ZACHARKA
. .
( , ).
.
, , , , , .
, .
, .
:
1. .
2. :
-, 4-5 ( ).
3. 0-1 ( , , , . , ). .
4. , ( + + + ) , 1.
= 0,5-1 ,
= 1,5-3 .
.
5. 1 -2, + ( + )/2
6. 2 1, 1-1,5 21.
7. , 21, 1.
8. 2 8-12 , 21 1/2 .
.
9. :
-3 = + (1-5 ) = + (1-5 ),
,
.
10. 3 /3 + (5-9 ) 4.
.
11. 3 , 3,5-6 31.
12. 4 0-2 , 41.
41, 31, .
1 41.
, , :
, -, , .
.
, .
, .
.
.
- -, , .
- .
- - .
.
1. 2,5 0.
2. 0 2 .
3. , , : + + + .
, 2-3 .
.
. , 0,5-1 .
-1 = + + +
4. 1, :
-2 = 2-22 = 1/2 + +
5. 2 22 .
6. : 0 + 1 3,
7. 1 2.
0 2-5 1.
1 1-2 2.
2 -1 2 22 .
8-10 .
8. 3.
3 , /3 + (6-10 ), 4.
9. 3 4-6 31.
10. 4 0-4 , 41.
11. : 41, 31, 2, .
12. 41 1 2 11.
13. 3 4.
3 11-41
11-3 = 11-41 / 2,
34 = 2,5-4 .
14. 1 11 , 4-8 ( ).
1-6 = 11-7 = 4-8 .
15. : 41, 4, 7.
, :
? ?
?
.
10 15 .
!
:
1. 4 , (8 ).
2. 4 6 , 2.
3. 2 31.
4. 2 2-31 , , 3 . 3.
5. 3 7 12 ( ), 4.
6. 2 , 5.
7. 2-6 , 1,5 , 1.
2, 1, 6, 6 , .
.
8. 3 , .
9. , 2 35 40 , .
:
, .
. , .
, , .
, , , .
.
, .
.
.
, .
. , .
.
.
:
1. 5 , 4 , 1.
2. 1 4 5 , .
3. ,
= ( ) +
1.
4. 1 , 0,5*, 2.
5. 1 , 1/3*( + ), 3.
6. 3 , , = 13 + 1 . 4.
7. 4 2 , .
, 24 1 3.
1 3 4 .
:
.
1 1 10 . . .
:
?
!
. , , .
, , - ( - ).
, , .
.
:
1.
2.
3. ,
4.
5.
, .
, , -.
:
1. , .
2. ( ) 4 (.. ).
3. 1,5 , 19 .
4. .
-:
1. 1.
2. 1 2 30-33 .
3. 2 22 3.
4. 1 2,5 4.
5. 4 1,5 ( ) 5.
6. 2 8 7 6.
7. 6 7, .
8. 4 0,5 8.
9. 8 , , 5 9.
10. 8 4 12.
11. 9 13.
12. 9 8-10 10.
13. 10 2 11.
9-11 .
14. 3 11 .
15. 3 , , , 2-3 .
16. 5, 12, 13 .
17. 13, 13 13 10 14, ( ).
18. 12 ( Z) 13.
19. 14 9-10 13 14.
20. 13 14 18 , .
21. 11 14.
22. 10 10 15.
13 15 , 15.
, .
:
1. , .
2. .
, -
P.S. , , , ,
! ( ) , .
, , , , .
, , -?
. !
-, .
,
, .
:
. . .
.
. 7- .
. ( ) + , .
= 0,25*.
-:
1. - . , , .
2. , .
3. , + , 1.
4. 1 3 , 2.
5. 2 , , 3.
6. 3 .
7. 2 .
:
-
.
1.
2. .
3. ,
- , ;
- ;
-
.
4. , ( ),
27 30 . . = 30+5 =35
5. 3 1. 1 .
6. 1 , .. 2:
.. - , 25-30. . 12 = .. = 30 .
7. 2 .
8. :
()
1 ( )
, .
. .
. , .
:
http://katushenka.ru/2010/01/22/postroenie-kapyushona-vykrojka-kapyushona/;
http://portnojpljus.ru/kapushon/
http://blog.t-stile.info/kak-postroit-kapyushon-vorotnik
"":
1 - , . , .