: |
- — . , . , , , ( -) . — , . 2 + 2 "" , — 2 - 2,5 ( ). , , , . , , , , - ( , - ).
, , ( ; — ):
1. ( ! ) – 100. ( );
2. – 20 ( )
3. – 15
4. – 1/2
5. – 10 (3 )
6. – 0,1 (1 ())
6. – 50 ( );
7. – 1
8. – 1/2 ( , , , )
9. ( , , — ) – 2
10. – 1
10. –
11. () – 1
12. – 2
13. , , , , ()
1. , , .
2. , (300 ), 30-40 . : , " ", 90.
3. . : , . , . : , — . , . — , — !
4. , , . , , ( — ). ( ). , , , 85-90 ( !) , .
5. : . + , . , — .
5. . , 1-2 ( , , . ).
, , . — , , ( ) ( ). , . , — . , . , - , . , 1 4 , — ( — 40 ).
, , . , , , 10-15 . - , - , , — . , ( ) . . , , . , , , " ". , — . "" , . — — — . ( — " " — - , — ). , . — , .
. . — , , 100% . — — , , , , .. , — . : - . "" — , . 2 1 (, — , ). . ( ), "", . , , . , , . , . . — . . , , . : 1 .. 1/2 .. (300 ), 1-2 , 1,5. !
, "", . . : . ? "" , . , , — . , , ( ), , . , , , j ( ), . >>
, , , . ! , .
, .
1. :
2. , , . , , — .
3. ( (80-90) (95-100) .
4. , , . , , .
5. . , . , ( ( ), ) (. : ?). , , 3 .
6. . . — , , " ".
, . , .
:
1. — 1–1,5 , , .
2. — , : , 1 – 1,5 , ( ), , — ( ). , , , , .. ( , , ). "" ( ) .
, . ( ) , ( ). 40 ( ) 2 . , !
, , . (. ) . "" , "" . , , . ( !) . , ( "" ). 3-5 , .
. , , "" !
- — " ".
.S.: - ( !). ( ):
| : |
