Как уже отмечалось ранее, образование в семье Романовых было основательным и разносторонним. Эту традицию ввела еще Екатерина II, которая в силу своей мудрости и предусмотрительности, желала видеть своих внуков людьми высококультурными и способными грамотно управлять государством.  Конечно, обучение девочек и мальчиков отличалось разными нюансами, так девочек не учили военной стратегии и тактике, они не занимались ружейными приемами и фортификацией, хотя лихо скакали на лошадях и прекрасно разбирались в формах и званиях военных, имея под своим покровительством разнообразные воинские формирования. Но вот изящным искусствам обучались и те и другие в полном объеме, который включал занятия танцами, игру как минимум на одном музыкальном инструменте, освоение навыков рисунка и живописи. Так воспитатель старшего сына Александра III Г.Г. Данилович во всеподданнейшей записке "Об устройстве учебных занятий великого князя Николая Александровича на предстоящий 1877-1878 учебный год" пишет: "Рисование и уроки на фортепиано вводятся с целью развития органов зрения и слуха; по всем вероятиям, занятия по этим предметам откроют впоследствии возможность преследовать в образовании и эстетические цели".

Неизвестный художник  Портрет Великой княгини (императрицы) Марии Федоровны 1880

Рисунок и живопись были постоянными предметами в период обучения детей Романовых, а это по два часа в неделю в течение восьми лет. Под руководством опытных преподавателей все, в разной степени, овладевали техникой рисования и живописи. Сам будущий император Александр III обучался рисованию у профессора живописи Николая Ивановича Тихобразова.  Сохранилось несколько очень приятных рисунков августейшей четы.

 

 

Император Александр III Вид на бухту и город

 

 

 

 

Император Александр III Морской пейзаж 1856

 

 

 

 

Императрица Мария Федоровна Старое дерево

 

 

 

Письмо императрицы Марии Федоровны с собственным рисунком (автопортрет), сыну цесаревичу Николаю Александровичу 30 октября 1890

Императрица Мария Федоровна (датская принцесса Дагмар) любовь к искусству и занятиям живописью  унаследовала "от своей матушки королевы датской, которая сама писала очень усердно картины, почему и принцесса Дагмара занималась искусством со своей августейшей родительницей" (А.П.Боголюбов). После восшествия на престол в 1881 году Александр III  оставил занятия живописью, сохранив на всю жизнь любовь к искусству.

Крамской И. Н. Веер Марии Федоровны с портретами Александра III и их детей Николая, Георгия, Ксении, Михаила и Ольги 1886

Семейная фотография.

Слева направо: цесаревич Николай, великий князь Георгий, императрица Мария Федоровна, великая княжна Ольга, великий князь Михаил, великая княжна Ксения и император Александр III Ливадия, Крым. Май 1893

Все дети Александра III получили хорошее домашнее образование, в рамках которого прошли курс рисования у академика живописи Кирилла Викентьевича Лемоха. По примеру Марии Федоровны, которая часто украшала свои письма легкими акварельными набросками, они иллюстрировали свои письма и дневниковые записи. К именинам, дням рождений и другим праздникам дети дарили родителям свои рисунки с дарственными надписями.

Великий князь Михаил Александрович на уроке рисования

 

 

 

Великая княжна Ольга Александровна с мольбертом 1900 

 

Великая княжна Ольга Александровна Маки 

Великая княжна Ольга Александровна  Земляника

Великая княжна Ольга Александровна Зимний пейзаж с церковью

Увлечению живописи великая княгиня осталась верна до конца жизни, это станет, кроме того, ее дополнительным куском хлеба во время трудной эмиграции. Но данная тема требует отдельного рассказа, так что... продолжение следует.

P.S. Большая часть картин и фотографий кликабельны и увеличиваются до большого размера.