Проверка на вирусы онлайн бесплатно Необходимость проверить сайт на вирусы периодически воз...
Программа-антишпион - (6)Программа-антишпион ПРОГРАММА-АНТИШПИОН Не шлите никаких СМС для скачивания! Кто ...
Онлайн-проверка на вирусы. - (1)Онлайн-проверка на вирусы ОНЛАЙН-ПРОВЕРКА НА ВИРУСЫ Раньше я уже выставляла п...
Как ОФОРМИТЬ ДНЕВНИК. - (0)Список уроков.Как ОФОРМИТЬ ДНЕВНИК. Здесь я собрала всё самое Основное, И НЕОБХОДИМО...
КАЛЕНДАРИ-ИНФОРМЕРЫ - (1)ВСЕВОЗМОЖНЫЕ КАЛЕНДАРИ-ИНФОРМЕРЫ *** ,,,,,,,,,,,, *** ИНТЕРЕСНЫЙ САЙТ Серия сообще...
(и еще 385510 записям на сайте сопоставлена такая метка)
Другие метки пользователя ↓
анимашки весёлые картинки видео-ролик всё для блога всё для блога. выпечка вязание дети диеты друзьям животные зверьё моё здоровье интересно познавательно информация полезная информация. картинки картинки детские коллаж кошки кулинария кулинария мясо лирика музыка мультики мысли мясо открытка пироги плэйкаст позитив полезная информация полезные советы приколы притча разделители для постов рамки рецепты сайты полезные салат стихи тесто торт выпечка печенье уроки уроки photoshop фоны фотошоп худеем юмор юмор приколы видео
Система лёгкой жизни.Ключи-пароли! |
Дневник |
Серия сообщений "Психология":
Часть 1 - Мудра на пальцах.
Часть 2 - Очень хорошая статья, мудрая.
...
Часть 7 - Механизм сглаза.
Часть 8 - Online консультация психолога.
Часть 9 - Система лёгкой жизни.Ключи-пароли!
Метки: психология |
10 способов улучшить свою жизнь на практике. |
Дневник |
|
Серия сообщений "Психология":
Часть 1 - Мудра на пальцах.
Часть 2 - Очень хорошая статья, мудрая.
Часть 3 - Самооценка-залог успеха.
Часть 4 - 10 способов улучшить свою жизнь на практике.
Часть 5 - НЕ ПРОГРАММИРУЙТЕ СЕБЯ НА ПОРАЖЕНИЕ.
Часть 6 - Не суди...
Часть 7 - Механизм сглаза.
Часть 8 - Online консультация психолога.
Часть 9 - Система лёгкой жизни.Ключи-пароли!
Метки: психология |
Чего нельзя говорить детям. |
Дневник |
Взрослые и дети говорят не то, чтобы на разных языках, но, так сказать, на разных наречиях. Иногда наши слова могут быть восприняты неверно, иногда не совсем верно. Но есть вещи, которые детям лучше вообще не говорить. Какие – обсуждаем с детским психологом Амиром ТАГИЕВЫМ.
Будешь ковырять в носу – палец сломаешь!
Что мы говорим
Моя подруга никак не могла приучить ребенка мыть руки после прогулки. И однажды решила чадо припугнуть: «Не будешь мыть руки, грязные микробы попадут тебе в живот!» Ребенок спросил, что такое микробы. Маме некогда было объяснять, и она сказала, что это червячки. Среди ночи ребенок проснулся в холодном поту с криком: «Мамочка, я чувствую, как эти червячки кусаются у меня в животе!»
Что чувствуют дети
Понятно, что мама хотела как лучше. Хотела, чтобы ребенок был чистый и здоровый. И ничего устрашающего в словах «микробы» и «червячки» не узрела. А дите-то представило себе этих микробов монстрами конкретного цвета, размера, возможно, со страшными зубами и когтями. Сынок с бушующей детской фантазией даже почувствовал, как эти монстры его кусают!
СОВЕТ
Для ребенка весь мир – пока еще сплошная сказка и метафора, мир реальный и фантазия еще не очень разделимы. Поэтому очень важно не пугать и не приукрашивать, а доносить точную информацию. Когда мы запугиваем («будешь ковырять в носу – палец сломаешь», «не поешь – будешь хилым и больным»), мы добиваемся своего, а только усиливаем противостояние. Ребенок, услышав об угрозе кусачих микробов, испугается, и не будет мыть руки, просто чтобы не связываться с такой страшной историей!
Мы говорим, что есть микробы, машины, ящики, прищемляющие пальцы, кусачие собаки. И мы должны предоставить информацию, чтобы малыш не испугался, но узнал об опасности как можно больше и мог себя защитить.
Расскажите о микробах, но не тогда, когда малыш не помыл руки, а в другое время. Например, когда рассказываете о том, как устроен организм человека. О том, что у нас есть иммунитет – огромная крепость. Ее защищают стражники – стоят на башнях и смотрят, чтобы в крепость не проникли микробы. Ребенок спросит, кто такие микробы. И тут вы расскажете, что микробы существуют в пыли, в грязи, а когда мы едим грязными руками, эти микробы попадают к нам. И чтобы помочь стражникам нас защищать, мы моем руки, когда приходим с гуляния. Ребенку будет понятно, что у него внутри есть механизмы, способные микробам противостоять. Он не испугается, а поймет, зачем руки-то мыть!
А вот если все время пугать, то у малыша могут развиться комплексы, страхи и даже невроз.
Я ТЕБЯ ЛЮБИТЬ НЕ БУДУ!
Что мы говорим
«Вот какой ты грязнуля, в луже испачкался. Кто ж тебя такого грязного любить-то будет?» «Ой, да не трогаю я твои игрушки – зачем ты мне сдался!» «Не будешь слушаться, мы с папой тебя любить не будем!» «Раз так – я тобой больше не разговариваю!»
Что чувствуют дети
Для ребенка родительская любовь – это то, что, приходя в этот мир, он все время пытается завоевать. Он постоянно доказывает нам, что он хороший. Даже, когда ведет себя ужасно, он привлекает наше внимание. Больше всего на свете ему нужны наши тепло, забота, любовь, доброта. Фраза «Я не буду тебя любить», «Мама уйдет от тебя» или бойкоты, когда мамы перестают разговаривать с детьми – это катастрофа и ужас! В момент, когда мама произносит такую фразу или перестает разговаривать, для ребенка рушится весь мир. Связь с мамой – его мост в реальную жизнь. Потеря этого моста – огромная пропасть, в которую ребенок летит и не знает, как спастись. Кроме того, сказав «любить не буду», вы не заставите малыша слушаться. Он не сделает то, что вы просите ни за что!
СОВЕТ
Не говорите ребенку: «не съешь манную кашу – любить тебя не буду», потому что в этот момент вы вешаете на любовь ценник, обесценивая ее. «Чего стоит эта самая любовь, если за то, что я не съем кашу, мама может перестать меня любить? Цена любви – манная каша?» Ребенок должен понимать, что мама и папа любят и будут любить его не за что-то, а просто так. Будут любить его всегда. Тогда малышу будет спокойно и хорошо, и вы сможете договориться и не потерять доверие ребенка.
Ты Маша-растеряша!
Что мы говорим
Бабушка маленькой Лизы, читая внучке детские книжки, заменяла имена плохих, непослушных, хулиганистых персонажей, вроде Маши-растеряши и грязнули, на имя Лизы.
Родители часто сравнивают своих детей с героями книжки. «Вот какие у тебя руки – ты грязнуля!», «Ты все время ворон считаешь, как Маша из «Цветика-семицветика», «Не умеешь ты сам одеваться, как тот рассеянный с улицы Бассейной».
Такие сравнения взрослые обычно употребляют, когда не знают, что сказать, не знают, как разъяснить малышу свои требования. И самое простое – сказать: «Ты плохой!»
Что чувствуют дети
Они из таких сравнений делают только один вывод: «Я плохой». Мы программируем ребенка быть плохим, грязнулей, рассеянным, растеряшей, не оставляя ему шанса измениться. В его голове не остается то, что этот плохой на самом деле всего лишь герой книжки. Для малыша герой книжки – это, прежде всего, ГЕРОЙ, на которого надо быть похожим. И чадо будет следовать этому образу, подстраиваться, делая все, что будет подтверждать правоту взрослых: «Я ведь грязнуля – не буду мыть руки. Я рассеянный – надену носки наизнанку».
СОВЕТ
Такие сравнения с плохими героями книжек имеют право на жизнь, если в конце книжки персонаж исправился – помылся, научился чему-то, стал добрым, перестал драться, убрал свою комнату. И в этом случае обязательно акцентируйте внимание ребенка на том, что герой стал хорошим! «Вот видишь, он помыл ручки и стал чистым. И ты помоешь – и будет очень здорово!»
Сказки и книжные герои – огромные авторитеты для детей. Поэтому подбирайте книжки, рассказывайте про нужных героев. А если в сказке герой так и остался плохой, придумайте продолжение истории, где персонаж исправляется.
Чтобы помочь ребенку измениться, надо не клеймить и обвинять его, а очень четко объяснять ему, что он делает не так. А когда у него что-то получится – нужно обязательно похвалить, чтобы в голове малыша остался позитив, осталось чувство гордости за себя, чувство, что он все сможет, а вы, если нужно, ему поможете.
Серия сообщений "Дети,детям и о детях":
Часть 1 - Детишки.
Часть 2 - Как включаться в детскую игру:-)
...
Часть 6 - Такие милые и симпатичные маленькие детки.
Часть 7 - ЖИВУ, ЖЕРТВУЮ И ЖДУ!
Часть 8 - Чего нельзя говорить детям.
Часть 9 - Маленькие детки от художника Дональда Золана.
Часть 10 - Sandra Kuck.Детство и материнство.
...
Часть 36 - Превращение...
Часть 37 - Калейдоскоп
Часть 38 - Видео уроки для дошкольников, школьников и многое другое.
Метки: психология |
Очень хорошая статья, мудрая. |
Серия сообщений "Психология":
Часть 1 - Мудра на пальцах.
Часть 2 - Очень хорошая статья, мудрая.
Часть 3 - Самооценка-залог успеха.
Часть 4 - 10 способов улучшить свою жизнь на практике.
...
Часть 7 - Механизм сглаза.
Часть 8 - Online консультация психолога.
Часть 9 - Система лёгкой жизни.Ключи-пароли!
Метки: психология |
Без заголовка |
Действительно поучительно =). Разбирайте в цитатники, если понравилось =)
Статья на английском: Ernst & Young
Название: Beautiful Lesson/Красивый Урок
Перевод: Munakata_Mira
Девушка на этой фотографии – Кэйти Киркпатрик. Ей 21 год. Напротив неё – её жених, Ник, ему 23.
Это фото было сделано незадолго до их свадебной церемонии, проходившей 11 Января 2005 года в США.
У Кэйти завершающая стадия рака и она проводит множество часов в день, принимая лекарства.
На этом фото Ник ждёт её до конца на одном из многочисленных сеансов.
Несмотря на всю боль, плохую работу внутренних органов, уколы морфина, Кэйти собирается на свою свадьбу и заботится о каждой детали.
Платье пришлось ушивать несколько раз, в связи с её постоянной потерей веса.
Необычным аксессуаром на свадебной вечеринке была кислородная трубка, которую использовала Кэйти во время всей церемонии, а также регистрации. Другая пара на фотографии – родители Ника. Они рады видеть, что их сын женится на любимой, со средней школы, девушке.
Кэйти на своей инвалидной коляске с кислородной трубкой слушает песню от мужа и его друзей.
На церемонии регистрации Кейти приходилось брать несколько перерывов. Боль не давала ей долго стоять.
Кэйти умерла через пять дней после свадьбы. Видя настолько слабую и больную девушку, выходящую замуж с улыбкой на лице, заставляет нас задуматься…Счастье достижимо, не важно, как долго оно длится. Мы должны прекратить усложнять наши жизни.
Жизнь коротка.
Ломай правила,
Легко прощай,
Целуй страстно, люби по-настоящему.
Всегда смейся
И никогда не переставай улыбаться,
Не важно, насколько странна жизнь.
Жизнь – не всегда вечеринка, к которой мы привыкли.
Но пока мы живы, мы должны улыбаться и быть благодарными.
Метки: психология |
Без заголовка |
Не зря говорят, что самый счастливый человек тот, кто с удовольствием идет на работу и с неменьшим желанием возвращается после трудового дня домой. Обстановка в коллективе чаще всего зависти от того, как складываются отношения между сотрудниками. Конечно, совсем избежать конфликтов не удастся, но принять некоторые меры по отношению к тем, кто действует на нервы можно.
Обидчивый
Мистер Идеал никогда не может достойно воспринять критику, даже если она абсолютно справедлива и высказана в самой мягкой форме. Он уверен: все, что он делает - правильно, и ничто, сказанное вами или кем-либо еще, его мнения не изменит.
Как с ним справиться? Самый лучший подход к нему заключается в том, чтобы сначала подчеркнуть его достоинства и достижения, а уж потом добавить: «Правда, вот последняя твоя работа...» или «Но вот недавно, видно, тебя кто-то сбил с толку...»
Желательно также вставить фразу, что у вас или кого-то еще тоже случалось нечто подобное - какой-то нелепый прокол. Избегайте категоричных слов вроде «никогда» и «всегда». И говорите «собирательно», чаще пользуясь словом «мы» вместо «ты». Типа: «Бывает, мы все такие». Таким образом, вы сведете на нет враждебное отношения к вашей критике и не дадите противнику возможность слишком рьяно отстаивать свою позицию.
Метки: психология |
Без заголовка |
Многие люди мечтают и ждут осуществления своих желаний годами. Они ждут, когда прилетит добрая фея и, взмахнув волшебной палочкой, исполнит все мечты. А вот если бы эта фея появилась и спросила, чего же нам хочется, то, наверняка, большинство не смогли бы сформулировать свое желание. Но почему? Мы привыкли жить по инерции, потому что в детстве за нас все решали взрослые. Сначала это были родители, потом преподаватели, затем муж и босс... Многие люди принимают те решения, которые основаны на общественном мнении, потому что так проще.
Так что же нужно сделать, чтобы желания исполнялись? В первую очередь, нужно правильно формулировать свои желания. Важно определить конкретно, чего же именно хочется, во всех мелких деталях. Определившись с желанием, нужно постараться не использовать в нем частицы "не", ведь желание "не быть бедным" может привести к противоположному результату. Наше подсознание работает таким образом, что исключает отрицание, а частица "не" просто опускается нашим сознанием. Таким образом, желая не ругаться, не обижаться или не толстеть, мы наоборот притягиваем к себе ссоры, обиды и лишний вес. Поэтому правильнее будет формулировать свои желания так: хочу быть добрым, отзывчивым, хочу иметь стройную фигуру и крепкое здоровье.
Лучше всего записывать свое желание на листе бумаги, таким образом оно лучше усваивается и определяется. Например, если хочется любви, то обязательно стоит уточнить - от кого, потому как дворовой кот или навязчивый ухажер в этом случае вряд ли устроит. Gри желании приобрести компьютер стоит уточнять, какого цвета он должен быть, новый или подержанный, с какой оперативной памятью. Хочется пойти работать? Стоит описать должность, количество рабочих дней, предполагаемую зарплату, характер начальника.
Метки: психология |
Страницы: | [1] |