Сказка о правилах 

Автор не известен , из инета

Все мы выросли на “Сказке про репку”. Это была самая первая сказка, что мы усвоили с рождения. Мудрая, отполированная поколениями, она призвана задать детям правильные жизненные ориентиры, заложить основы представлений о труде и работе в коллективе.

Суть сказки мы все помним: некто Дед вложился в проект, который оказался ему не по силам. Увы, так бывает. Это тоже необходимо знать малышам с рождения. Но это не беда - дед не отступился, не махнул рукой, не продал бизнес. Он принялся расширять производственные мощности, заинтересовав партнеров. Малышам пока не важно, на каких долевых паях строилось сотрудничество, но очевидно, что в итоге репки хватило всем.

Важно другое: каждый следующий партнер приводил в проект своего знакомого специалиста, и тот активно включался в работу. Помните: “Мышка за Кошку, Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за Репку - вытянули…”.

Интересен в сказке образ Мышки (здесь и далее выделено colorludi.ru). Ведь мышь - самое маленькое и слабое существо. Однако именно ее вклад в коллективную работу привел к успеху всего предприятия! Что тоже является для малыша важным жизненным уроком - ведь он пока сам такая же мышка в мире взрослых. Также следует отметить безупречную организацию труда: скажем, попади Мышка между Дедкой и Бабкой, ее бы разорвало. Но производство спланировано грамотно, и силы распределены по убыванию. Когда в детстве нам мамы читали сказку, мы, не умеющие читать, изучали картинки, где выстраивались в цепочку по уменьшению роста и сил Дедка, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка… Глядя на эту интуитивно понятную экспоненту, мы понимали, что это правильно организованное дело, так и надо.

Прошли годы, в обществе появились неведомые нам когда-то проблемы, что-то безнадежно разладилось, и, как следствие, разладилась детская литература. Ведь литература и искусство крайне болезненно реагируют на процессы в обществе. Я сейчас не говорю о качестве современных детских стишков, когда при чтении вслух пытаешься их редактировать, чтобы не было так стыдно перед ребенком за чудовищные рифмы и непопадание в падежи. Я не говорю о качестве современных картинок. Вы все это знаете и без меня, а если нет - загляните в любой ларек с детскими книжками.

Но я был крайне удивлен, когда выяснилось, что сегодня купить годовалому сыну традиционную “Сказку о репке” - большая проблема. Разумеется, сказка имеется, причем в широком ассортименте. Но книжки эти, увы, продукт нынешней эпохи. Полистав несколько книжек подряд, мы обнаружили, что хоть текст более-менее сохранился (согласитесь, в нем трудно что-то испортить), но у современных оформителей в голове безнадежно разладилось понимание главного. Они не понимают смысла сказки! На современных иллюстрациях не найти привычной нам “экспоненты”, нет цепочки коллективного труда. Но это тоже полбеды. Беда в том, что вместо этого на бумагу полезло коллективное бессознательное всех тех процессов, которые царят сегодня в стране и головах.

Дело не в художественном стиле. Пусть в каждый рисунок ручной техники (отсканированный на халяву со старых книг, что ли?) прилепляют на компьютере пару аляповатых цветочков и идиотское солнышко, выдранные из какого-то клипарта, и пускают на прилавок этот наспех слепленный для продажи гибрид цифрового и аналогового - к такому мы привыкли. Это тоже, конечно, диагноз эпохи, ведь все наши раскраски Штирлица и пересъемки “Мушкетеров” - репка с того же огорода. Но дело даже не в этом.

Для примера рассмотрим одну из книжек, что продаются сегодня. Они на самом деле почти все такие. Но эта - особенно показательна. В ней, как в зеркале, все то, что происходит в России.




Дед, одетый в шапку не по сезону, тянет репку и вытянуть не может. Пока все правильно. Обратим внимание на остальных персонажей, они все - герои нашего времени. Бабку Дед не зовет - она и так здесь числится с самого начала, но Деду не помогает. Персонаж Бабка нам знаком и понятен - ведь это старый неувольняемый сотрудник предприятия. Бабка ни на что не способна - нет сил, нет энергии, не умеет, не понимает, а учиться поздно. Чтобы ее не выгнали, оставив без репки, Бабка пытается изображать свою причастность как умеет: пустой суетой, охами и жестами. То, что называют симбурде (симуляция бурной деятельности). Такой она будет в каждом рисунке до конца книжки. Мы видим и Внучку, которую по тексту должна позже привести Бабка, но Внучка тоже здесь с самого начала, а дело Деда ей по барабану. Наконец, мы видим Мышку. Мышка ворует лук - открыто, цинично, пока Деду не до того. При полном попустительстве Бабки и за спиной Внучки.



Работа на рисунке не движется - с полным непопаданием в текст. Дед, простите за выражение, курит. Бабка - симбурде. Внучка, если трактовать рисунок буквально, “чешет репу”. Внучка здесь - классический образ молодого сотрудника, взятого на ставку по родственной линии: работать еще не умеет, но уже и не хочет. Обратим внимание на Мышку - сегодня Мышка тырит с предприятия морковь. Фактически это единственный постоянно работающий персонаж, но только на свой карман, мимо общего дела.




Здесь апофеоз - все современные проблемы вскрыты окончательно. Дед, отчаявшись получить помощь, снова безуспешно работает в одиночку. Бабка - симбурде. Внучка занята своими делами. И у нас добавились еще два персонажа - Жучка и Кошка. Это шикарные персонажи. Кто они? Сразу оговорюсь: мне бы очень не хотелось получить какие-то упреки в неполиткорректности. Но, согласитесь, ведь и “лицами славянской национальности” их тоже называть некорректно? Это братские нам народы, но в старой сказке это не имело никакого значения - для нас не было решительно никакой разницы между Внучкой и Жучкой, потому что все были заняты одним общим делом. Сегодня ситуация поменялась: распалось былое единство, а собака и кошка, предоставленные самим себе, конечно же, вспомнили старинную вековую вражду. Какая тут работа? Со всем своим животным темпераментом они принялись выяснять отношения. Жучка дерет Кошку, Кошка шипит и пускает когти, а Внучка радуется и подзуживает.

Ну, а теперь обратим внимание на Мышку. Ту самую Мышку, про которую мы тоже уже давно все поняли. У Мышки все хорошо. Зачем ей репа? Кому вообще в наше время нужна дурацкая, реликтовая репа? Кто сегодня хочет питаться репой, если имеется лук, морковь, тыква… Имелись. Но пока вбухивались огромные силы в бессмысленное вытягивание нелепой, грандиозной и безнадежно устаревшей отечественной репы, Мышка подобрала под себя весь лук, всю морковь и, наконец, оккупировала тыкву, которая размерами намного превышает даже пресловутую репу, “большую-пребольшую”.

Задумаемся, откуда взялась эта тыква? Ведь еще недавно на этом самом месте стоял дом! Дом с окошком, трубой, завалинкой! Фактически это было центральное офисное здание, вся недвижимость, числившаяся на балансе этого несчастного предприятия! Как? В какую такую полночь недвижимость превратилась в тыкву и оказалась целиком под какой-то Мышкой?! Поразительный фокус, который, к сожалению, давно стал частью привычной нам реальности. Сказать, что Мышка довольна, - значит, ничего не сказать. Естественно, она торжествует, ее лыба шире плеч, а щеки приходится крепко держать, чтоб не лопнули! Мышка пальцует хвост штопором и дразнится, высунув язык, - корчит рожи издалека. Ничего подобного этот тихий зверек себе раньше не позволял - Мышка свои дела проворачивала молча, изображая на мордочке умильность. Откуда вдруг такая безнаказанность? И мы понимаем: художник изобразил ее на самом дальнем плане картинки, подчеркивая, что Мышка давно вне досягаемости. Фактически в Лондоне.

И даже не так обидно, что оформители простодушно (я уверен, это выплеснулось бессознательное) изобразили сегодняшние реалии. Но на таких книжках растут новые дети! Кем вырастут они? Внучкой? Жучкой и Кошкой? Мышкой?

Золотая струна реали

философская сказка

Мальчик сидел возле старика и играл. Он играл на каком-то древнем инструменте, название которого затерялось в веках. Мальчик назвал его реалью. Другие, возможно, назвали бы этот инструмент иначе.

И Эл пошёл к людям.

В доме было много людей. Мальчик тихонько коснулся золотой струны, но никто не услышал этого звука. Тогда Эл спустился на следующую струну, но и этот звук остался незамеченным. Люди подняли головы лишь тогда, когда Эл заиграл на самой последней струне.

Так, люди этого города были способны слушать музыку двух последних струн. Нашлись те, кто смастерил себе двухструнные реали. Позднее — появилась третья струна. На неё люди только начали откликаться...

Эл нашёл того человека, голос которого напоминал музыку золотой струны и попросил его раз в тысячу лет петь на восходе Солнца своим золотострунным голосом. Он попросил его петь до тех пор, пока люди не услышат в его голосе золотую струну реали. А потом он и те новые — другие — кто услышит, — могут петь и почаще...

В третьем городе — уже несколько человек встрепенулись при звуках золотой струны. А Эл увидел множество художников... Они что-то усердно рисовали в своих мастерских. Это были очень правильные и точные картины. Каждая деталь создавалась художником с мастерством и любовью. Это были истинные шедевры, и люди преклонялись перед ними, восхищаясь тёмными полотнами (художники тех времён не пользовались ещё светлыми красками). И хоть художники рисовали, а не пели и не играли, Эл услышал в их тёмных красках мелодию четвёртой струны.

В другом городе Эл наткнулся на революцию. Он увидел мужественных и сильных людей, отстаивающих свои светлые идеалы и боровшихся за всеобщее счастье. Он видел, как, стиснув зубы, они выносили любую боль, любое страдание, защищая свои убеждения и стремления к прекрасному. Он видел, как яростно смотрели они в глаза своим врагам, которые ожидали от них предательства друзей и души. Видел жестокие казни и пытки. Видел нечеловеческие страдания и нечеловеческую стойкость... И ещё он видел — за этой напряжённой борьбой людей — переход от 4-й струны к 5-й, за которую так самоотверженно боролись революционеры, не догадываясь об этом. Эл ничего не стал рассказывать этим измученным напряжённым людям о струнах. Они бы не поняли его. Он просто заиграл на своей реали, затрагивая 4, 5 и золотую струны. И он играл до тех пор, пока революция не закончилась, и люди не зажили по-новому. Через множество лет он опять наблюдал революцию — переход от 5-й струны к 6-й. Но революция эта очень отличалась от предыдущей. Эл поиграл и пошёл в другой город.

В другом городе он наткнулся на писателя, который размышлял о том, что он — такой маленький человек — может сделать нового и полезного после таких великих гениев, которые жили раньше.«Какую такую ниточку литературы суждено затронуть писателям нашего времени? Какую новую сторону жизни, мира и человека мы — люди такого прогрессивного века — должны осветить?» — размышлял писатель. А через несколько лет новая ниточка показала себя. И в литературе наряду с гениальными произведениями, описывающими внешнюю жизнь, вдруг вспыхнуло произведение, описывающее душу... — Люди неустанно двигались вверх по струнам реали.

Эл всё ходил и играл... Во множестве самых разных городов побывал он. Видел самых разных людей. Одни люди только-только услышали последнюю струну, а другие уже давно жили музыкой золотой струны.

Однажды Эл встретил Старика, который когда-то множество веков назад указал ему дорогу к людям. Они встретились около одного удивительного города. Старик указал на город и сказал:

Когда Эл снова взглянул на реаль, он удивился: золотая струна была одна, но она оказалась не в самом верху, а в самом низу. А над ней сияли удивительной красоты новые струны. Самую высокую струну Эл не увидел — слишком ослепительно она сияла. Он бы ещё долго любовался этой новой сияющей реалью, но старец указал ему путь — в золотострунные города.

А Эл вошёл в город...

Цветочек

философская сказка

Днём на поляне было шумно.. Цветы и травы без умолку разговаривали друг с другом. Им хотелось наговориться за маленький промежуток дня — после долгой холодной и непонятной для них ночи и перед следующей — такой же. Они рассказывали друг другу о том, что им снилось, как им было страшно или весело, что они чувствовали, когда на них дул ветер или когда к ним подлетала бабочка…. Одни говорили шёпотом, чтоб лишние уши не услышали их тайны; другие демонстративно и с пафосом вещали всему сообществу цветов что-то, с их точки зрения, очень интересное и важное. Некоторые пели. Одни пели о своей красоте, чтобы их было слышно — далеко-далеко. Другие пели о своих несчастьях или радостях, раскрывая свой внутренний мир перед всеми. Некоторые —  пели не о себе, но их было очень плохо слышно днём…

 Кипела жизнь на поляне. Каждому хотелось высказаться, поплакаться или покрасоваться, чему-то научить или научиться. Да и не одни цветы разговаривали. Множество бабочек, жуков, жучков, муравьёв и мошек куда-то летели или убегали, что-то делали и тоже — о чём-то разговаривали.

Садится Солнце…. Начинают дуть холодные ночные ветры. Поляна постепенно успокаивается и затихает. Всё засыпает, огораживая себя сном от реальности ночи. На небе появляются звёзды — ночные небесные цветы. Они расцветают для глаз Земли тогда, когда наступает ночь. Именно ночью, когда поляна земных цветов затихает и спит, Земля и все не спящие слышат разговор и песни с Небесной поляны цветов-звёзд.

Красиво поют звёзды…. Но чтобы их услышать, нужна тишина. Внутри того, кто хочет услышать, должно быть очень тихо — настоящая безмолвная тишина. Не часто жители Земли сохраняют в себе тишину. Даже те, кто не спит ночью, не всегда слышат пение звёзд и знают о Небесной поляне цветов-звёзд. Кипят внутри мысли, размышления, чувства. Когда их кипение утихает, вплетается чистый звук звёздной песни во внутренний мир того, кто не спит. — Ой! Что это? — вздрагивает услышавший отголосок звёздной песни. И снова всё в нём начинает кипеть в размышлении о том, что же всё-таки он услышал.

А звёзды поют…. И есть на Земле существа, которым открыта Небесная поляна цветов-звёзд и слышимы звёздные песни — и днём, и ночью у таких существ всегда внутри — тишина…

Так, притаился под камнем маленький цветочек. Внутри у него была тишина — и он слушал песню далёких звёзд, тихо подпевая им своим чистым сердцем.

Солнечные лучи уже загорались за горизонтом. Скоро снова наступит день, и все проснутся. Молчал маленький цветочек под камнем и тихо улыбался, а сердце его пело песню далёких-далёких звёзд.

Где-то рядом носился ветерок. Он тоже не спал ночью, но звёздную песню он не слышал, потому что внутри у него была буря. Он считал себя свободным — и очень гордился этим.

 — Ну, ты тут попой, а я сейчас прилечу… — сказал ветерок и улетел.

 — Э-ге-гей! Привет! Это я! — закричал издалека ветерок. — Ты узнал меня? Я твой новый друг — звёздный ветер.

А цветочек посмотрел на него своими спокойными глазами, чему-то своему улыбнулся и продолжал сердцем своим напевать звёздную песню.

День был в разгаре. Все уже давно проснулись и принялись разговаривать друг с другом. Одни говорили шёпотом, другие кричали. В общем, на поляне поднялся обычный дневной шум. Песня маленького цветка потерялась в общем гуле, но она была. И если хорошо прислушаться, то можно было её услышать.

«Интересно, — думал ветерок, считающий себя звёздным и недавно подружившийся с цветочком, — где сейчас мой незадачливый друг? Ну и закинули же его Большие ветры! Уу-ух. И чего он с ними связался? С ними лучше вообще не связываться…. Странный он какой-то — этот цветочек», — думал ветерок, выискивая его на поляне.

Цветочек приоткрыл глаза и тихо посмотрел ему вслед. Всё его тело обмякло и умирало. Оно, действительно, было мягким и слабым, ведь оно было всего лишь цветком. Но сердце его, спрятанное глубоко от всех, не было мягким и хилым. Оно было твёрдым, и много сил таилось в нём.

Тихо улыбался цветочек на новом месте и пел звёздную песню.

Солнечные цветы

философская сказка

Каждое утро Солнце посылает людям свои цветы. Это были поющие цветы, и песни их своим многозвучием отражали Солнце... Если все цветы, посланные на Землю людям, прорастали и жили, то и Солнце жило на Земле, но если один или несколько цветков умирали, то и какая-то крупица Солнца умирала или меркла вместе с ними. Так Солнце в маленьких крупицах проявлялось на Земле...

Много было людей на планете. И многие бережно несли в мир подарок Солнца. Кто-то нёс один цветок, кто-то — целый букет... Одни знали — что это за цветы, другие — не знали... И потому очень часто увядали солнечные цветы на Земле, ибо не ведали люди, что с ними делать... Так, один человек подарил солнечный цветок художнику. Художник долго смотрел на подарок своим критичным оком, потом взял его и перекрасил — и маленький кусочек Солнца на Земле покрылся краской... Другой человек подарил свой цветок портному, который сразу же сшил ему пышное одеянье и ещё один кусочек Солнца закрылся — спрятался под слоем красивой одежды... Один человек взял в руки цветок и принялся что-то распевать, выдавая свою песню за песню Солнца... А другой из круглых лепестков цветка вырезал треугольные. Кто-то выжег сердцевину и ободрал листья, а кто-то приклеил к цветку ещё два лепестка. Так покрывалось какой-то причудливой массой отражение Солнца на Земле... А настоящее Солнце посылало сияющие цветы в мир. Так, на одного человека каждое утро лился поток солнечных цветов... Человек радостно улыбался Солнцу и брал в свои руки его дары. Он мчался с ними к людям, чтобы сразу отдать их им. Всем подряд раздавал человек солнечные цветы, не задумываясь о том, каким рукам отдавал он то, что доверило ему Солнце. И очень часто легкомысленно отданный цветок увядал. Прикосновение грязных рук смертельно для солнечных цветов.

Однажды этот человек протянул огненный цветок одному обыкновенному человеку, — и тот обжёгся... Человек после этого внимательно присматривался к людям, чтоб не навредить... В другой раз он подарил солнечный цветок человеку, в руках которого уже бывали солнечные цветы. «Раз руки его знают солнечный огонь, то и этот необычайный цветок Солнца не сожжёт его...»— подумал Дарящий солнечный цветок... И, действительно, цветок не обжёг человека, наоборот, человек обжёг цветок и того, кто протягивал его тем, что оторвал от цветка один лепесток и ушёл... А солнечный цветок завял... Человек разрыдался над искалеченной крупицей Солнца. Ведь это был необычный цветок — очень яркий и чистый. Он должен был осветить будущее... Тот — оторвавший лепесток этого не понял...» Но виноват ли он в своей слепоте? Нет! Это я слеп, т.к. не понял сразу, куда я должен нести этот цветок, когда и кому отдать... Много цветов позволил я искалечить. Множество цветов, протянутых мною, были отринуты... Солнце меркло в эти мгновения... Я мешал жить Солнцу», — решил человек и побежал просить прощения у Светила. И Солнце подарило ему ещё один цветок...— Один сияющий солнечный цветок... Человек посмотрел на него, прислушался и решил пока не отдавать его, дабы сохранить для предназначенного... Он нёс в сердце этот цветок до пришествия его часа жизни на Земле...

Однажды к этому человеку подбежал какой-то малыш. Ребёнок протянул ему ладошки как будто что-то отдавая. Но человек ничего на них не заметил и уже собрался уходить, как вдруг малыш попросил:

Поднимитесь — и узнаете сами!

философская сказка

Каждый день они собирались вместе и поднимались в небо — за облака. Люди смотрели на них: кто с иронией, кто с надеждой, кто с любопытством, кто вообще не смотрел... Иногда они спрашивали себя: что ищут те, другие, за облаками, зачем они поднимаются над ними, что там делают и почему возвращаются оттуда какими-то не такими, какими были раньше, а другими — новыми людьми. Вопросы накапливались, любопытство росло, и какоето непонятное чувство переполняло людей. Они спрашивали тех, кто ходил за облака, о том, что там находится. Но те лишь говорили:

Они последовали за теми, кто шёл в небо. А те, чем выше поднимались, тем светлее становились... Люди старались повторять каждое их движение и жест, чтоб тоже посветлеть и подняться повыше. Но не у всех это получилось... Только некоторые прошли за облака...

Когда все вернулись на Землю, некоторые из людей принялись рассказывать друзьям о каких-то волшебных облаках, другие, наоборот, говорили, что всё это фантазии и что за облаками ничего , кроме тумана, нет. Многие молчали... И если б они пристальнее вгляделись в себя и друг в друга, они заметили бы что-то новое: и в тех, кто взлетел только на сантиметр, и в тех, кто коснулся облаков ...

А на следующий день уже многие люди поднимались в небо. Некоторые стали подниматься каждый день и потихоньку изменялись.

Люди уже привыкли к ним и не так часто мучили себя вопросами об удивительной заоблачной стране.

А те каждый день собирались вместе и поднимались в небо — за облака...

Каждый день они собирались вместе и поднимались в небо — за облака. О том, чем они там занимались, они никому не рассказывали, даже друг с другом не говорили они об этом. Но за то время, когда они там были, в мире вдруг что-то изменялось — затихала бесполезная война, заживала рана на теле планеты, строился город, распускался цветок... На Землю возвращались они преображёнными и новыми людьми, готовыми снова и снова подниматься в небо — через облака.

А на вопросы любопытных они всегда отвечали:

Бывают моменты, когда хочется что-то кому-то сказать — но не хватает слов... Или слова кажутся сухими и блеклыми… Вот тогда и рождается сказка. Она помогает в образной, аллегорической форме рассказать о чём-то важном другому человеку… Бывает, человек познаёт нечто прекрасное — Вселенная раскроет ему какую-то из своих тайн. После такого откровения человек может подарить миру сказку. И иногда другому человеку сказка раскрывает больше тайн, чем тому, кто её написал… Сказка передаёт людям мысль, состояние, мироощущение… Какое мироощущение, чью мысль? Прочтите — и Вы поймёте…

Неисчерпаемость

философская сказка

Человек склонился над телом своего сына и рыдал... Неделю назад умер от чумы его брат... На следующий день заболела и умерла дочь... Ослабевшая от горя жена тоже поддалась болезни и тоже ушла... А сегодня умер сын — любимый, дорогой его сердцу сын... Закрылись навеки его весёлые глаза... Больше никто не засмеётся рядом и не заплачет... Последний любимый человек — маленький милый человек — умер...

* * *

Человек очень любил рисовать. Каждый день он рисовал мир и дарил людям его изображения...

* * *

У человека исчез слух и парализовало руки... Не слышал он больше песни звёзд и не мог больше играть ни на одном из музыкальных инструментов.

* * *

У человека отнялись ноги и онемел язык...

* * *

Человека сжигают на костре... Люди кидают в него камни...