. |
, . – , ..
.. , . – 1 1 . . 10-15, , – . – – , , , . , – . 9%, – 3- 3 . , 1- – 1 . .. , , . , , . ! |
|||
|
|
" " |
, . , . , : . , , , , , ; (, ), , .
5 1,5 , 1 0,5 . , , , ( ), 1 5 , , , , , , , , , , , , . , , , , ( ), , , , , . |
|||
|
|
|
: | [1] |