много интересного в интернете,но одни используют его для общения,познания и других интересов,а другие для обмана наживы,рекламы.

НебоОблака, И все же сегодня невозможно представить себе жизнь без интернета. Это - здорово.

Да, полностью согласна со всеми вытекающими последствиями от пользования интернетом.
НО....
Всегда есть выход! И в данном использовании этой машины есть возможность контролировать время пользованием этой умной машины.
Как это конкретно реализовать - пока не знаю, но у меня возникло как предположение, что доступ к использованию интернета можно заблокировать людям не достигшим определённого возраста. Скажем 21 года, когда пик подросткового нигилизма и гормонального формирования прошёл. И дополнительно прошедшего некий психологический курс по грамотному управлению компьютером и дозированному выходу в сеть.
Тогда, мне кажется, было бы более осмысленное отношение к этой машине, если одновременно прививать всем без исключения главные ценности человеческого общения.
Т.е. каждый родитель был бы более ответственен не только за общее образование своего ребенка, но и за психологическое, эмоциональное и физическое развитие.

Ответ на комментарий Нэлли_Адлер

Тем более сейчас много действительно полезных программ, которые можно грамотно использовать в обучении детей и взрослых. Нужно только найти алгоритм правильного использования и фиксированного выхода в сеть.

Ответ на комментарий Нэлли_Адлер

Сама же продолжаю рассуждать далее. Увы, этой задачей вряд ли кто-то всерьёз будет заниматься. Потому что это потянет на серьезную реформу и преобразованию интернета, как более экологического инструмента.

Ответ на комментарий Саша_Кузнецова

увы..

Ответ на комментарий Mesabi_ArtCafe

не знаю)) палка о двух концах))

Ответ на комментарий Akmaya

пожалуйста)

Интересные утверждения. Самые категоричные из них можно смело ставить в один ряд с этими:
21 известное категоричное утверждение:
1. Камни с неба падать не могут, им там неоткуда взяться! (Парижская Академия Наук о метеоритах, 1772 г)
2. В будущем компьютеры будут весить не более 1.5 тонн. (Журнал Popular Mechanics, 1949 г)
3. Думаю, что на мировом рынке мы найдем спрос для пяти компьютеров. (Томас Уотсон – директор компании IBM, 1943 г)
4. Я изъездил эту страну вдоль и поперек, общался с умнейшими людьми и я могу вам ручаться в том, что обработка данных является лишь причудой, мода на которую продержится не более года. (редактор издательства Prentice Hall, 1957 г)
5. Но, что... может быть полезного в этой штуке? (вопрос на обсуждении создания микрочипа в Advanced Computing Systems Division of IBM, 1968 г)
6. Ни у кого не может возникнуть необходимость иметь компьютер в своем доме. (Кен Олсон – основатель и президент корпорации Digital Equipment Corp., 1977 г)
7. Такое устройство, как телефон имеет слишком много недостатков, чтобы рассматривать его, как средство связи. Поэтому, считаю, что данное изобретение не имеет никакой ценности. (из обсуждений в компании Western Union в 1876 г)
8. Эта музыкальная коробка без проводов не может иметь никакой коммерческой ценности. Кто будет оплачивать послания, не предназначенные для какой-то частной персоны? (деловые партнеры Давида Сарнова в ответ на его предложение инвестировать проект создания радио, 1920 г)
9. Концепция интересна и хорошо оформлена. Но, для того, чтобы идея начала работать, она должна содержать здравый смысл. (профессура Yale University в ответ на предложение Фреда Смита об организации сервиса быстрой доставки; Фред Смит станет основателем службы доставки Federal Express Corp.)
11. Да, кого, к чертям, интересуют разговоры актеров? (реакция Warner Brothers на использование звука в кинематографе, 1927 г)
12. Нам не нравится их звук и, вообще, гитарные квартеты – это вчерашний день. (Decca Recording Co., отклонившая запись альбома группы The Beatles, в 1962 г)
13. Летательные аппараты тяжелее воздуха невозможны! (Лорд Кельвин – физик, президент Королевского Научного Общества – в 1895 г)
14. Профессор Годдард не понимает отношений между действием и реакцией, ему не известно, что для реакции нужны условия более подходящие, чем вакуум. Похоже, профессор испытывает острый недостаток в элементарных знаниях, которые преподаются еще в средней школе. (передовая статья в газете New York Times, посвященная революционной работе Роберта Годдарда на тему создания ракеты, 1921 г)
15. Бурение земли в поисках нефти? Вы имеете в виду, что надо сверлить землю для того, чтобы найти нефть? Вы сошли с ума. (ответ на проект Эдвина Дрейка в 1859 г)
16. Самолеты – интересные игрушки, но никакой военной ценности они не представляют. (маршал Фердинанд Фош, профессор стратегии в Академии Генштаба Франции)
17. Все, что могло быть изобретено, уже изобрели. (Чарльз Дьюэлл – специальный уполномоченный американского Бюро Патентов, 1899 г)
18. Теория Луи Пастера о микробах – смешная фантазия. (Пьер Паше – профессор психологии университета Тулузы, 1872 г)
19. Живот, грудь и мозг всегда будут закрыты для вторжения мудрого и гуманного хирурга. (Сэр Джон Эрик Эриксен – британский врач, назначенный главным хирургом королевы Виктории, 1873 г)
20. 640 килобайт памяти должно быть достаточно для каждого. (Билл Гейтс, 1981 г)
21. 100 миллионов долларов – слишком большая цена за Microsoft. (IBM, 1982)