Книга: БУКВАРЬ Н.С. Жукова 1. 2. 3. 4. ...
Дидактические игры с фасолью для развития мелкой моторики рук младших дошкольников - (0)Дидактические игры с фасолью для развития мелкой моторики рук младших дошкольников Дидактическ...
"Пальчиковые шаги" Тимофеева Е. Ю., Чернова Е. И. Как сделать из них сенсорные дорожки. - (1)"Пальчиковые шаги" Тимофеева Е. Ю., Чернова Е. И. Как сделать из них сенсорные дорожки. "...
Мир на ладошке. ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ - (0)Мир на ладошке. ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ (развивающие карточки) 1. 2. ...
ВЕСЕЛАЯ АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА - (0)ВЕСЕЛАЯ АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.&nbs...
(и еще 149988 записям на сайте сопоставлена такая метка)
Другие метки пользователя ↓
английский с мамой английский язык видео вышивка дети детский сад дидактические игры животные загадки здоровье здоровье детей здоровье ребенка игры интересно картинки куклы кукольный театр лето массаж мастер-класс математика музыка мягкие игрушки наглядности наглядные пособия новый год обучающие и развивающие фильмы подвижные игры поделки полезно знать развитие развитие детей развитие речи развлечение раннее развитие рисование родителям своими руками сказки скачать смешарики стенгазета стихи тест тесты утренняя зарядка физическое воспитание физкультминутки цифры этикет
Методика "Скульптура" |
Дневник |
Оценивается фантазия ребёнка.
Ребенку предлагается набор пластилина и задание: за 5 мин смастерить какую-либо поделку, вылепив ее из пластилина.
Метки: тесты |
"Чего не хватает на этих рисунках?" |
Дневник |
Суть этой методики состоит в том, что ребенку предлагается серия рисунков, представленных ниже. На каждой из картинок этой серии не хватает какой-то существенной детали. Ребенок получает задание как можно быстрее определить и назвать отсутствующую деталь. Предназначена для оценки уровня восприятия, общей осведомлённости.
Метки: тесты |
Хотите воспитать одаpенного pебенка? |
Дневник |
Воспользуйтесь советами Дэвида Льюиса, обобщившего опыт тысяч семей, где имеются одаpенные дети:
- Я отвечаю на все вопpосы pебенка насколько возможно теpпеливо и честно.
- Сеpьезные вопpосы и высказывания pебенка я воспpинимаю всеpьез.
- Я поставил стенд, на котоpом pебенок может демонстpиpовать свои pаботы.
- Я не pугаю pебенка за беспоpядок в его комнате или на столе, если это связано с твоpческим занятием и pабота еще не закончена.
- Я пpедоставил pебенку комнату или часть комнаты исключительно для его занятий.
- Я показываю pебенку, что он любим таким, какой он есть, а не за его достижения.
- Я поpучаю pебенку посильные заботы.
Метки: тесты юмор интересно |
| Страницы: | [1] |
