Как известно,школы в нашей эмм...великолепной стране хотят сделать платными.Ну,как говорится,что ни делает дурак,всё он делает не так.Смотрим,что получится,если так всё-таки сделают.Нет,я даже уверена в этом.
Беспризорных детей и подростков в России сейчас больше,чем после Великой Отечественной,преступность очень высока(видела десятку самых криминальных стран,Россия занимает почётное 3-е место).После такой реформы образования куда денутся дети,родители которых не могут оплатить им учёбу?Правильно,на улицы:бродяжничать,попрошайничать,грабить и убивать.И преступность вырастет в разы,и обгоним мы Колумбию,что на 1-м месте по криминальности,и уровень жизни понизится ещё больше,и из России захотят уехать уже не 73%,как сейчас,а 90%.
Верной дорогой идём,товарищи!

Друзья,вы уже немного имеете представление обо мне.Думаю,следует написать о сегодняшнем дне,чтобы вы ещё больше узнали обо мне,моём характере и привычках,дабы иметь ещё большее представление о том,с каким человеком вы общаетесь.Попытаюсь об этом дне написать нескучно.Не знаю,получится это или нет,так как посты о проведённых днях не пишу вообще.
Пригласили меня две пожилые соседки посидеть с ними в кафе.Я согласилась,так как отношения у нас довольно-таки тёплые,хорошие,по-настоящему соседские.Одна из них взяла с собой внука(внуку максимум лет 9),пошли.
Сразу скажу:поход туда и обратно стал для меня настоящей пыткой.Старушки ходят очень-очень медленно и к тому же постоянно останавливаются,я-наоборот.Опущенные в карманы руки,смотрящие вперёд глаза,широкие быстые шаги-вот так можно описать мою манеру ходить.Много раз слышала,мол,походка у тебя неженская,как у бравого солдата,да куда ты так спешишь,никуда не опаздываешь.Мне абсолютно всё равно на эти аргументы,удобно так ходить-и замечательно,чувствую себя хорошо.Если приходится идти медленно-напротив,ощущаю себя разбитой и усталой.
Дошли-таки до кафе с горем пополам,уселись за столик,сделали заказ.Я,как человек,любящий что-либо изучать и наблюдать,стала рассматривать обстановку кафе,людей за соседними столиками.Тут мой внимательный глаз увидел за соседним столиком весьма неприятных личностей,с которыми я училась в школе.Помнится,я когда-то писала о своей школе(пост "Школа,школа,я не скучаю".Даже по названию можно понять,как я её сильно любила).Так вот с этими личностями связаны самые ужасные мои школьные воспоминания.
Плохое,как известно,помнится меньше,чем хорошее.Со временем плохие воспоминания либо выветриваются,либо оседают очень глубоко.Я из тех,в ком они оседают глубоко.Однако если я вижу что-либо(или кого-либо),с кем связаны эти воспоминания,то перед глазами снова встаёт ясная картина того,что происходило со мной.Так и тут:я вспомнила то,что было со мной плохого в школе.На миг захотелось даже исчезнуть,испариться,вот настолько достоверно всё воспроизвелось в моей голове.Я постаралась быстрее доесть и пойти обратно домой.
Проводив меня,старушки ушли к себе,а маленький мальчик изъявил желание остаться у меня.
Боже!
Я прокляла всё на свете.
Почему?Да потому что абсолютно не умею разговаривать с детьми.О чём?Это же не мои друзья,которые,к слову,каждый имеет свою отличительную черту и состоят из:польской патриотки,национально озабоченного,убеждённого до мозга костей коммуниста,настоящего стереотипного еврея и глубоко религиозного человека,считающего,что только в России единственно правильная вера.Они все интересны,спорят со мной о Европе,политике,истории,религии.И это увлекательно;я настолько привыкла к такому общению,что другое себе практически не представляю.А тут приходит ребёнок,даже не подозревающий о вышесказанном(это о конкретном ребёнке),начинает говорить о своих компьютерных играх и ещё о чём-то.Я не знаю,как поддержать тему,поэтому говорю с ним,как психотерапевт с пациентом из известного анекдота(да-да,конечно),не могу разыграть из себя внимательную хозяйку.Вот не могу и всё,и не хочу.Поэтому выпроваживаю ребёнка из квартиры.
А у вас какие особенности?

Некоторые из вас знают,что у меня панический страх перед подростками,хотя я уже отучилась в школе,где мои отношения с этими людьми были достаточно....натянутыми.Школы больше нет,а комплекс остался,несмотря на походы к психологам и разговоры с преподавательницей психологии.Не люблю я сталкиваться с ними,опасаюсь заходить в свой подъезд,если около него сидят.Даже бывает такое,что я немного выпиваю для смелости(очень редко,я не пью,говорю сразу).А сегодня мне пришлось с ними столкнуться.
Обожаю гулять одна,сидеть на лавке,размышлять о чём-то.Или заходить на детскую площадку у нашего дома,качаться на качелях,вспоминая детство.Сегодня я поступила точно так же.Посидела на скамейке,поразмышляла,вспомнила приятные моменты своей жизни,улыбнулась.Потом села на качели,включила музыку,слушала её,настроение было неплохим.
Через некоторое время пришли галдящие подростки с сигаретами и пивом.Разорались.Всегда боялась этого ора,мата,необоснованной агрессии.Меня забила дрожь,я закрыла глаза и попыталась успокоиться,сделав несколько глубоких вдохов.Это привело лишь к парализации моих конечностей.Далее мне пришла в голову мысль:вообразить,что на скамейке сидят не подростки,а Ирочка с бабушкой(Ирочка-девочка,которой я нечаянно сболтнула про венеролога,если кто помнит).Представила,но ненадолго.Потому что не могу я представить себе что-либо и сконцентрироваться на этом,если испытываю жуткий страх.Уйти,мне надо было просто уйти.Но от страха конечности парализовало так,что я не сразу поднялась и ушла.Но всё-таки силы сделать задуманное во мне появились,и я убежала.
Вот так.Некоторые комплексы и страхи могут осесть и остаться в нас надолго,несмотря на психологов,друзей,родственников.Бороться с ними очень тяжело.Но,к сожалению,приходится.

Произошёл со мной забавный случай.
Решила я сегодня прогуляться по парку,благо,погода ещё хорошая была.Прогуливаюсь,значит,думаю о чём-то.Вдруг ко мне подбегает маленькая девочка,гуляющая со своей бабушкой,и спрашивает:
-А как вас зовут?
Я очень удивилась:надо же,так мило и просто со мной познакомилась маленькая девочка!Трудно вспомнить,сколько же лет назад ко мне так запросто кто-то подбегал и совершенно искренне о чём-то спрашивал.Вот они,дети.Так легко знакомиться в их возрасте,начинать общаться.В более позднем возрасте завязать отношения,да что там отношения,обыкновенный разговор,намного тяжелее.Но это я отвлеклась.
-Ника.А тебя?
-Ира.Мне пять лет.
Слово за слово,завязался разговор.Сначала о родственниках и друзьях,потом о сериалах.Выяснилось,что девочка так же,как и я,иногда посматривает "Интернов".Спрашивает она меня:
-А кто вам там больше всего нравится?
Обычно я думаю,что ответить.Но в тот момент думалка у меня почему-то отключилась.И я ответила:
-Венеролог.
-А кто такой венеролог?
Я сообразила,что ответить пятилетней девочке на этот вопрос вряд ли смогу,да и незачем пока это ребёнку знать.Я выкрутилась,объяснила,какого же героя в сериале имею в виду.Бабушка,услышав такой разговор,повела внучку домой.Когда они шли домой,я услышала вопрос Ирочки:
-Бабушка,а кто такой венеролог?

Сериал "Школа",вызвавший большой общественный резонанс,закончится в этот четверг.Покажут последнюю серию-69-ю.Ну наконец-то!Кончится этот поток негатива.Между прочим,уже ощущаются последствия воздействия "Школы" на неокрепшую психику детей.Я специально зашла на сайт фильма(и на форум тоже),чтобы это подтвердить.Судите сами:

ДАНТЕ 2010-05-26 19:58
ДА ПОСЛЕ СУИЦИДА НОСОВОЙ У МЕНЯ В ГОРОДЕ ДЕВЧЁНКА ПОСЛЕ ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА СО СКАЛЫ СПРЫГНУЛА

pavel93
Из-за сериала "Школа " подростки в моей школе стали агрессивнее, попросту борзеют, так сказать, берут пример с героев фильма, я считаю, что следует снимать фильмы о позитивных моментах школьной жизни, чтобы ученики равнялись на положительных ребят.

И нигде,нигде я не видела,что сериал положительно повлиял на детей,родителей,учителей.Вот этот "реализм",о котором многие кричали.За что боролись,на то и напоролись."Школа" не решила проблем подростков,лишь только усугубила их.Нужны ещё такие сериалы?Мой вердикт:нет.

В колонках играет - Armik - Treasures
Настроение сейчас - приподнятое

Привет всем,вот я и вернулась!У меня был кризис жанра,я не знала,о чём ещё писать.Но теперь мысли у меня есть,так что постараюсь опять радовать вас своими постами.
Сегодня речь пойдёт о нашумевшем ещё в январе сериале Германики "Школа",весьма эпатажном и скандальном проекте.Меня фильм тоже зацепил,я посмотрела несколько серий и задалась множеством вопросов.
Вопрос №1.Для кого сделан этот фильм?
Я слышала разные версии:для подростков/учителей/родителей.Давайте рассмотрим каждый из этих вариантов.
Допустим,он для родителей.Зачем?Хорошим,понимающим родители подростки сами доверяют свои проблемы,а плохим родителям откровенно плевать на своих детей.Родители,у которых ребёнка скоро надо отдавать в школу,посмотрят "Школу",ужаснутся и будут со страшной силой контролировать своё чадо.Как результат-дома гарантируется весьма напряжённая обстановка.
Для учителей?Они и так всё знают.
Для подростков?Как я видела,основная аудитория "Школы"-это всё-таки подростки,им интересны собственные проблемы.Но какие подростки показаны там?Курящие,пьющие,не интересующиеся ничем совершенно.Подростки часто перенимают манеры героев в разных фильмах,посмотрит подросток "Школу" и решит,что подобное поведение-норма.Я на форуме сериала сидела,так школьники уже жалуются,что одноклассники стали ещё злее и беспощаднее после просмотра "Школы".
Вопрос №2.Почему в сериале снимаются те,кому уже за 20?
Я помню эстонский "Класс",в котором также рассказывается о школе,но там снимались актёры в пределах 20 лет.
Вопрос №3.Зачем показывать откровенные сцены?
Увидела серию,в которой один из героев занимается рукоблудием в душе.Да,я не спорю,такое есть,многие выступают "за" показ подобных сцен,так как "это жизнь,это есть".Но это слишком!Люди писают,да,это так,это жизнь.Давайте тогда и это снимем,а?
Вопрос №4.Почему показывают один негатив?
Раз уж брались снимать реальность школы,затроньте и светлые моменты,а не только грязь.
И последнее.Вопрос к тем,кто решил,что "Школа" подняла важные проблемы.Об этих проблемах знали давно,никто не брался за их решение.Так с чего бы после фильма все побегут их решать?
P.S.Всё вышенаписанное-исключительно моё мнение

Вдогонку к предыдущему посту о матери.Прежде чем осмыслить этот пост,рекомендую почитать предыдущий.О влиянии возраста на характер,предпочтения человека.Поехали.
0-7
Возраст познавания окружающего мира.Ребёнок задаёт много вопросов,требует постоянного внимания к себе.Следует уделять ему максимум внимания и отвечать на постоянные вопросы.Доверчив,капризен,если что-то делает плохо,то не понимает этого.
7-14
Здесь развиваются способности к науке,приучать к труду лучше в этот период.Кстати,ребёнок,не приученный к труду в этом возрасте,потом часто очень ленив.В школу отдавать также лучше с 7-ми,так как именно с 7-ми он наиболее обучаем."Первую любовь" обычно испытывают в этот период.Друзьями "на всю жизнь" могут оказаться те,с которыми человек начал общаться в этом возрасте.
14-21
В этом возрасте человеку нужно общение,кстати,часто пустое и бессмысленное,перемещение.Мнение одногодок важнее мнения родителей,что потом может негативно отразиться на человеке.Кратковременные влюблённости также возможны практически только здесь.Лучше не заключать браков,85% распадаются.Тут нельзя найти что-либо для себя серьёзное,важное.То,что происходит в этот период,часто забывается и рассеивается временем.
21-28
Возраст,благоприятный для создания семьи.Уже заключаются прочные браки,детей рожать тоже лучше именно в этот период,период семьи.Время приобретения привычек,которые сохраняются на всю жизнь.
28-35
35-42
Я не случайно объединила в одно.Это период карьерного роста,зарабатывания денег.28-42-время,когда человек уже умеет хорошо разбираться в людях и смотреть на внутреннее состояние.Если люди заводят семью в этом возрасте,то предъявляют к партнёру высокие требования.

Пока всё.Но если захотите-расскажу вам дальше