Коллекция русских скороговорок и чистоговорок

Упражнения по развитию речи

Са-са-са: на столе оса (в клетке спит лиса).
Су-су-су: боимся мы осу (смотрим на лису).
Сы-сы-сы: жало у осы (хвост пушистый у лисы).
Се-се-се: кисель дадим осе (знаем сказку о лисе).

Ли-ли-ли: в синем море корабли (сели на мели).
Ля-ля-ля: мачта корабля (в книге есть поля).
Ле-ле-ле: гнезда на скале (казак сидит в седле).
Лю-лю-лю: мамочку люблю (соломку постелю).

Ла-ла-ла: отвесная скала (маму ждут дела).
Лу-лу-лу: обойдем скалу (мусор на полу).
Лы-лы-лы: (сели слева от скалы).
Ло-ло-ло: в лодке есть весло (всадник сел в седло).Читать далее...

Веселая артикуляционная гимнастика. :)

 

Читать далее...

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ УЛИТКА-звук Р

Автор: Тигр(Анна)

Артикуляционная гимнастика для звука Р

Нарушение произношения звука р - одно из самых часто встречающихся. Звук р ребенок может картавить, произносить через нос или без участия голоса, использовать боковое, губно-губное или одноударное произношение. Чаще всего звук р дети заменяют звуками: л, л´, д, в, г, j. Эти нарушения произношения р связаны с недостаточным уровнем подвижности кончика языка. Артикуляционная гимнастика для звука р является эффективным решением.

Итак, данная артикуляционная гимнастика для звука р включает особые упражнения на развитие подвижности кончика языка:

• поднимаем кончик языка на верхнюю губу, опускаем на нижнюю губу;
• поднимаем кончик языка на верхние зубы, опускаем на нижние зубы;
• поднимаем кончик языка к верхним альвеолам, опускаем к нижним альвеолам;
• «пересчитываем» кончиком языка верхние, нижние зубы;
• пощелкиваем язычком;
• «присасываем» язык к нёбу;
• «присасываем» язычок к нёбу, опускаем нижнюю челюсть;
• кончиком языка быстро двигаем между верхней и нижней губой - это упражнение называется «болтушка»;
• делаем «пулемет»: часто произносим звуки д и т;
• сдуваем кусочки тонкой бумаги, ваты с кончика язычка, который просунут между губами;
• делаем вибрацию губ и кончика языка, который просунут между губами;
• в момент произнесения звука ж или д чистым пальцем либо соской, натянутой на шпатель или палец, под кончиком языка делаем учащенные движения слева направо и справа налево - должна появиться механическая вибрация; это упражнение называется «балалайка».

Постановка звука р включает три основных способа:

• делаем «балалайку» и при механической вибрации включаем голос;
• быстро произносим звуки д, ж, т и с помощью соски или пальца в момент произнесения звука производим вибрацию кончика языка;
• «присасываем» кончик языка к твердому нёбу, вдыхаем через нос и с силой выдыхаем через рот;
• с механической помощью произносим звук р в слогах, например: дро, дра, дру;
• используем слова, в которых звук р стоит после предшествующего ему звука: трава, дрова и т.п.

Постановка звука р - это длительный процесс. Регулярная артикуляционная гимнастика и позитивное настроение во время занятий непременно помогут вашему ребенку освоить звук р.

По материалам книги для логопеда:
Лалаева Р.И. «Логопедическая работа в коррекционных классах»

Серия сообщений "логопедические упражнения ":
Часть 1 - Скороговорки для развития дикции - на букву Ш
Часть 2 - Артикуляционная гимнастика для звука Р
Часть 3 - Уроки логопеда
Часть 4 - ЧИСТОГОВОРКИ В КАРТИНКАХ
Часть 5 - АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА. 2-4 ГОДА.
Часть 6 - АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ
Часть 7 - СТИХИ ДЛЯ ПРАВИЛЬНОГО ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ

Комплекс упражнений для выработки правильного произношения шипящих звуков («Ш», «Ж»,

Комплекс упражнений для выработки правильного произношения
шипящих звуков («Ш», «Ж», «Щ», «Ч»)

артикуляция

                                                        

ЧИСТОГОВОРКИ В КАРТИНКАХ

Чистоговорки для коррекции речи у детей

Серия сообщений "логопедические упражнения ":
Часть 1 - Скороговорки для развития дикции - на букву Ш
Часть 2 - Артикуляционная гимнастика для звука Р
Часть 3 - Уроки логопеда
Часть 4 - ЧИСТОГОВОРКИ В КАРТИНКАХ
Часть 5 - АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА. 2-4 ГОДА.
Часть 6 - АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ
Часть 7 - СТИХИ ДЛЯ ПРАВИЛЬНОГО ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ

Самая крутая скороговорка. ВСЕ К ЛОГОПЕДУ!




В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии, но тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не вылавировали, и потом протокол запротоколировал, как интервьюером интервьюируемый лигурийский регулировщик речисто, да не чисто рапортовал, да так зарапортовался про размокропогодившуюся погоду, что, дабы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский регулировщик акклиматизировался в неконституционном Константинополе,Читать далее...

Сказка про Язычок. Артикуляционная гимнастика

Этот маленький дружок – 
Твой весёлый Язычок.
Чтоб он ловким был, умелым,
Чтобы слушался тебя,
Каждый день зарядку делай
Перед зеркалом, шутя!
Наша сказка – вам подсказка,
Ведь зарядку каждый день
Должен делать непослушный Язычок,
Забыв про лень.
Вот проснулся Язычок
Выглянул в окошко.
Видит: спинку выгнула
Розовая кошка.

Улыбнуться, приоткрыть рот, прижать кончик языка к нижним зубам, спинку языка выгнуть. Удерживать в таком положении на счёт 5. 

Дальше...