Интересная идея! Соотносим количество с цифрой! 

 

Читать далее...

 Акция проходила в несколько этапов.
1 этап - дети вспоминали и называли сказки, в названии которых есть числа.
2 этап - творческий, (фотографировались с плакатом "Я ЛЮБЛЮ сЧИТАТЬ").
3 этап - читали (и считали) листовки с названиями сказок, иллюстрациями и любовались на самих себя.

 

Вот так мы постарались активизировать познавательный интерес, объединить чтение и математику и получили от этого колоссальное удовольствие!!!

Читать далее...

Серия сообщений "Детский сад":

В детском саду как дома!

Часть 1 - Парад весенних моделей
Часть 2 - Весенний конкурс - ВЫРАСТИМ ЛУК!
Часть 3 - Календарь природы
Часть 4 - Окна радости
Часть 5 - Акция - Я люблю считать/читать
Часть 6 - Мам на свете может быть много, но у каждого она одна!
Часть 7 - Летняя коллекция - 2013
Часть 8 - Оживляем деревья
Часть 9 - Развивающая игра для малышей RingLDing
Часть 10 - День сырка - настольная игра

 

 

Смотреть дальше

 

 

Смотреть еще картинки веселых знаков и читать математические стихи

 

 

Читать далее...

Это пособие было изобретено М. Монтессори и его можно найти в продаже.
Но изготовить его в домашних условиях очень просто.

Вам понадобится:

-Деревянная дощечка
-Высокие разноцвеные кнопки (9 штук)
-Линейка и карандаш (для разметки)
-Разноцветные канцелярские резинки (какими обычно перетягивают деньги)

Возьмите дощечку, наметьте карандашом в центре нее сетку наподобие шахматной (3 горизонтальных и 3 вертикальных линий, удаленных друг от друга на равное расстояние и образующих вместе квадраты одинаковой величины). В углы квадратов воткните кнопки. Планшет готов.

С помощью этой полезной игрушки малыш сможет "нарисовать резиночками" цифры, буквы, геометрические фигуры, узоры, предметы быта, животных и т.п. Ребенок получит уникальную возможность "прочувствовать пальцами" форму геометрических фигур, цифр и других изображаемых силуэтов.
Играя с планшетом, малыш разовьет внимание, логику и абстрактное мышление.
 

 

Изучаем углы

Читать далее...

КАКОЙ СЕГОДНЯ ДЕНЬ НЕДЕЛИ.

ВАЛЕРА СКАЗАЛ: “ПОСЛЕЗАВТРА БУДЕТ ВОСКРЕСЕНЬЕ”. ОКСАНА СКАЗАЛА: “ВЧЕРА БЫЛ ВТОРНИК”. РОМА СКАЗАЛ: “ЗАВТРА БУДЕТ СУББОТА”. АЛЕНА СКАЗАЛА: “ПОЗАВЧЕРА БЫЛ ПОНЕДЕЛЬНИК”. КАТЯ СКАЗАЛА: “СЕГОДНЯ - СРЕДА”. 

 

 

Читать далее...

 

 

"Волшебный мел"

На грифельной доске заранее подготавливаете (рисуете мелом) изучаемую фигуру (круг, овал, треугольник, квадрат). Затем малыш опускает пальчик в емкость с водой и должен стереть фигуру, обводя фигуру по контуру. Одновременно маме необходимо комментировать происходящее - называть фигуру, считать углы и т.д. Изучаемая фигура должна находиться перед глазами ребенка.

Используемый материал: грифельная доска (возможна любая поверхность, на которой можно рисовать мелом и контакт с пальчиками ребенка не приведет к повреждению), мел, образец, геометрическая фигура, шаблон для обведения, стаканчик с водой, фартук.

Эту игру можно проводить и во время купания. Рисовать можно на кафеле детской зубной пастой.

"Чудесный мешочек"

В мешочек из непрозрачной ткани кладутся кубики, шарики. Вы просите ребенка доставать по одному. Есть два варианта: более простой - ребенок достает и называет предмет. И второй, более сложный - ребенок на ощупь должен угадать: "Что в мешочке?"

Используемый материал: Мешок из непрозрачной ткани 30*40 см, кубики, шарики. 

"Сборщик"

Для этого упражнения необходимо подготовить небольшие квадраты, круги, треугольники из плотного картона (желательно обклеить детали - геометрические фигуры - с двух сторон скотчем для прочности). Вы предлагаете своему ребенку собирать детали в копилку. 

Сначала вы выкладываете ему для "сборки" только детали одного вида, например, только квадратики, одновременно проговаривая свойства квадрата. Затем по мере изучения фигур усложняете задачу - вводите постепенно новые фигуры для сортировки. Например, сначала собираете только квадратики, потом круги и т.д. Копилку можно тоже сделать самостоятельно. Необходимо сделать прорезь из любой коробки с открывающейся крышкой, пластмассовой банки (например, пустая баночка из-под майонеза). Размер фигурок зависит от размера прорези. 

Используемый материал: копилка, цветной картон, шаблоны геометрических фигур, клей, скотч. 

"Веселый и грустный круг"

Читать далее...

1.
Длинноносой Единице
Дома, в строчке не сидится!
- Путешествовать хочу,
К двойке в гости полечу!

Соберу я чемодан,
Положу один стакан,
Книжку толстую одну,
Щетку с мылом заверну,

Я возьму одну матрешку
И одну большую ложку.
Ярко-рыжий апельсин
Я возьму с собой один.

Молока один пакет
И один мешок конфет!
Ничего я не забыла?
Ах! Себя не положила!


Читать далее...

О фильме: Здравствуйте, ребята! Как мы рады видеть вас! Наверное, вы знаете, что компьютер придумали очень, очень умные люди. Но если бы они не умели считать, то у них вряд ли что-нибудь получилось бы. Знать арифметику - это значит знать цифры, уметь их складывать и вычитать. Мы надеемся, что вы уже умеете считать до десяти! Но если нет, то мы вас этому научим. И еще, мы научим вас многому другому из волшебного мира цифр! Добро пожаловать в страну Арифметика! Итак, начинаем!

Название: Арифметика для малышей
Год выхода: 2008
Жанр: Обучающая видеопрограмма
Режиссер: Р. Саакаянц
Выпущено: Россия, Berg Sound
Продолжительность: 00:40:50.560
Размер: 400.94 Mb ( 420 413 440 bytes )

Читать далее...