... |
, -, . , , , . . , , " ". , , . , , , . . .
, , , , , , . , . , - . , , , , . , , , . 1, .
, 35% .
. , , , , " ". , , . .
. . , , , , , , . , - , , ... !
- 13% .
. , , ! , , ! - , , - , - . ! , , , .
. , . ". , . , - . ! , , .
7%.
. - ; - . , . , . , . , : " , !" - ...
. , , . - " ", ... , , . , , , !
– 45%.
. - . -. , ! , ! - , : !
. , ! , , . , ( ) .
, . , . :
I . . , , . . , . : , , .
II . , . . , , . - .
III . - , , , . , , . .
IV . , , , . , . , , .
.
I. . , , , . , . , , , , .
II. , -, , . - , . "" , : , .
III. , , , . , . , , , . , , , . , , .
IV. , , , . , . , , , .
...
, , : I - , , , ; II - , ; III - , , , , , ; IV - , , , - .
.. , .
, : N , , , .
, . , , . , , I , - III, .
"" ""
- , , . : "" "". , . "" - . "" , , . , : , . , "", - 24 . , , . , - . , - , , , , . , , , . , , , . "" , . , , , , . . . . " ".
, , , . , "" . - , - " ". , "" "".
- . , . , . : "" . , - . , , , , - , . , " ", . - , . , . , , . . , - , . - : , , . , "" 0,4 . , , , : "!" , . , , , . 35 - . , - . , . : , . , , , , , , . .
. , , . , , , , . , , , . , , - . ? : 300 "" , 30 . , "". , : , , . , , , . - . - : ( , ), .
: |