза, УБАВКА; повторить от «» .
ряд 2: (изнаночная сторона) присоединить нить цвета А к первому столбику с накидом (ссн) с помощью псбн;
[тянуть петлю вверх, накид, протянуть РН в тот же псбн и провязать все 3 петли РН (считается как 1 ссн],
вп, ( 2 сбн ! 2 ссн, вп) * 3 раза, сбн ! ссн, (сбн, 3 вп, сбн) в арку3, сбн ! ссн, вп, (2 сбн ! 2 ссн, вп)* 3 раза, «» проп.ссн, сбн ! ссн, вп,проп.ссн, (2 сбн ! 2 ссн, вп)* 3 раза, сбн ! ссн,
(сбн, 3 вп, сбн) в арку3, сбн ! ссн, вп,(2 сбн ! 2 ссн, вп)* 3 раза,повторять от «» до последних 2 ссн, протянуть РН через каждую из 2 последних петель и провязать все три петли на крючке вместе.
ряд 3: (лицевая сторона) вязать ОЦ — псбн ! первый сбн, 2 вп,
ссн в арку, (ссн, вп, ссн) в следующие 3 арки, (ссн,вп, ссн, 3 вп,ссн, вп,ссн) в арку3,
(ссн, вп, ссн) в каждую из следующих 3 арок,
«» [ (накид, вставить крючок в след.арку, вытянуть РН и провязать две петли на крючке) * 2 раза,
все 3 петли на крючке провязать РН (считается как один ссн)],
(ссн, вп, ссн) в следующие 3 арки,
(ссн,вп, ссн, 3 вп,ссн, вп,ссн) в арку3, (ссн, вп, ссн) в следующие 3 арки;
повторять от «» до последней арки,
[ (накид, вставить крючок в последнюю арку, вытянуть РН и провязать две петли на крючке) * 2 раза,
все 3 петли на крючке провязать РН (считается как один ссн)],
Продолжение следует.
Авторский перевод с английского.
|
Урок 3. Вязаные крючком мотивы |
Дневник |
Обозначения некоторых стежков (если информация известна, пропустите)
Воздушная петля – это основа вязания крючком. На рисунке показана цепочка из пяти воздушных петель и условное обозначение на схемах вязания.
Сокращенное обозначение на английском языке ch , на русском вп .
Стежки вязания крючком
slip stitch(псбн) – полустолбик без накида. Этот стежок короткий и плотный;
sc(сбн) – столбик без накида;
hdc(пссн) – полустолбик без накида;
dc(ссн) – столбик с накидом;
tr (сс2н) – столбик с двумя накидами.
Виды петель вязания крючком
Как прикрепить столбик к арке
Схемы вязания слева и справа почти одинаковые. Если присмотреться, некоторые стежки слева показаны жирным шрифтом. Это значит, что вязать надо в цепочку, а на рисунке справа вязать под арку.
Вариации изображения петель
Символы на схемах могут отклоняться в сторону или быть вытянутыми.
Мотивы вязания разные – квадратные, круглые, треугольные. Поэтому в первом ряду показан вид столбика с накидом на схемах, а в нижнем ряду столбики без накида.
С чего начинать вязать мотив?
Мотив – это маленькая часть вязаной детали. Часто вязание мотива начинается с середины. Один из способов уже знаком, он применяется в вязании игрушек – это “волшебное кольцо”. При вязании мотива кольцо не следует затягивать очень туго.
Еще один способ начала вязания — slip knot(узел скольжения)
1. Очень слабо провязать начальную петлю цепочки. Получится узел, похожиц на цифру восемь. Две воздушные петли( или количество по схеме).
2. Ввести крючок в первую петлю и провязать необходимое количество сбн(по схеме)
3. Когда круг полон, нежно дернуть за хвост узла, чтобы сжать кольцо по центру.
Следующий способ очень простой.
Провязать три петли и в первую петлю от начала вязания(она выполняет роль окружности) вязать столбики без накида. В конце ряда соединительная петля.
Недостаток в том, что дырка в центре может быть слишком большая.
Выбирайте удобный для себя метод вязания круга.
Способы замены нити другим цветом
Стежки вокруг мотивов не должны деформироваться при вязании второго, третьего и следующих рядов, хотя небольшие отличия будут заметны. Есть несколько способов избежать, уменьшить эти небольшие изменения.
Закрепить круг мотива и начать следующий ряд без начальной протяжки петли. Крючком набрать цепочку из одной воздушной петли и, подхватив крючком две дужки петли мотива, вытянуть рабочую нитку. На крючке две петли – вытянутая и цепочка, которые провязать вместе.
В следующем способе повторяются действия предыдущего, но перед вводом крючка сделать накид и все три петли провязать вместе.
Где присоединять нить?
Для присоединения нити использовать на квадрате мотива различные пункты, как показано на рисунке. Они не должны находиться на одном уровне, иначе может быть перекос. В конце круга присоединиться к первому столбику, не наращивать количество петель.
Соединение кругового ряда
В большинстве мотивов присоединение происходит в конце круга, связав первые и последние стежки вместе.
На рисунке показано соединение конечной петли с первым стежком соединительной петлей (полустолбиком без накида).
Если круг начался со стежка или цепочки, которая не рассчитана как стежок, то следует создать стежок примыкания в первом стежке круга.
Первый стежок первого ряда не обязательно размещен над первым стежком предыдущего. В следующем ряду могут располагаться различные петли — столбики с накидами, с двумя накидами.
Надо присоединиться в конце ряда к началу так, чтобы не ломать мотив.
Чтобы квадраты были одинаковыми, желательно сделать небольшое приспособление: на деревянной дощечке начертить квадрат размером связанного мотива и вбить по углам 4 тонких гвоздика. Готовый вязаный квадрат слегка смочить и надеть углами на гвоздики — высохнув, квадрат примет заданный размер.
Аккуратное соединение
1. Посмотреть внимательно, к какому стежку будет выполняться соединение. Оно создаст добавочный стежок по кругу, поэтому присоединиться надо к предыдущему стежку.
Завершить заключительный стежок круга, но не присоединяться. Отложить крючок в сторону и отрезать рабочую нить, оставив примерно 8 см. Вдеть в гобеленовую иглу(игла с тупым концом) конец нити и пропустить через петли, как показано на рисунке. Спрятать нить на изнаночной стороне, не затягивая и не искажая мотив.
2. Присоединиться к первому стежку, но не провязывать. Итак, на крючке две петли.
Вынуть крючок из петель и отрезать нить, оставив “хвост”, длиной примерно 8 см.
Втавить конец нити(“хвоста”) в иглу и ввести в две петли слева направо. Вывести иглу под первым стежком ряда обратно и , не затягивая, закрепить на изнанке.
Как присоединить новую нить к мотиву
Использовать стартовую петлю. Закрепить петлю предыдущего ряда и начать вязание другим цветом, закрепив стежок на первой петле предыдущего ряда.
Использовать соединительную петлю. Не заканчивая соединение предыдущего ряда, протянуть нить другого цвета через две петли и продолжить вязание по схеме.
Использовать петлю предыдущего ряда. Закончить предыдущий ряд соединительной петлей и протянуть в последнюю петлю нить другого цвета. Затянуть хвостик нити предыдущего цвета.
Если появился соблазн вязать одним цветом, чтобы не было разных “хвостиков” – откиньте его. Надо чем-то поступаться, чтобы получить красочное, яркое разнообразие мотивов, из которых можно создавать красивые вещи.
Концы нитей оставляйте от 8 до 12 см. Чем толще пряжа, тем длиннее “хвосты”. В процессе вязания можно скрыть их, переплетая с текущей ниткой. Если возможно, переплетайте “хвосты” на протяжении вязания шести, семи стежков, затем оставит остаток на более позднее переплетение. После окончания вязания мотива вставить оставшиеся “хвосты” по очереди в иглу и спрятать под нити мотива в противоположном направлении.
Иногда бывает так, что мотив очень ажурный и нити некуда прятать в процессе вязания.
Следует оставить нити до окончания вязания мотива и потом с помощью иглы, как в предыдущем случае, спрятать в наиболее подходящем месте, где достаточно столбиков.
Как соединять круглые мотивы, показано на рисунке ниже.
Создайте первый мотив полностью.
Создать следующий мотив, не довязывая до конца и примкнуть к провязанному через арку соединительной петлей, продолжить вязание далее.
Когда вязание квадратных мотивов завершено, возникает вопрос – как же их соединять?
Для соединения используют дужки петель последнего ряда. Есть много способов, некоторые из них показаны на рисунке. Соединение, похожее на тамбурный шов, где столбики без накида вяжут с лицевой стороны, подхватывая крючком одну дужку стежка. Или же между столбиками без накида провязывают группу цепочек из воздушных петель, или просто цепочками из воздушных петель скрепляют по очереди стороны мотивов.
Мотивы можно сшивать гобеленовой иглой с изнаночной стороны за одну или две дужки петель. Недостаток метода – трата времени.
Хочется создать свой мотив?
При вязании мотивов следует следить, чтобы они лежали плоско. Есть некоторая закономерность прибавления петель в каждом ряду. Например, при вязании круга. Пусть начальный круг состоит из 6 сбн. Во втором круговом ряду удвоить петли, провязывая в одну дужку 2 сбн(прибавка), петель уже 12.
В третьем ряду одну петлю пропустить, в следующую 2 сбн; в четвертом ряду две петли пропустить, а в следующую 2 сбн и т.д. При таком процессе вязания изделие получится плоским и круглым. Чтобы поддерживать приятную округлость, надо перемещать прибавление петель.
Группировка увеличений в равноудаленных пунктах создает другие формы. Если вы делаете три группы увеличений, распределяя их поровну вокруг, вы создаете треугольник; четыре группы создают квадрат; шесть — шестиугольник, и так далее. Безразлично, какую форму вы делаете. Главное — поддерживать нужное число увеличений вокруг , чтобы мотив был плоский.
Так как мотив растет в диаметре, то после пяти или шесть кругов он, возможно, начнет выгибаться внутрь или завиваться складками по внешней окружности.
Это случается, потому что соотношение ширины к высоте точно не соответствует соотношению увеличений и легкая разница усиливается в процессе отдаления от центра.
В этом случае можно сделать следующее:
l. Изменить число увеличений на один стежок или больше , чтобы позволить мотиву лежать плоско. Если мотив выгибается кверху — добавить увеличения. Если он становится волнистым, уменьшить прибавки. Не забывайте, чтобы все эти изменения надо распределить поровну вокруг мотива.
2. Измените число воздушных петель , используемых между стежками. В некоторых обстоятельствах это эффективный способ регулировки размера круга.
3. Измените размер крючка. Используйте больший крюк, чтобы исправить волнистость; более маленький крюк, чтобы исправить вогнутость.
4. Измените размер центра.
Многие геометрические мотивы имеют стороны не очень прямые, которые могут стать проблемой при соединении мотивов, чтобы создать плоскую ткань. Треугольники, в частности, имеют более прямые стороны. Чтобы углы мотива не вытягивались, стежки в центре сторон делают короче, чем возле углов.
Применяйте маркер, чтобы не пропустить стежок начала кругового ряда.
Можно по размеру мотива на деревянной дощечке забить четыре гвоздика и, закончив мотив и слегка намочив его, натянуть до высыхания на трафарет. Пока второй свяжете, первый высохнет и примет правильные формы.
Для того, чтобы углы на мотивах были ярко выражены, внутри используют цепочку из трех и более петель. Посмотрите на рисунок. По вершинам угла связаны по два столбика с накидами.
А присутствие цепочки из воздушных петель или ее отсутствие меняет угол мотива.
В следующих заметках по этой теме будут описания и схемы красочных мотивов, из которых можно связать все, что можно придумать – от одежды до игрушек.
Перевод с английского.
|
Урок 5.Плоское вязание |
Дневник |
С чего же начинать? С образца вязания, чтобы не ошибиться и не перевязывать. Обычно вяжется образец указанным номером крючка для выбранной модели, подсчитывается количество петель и рядов по описанию плотности вязания.
Поэтому не стоит торопиться сразу закупать все мотки пряжи, ведь результат вязания может оказаться не таким, как на красивом фото выбранного вами изделия. Да, иногда бывает обидно, когда в результате получилось не то, о чем мечталось.
Края образца вязания должны быть ровными, убавки плавными, прибавки незаметными. А как ввести новую нить и куда спрятать концы, то есть хвостики ниток в конце вязания? Если все это знаете, то не читайте дальше.
КАК ВЯЗАТЬ РОВНЫЕ КРАЯ
Вязание крючком почти всегда начинается словами: »Свяжите цепочку из … воздушных петель».
Связали цепочку нужной длины и в следующем ряду вязание выполняется на второй (третьей, четвертой…) петле цепочки, считая от крючка.
Эта петля, которая начинает следующий ряд, называется поворотной или петлей подъема.
В описании вязания обязательно будет указано количество воздушных петель в начале ряда. Они не всегда будут называться «поворотными» или “петля подъема”, а будет написано примерно так » ряд 1: 3 вп, ….. «. Но мы будем знать, что это и есть петля поворота, которая входит в подсчет петель ряда. Иногда в описании вязания поворотная петля и следующий столбик вяжутся в одну петлю( в основание поворотной). В этом случае поворотная петля не входит в подсчет количества петель ряда..
Рассмотрите рисунок справа сверху, на котором показано вязание крючком ровного края.
Шаг 1. Связать первый ряд и повернуть работу. Запомните, в каком направлении ее поворачивали — по часовой стрелке, или против. Это очень важно! Поворачивайте вязание в одном и том же направлении.
Шаг 2. Связали поворотную петлю, последнюю петлю предыдущего ряда пропустить ( над ней поворотная петля) и далее вязать со следующей петли . Крючок вводить под две петли предыдущего ряда, или под одну — как указано в описании узора.
Шаг 3. В конце ряда вязать последнюю петлю над поворотной петлей предыдущего ряда. Повторить шаги 1-3.
Шаг 4. Связали образец и закрепили нить. Для этого выполнить воздушную петлю и отрезать рабочую нить, оставив кончик примерно в 10 см. Вытянуть нить, тем самым закрепив ее. А кончик нити вдеть в иглу и протянуть его через несколько столбиков провязанного ряда , затем нить обрезать. Но если вязание продолжается дальше другим цветом, то кончик можно спрятать.
Чтобы края были ровными – считайте количество столбиков в ряду.
Но иногда в описании вязания поворотная петля и следующий столбик вяжутся в одну петлю ( в основание поворотной).
В этом случае поворотная петля не входит в подсчет.
КАК ДОБАВИТЬ НОВУЮ НИТКУ
Вяжем, вяжем, клубок уменьшается и вдруг торчит кончик нити. Да, придется взять следующий клубочек и присоединить к вязанию. Обыкновенный узелок ни в коем случае не должен присутствовать на изнанке вязания!
При стирке он развяжется и будет дырочка, сначала незаметная, а потом и портящая всю вещь, связанную крючком своими руками. Жаль, конечно. Старайтесь избегать ситуации, когда нить заканчивается в середине ряда.
Закрепить лучше всего на боковой стороне. Вот сейчас и научимся, куда прятать и как
закреплять хвостик. Вводим новую нить, оставив ее хвостик примерно в 10 см.
Ввести крючок, как на рисунке, сделать накид и протянуть нить через петлю. Продолжить вязание примерно на 5 см, вкладывая хвостики в выполняемые петли.
Слегка потяните концы хвостиков и обрежьте. Посмотрите на рисунке, как надо добавлять новую нить.
КАК СОЕДИНЯТЬ ДЕТАЛИ
Для соединения деталей пригодятся те же инструменты — крючок и гобеленовая игла. Желательно соединять той же ниткой, которой связаны детали. Но если нить толстая, то подберите потоньше и подходящую по цвету.
Соединение деталей иглой
Есть такой шов, называется «Назад иголку«. Он прочный и не растягивается. Пригодится для сумок, юбок, плечевых швов. Сложить детали лицом друг к другу ,обязательно проконтролировав рисунок, цвет и расположение кромок.
Гобеленовой иглой сшить детали, как показано на рисунке.
Для соединения ажурных изделий или деталей одежды для детей есть так называемый «Ткацкий шов».
Он плоский и очень эластичный. Две детали положить на стол изнанкой кверху, чтобы их края соприкасались.
Сшить иглой, вводя ее через середину кромочных петлей, не стягивая шов ( см.рис.)
Соединение деталей крючком
Потайной шов(рис.1)
Сложить детали лицевой стороной друг к другу. Ввести крючок под две кромочные нити каждой детали и протянуть через них рабочую нить. Не вынимая крючок, продолжить действие, протягивая нить через петлю на крючке. Можно работать только с одной петлей кромки каждой детали — с задней петлей первой детали и ближайшей петлей второй детали, чтобы шов был не слишком толстым.
Если на лицевой стороне нужен рубчик, то надо сложить детали изнанкой друг к другу и захватывать внутренние петли кромочных петель. Важно, чтобы концы рядов совпадали друг с другом.
Шов из столбиков без накида(рис.2)
Этот шов выполняется подобно предыдущему. Разница в том, что провязываем столбики без накида вместо протягивания воздушных петель. Если шов должен быть эластичным, вяжите между столбиками без накидов по воздушной петле.
КАК ПРИБАВЛЯТЬ ПЕТЛИ
Прибавить одну петлю очень просто – связать по две петли в одну петлю предыдущего ряда — в начале, середине или в конце.
Если же надо прибавить несколько петель в начале ряда , то вяжем цепочку по количеству прибавляемых петель и еще несколько воздушных петель на петлю поворота. Повернуть вязание и вяжем далее, как написано выше — “КАК ВЯЗАТЬ РОВНЫЕ КРАЯ”.
Если прибавление происходит в конце ряда, то надо провязать в последнюю петлю две петли, затем через новую вязать еще одну петлю и повторять до нужного количества. Затем петля поворота и вязание следующего ряда.
КАК УБАВЛЯТЬ ПЕТЛИ
Для выреза горловины или проймы надо убавлять петли. Можно делать очень просто – не довязывать ряд и получатся ступеньки. Но для плавного перехода в начале ряда вяжем ряд до конца, поворачиваем вязание и вяжем полустолбиками без накида в каждую петлю, которая не нужна и продолжаем вязание узора с петли подъема. В конце ряда просто не довязываем петли до конца.
Убавление петель в ряду столбиков без накида(рис.1)
Убавим одну петлю. Работаем на трех петлях. Первую петлю пропускаем, вводим крючок во вторую петлю и протягиваем через нее рабочую нить. То же действие с третьей петлей. На крючке три петли, через которые протягиваем рабочую нить.
Убавляем две петли. Те же действия, что и при убавлении одной петли, но работаем на четырех петлях.
Убавление петель в ряду полустолбиков с накидом(рис.2)
Убавление одной петли. Снова работа на трех петлях. Связать 2 вп. Пропустить петлю, накид, ввести крючок во вторую петлю и протянуть рабочую нить через нее. Снова накид, крючок в третью петлю и вытянуть рабочую нить. На крючке 5 петель, через которые протянуть рабочую нить.
Для убавления двух петель — работа на четырех петлях и на крючке будет семь петель, через которые тянуть нить.
Убавление петель в ряду столбиков с накидом(рис.3)
Для убавки одной петли работаем на трех петлях. Связать 3 вп. Пропустить петлю, накид, ввести крючок во вторую петлю и протянуть рабочую нить через нее. На крючке три петли — протянуть через них рабочую нить. То же самое сделать с третьей петлей. Протянуть рабочую нить через все петли на крючке.
Для убавки двух петель работаем на четырех петлях. Убавку двух петель вязать по описанию одной петли, но для четвертой петли повторить действия с третьей.
Спасибо, что прочитали и, может быть, узнали что-то новое для себя.
|
Урок 4.Рельефное вязание крючком |
Дневник |
На фотографии виден необычный цветок. А состоит он из сердечек, связанных крючком. Серединка — белый цветочек, лепестки которого связаны узором , который называется «попкорн». Лепестки объемные и красиво смотрятся на разных вещах. Очень красивый плед, в детали вязания которого входит »попкорн».
Много рельефных узоров существует и многие из них будут рассматриваться и дополняться здесь.
ПОПКОРН(popkorn)
Количество и тип петель для попкорна указывается в описании конкретного вязания.
Например, 5 столбиков с накидами или 3 полустолбика с накидами и т.д.
Указанная группа петель вяжется в одну петлю предыдущего ряда.
Подробнее:
ЯГОДЫ КРЫЖОВНИКА
Начальное количество петель: 4 * n + 3
В этом описании есть вид вязания “шышечка” из 5 ссн.
Связать цепочку из вп.
ряд 1: (лицевой) проп3., ссн в каждую петлю до конца ряда; пов.вяз.
ряд 2: вп, 2 сбн ! 2 ссн, (“шышечка” ! ссн, 3 сбн ! 3 ссн) * почти до конца ряда, “шышечка” ! ссн,
2 сбн ! 2 ссн; пов.вяз.
ряд 3: 3 вп, проп1., ссн до конца ряда; пов.вяз.
ряд 4: вп, 4 сбн ! 4 ссн, (“шышечка” ! ссн, 3 сбн ! 3 ссн) * почти до конца ряда, сбн ! ссн ; пов.вяз.
ряд 5: вязать как ряд 3.
Повторять 2,3,4,5 ряды.
Начальное количество петель: 4 * n + 2
В этом описании есть вид вязания “попкорн ” из 4 ссн. Прочитать о нем в начале статьи.
Связать цепочку из вп.
ряд 1: сбн во вторую петлю,
(вп, проп3., ( ссн, вп) +(ссн, вп, ссн) в одну петлю пред.ряда, вп, проп3., сбн) * до конца ряда; пов.вяз.
ряд 2: 6 вп, проп1. ! ссн, сбн ! ссн,
( 3 вп, “попкорн ” ! сбн, 3 вп, проп1. ! ссн, сбн ! ссн) * почти до конца ряда, (3 вп + ссн) ! ссн ; пов.вяз.
Ряд 3: вп, сбн ! ссн,
((вп, ссн ! сбн,вп) + (ссн, вп, ссн) в одну петлю пред.ряда, вп, сбн ! “попкорн ” ) * почти до конца ряда, сбн.
Повторять 2,3 ряды.
УЗОР “ЗВЕЗДОЧКА”
Начальное количество петель: 2 * n + 1
ряд 1: сбн до конца ряда
ряд 2: 3 вп;
ПЕРВАЯ ЗВЕЗДОЧКА - ввести крючок во вторую петлю и , захватив РН, вытянуть петлю; повторить действие с захватом РН с третьей петлей, угловой и двумя петлями предыдущего ряда; на крючке 6 петель – накид, захватить РН и протянуть ее через все петли на крючке ; получилась первая звездочка с шестью лучами, которую закрепить петлей (накид и протянуть РН через петлю на крючке) ;
СЛЕДУЮЩИЕ ЗВЕЗДОЧКИ - снова захватывать крючком РН и вытягивать петли, пока на крючке будет 6 петель( первая петля с середины связанной звездочки(дырочка), вторая петля вытягивается перед последним связанным лучиком звездочки и вытянутые петли со следующих 3 петель ряда ) ; накид, протянуть РН через все 6 петель и закрепить ее (получилась серединка звездочки, дырочка) ;
до конца ряда повторять описание “СЛЕДУЮЩИЕ ЗВЕЗДОЧКИ”;
в конце ряда пссн; пов.вяз.
ряд 3: (вп + сбн) ! пссн, сбн в вершину (дырочку) следующей звездочки,
( 2 сбн в вершину (дырочку) следующей звездочки) * до конца ряда, сбн; пов.вяз.
Повторять 2-3 ряд.
Посмотрите урок вязания узора “ЗВЕЗДОЧКА” . Хотя язык и не русский, но для рукодельниц все будет понятно.
|
Урок 2 по вязанию крючком |
Дневник |
Ниже описаны основные шаги по выполнению плотного переплетения .
Вязание крючком начинается с цепочки. Иногда бывает досадно, когда вяжешь первый ряд, а несколько петелек цепочки не хватает (рис 1).
Это неправильный расчет длины цепочки. Ну что же, такое случается.
Что же делать в таком случае. Всегда оставлять длинную начальную нитку, “хвостик” и использовать его для вязания (рис 2).
Число дополнительных петелек цепочки (петель подъема) зависит от узора вязания, от высоты столбика. Петли подъема всегда начинают новый ряд, для столбиков — это две воздушные петли, для столбиков с накидом — это три воздушных петли,для столбиков с двумя накидами — четыре и так далее.
Но эти цифры приблизительные, количество петель подъема зависит от вида рукоделия, толщины нити и размера крючка.
В конце каждого ряда провязать необходимое количество этих воздушных петель подьема, затем повернуть вязание и вязать первый столбик нового ряда над последним столбиком предыдущего ряда. Воздушные петли как бы остаются в воздухе, создавая высоту ряда(рис 3).
Конец ряда провязать в последнюю петлю подъема предыдущего ряда (рис 4).
Для вязания второго ряда выполнить петли подїема (рис 5), повернуть вязание и продолжить работу .
Как прикрепить нить при вязании крючком
Бывает так , что надо прикрепить нить другого цвета на вязаное полотно , если рабочая нитка нитка закончилась или порвалась . Что же делать?
Сложить новую нитку вдвое и вытянуть крючком через две петельки вершины столбика предыдущего ряда. Не вынимая крючок из петли, затянуть в нее рабочую нить(рис 5). С изнаночной стороны вязания аккуратно спрятать “хвостик”.
А можно сначала его спрятать в полотно вязания, протянув через несколько петель и продолжить работу. Никаких узелков не должно быть. Кончик ниточки аккуратно обрезать.
Если по рисунку схемы нужно ввести нитку другого цвета , то следует протянуть ее через две петли столбика вязаного ряда и продолжить вязание новой ниткой(рис 1-3). Нитку закрепить, как написано выше.
Вязание крючком по кругу.
Связать цепочку из пяти воздушных петель . Накинуть на крючок первую петлю и протянуть рабочую нить через обе петли (рис 1).
Связать две петли подъема(рис 2) и в центр кольца провязать 11 столбиков без накида.
Соединить петлю на крючке и петлю на вершине петли подъема, протянув нить через обе петли(рис 3).
Для продолжения вязания снова связать две петли подьема. Чтобы получилось плоское вязание, надо между столбиками вязать цепочку из нескольких петель. Все это указано в схемах. Если петли не прибавлять, то получится труба. При вязании последующих рядов крючок вводиться под 2 верхние нити каждой петли, если в схеме вязания нет других указаний.
Вяжем кольцо.
Если не хочется оставлять дырку в кольце, то вяжем кольцо без начальной цепочки петель.
Сделать пальцами правой руки петельку (рабочая нить слева, “хвостик” справа) , она должна быть больще, чем обычная петля.
Придержать ее пальцами левой руки , ввести в нее крючок , захватить рабочую нитку и протянуть ее через петлю(рис 1).
Еще раз протянуть рабочую нить через петлю на крючке для укрепления столбика (рис 2-3).
Первая петля готова, далее вяжем столбики с накидами. Провязав нужное количество , потянуть за “хвостик” и образуется кольцо без дырочки (рис 5).
Есть много способов вязания кольца. Можно научиться вязать “Волшебное кольцо”.
Как соединить мотивы в полотнах связанных крючком.
Виды некоторых мотивов, например квадраты, треугольники и так далее должны быть очень хорошо подогнаны(рис 1-4). Есть мотивы, которые можно сшить или соединить вязальным крючком вдоль контура, что ведет к возникновению интересных образцов.
Основные соединения при вязании крючком.
Соединений полотен очень много. На картинке очень наглядно показаны некоторые виды .
Жемчужный шнур.
Связать цепочку из трех воздушных петель, в первую воздушную петлю вязать один столбик без накида.
Повернуть работу по часовой стрелке. Ввести крючок в образовавшиеся две лежащие рядом петли и вязать столбик без накида.
Повернуть работу по часовой стрелке и продолжить вязание далее до желаемой длины шнура.
|
Урок 1 по вязанию крючком |
Дневник |
Не умеете вязать крючком и даже правильно держать его в руке ? Вот и будем учиться.
Возьмите крючок 2,5 мм и пряжу, примерно в полтора- два раза тоньше вязального крючка.
Лучше всего не скрученную в несколько нитей, чтобы не цеплялась за крючок, что очень раздражает.
Если что-то не получается , будьте упрямыми.Распустите вязание и начните заново. Или отложите на некоторое время и снова вяжите, пока не освоите. И все обязательно получится.
При вязании петельки не затягивайте сильно, ведь для вас главное – постичь технику вязания.
Небольшое начальное руководство по вязанию крючком .
Как правильно держать вязальный крючок в руке ? Отвечу – как удобно. Можно держать как карандаш или как обычно что-то берете в руку (рис. 1 и рис. 2)
Левая рука должна во время вязания держать изделие и контролировать натяжение нитки.Указательным пальцем левой руки поддерживать нитку, а средним пальцем вязание (рис. 3)
Чтобы удержать легкое напряжение нити , можно обернуть нитку вокруг пальцев левой руки (рис. 4)
Начальная петелька цепочки
Почти каждое вязание крючком начинается с выполнения цепочки, которая состоит из так называемых воздушных петель. Вязать свободно, не затягивая петли .
Далее подробно опишу, как сделать первую петельку крючком. Если умеете это делать – пропустите это описание.
Накинуть нитку на указательный палец левой руки , придержать большим и средним .
Правой рукой положить крючок под нитку и по часовой стрелке повернуть по кругу и придержать полученную петельку большим и указательным пальцем.Петелька не должна плотно прилегать к крючку, потом ее можно отрегулировать.
Крючком поддеть рабочую нить и затянуть в петельку. Первую петлю надо cтянуть – придержать нитку большим и указательным пальцем , а крючок с петлей поднять немного вверх.
Затем слегка растянуть рабочую нить и начало нити пальцами.
Все долго пишется, да быстро делается.Итак, первая воздушная петля готова.
Продолжим вязание цепочки .
Накинуть нитку на вязальный крючок или держать нитку неподвижно и маневрировать вязальным крючком. Протянуть нить , чтобы сформировать новую петельку, не сжимая предыдущую. Повторить вязание до нужной длины изделия.
Советы. Провязав несколько звеньев цепочки, передвиньте на указательный палец левой руки крючок. Будет легче, если указательным пальцем правой руки придерживать петельку, которая находится на вязальном крючке.
В подсчет количества петелек цепочки начальная петля не входит.
Для подсчета петелек надо перевернуть цепочку на левую сторону вязания и считать назад, без петельки, которая находится на вязальном крючке.
Двойная цепочка
Советы. Двойная цепочка более свободная и дает возможность без особых усилий сделать край изделия более эластичным, а так же может служить декором (шнур).
Вязать цепочку из двух воздушных петель (рис.1) Ввести крючок в первую набранную воздушную петлю. Захватить и вытянуть рабочую нить на себя.
На крючке две петли. Протянуть рабочую нить сквозь две петли на крючке (рис.2)
Ввести крючок в левую петлю предыдущей пары петель , вытянуть нитку и провязать две вместе. (рис.3)
Далее повторять вязание , как описано в предыдущей строке , до нужной длины.
Как выполнить заключительный ряд изделия.
Ввести вязальный крючок во вторую петлю, захватить нитку и протянуть ее через петлю цепочки (рис. 1) Повторить до конца ряда для каждой петли цепочки (рис. 2)
Далее расскажу о разных видах петель.
Чтобы не повторяться,каждый пункт будет начинаться так : cвязать цепочку из 15–20 воздушных петель.
Чтобы приобрести опыт, надо провязать несколько рядов, а для перехода на следующий ряд надо связать несколько петель цепочки для подъема и повернуть изделие на обратную сторону. Буду указывать количество петель для подъема. Не забывайте, пожалуйста.
Полустолбик
Ввести вязальный крючок во вторую петлю цепочки от крючка, захватить рабочую нить и протянуть ее сразу через обе петельки на крючке. Продолжить до конца ряда , одна петля подъема .
Столбик.
Ввести вязальный крючок во вторую петлю цепочки от крючка, захватить рабочую нить и протянуть ее через первую петельку. Снова захватить нить и протянуть через две петельки. Продолжить вязать в каждую петлю цепочки до конца ряда, для подъема две воздушные петли .
Полустолбик с накидом.
Полотно, связанное этим видом столбиков плотное, с ярко выраженными горизонтальными рядами.
Накинуть нить на крючок и ввести в третью петлю цепочки со стороны крючка (рис.1) Вытянуть рабочую нить (рис.2)
Затем выполнить второй накид и протянуть нитку через все три петли на вязальном крючке (рис.3) Далее вязать в каждую петлю цепочки до конца ряда, три воздушные петли для подъема.
Столбик с накидом.
Накинуть нитку на вязальный крючок и протянуть нить из четвертой петли со стороны крючка .На крючке три петли, сделать накид и протянуть нить через две петли на крючке , затем снова накид и провязать две петли на крючке. Получился столбик с накидом. Далее повторить на каждой петле цепочки , четыре воздушные петли для подъема.
Столбик с 2-мя накидами.
Сделать два накида и протянуть нитку из пятой петли цепочки, считая от крючка. Захватить рабочую нить и протянуть через эту петлю. На крючке находятся две петли и два накида.
Их провязывают так: захватить крючком рабочую нить, протянуть ее через петлю и первый накид , еще раз захватить рабочую нить и протянуть через петлю и второй накид, в последний раз захватить нить и протянуть через оставшиеся 2 петли . Повторить в каждую петлю цепочки, пять воздушных петель для подъема.
Cтолбик с тремя накидами
Сделать три накида на крючок и ввести его в шестую от крючка петлю цепочки (рис.1).
Захватить нить и вытянуть новую петлю. На крючке теперь пять петель (рис.2)
Следующее действие повторить три раза : захватить нить и провязать 2 петли вместе.
После первого раза на крючке четыре петли, второго раза три петли , третьего раза две петли (рис.2-3).
Снова захватить нить и провязать две петли вместе (рис.4-5).
Продолжить вязать ряд столбиков с тремя накидами в каждую петлю цепочки .
В конце ряда связать шесть воздушных петель подъема, перевернуть полотно и продолжить вязание.
Рельефный лицевой столбик с накидом(рис1).
Накинуть нитку на крючок и ввести его под ”туловище ” столбика предыдущего ряда
справа налево с лицевой стороны полотна и вытянуть петлю.
Снова накинуть нить и протянуть ее через петлю и накид , находящиеся на крючке.
И еще раз накинуть нитку и провязать 2 последние петли на крючке.
Рельефный изнаночный столбик с накидом(рис2).
Накинуть нитку на крючок и ввести его под ”туловище ” столбика предыдущего ряда
справа налево с изнаночной стороны полотна и вытянуть петлю на изнаночную сторону.
Снова накинуть нить и протянуть ее через петлю и накид , находящиеся на крючке.
И еще раз накинуть нитку и провязать 2 последние петли на крючке.
Пышный столбик с одним накидом («шишечка»).
1.Сделать накид и вытянуть петлю необходимой длины из петли предыдущего ряда, протянуть нитку через две петли на крючке – на крючке две петли.
2. Выполнить первый пункт – на крючке три петли.
3. Снова выполнить первый пункт – на крючке четыре петли, протянуть нить через эти четыре петли.Провязать одну петлю для закрепления .
Пышный столбик с двумя накидами вяжется подобно предыдущему .
1.Сделать накид и вытянуть петлю необходимой длины из петли предыдущего ряда, *протянуть нитку через две петли на крючке* повторить два раза – на крючке две петли. Далее вязать как пышный столбик с одним накидом.
Пико – это такая маленькая барабулька, нарост на вязании, такое украшение.
На детали в процессе вязания набрать трех воздушные петли.
В первую петлю цепочки ввести крючок и вытянуть рабочую нитку – на крючке две петли.
Подхватить рабочую нить и провязать эти две петельки на крючке.
Вот вам и пико.
Рачий шаг.
Вяжут слева направо, поэтому изделие
нужно держать лицевой стороной к себе.
1. Крючок ввести в направлении от себя под обе полупетли столбика предыдущего ряда.
2. Захватить крючком рабочую нить и вытянуть ее. На крючке 2 петли.
3. Сделать накид.
4. Провязать все петли в один прием.
Французский узелок
1. Вывести иглу с ниткой на лицевую сторону ткани.
2. Обернуть нить вокруг кончика иглы три-четыре раза.
3. Проткнуть иглу через ткань рядом с точкой входа, держа нить туго в пальцах.
4. Вытащить иглу с изнанки и закрепить нить.
Картинки кликабельные, смотрите, учитесь. Я думаю, что у в
|
Все о пико |
|
Способ вязания крючком и оригинальные идеи вязания крючком. |
Здравствуйте, милые мастерицы !
Если Вы не знаете вязания этого стежка, то изучите его на этой страничке :)
Этот оригинальный стежок может очень украсить любое вязанное изделие. Стежок в 7 - 10 раз изящно украсит любое изделие.
|
![]() |
и идеи для вязания крючком.
|
"Азбука вязания крючком" - практическое руководство. |
"Азбука вязания крючком" - практическое руководство.
Научится вязать крючком самостоятельно - реально, достаточно изучить это практическое руководство и тогда перед Вами откроется удивительный мир вязания, ведь с помощью этого не хитрого предмета, можно создавать прекрасные по красоте вещи, как для себя, так и для дома - учитесь вязать крючком.
|
Как вязать крючком пышный столбик. |
После того, как я опубликовала свою вязаную шаль, некоторые мои читательницы спрашивали, как вязать крючком пышный столбик?
|
Учимся читать и понимать схемы (вяжем амигуруми) |
Признаюсь, я крючком вязать не умею. Знаю, что я не одна такая. Но мне очень нравятся маленькие игрушки, очень маленькие. Начинаю учиться...
|
Вязание нескольких петель вместе. Узоры. Крючок |
|
Век вяжи-век учись! Способ вывязывания столбика с накидом по изнаночной стороне. МК |
Автор: AnneLog
Текст автора: "Я придумала, как вязать по-другому столбик с накидом на изнаночной стороне изделия так, чтобы с лицевой стороны он выглядел как обычный столбик с накидом и хочу показать по шагам, как его вывязывать. Такой прием вязания можно применить практически в любом виде вязания крючком, например можно связать кайму для полотенца или ажурный шарфик. . Аналогично можно вывязывать с изнанки другие элементы из вязания крючком - столбик без накида и столбик с 2, 3 и т.д. накидами и ажурное полотно, но фотографии есть только как вязать столбик с одним накидом.
Чтобы связать ряд из изнаночных столбиков с накидом сначала надо связать цепочку из 20 воздушных петель и 3 в.п. подъема. Затем надо связать на полученной цепочке из в.п. 20 обычных столбиков с накидом и далее 3 в.п. подъема. Далее вывязываем ряд из 20 изнаночных столбиков с накидом, как показано далее.
1) Начинаем вывязывать изнаночный столбик с накидом
2) Делаем 2 накида, но "наоборот", крючок перед захватом нити находится не перед нитью а за ней и делаем еще один накид, 2 накид в процессе вывязывания "уйдет".
Продолжение мастер-класса здесь: http://club.season.ru/lofiversion/index.php/t26755.html
|
НАГЛЯДНО : КАК ЧИТАТЬ СХЕМЫ |
|
Полезные ссылки для тех, кто учится вязать крючком |
видеоурок по вязанию крючком
вязание видеоуроки
вязание для начинающих
вязание крючком
|
Расчеты для вязания круглой кокетки крючком |
http://kniti.ru/2012/04/raschyoty-pri-vyazanii-koketki-kryuchkom/
При выполнении любого изделия с любой формой кокетки нам нужно построить выкройку в натуральную (или масштабированную) величину, затем нанести на выкройку линии своей кокетки.
Затем нам нужно произвести некоторые замеры по связанному образцу выбранным узором и по имеющейся выкройке.
1. Нужно знать объём кокетки сверху – в см. и в кол-ве столбиков- розовая линия.
2. Знать объём кокетки по её нижнему, широкому краю, – в см и в кол-ве столбиков- зеленая линия.
3. Знать длину кокетки выбранной модели в см и в раппортах провязанного образца – коричневая линия.
От этого зависит:
а) на сколько столбиков нужно увеличить (расширить) каждый раппорт узора кокетки, в каких рядах раппорта удобней всего выполнить нужные прибавки;
б) кокетка может быть любой длины сверху вниз, и в зависимости от того, по какой выкройке она строится, зависит:
- будем ли мы заканчивать при узкой(короткой) кокетке все детали реглановыми убавками по направлению к проймам;
- будем ли мы оформлять прибавки на сами проймы;
- нужны ли укороченные ряды на переходе к основному полотну и т.д.
Пример 1. Круглая кокетка с застежкой впереди, без рукавов (спущенное плечо)
Рассмотрим на конкретном примере, узоре и на конкретной модели.
Выполним модель со спущенным плечом, образованным длиной круглой кокетки, на базе стандартной выкройки с втачным рукавом для 48р-ра. Выбираем узор и провязываем образец. Все расчеты производим, опираясь на выкройку и провязанный образец:
образце 10х10 получаем 25,2 ст и 12,2 ряда. В одном раппорте – 6п и 4 ряда. По окружности горловины 50 см. набираем 126 в.п. +1, т.е., набираем 21 раппорт. Из расчетов расширения кокеток нам известно, что начальное кол-во петель увеличивается не более, чем в 2,8-три раза, а замер см лентой вокруг туловища и опущенных рук должен быть в пределах 130 плюс-минус 10 петель, высчитываем, к какому числу столбиков в раппорте нам нужно прийти, расширяя кокетку.
- замер см лентой по выкройке дает 136-137см, что по образцу дает нам (136х127п):50см=345,4п. Мы набирали 21 раппорт, значит, полученное расчетное кол-во петель мы должны привести к кратности в 21:
345,4:21=16,5петель=17петель в одном раппорте по низу кокетки.
Внимательно рассмотрим наш образец. При высоте раппорта в 4 ряда и длине кокетки 19,5 см нам нужно связать 23 ряда, внося равномерно прибавки в линии схемы.
|