Предыдущая часть

1963

Буду поступать в музучилище

15 мая.
В письме ничего не оказалось, кроме отпечатанного на машинке  вчетверо сложенного листа. На этом листе - подробные условия  приёма в Читинское музыкальное училище. Для полной ясности приведу несколько отрывков:

В музыкальное училище принимаются граждане СССР обоего пола в возрасте от 14 до 30 лет, имеющие образование в объёме неполной средней (семилетней и восьмилетней) или средней школы, успешно выдержавшие вступительные экзамены.
Принятые в музыкальное училище и получившие отличные и хорошие оценки, обеспечиваются стипендией в соответствии с существующим положением. 
Приём заявлений на дневное отделение с 1-го по 30 июня.
Приёмные экзамены с 25 июня по 5 июля. Зачисление в состав учащихся с 6 по 10 июля.
С 20 по 30 июня училище проводит консультации (с 20 по 25 июня для поступающих на базе неполной средней  школы, с 25 по 30 июня для  поступающих на базе средней школы). Начало учебного года (установочная сессия) на 1 курсе с 7 сентября.
Поступающие в музыкальное училище на базе неполной средней школы подвергаются экзаменам по следующим предметам:
1. Специальность.
2.Музыкально-теоретическим дисциплинам.
3. Русскому языку (письменно - диктант)
4. Русскому языку и литературному чтению (устно).
Требования по специальности.
Фортепьянное отделение.
Поступающий должен иметь музыкальную подготовку, соответствующую объёму музыкальной школы-семилетки и на экзамене по специальности исполнить
а) одно полифоническое произведение,
б) два технических этюда,
в) одно произведение крупной формы,
г) два произведения мелкой формы, одно из них - лирического характера.
(В соответствии с этим я буду исполнять на экзамене трёхголосную фугу Баха до-мажор, этюд Черни № 13 из II тетради, этюд Шитте № 21, арию с вариациями Гайдна, "Лунный вальс" Дунаевского, ноктюрн "Разлука" Глинки").
Поступающие на фортепьянное отделение должны сдать полный курс музыкальной грамоты и сольфеджио в объёме программ детской музыкальной школы-семилетки.
Срок обучения в училище на дневном отделении  - 4 года.

В роли посредника

19 мая. Роль посредника для меня не нова. Сегодня мне пришлось её играть снова. Всё произошло очень быстро. После музлитературы Валера зовёт меня в маленькую пустую комнатку - учительскую и задаёт вопрос:
- Ты знаешь, где живёт Высоцкая?
Я сразу понял, в чём дело. Высоцкая - девушка из гарнизона, с которой Валера ходил на 1 мая.
- Не знаю. - отвечаю я. - а вы скажите!
- Валера подробно объяснил мне расположение её квартиры и сказал:
- Передай ей, чтобы она ждала меня в семь часов.
- Хорошо, передам... а... ГДЕ - не говорить?
- Нет, она знает.
Через несколько часов я приступил к выполнению своего боевого задания.
По дороге увидел Юру, - он ходил в кино за билетами на пятичасовой сеанс.
- Ты не знаешь, как зовут Высоцкую? - спросил я.
- Не знаю. А зачем тебе?
- А она как, самостоятельно живёт?
- Нет, с родителями. А ты идти к ней собрался, наверное?
- Ты угадал!
Под секретом я рассказал другу о своём посредничестве. Юра, улыбаясь, спросил:
- Ты в кино  идёшь?
- Иду.
- Я тоже. Иди, выполняй своё поручение и приходи в кино. Да побыстрей, мы можем опоздать.
Через минуту я стучал в дверь. Она оказалась закрытой. Я подумал, что дома никого нет и все ушли, закрыв дверь на ключ. Вот я уже спускаюсь с лестницы вниз по ступенькам, когда слышу, как щёлкает замок и дверь открывает женщина средних лет. Я опять поднимаюсь по лестнице наверх и говорю:
- Это я стучал. 
И больше не знаю, что сказать. С трудом произношу:
- К ва-вам можно?
- Да, пожалуйста, - удивленно говорит она.
- Но я не двигаюсь с места и спрашиваю:
- Ваша с-старшая дочь дома?
(Есть еще младшая, которая учится в 7-м классе)
- Она спит!
И теперь я вижу, что женщина, открывшая мне дверь, сама тоже спит. Она в халате, у неё заспанные глаза и чуть спутанные волосы. А я уже совсем оправился от первого волнения, вызванного неожиданным появлением этой женщины. Ведь я думал, что квартира закрыта на ключ и в ней никого  нет. И я уже спокойным рассудительным голосом говорю:
- Вы передайте ей от Валерия Михайловича, чтоб она его ждала в семь часов.
- Хорошо, я передам, спасибо!

Экзамены, экзамены...

20 мая.  Сегодня прошли экзамены в музыкальной школе. Комиссия была немногочисленна. Весь наличный состав нашей школы. Школа вообще-то не очень маленькая - восемьдесят учеников. Но преподавателей мало в связи с тем, что двое молодых учителей, которых направили к нам на работу, сбежали. Не захотели жить в Сретенске, удрали на Запад. Теперь осталось трое преподавателей - трое мужчин: Геннадий Андреевич Диденко, Валерий Михайлович Рублёв и Иван Иванович Орлов. Здесь все они сидели. С двух до пяти часов я ждал своей очереди. (я был одним из последних в списке очерёдности сдачи экзаменов).
Экзамены сдал на пятёрку. 
Осталось сдать еще восемь экзаменов. О ужас!

И когда последний сдав экзамен,
Побреду по улице уныло,
Из последних сил дойду до кладбища
И тихонько, без тревог сойду в могилу.

К чёрту сейчас стихи! Нужно готовиться к экзаменам!
Вот так-то!!!

22 мая. Расписание экзаменов известно окончательно. Будем сдавать 1-го,3-го,6-го и 10-го.

24 мая.
Не могу не описать  этот день. Как страшный сон, промелькнул он мимо меня.

(Продолжение следует)