Пошилась у нас к Пасхе курочка, в ней яичко, а в яичке цыпленочек! (Курочка на замочке) 

Идея взята в одном из японских журналов, да и не раз встречалась в блогах мамочек-рукодельниц. 

 

 

 

 Пошилась у нас большая семья зайчат.

Знакомтесь:     Глава семейства зайка- папа

 

Зайка- папа, Хранитель домашнего очага зайка-мама, лапушка дочка и озорник сыночек

 

У зайки-дочки есть маленькая кукла

 
 

Зайка-папа и зайка-мама решили не останавливаться на двоих  и у нас появились близнецы

 

 

     
 

При создании игрушек за основу были взяты вот эти чертежи:

 
 

А КАК МЫ ИГРАЕМ С НАШИМИ ЗАЙЧИКАМИ читайте в следующем посте!!!

Продолжение следует..........   

Приветствую своего нового читателя с замечательным дневничком 

 vspyshka  !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 

 

   

Дочке на годовасие я решила сшить мягкую развивающую книжку, которая выполняет максимум функций:
- позволяет ознакомиться с различными фактурами на ощупь;
- учит простейшим навыкам (расстегивание пуговиц, молнии, липучка, завязки)
- демонстрирует разнообразие цветов
- издает различные звуки (гремит, шуршит)
- знакомит с окружающими нас предметами
 Вот, что из этого вышло:

                                     

 
  

                        1  страница                                                                                       2   страница

  Я вшила между страницами 1 и 2 книжки механизм музыкальной открытки. Оленьке очень нравится эта страничка. Дочка открывает ручками книжку, и играет мелодия «Нарpу bethday to you». При этом Оленька рассматривает свои фотографии и наклеечки. 

3 страница

  На 3 страничке я сделала девочку, у которой волосы — из разноцветных шнурков (их можно заплетать в косы). Ножки свисают, а туфельки шуршат. Лицо девочки - термоаппликация. В кармашек можно спрятать маленький сюрприз, у нас это маленькая ляля (пришита к карману на резинку).
   

4 страница

  На 4 странице у нас аквариум, за основу которого взят плотный кулёк с застежкой (чтобы можно было регулировать количество рыбок и учиться их считать). Рыбки из разноцветного картона, двусторонние, что удобно для тренировки памяти, поскольку рыбки можно переворачивать и спрашивать, например: "Какого цвета рыбка была вчера?" Водоросли — из волнистой ленты. Элементы аквариума – это морские безделушки (брелки, сережки в виде ракушек, давно неиспользуемые по прямому назначению).

5 страница

  На 5 страничке изображено дерево, с кустарником (кустарник из меха). На дерево мы сажаем наклейки фруктов (вишню, яблочко, лимон и т. д). Изучаем таким образом, что растет на дереве, а что на траве. Еще свободное место я обклеила наклейками животных (обезьянкой, слона, волка, гепарда, тигра).

 
 

  Шестая страничка это божья коровка – учит обращению с застежкой-молнией, счету количества точек, понятию симметрии. При этом, при открытии божьей коровки нас ждет сюрприз-маленькая божья коровка.(учим понятия «большой-маленький»).

  Седьмая страничка – это варежка, куда помещается Оленькина ладошка.

  Восьмая страничка – это «Цветочная поляна», на которую нашиты разноцветные пуговицы, желательно разные по форме и величине, и съемные цветочки-петельки –их малыш учиться одевать на пуговички(сажать цветочек) и снимать (срывать цветочек). Разнообразив игру можно, изготовив дополнительные наборы грибочков, листочков, шишек, ягод, фруктов…Это закрепит не только цветовые представления малыша, но и знания об окружающем мире. Еще по периметру «цветочной поляны» вшиты разноцветные замочки.

    
 

  Девятая страница с основными геометрическими фигурами: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. Здесь ребенок учит не только форму, но и цвет, Каждая фигура из разного материала, что способствует развитию тактильных ощущений. При этом фигуры сделаны в виде кармашков, в которые спрятаны различные сурпризы - сувениры на веревочках.(их в процессе игры можно менять). 

На 10 страничке изображена машинка. Кабина из серебристого атласа, кузов сделан в виде кармана, содержание которого всегда можно менять. Колеса из крышек от пластиковых бутылок, которые можно откручивать и менять местами (самое любимое занятие Оленьке). Смешной человечек прикреплен на липучку. Свободное место обклеено наклейками транспортных средств (велосипед, мотоцикл, корабль).

       На 11 страничке изображены животные из картона, посаженные на липучку. Изучаем животных, разыгрываем сказки с их участием.
     Свою развивающую книжку я положила в праздничную коробку, обклеенную мордачками детишек, вырезанных из журналов, скрепив все праздничным бантом. Вот такой интересный, а главное сделанный от чистого сердца и с большой любовью получился у меня подарок!!!!



 

 

     

 

 

 Пошились у меня замечательные матрешки

 
 

 

        Благодаря этим матрешкам мы учим

 1. цвета,

2. понятия большой, маленький, поменьше, побольше и т. д.,

3. эмоции: веселая,удивленная, грустная.

      Взади матрешек прорези. Дочь вынимает их одна из другой легко, а вот сложить одну в другую достаточно проблематично! Будем учиться!

 

 

 За 2 года активного штудирования Интернета, накопилось очень много полезной информации, которую я действительно применяю.  Вся самая интересная информация будет храниться здесь :"Мои находки в интернете"

     Самый большой толчок мне дало виртуальное знакомство с удивительной мамой Еленой Мулюкиной и ее блогом "Мамин дневник-методичка".  Елена автор многих бесплатных рассылок.

       http://mamindnevnik.blogspot.com

 Очень мне понравились

 1. "Как систематизировать занятия с ребенком 1,5-4 лет по дням недели" . Мы с дочкой тоже начали применять эту методику, а блогадаря бесплатным методичкам с играми на каждый день выучили много пальчиковых игр, познакомились с многими интересными играми. 

2. "Готовые идеи для творчества малыша". Полезная темка, особенно когда все игрушки переигранны, хочется заняться творчеством, а у мамы с фонтазией туговато.

3."Как организовать домашние занятия с ребенком до года и старше". Что понравилось, вся информация, которую я раньше собирала с разных сайтов у Елены изложена так компактно, доступным интересным языком!

          Благодаря рекомендациям Елены я начала вести дневник развития Оленьки, куда записываю не только, что говорит и умеет мой ребенок, но и во что МЫ ИГРАЕМ, Что учим, какую информацию  я ей преподнашу и как она усваивается!

   

Начитавшись идей на сайте РР наконец-то решила претворить хоть что-то в жизнь!

Отличная игруха. Основа кухонные салфетки, сделала за один дочкин сон. Дешево, а главное РАЗВИВАЮЩЕ!!!

Для реализации многих детских сказок петушка, собачки, медведя, слоника явно не хватало (см. вторая жизнь мягким игрушкам), поэтому всех остальных героев решила я пошить сама и вот что из этого вышло.

 НАШ САМЫЙ ЛЮБИМЫЙ ЗАЙКА ( Я называя его мамин помощник, с его появлением мне стало намного

легче накормить дочь, уложить спать, или  заставить сделать что-то, я уже не говорю о том, что наш зайка главный участник всех театральных постановок)

 

   2. Киска- мурлыська

 
 

3. Волк -серый бочок

 
 

4. Лиса Патрекеевна

Бабка ДУСЯ-НИНА

Пошилась у нас такая бабушка. Я у дочери спрашиваю давай назовем нашу бабушку хорошим русским именем Дуся. Доча: "Давай мамуля". Через некоторое время спрашиваю, а как зовут нашу бабушку. ОЛЯ:" Нина!"

 

Все игрушки пошиты в основном из флиса. Каждая игрушка шилась за вечер и немного по ночам, очень уж хотелось порадовать дочь новой сказкой!  До встречи на новой театральной постановке!!!

 

 

У нас в доме накопилась огромное количество мягких игрушек:
- с которыми играла еще я,
- которые являются на мой взгляд "пылесборниками",
- и самое главное, с которыми дочь совсем не играет.
Так и родилась идея дать нашим мягким игрушкам вторую жизнь.

Пошился у нас такой замечательный кукольный театр от которго дочь просто в восторге.

                                                 1. Наша любимая собачка

   

 

2. Слоник в сарафане

    

3. Петушок - "золотой гребешок"

4. Собачка в подарок друзьям

5. Мишка косолапый

 

 

Приветствую своего первого постоянного читателя
laborera

Если Вы планируете готовиться к пасхе, Вам наверняка захочется принять участие в бесплатном семенаре "Пасха детям" Который проводится Юлей Матвеевой и Еленой Красновой. Лично я обязательно приму в нем участие!
http://knnr-mir.ru//index.php?showtopic=1685

чудо-книжка

С 8 марта, дорогие женщины! Хочу поздравить в первую очередь мою мамулечку, дочку Олюшку и всех близких и дорогих мне женщин            ПОЗДРАВЛЯЮ!!!! Дайтека

   Замечательный сайт    www.idecorator.ru/chaj-v-podarok.html 

www.idecorator.ru

Вот такую интересную штучку ( http://www.idecorator.ru/chaj-v-podarok.html)  нашла на нем. И цитирую содерожание данного сайта, чтобы обязательно сделать такой подарок!

Как и обещала, расскажу о замечательном подарке ручной работы, который многим придется не только по душе, но и по вкусу. Любовное зелье, или проще говоря – чай для двух любящих сердец. Подарок говорит сам за себя, пожелание кроится самое заветное – холодными вечерами пусть этот чай согревает сердца и душу влюбленных, и пусть нежность и счастье никогда не покинет их!

Материалы и инструменты:
- коробочка
- оберточная бумага
- бархатная бумага белая и красная
- клей ПВА, клей-карандаш
- ножницы
- чайные пакетики
- белый картон
- нитки красные
- атласная ленточка, ленточка из органзы
- пуговицы.
 

1. Для начала возьмем верхнюю часть коробочки и обклеим ее оберточной бумагой. Для этого нам понадобятся ножниц и клей-карандаш. Завяжем красную ленточку и пришьем на нее подходящие по цвету пуговицы.    

2. Следующие детали которые мы будем декорировать это чайные пакетики. Вырезаем из красной бархатной бумаги сердечки по такой схеме: 

3. С чая снимаем ненужные нам бирки и этикетки и вместо них, с помощью клея ПВА, приклеиваем сердечки.   

 

Клеить нужно аккуратно, не испачкав бархатную бумагу. Крепко зажимаем сердца и ждем пока они подсохнут.

У нас получились чайные пакетики с сердечками на концах веревочек. Смотрится очень мило. 
 

4. Далее изготавливаем пакетики в которые положим чай. Для этого берем белый картон, вырезаем из него прямоугольник и сворачиваем пополам.

Из красной жатой бумаги вырезаем прямоугольники и приклеиваем на картон посередине.

Из атласной ленточки делаем маленькие красивые бантики.

Бантики пришиваем к пакетикам с помощью красных ниток.   

 

Все получившиеся пакетики зашиваем по краям нитками и складываем в коробочку. 

 

С  ДНЕМ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА

 

Высоким чувством окрылённый когда-то в давние года,
Придумал кто-то день влюблённых, никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым, желанным праздником в году.
Что Днём Святого Валентина его с почтеньем назовут.
Улыбки и цветы повсюду, в любви признанья вновь и вновь…
Так пусть для всех свершится чудо - пусть миром правит лишь любовь!

Хочу поделиться замечательной находкой, очень хороший сайт для всех кто любит творить!!!

Это бесплатный курс для тех кто любит мастерить из бумаги. Цитирую то , что пишут авторы о своем курсе:

Бесплатный базовый курс 

ОСНОВЫ МАСТЕРСТВА

Если вас привлекает мир бумажного творчества,

но вы не знаете с чего начать, наш курс вам точно поможет! 



Вы узнаете: 

как выбрать "правильный" картон и "правильную" бумагу для ваших будущих шедевров;

какие инструменты вам понадобятся в первую очередь, а без каких можно обойтись;

по какому принципу создавать свою собственную "материальную базу" для творчества;

как выбрать "правильный" клей и как им пользоваться, работая с разными материалами;

как сделать свою работу безупречной с точки зрения качества ее технического исполнения;
как ориентироваться в обилии материалов и не покупать лишнего;
и многое-многое другое!

Меня заинтриговал этот курс....и я уже на него подписалась )
Условия получения такого курса довольно простые, о них можно прочитать здесь

http://paper-club.ru/index/besplatnyj_onlajn_kurs_osnovy_masterstva/0-18

, это ссылка на сайт Ирины Лакото.

 

 

Первый день рождения Оленьки Силантьевой

Я знала, что такой знаменательный день, как первый день рождение моей любимой доченьки, должен пройти классно, незабываемо и очень интересно. Готовится к дню рождения я начала за три месяца.

Читать далее

 

Меня зовут Наталья. У меня есть замечательная дочка Оленька, которой недавно исполнилось 1,5 года. Цель моего дневника- это систематизация наших с ней занятий, накопление личного опыта.