Ты можешь лучше - Воспитание детей

1.


2.


3.


4.


5.


6.

Понимать, как воспитывать мальчика. Продолжение…



Не надобно другого образца,

Когда в глазах пример отца.

А. Грибоедов «Горе от ума»



ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ МАЛЬЧИКА

МАЛЬЧИК ОБУЧАЕТСЯ ЧЕРЕЗ ОПЫТ И ОШИБКИ, ДЕВОЧКА ЧЕРЕЗ СЛОВО

Маленьким сорванцам нужно все время куда-то влезть, все попробовать на зуб, все потрогать, пощупать, разобрать, посмотреть, что у него внутри – это естественный для мальчика способ познания мира. Чтобы понять, что делать нужно, а что нет, ему недостаточно слов, в отличие от девочки. Ему нужно получить свой опыт, набить свои синяки и шишки.

Ограждая мальчика от негативного опыта и ошибок, родители (особенно мамы), оказывают мальчику медвежью услугу – он также будет бояться пробовать новое, когда вырастет, и будет ждать новых команд от других людей.

Понятно, что это должно быть в разумных пределах, и нельзя позволять мальчику опасные развлечения, совать его пальцы в розетку, где 220 В. А вот дать ему понять, что такое горячо, что такое ток (на слабом разряде) можно и нужно. Правда, для этого ребенком нужно заниматься...

Одна моя подруга, у которой рос мальчик, рассказывала, как она в страхе закрывала глаза, когда ее ребенок, забравшись на горку, кричал – «Мама, посмотри, как здорово, как я высоко!» и кричала ему – «Сынок, какой ты молодец!! Я тобой горжусь!» Если бы в этот момент она заорала «Слезь немедленно, ты можешь упасть», она бы подорвала в мальчике основы мужественности.



МАЛЬЧИКУ НУЖНО ДОВЕРИЕ, ДЕВОЧКЕ – ЗАБОТА.

Все дети нуждаются в безусловной родительской любви, особенно дети до пяти лет, когда закладывается базовое чувство защищенности и доверия этому миру. Всем детям нужна материнская забота, ласка, нежность, чуткость.

Разница между девочкой и мальчиков в том, что забота девочке нужна всегда! В любом возрасте.

Забота же о мальчике с определенного возраста должна перерасти в доверие к нему.

Давайте поговорим о возрастных периодах мальчика.

От 0 до 5 лет. Что важно знать?

Мальчик, как и девочка в этом возрасте нуждается в ласке и общении. Как правило, к мальчику относятся строже, наказывают его, меньше обнимают, чем девочку, меньше разговаривают.

А между тем, в этом нежном возрасте любой ребенок нуждается в безусловной любви, общении, заботе и ласке. И мальчику это жизненно необходимо, он очень травматично воспринимает закрытость родителей по отношению к нему, у него возникает ощущение, что с ним что-то не так, что он не достоин любви.

Так же желательно, чтобы до трех лет малыша не разлучали с мамой, чтобы он был на домашнем воспитании – у мальчиков возникает очень сильный стресс и ощущение брошенности, если он оказывается без родителей в этом возрасте.

В этом возрасте мальчика наказывать НЕЛЬЗЯ.

Маме также важно в этот период гордиться достижениями сына, отец играет вместе с ним в мальчишеские игры, и малыш усваивает доброту и любвеобильность этого мира, он усваивает уроки доброты, доверия, тепла и радости.

ФОРМУЛА ДОВЕРИЯ в этот период выражается так – «с моим ребенком все хорошо», даже если в пятый раз после вашей просьбы выворачивает на пол содержимое всех баночек.



От 5 до 14 лет. Период мужественности

В этот период на сцену выходит отец, именно он приобретает решающее значение в жизни ребенка. В мальчике в это время просыпается интерес к мужским занятиям – он внезапно может начать драться и бороться, играть в шумные игры, увлечься оружием, подражать во всем отцу или другому примеру мужчины (важно, чтобы в его окружении оказался достойный пример, который будет любить мальчика).

Мальчику особенно важно внимание отца, его похвала, его время, которое он проводит вместе с ним, важно подключаться к делам отца, быть таким же полезным семьи и обществу. Если отец игнорирует сына в этот период, у мальчика может резко измениться поведение в худшую сторону, он может начать воровать, мочиться в постель, агрессивно вести себя в школе, проявлять агрессию, грубить – таким образом он хочет привлечь внимание к своим нуждам в руководящей роли наставника-мужчины.

Контакт с мамой в этом возрасте тоже важен, мама также проявляет заботу о сыне, но у нее должны появиться новые нотки в общении:

- ей нужно всячески поощрять общение сына с отцом, передать отцу полную ответственность за воспитание сына, и ни в коем случае не наказывать мальчика, когда его наказывает женщина, мальчик испытывает огромное унижение и может навсегда затаить на женщин злобу.

- давать ребенку больше самостоятельности, не помогать, если мальчик не просит сам о помощи;

- позволять ему совершать ошибки, нарабатывать свой опыт, ни в коем случае не опекать, не трястись над ним «оденься, ты замерзнешь», «что-то ты не весел, что произошло?» и др.

У мальчика уже должен появиться свой круг ответственности, отец обучает его держать свое слово, причем делает это не словами, а на деле показывает, как это делается, и какие последствия наступают, когда нарушаются обещания.

Очень важно, когда у отца в семье есть авторитет, а его создает жена своим послушанием мужу. Если жена послушна мужу, сын тоже будет слушаться отца и уважать его. Если же у женщины масса претензий к своему мужчине, и она его ни во что не ставит, ребенок будет непослушный. И пенять нужно не на сына, а развивать в семье другие энергии, чтобы передать их ребенку.

Наказания для мальчика в этом возрасте допускаются.

НО

Они должны быть адекватны проступку.

Они не должны унижать его как личность.

Перед наказанием должен состояться «мужской разговор», где в диалоге родитель и ребенок решают, какое наказание он понесет за свой проступок.

Пример.

«Вы поручили сыну выносить мусор, но проходит неделя, а мусор на месте.

Что делать не надо?

- зудеть каждый день, напоминать, просить, т.е. контролировать этот процесс.

- говорить «на тебя ни в чем нельзя положиться»;

- бить;

- выносить мусор самостоятельно и больше не поручать никаких дел сыну.

Что нужно?

Сесть с ним и обсудить этот вопрос.

- Вот, смотри. Мы с тобой договаривались?

- Да.

- Ты меня подвел, ты не выполнил свое обещание. И мне теперь трудно будет тебе верить. Как ты сам считаешь, ты поступил хорошо?

- Нет.

- Как ты думаешь, какое наказание ты заслужил? (обычно ребенок, если у него хорошие отношения с родителями, способен сам себе выбрать адекватное наказание, например, «буду мыть посуду сегодня за всеми»)

- Хорошо, после того как ты это сделаешь, на тебе остается обязанность выносить мусор. Давай вместе подумаем, что ты сделаешь для того, чтобы об этом помнить?

- Я напишу на доске объявлений «мусор»...

- Хорошо, меня это устраивает. А что мы будем делать, если в течение трех дней мусор не будет вынесен?

- Тогда вы имеете право не пускать меня в кино две недели...»

Такой разговор провести несложно, если в семье выстроены отношения уважения, и где так привыкли общаться друг с другом. И очень сложно, если в семье каждый живет сам по себе, предъявляя друг другу претензии, и требуя друг от друга наслаждения.



ФОРМУЛА ДОВЕРИЯ в этом возрасте – «Я знаю, что ты САМ можешь это сделать».



Возраст от 14 лет и старше.

В этом возрасте воспитывать ребенка уже поздно, с ним нужно дружить, и основы этой дружбы уже должны быть выстроены, сейчас родители пожинают плоды своего воспитания в прошлом.

Это очень сложный возраст для ребенка – он отчаянно нуждается в поддержке, но при этом отрицает все авторитеты, особенно родительский. В это время на первый план выходят друзья, наставники вне семьи.

Именно в этот момент ребенок выбирает, по какому пути он будет идти дальше – по пути наслаждения и разрушения, либо по пути созидания и обучения. И это зависит от того, какое окружение будет у ребенка к этому моменту – сильные духом люди, с которыми он дружит и общается или «местные герои», которые призывают его «быть крутым и все попробовать».

Это окружение создают родители - с кем они общаются, какие ценности проповедуют сами, все это будет впитывать или отвергать ребенок.



ФОРМУЛА ДОВЕРИЯ В ЭТОМ ВОЗРАСТЕ: «я люблю тебя и приму таким, как ты есть, и ты всегда можешь найти мою поддержку, что бы у тебя не произошло».



Как видите, воспитание ребенка – это всегда серьезная работа над самим собой, отношениями в семье и с другим миром, и важно сосредоточить свое внимание на этом, тогда и сложностей в отношениях с детьми у вас будет меньше.

В помощь Вам:
Лекции о воспитании детей на сайте - http://audioveda.ru

Книги –

Джон Грей «Дети с небес»

Стив Биддалфф "Воспитывать мальчишек... как?"
А.Фабер, Э. Мазлиш «Как говорить, чтобы дети слушали...» и другие их книги - хороши и для воспитания девочек

br />

Воспитываем детей правильно! Ребёнок, окружённый критикой — учится обвинять. Ребёнок, окружённый насмешками — учится быть недоверчивым. Ребёнок, окружённый враждебностью — учится бороться. Ребёнок, окружённый злостью - учится причинять боль. Ребёнок, окружённый непониманием - учится не слышать других. Ребёнок, окружённый обманом - учится врать. Ребёнок, окружённый позором — учится чувствовать вину. ... и только сильные души могут разорвать этот круг. Ребёнок, окружённый поддержкой - учится защищать. Ребёнок, окружённый ожиданием — учится быть терпеливым. Ребёнок, окружённый похвалами — учится быть уверенным. Ребёнок, окружённый честностью — учится быть справедливым. Ребёнок, окружённый безопасностью — учится доверию. Ребёнок, окружённый одобрением — учится уважать себя. Ребёнок, окружённый любовью — учится любить и дарить любовь. Ребёнок, окружённый свободой выбора - учится быть ответственным за свои решения. ... и такое воспитание сложно сломить streglova

5 волшебных слов для мамы — обучающий материал

http://flymama.info/5-slov-study/

5 волшебных слов для мамы — обучающий материал


Здравствуйте, дорогие участницы! :) ДОЖДАЛИСЬ НАКОНЕЦ-ТО СЕМИНАРА! УРА!

Важный момент: после просмотра семинара - оставьте ваши вопросы в комментариях. Если вам нужен совет или помощь, или вы не можете разобраться в том, что делать в вашей ситуации - СПРАШИВАЙТЕ! Я тут для того, чтоб помочь вам :). Я буду доступна для ответов на вопросы с 9.00 до 17.00, 5-го октября. Далее, все вопросы отправляйте мне по почте: sve.potter@gmail.com

Если вдруг видео не грузится, то:

Проверьте ваше соединение с Интернетом и пробуйте еще (всякое бывает со связью).
Заходите на страницу семинара с компьютера или лэптопа (а не с телефона, планшета, и т.д., иногда эти устройства не хотят подгружать видео).
Спросите своего мужа о том, в чем может быть причина, а уж потом пишите мне :).
ОБЯЗАТЕЛЬНО прочитайте о том как работать с комментариями и искать все ответы на ваши вопросы:

http://flymama.info/events/comments/
Что же это за «5 волшебных слов»?!
В жизни каждой мамы есть пять сфер, поддерживая порядок в которых легко упорядочить и всю свою жизнь. Все, что нам нужно, – это ежедневно следить за ростом в этих пяти сферах, и тогда наша жизнь с детьми станет намного легче, приятнее и интересней. Я хочу научить вас основным принципам организации жизни с детьми, что поможет вам выбрать методы, которые будут работать именно для вашей семьи.

Флаймама – это система рекомендаций по организации жизни с детьми, которая опирается на пять принципов:

1.Близость.
2.Приоритеты.
3.Планирование.
4.Соподчинение.
5.Помощь.

Вы так же можете скачать аудио-версию семинара и послушать ее, гуляя с детьми или занимаясь домашними делами:



И полистайте слайды, для повторения:


5 волшебных слов для мамы from Svetlana Goncharova
#1 Близость
Близость, или, говоря иначе, хорошие отношения с детьми и супругом, – это то главное, во что стоит вкладывать свои силы. Если между нами есть любовь, близость и доверие, все становится намного проще и тогда:

мужья помогают женам и ценят их вклад в детей и хозяйство;
жены доверяют мужьям и умеют просить их о помощи, вместо того чтобы «пилить»;
мамы знают, чего ожидать от детей и как им помочь, поэтому им легче ухаживать за детьми;
дети уверенны в том, что они любимы, поэтому более послушны и управляемы.
ЗАДАНИЕ №1: Определить язык любви ребенка и мужа

ЗАДАНИЕ №2: Придумать как конкретно выразить любовь

Листы: http://flymama.info/kids/yazyk-lyubvi-rebenka/
Анкета и тест: http://flymama.info/relationship/5-yazykov-lyubvi-suprugov/
#2 Приоритеты
Мамам, которые хотят научиться успевать с детьми, нужно понять, что успеть все – невозможно. Секрет успевания заключается в том, чтобы успеть главное.

1. Необходимо научиться выделять главное и среди глобальных жизненных задач и среди ежедневных дел. И вот этому «главному» и уделять наше самое лучшее время.

2. Нам нужно перестать делать то, что можно не делать.

3. Нам нужно избавиться от «пожирателей» времени. Давайте вычислим, что именно ежедневно крадет у нас такое нужное для нас время (не принося ни пользы, ни удовлетворения).

Если мы будем больше думать о направлении нашего движения, а не только о скорости, то наша жизнь станет намного лучше. А если при этом мы еще и выкинем из нашего расписания ненужное и вредное, то и скорость нашего «успевания» существенно вырастет!

ЗАДАНИЕ №3: Вначале недели планируем задачи по ролям

http://flymama.info/about-me/rasporyadok-dnya-planiruem-nedelyu/
#3 Планирование
Когда мы поняли, что для нас главное, нам необходимо это главное запланировать и воплотить в жизнь. Если вы сможете спланировать свой день с ребенком заранее, то:

сможете больше успеть за короткий промежуток времени;
вас не будет раздражать непостоянство ребенка и то, что он «отрывает вас от дел»;
в любой момент сможете точно знать, чем именно вам нужно заниматься и не будете терять времени на размышления о том, что именно вы хотели сделать;
сможете лучше организовать режим ребенка, зная свой собственный план на день;
сможете научиться выполнять все дела по дому во время бодрствования ребенка, чтобы во время его сна отдыхать или заниматься своим хобби.
Если мы умеем планировать нашу жизнь, то становимся по-настоящему свободными! Мы не зависим от обстоятельств, мы сами начинаем управлять ими.

ЗАДАНИЕ №4: Пробуем листы планирования и календарь на месяц

Подписаться на бесплатный календарь на месяц «ВСЕ В ПОРЯДКЕ» и запланировать в нем текущий месяц.
Попробовать лист «Планирования недели и рутин».
Попробовать лист «Распорядок дня».
Смотрим видео о системе Флайледи
#4 Соподчинение
Сблизившись с ребенком и научившись планировать свои главные дела, родители могут с легкостью переплетать свои жизни с жизнями детей. Нам нужно полностью изменить свою жизнь после появления детей, но это вовсе не значит, что наши потребности при этом не должны учитываться.

Соподчинение – это «сердце» системы Флаймама, потому что, именно благодаря этому, никто и ничто в семье не остается «за бортом». Соподчинение – это когда:

мама жертвует собой ради потребностей ребенка, но вместе с этим она ведет ребенка за собой и он меняется в угоду ей;
потребности и мамы и ребенка восполняются, потому что они взаимно дарят друг другу свою любовь;
домашние дела мамы переплетаются с уходом за ребенком, а отдых мамы совпадает со сном малыша.
ЗАДАНИЕ №5: Заполнить лист 4-е колонки

Скачать и детально изучить: http://flymama.info/resources/4-kolonki/
По задачам: уборка – готовка – ребенок – я и муж
По ребенку: сон – кормление – бодрствование – прогулка
По работе: сайт – дизайн – соцсети – реклама
По своему отдыху: интернет – кино – книги — приятности
#5 Помощь
Вы полностью в ответе за своих детей, но в то же время вам нужно знать, что вы нуждаетесь в помощи! Не стоит наивно полагать, что вы долго протянете без дозаправки. Очень важно научиться искать и принимать помощь извне.

Самый главный помощник для мамы – это… она сама! Мы сами очень многое можем сделать, чтобы регулярно восполнять свои внутренние ресурсы (если подумаем об этом заранее).

Чтобы не перегореть, нам важно:

1.понять, какая именно нам нужна помощь;
2.научиться просить о помощи близких людей;
3.смочь правильно организовать своего помощника;
4.делегировать часть своих обязанностей тому, кто будет рядом с нами, чтобы нас поддержать.
ЗАДАНИЕ №6: Разбираемся какая помощь нам нужна

Пишем список своих ежедневных рутин: «УТРО, ДЕНЬ, ВЕЧЕР» и встраиваем их в свою жизнь http://flymama.info/home/routine/kak-vse-uspet-1/
Пишем список из двух колонок «Что могу сделать только я?», «Какие дела я могу делегировать»
Пишем список дел для мужа: чтоб не «капать ему на мозги», а просто дать знать, какая его помощь вам нужна http://flymama.info/relationship/muzh-pomogal-po-xozyajstvu1/
Вы, наверное, уже увидели, что многие шаги для достижения наших целей одинаковы. А это значит, что, работая в одном направлении, мы будем приближаться сразу к нескольким целям. Улучшая одну из сфер своей жизни, мы тем самым совершенствуем другие. И это очень здорово, так как мы сразу сможем ощутить радость от перемен к лучшему!

Как не сдаться на пути к порядку?
Поучаствуйте в онлайн-тренинге «Флаймама: 1+5 шагов к порядку в доме с детьми» (15-20 октября)! У нас с вами будет целых 6 дней обучения и совместной работы над самыми главными и значимыми сферами нашей жизни. Мы не просто изучим принципы, — мы попробуем их на практике и начнем внедрять их в нашу жизнь вместе!


>> УЗНАТЬ БОЛЬШЕ О ТРЕНИНГЕ! <<

Пройдите видео-семинар «Источник сил для уставшей мамы»
Забота о себе – главная тема, с которой нужно начинать, если вы хотите привести в порядок свою жизнь с ребенком на руках. Если вы, будучи мамой, сможете должным образом позаботиться о себе, то осмелюсь утверждать – изменится к лучшему жизнь всей вашей семьи!

2 раза семинар проводился онлайн на сайте
200 мам уже обучились и изменили свою жизнь к лучшему
3 видеоподкаста + слайды + аудио версия
3 практических домашних задания для воплощения знаний в жизнь
>> УЗНАТЬ БОЛЬШЕ ОБ ИСТОЧНИКЕ СИЛ! <<

Приобрести самые лучшие планировщики для мам!
Календарь «Порядок в доме 2013″
Наш календарь для семейного планирования – по-настоящему уникальное, АВТОРСКОЕ издание. Ничего подобного еще никогда в СНГ не издавалось. Поэтому, приобретая календарь, вы первыми сможете ощутить на себе позитивные перемены, которые очень быстро произойдут в вашей жизни благодаря грамотному, продуманному и простому планированию с календарем «Порядок в доме 2013″.

Дизайн календаря «Порядок в доме» специально разработан так, чтобы вам было просто и удобно записывать в нем все ваши дела и планы. Благодаря большой, удобной и продуманной календарной сетке для планирования, вы сможете:

Сделать каждый ваш день уникальным.
Каждую неделю – неповторимой.
Каждый месяц – замечательным и полным порядка!


Женский планнер
Многие из вас знают о нашем любимом стартовом листе планирования. Многие наши читательницы уже им пользуются и шлют нам радостные отзывы о том, что он на самом деле работает: помогает научиться выполнять рутины и эффективно планировать неделю.

Пленнер получился очень компактный (15×11 см) — легко помещается в сумочку или даже в карман и потому всегда может быть под рукой (что немаловажно).



Запишитесь на личную консультацию!
На консультации мы с вами разберем, что, как и почему происходит в вашей жизни. И опираясь на этот анализ, сможем совместно найти оптимальные решения для ваших насущных проблем в организации жизни с ребенком.

Благодаря глубокому анализу происходящего и личному общению, мы сможем продумать детальный план действий лично для вас. Благодаря тому, что я хорошо знаю все инструменты для упорядочивания жизни, которые предлагаю на сайте, я смогу вам порекомендовать именно те методы, которые могут помочь именно вам и конкретно в вашей ситуации.

>> УЗНАТЬ БОЛЬШЕ О КОНСУЛЬТАЦИИ <<

Задайте вопросы в комментариях!
После просмотра семинара - оставьте ваши вопросы в комментариях. Если вам нужен совет или помощь, или вы не можете разобраться в том, что делать в вашей ситуации - СПРАШИВАЙТЕ! Я тут для того, чтоб помочь вам :). Я буду доступна для ответов на вопросы с 9.00 до 17.00, 5-го октября.

Далее все вопросы отправляйте мне по почте: sve.potter@gmail.com

ОБЯЗАТЕЛЬНО прочитайте о том как работать с комментариями и искать все ответы на ваши вопросы:

http://flymama.info/events/comments/
Успехов вам, дорогие мои мамы!

Искренне ваша, Света :)

Тут про Капатыча... правда, не нашего, а мультяшного, но тоже интересно и поучительно. )))
Как найти свой маяк?

Автор: Анна Гольдина

У каждого из нас в жизни бывают периоды плохого настроения, тоски и апатии. Друзья не понимают, педагоги не замечают, родители не дают слова вставить, да еще и пойманная вчера бабочка — улетела. Есть ли выход из этого состояния, и как его найти? Найти решение сложной проблемы нам с детьми помогут смешарики. Точнее, полнометражный фильм «Смешарики. Начало».

Популярные круглые персонажи, которых пока что семь, находятся на некоем острове. Их сознание не замутнено влиянием цивилизации, зато они привыкли жить большим дружным коллективом, можно сказать — общиной. А еще у них есть старый маяк, свет которого необходимо поддерживать и в котором интересно прятаться по ночам. Стоит вспомнить, что маяк — это древний христианский символ надежды. Давайте попробуем его сделать.


Как сделать бумажный маяк

Самый простой вариант — нарисовать на листе ватмана четыре прямоугольника так, чтобы они соприкасались длинными сторонами. Это будут стены маяка. Над каждым прямоугольником делаем треугольник. Это будет крыша. Также можно сделать донышко или вырезать окошки. Теперь можно предложить ребятам раскрасить стены, выложить черепичную крышу при помощи маленьких цветных треугольничков, вырезанных из ярких журнальных картинок. На окна мы поставим цветы. Для этого подготовим небольшой круг из цветной бумаги, нарисуем в нем спираль. Аккуратно вырежем ее и начнем скручивать из середины. Для того чтобы скручивалось быстрее, нужно взять использованный стержень от ручки. Надрезать его в той части, где нет чернил, и вставить в получившийся «тоннель» кончик нашей спирали. Закручиваем, но сильно не затягиваем. Прямо у нас на глазах появится розочка. Дадим ей немножко развернуться и подклеим кончик. Затем вынем стержень и подклеим второй кончик снизу нашей розочки. Теперь ее можно закрепить на окне или сделать целый плющ, усеянный разноцветными цветами.

Стены у нашего маяка шершавые, слегка потрескавшиеся на солнце. Выкрасим их акварелью или сильно разведенной в воде гуашью, а потом посыплем крупной солью. Когда краска высохнет, мы как раз и получим этот эффект старой стены.

Когда декорирование будет завершено, склеим наш маяк. Треугольники крыши проткнем вверху иголкой и соединим при помощи нитки или ленты. Это позволит нам открывать их для того, чтобы ставить внутрь какой-нибудь огонек, который и будет давать свет нашему маяку. Этим огоньком может быть чайная свеча (однако нужно быть осторожными в ее использовании, возможно, снять крышку маяка) или включенный маленький фонарик.


Полоса везения

Итак, маяк из Смешариковой лагуны готов. Теперь давайте вспомним, что же случилось в фильме со старым маяком? Его разрушили. Почему? Потому что за время своего путешествия смешарики поняли, что не хотят и не могут жить как раньше. Теперь им не нужен внешний источник света и надежды. Он есть внутри них самих, в их дружбе и любви друг к другу. Вспомним серию «Полоса невезения», где Копатыч скажет: «Самая моя большая удача в жизни — это то, что я встретил вас, моих друзей!». А Кар-Карыч ему ответит: «Я тоже тебя очень люблю!».

Свет маяка заменяет свет дружбы и любви. Мы наш маяк разрушать, конечно, не будем, но давайте задумаемся о том, как сделать так, чтобы его свет приносил мир и радость окружающим нас людям?

«Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за друзей своих», читаем мы в Евангелии от Иоанна (Ин. 15, 13). Об этом вся история, рассказанная в детском фильме. Сначала смешарики предлагают «руку и шпагу» призрачному Люсьену для борьбы с призрачным злом. Потом они не жалеют себя, чтобы спасти из трудной ситуации вполне реального друга Ежика. И, наконец, они спасают Копатыча, обретая нового друга. «Картонный» актер — который только и умеет, что красиво ходить в кадре и рекламировать шампунь, — в одночасье ставший пустым местом, находит себя, свое истинное призвание, смысл жизни в простом сельском домике, в окружении добрых друзей.

Урок персонажа Копатыча — в том, что обрести счастье можно, только обретя мир с самим собой. Копатыч мечтал о деревенском домике с огородом, не понимая, что найти этот свой кусочек рая он сможет, только перестав быть шоу-героем Люсьеном. Ему надо стать не танцором диско, не продавцом шампуней, не актером погорелого театра.., а — Копатычем, простоватым сельским жителем, добрым, преданным, любящим своих друзей.


Вера глупая и умная

Фильм поднимает и вопрос о вере. Какой она должна быть? Когда герои покидают остров, среди них есть только один здравомыслящий персонаж — Бараш. Но никто его не слушает, поскольку вера круглых друзей слепа. Им кажется, что они победят любые напасти. Внимательно послушайте речь, которую произнесла Нюша перед отплытием, — про гладкую дорогу под ногами того, кто борется за правое дело. Весьма похоже на речи всевозможных проповедников!

Эта сцена повторяется еще раз, когда Копатыч пытается объяснить своим товарищам, что они попали в страшный мир одиночек, где никто никому не нужен. Бараш снова выступает в качестве голоса разума, а все остальные, ослепленные своей «верой», видят лишь очередную проверку и указание на то, что пора действовать поодиночке.

Интересно, что в «Смешариках. Начало» не происходит окончательной и бесповоротной победы разума, выхода из мира иллюзий, как это бывает в мультфильмах студии Pixar. Вспомним анимационный фильм «Вольт»: столк-новение с миром реальности тяжело и болезненно. Только лишившись иллюзий и став таким, как все, ты можешь выжить в этом мире — в этом история Вольта. Смешарики же, напротив, остаются сами собой. Они отвергают мир жесткого разума и расчета. Но и в мир иллюзий они больше не прячутся. Теперь на их острове царит союз веры и разума. Посмотрите, как изменяется при этом смысл слова «вера»! Вера слепая, вера наивная и в чем-то даже глупая… и вера умная и деятельная.


Секрет огонька

Посмотрим еще раз на наш маяк. Что означает свет, падающий из его окна? В одном окошке мы видим отблеск огонька нашей любви к ближнему, т. е. наше желание помочь, причем даже тогда, когда нам тяжело и грустно. Во втором окошке — свет от того, что мы чувствуем себя счастливыми, знаем, что нас любят папа и мама, наши братья, сестры и друзья. В третьем окошке — горит наша радость жизни, утренняя улыбка или даже небольшая шалость, устроенная вместе с друзьями. А в четвертом — наше умение и желание быть благодарными всем тем, кто рядом с нами. В каждом из окон свет мерцает по-своему, но исходит он от одного источника — от огня внутри нашего бумажного мая-ка. Так и наша жизнь должна быть всегда связана с одним источником, с Богом. И чем больше мы будем Его любить, тем сильнее будет гореть огонек нашей свечи, и тем ярче будет сиять свет в наших оконцах.


Анна Гольдина
Иллюстрация: Екатерина Сысоева


Из журнала "Вода живая", сентябрь 2012 г.