Сайт "Русского Научно-Технического Общества"

Эксперимент «СветЛ-Флора» –

МЕЧТАТЬ РАЗУМНО!

 

«Нашей цивилизации, в ближайшее время, предстоит пройти через своё рождение. И, если «роды» пройдут успешно, Земная цивилизация выйдет на новый качественный уровень своего развития, когда мысленно, только силой своей мысли, человек сможет влиять на экологию своей планеты, управлять погодой, стихиями, залечивать и восстанавливать раны природы, нанесённые неразумной деятельностью самого человека».

 

 

(Н.В.Левашов «Последнее Обращение к Человечеству»)

 

 

 «…мысленно, только силой своей мысли», при содействии генератора первичных материй (пси-поле растений), созданного Николаем Викторовичем ЛЕВАШОВЫМ и примененного Русским Научно-Техническим Обществом в Проекте «СветЛ-Флора»,  участники первого массового научного эксперимента с полным энтузиазмом начали воплощать свои мечты в реальность. Генератор «Источник Жизни», примененный Николаем и Светланой Левашовыми для растений во Франции, вдохновил многих почитателей Новых Знаний принять участие в новом подходе к взаимодействию с растениями, чтобы проверить – как поведут себя подопечные растения под воздействием генератора «СветЛ-Флора». Условием данного эксперимента было обязательное фиксирование всех изменений (роста и развития растений) и ведение записей наблюдений. Полученные на сегодня отчеты позволяют сделать результаты этого Проекта публичными.

В Проекте приняли участие 324 участника Программ «СветЛ», но прислано пока только 92 отчета, что показало, что не все участники отнеслись с полной ответственностью к взятым на себя обязательствам. «СветЛ-Флора» была предоставлена всем безплатно по предварительным заявкам, и начала трудиться с конца апреля месяца на многих индивидуальных участках, выбранных для проведения эксперимента, на обширной территории России и зарубежья. (Кому и как позволяли возможности по месту жительства конкретно каждого). Это были как садово-дачные участки, так и небольшие оранжереи внутри квартиры.

После полугодового исследования и ведения  записей наблюдения, фотоотчетов,  обмена опытом, в ходе обсуждений в группе
 "СветЛ-Флора" (ВКонтакте) и на Форуме, мы с ВАМИ уже прекрасно понимаем, насколько этот Труд был, остаётся и будет важен для всех Участвующих и НЕ ТОЛЬКО….  Сравнивая полученные результаты и отчеты, мы  можем теперь учесть все допущенные ошибки, проанализировать процессы «закладывания»  программ, тщательнее подойти к выбору нужных программ и условий их исполнения, чтобы в дальнейшем ошибок было меньше, а положительный результат был значительнее. Ошибок, если их не совершать и не понять причину неудачи, невозможно избежать, так как они остаются за гранью известного. Но отрицательный опыт – это тоже опыт, приносящий пользу в процессе ИЗУЧЕНИЯ и ПОЗНАНИЯ ПРИРОДЫ, так долго остающейся за пределами нашего внимания и попечительского к ней отношения.

За время Эксперимента мы с Вами увидели, прочувствовали и поняли гораздо более значимые вещи, большинство из Участников смогли выйти за пределы привычного процесса взаимодействия с растениями, попробовали примерить на себя роль не простого "огородника", а в какой-то мере - Человека-Творца, и уже сейчас можно сказать, что - многим это удалось!

Основная суть Эксперимента заключалась в том, чтобы понять - готовы ли мы принять это Новое, разобраться с этим на основе собственного, но уже незаурядного Понимания, готовы ли мы развиваться самостоятельно, через собственный Труд и собственные результаты, или ещё рано...

Эксперимент показал - готовы! Остается подняться на следующую ступеньку – изучить результаты полученных экспериментов и разработать начальную инструкцию для будущих пользователей «СветЛ-Флоры», которые еще не взаимодействовали с Программами «СветЛ» и не имеют подобного опыта взаимодействия с растениями силой мысли. С учетом этих данных, Инструкция Пользователя «СветЛ-Флора» перерабатывается и дополняется.

Для генератора «СветЛ–Флора» изменения уже «произведены» с 19 на 20 января 2015 года, и мы уверены в «улучшении» его «работы». ИЗМЕНЕНЫ части параметров ВРЕМЕНИ и ПРОСТРАНСТВА для ЖИВОЙ КЛЕТКИ, а в действительности изменены условия ЖИЗНЕСОПРОВОЖДЕНИЯ растений. По результатам проведенного анализа присланных отчетов будут разработаны Рекомендации по применению «СветЛ-Флора» относительно Территорий с учетом этих изменений и накопленного опыта.

«СветЛ-Флора» был установлен на участках, практически соответствующих всем точкам, указанных на этой карте:

Как видно, наибольшая часть территории покрывает западную часть России. Анализ отчетов показал, что густота расположения «СветЛ-Флора» в европейской части континента не повлияла на усиление вегетативного эффекта, и явно уступает результатам, полученным участниками, проживающими в восточной части территории России. С чем это может быть связано?

 

1. Одна из причин. В начале прошлого века В.И.Ленин провозгласил: ”Коммунизм есть Советская власть плюс электрификация всей страны”.  Эта фраза коротко и ясно выражает суть столетней программы, по которой должны быть созданы условия формирования такого генотипа, который был бы под полным влиянием Системы Управления.

 Во всём мире электрификацию провели без коммунизма. Программ было несколько. Самая крупная – 500-летняя. На одной из стадий этой программы (1845 год) завершено создание радиационной паутины, охватывающей земной шар, после чего на Земле должны остаться только те, кого можно контролировать с использованием свойств паутины и той программы развития, которая уже не допустит возврат к иным способам развития Мозга. Более подробно с этой информацией можно ознакомиться в статье А.М. Хатыбова «В какой среде мы существуем?».

Наиболее густая сеть радиационных помех для развития Мозга находится именно в западной части евразийского континента. Влияет ли это на силу мысли владельца генератора при закладывании нужных Программ в «СветЛ-Флора»? НЕСОМНЕННО!

Территориальное наделение имеет огромное значение, о чем говорил и Н.В.Левашов в своих работах: «Разные народы имеют различие в генетике, а это означает, что механизмы эволюции сущностей с разной генетикой отличаются друг от друга. Один тип генетики обеспечивает максимальное усвоение энергии одного качественного состава и быструю эволюцию, другой тип генетики в тех же условиях развивается медленно или совсем не развивается. Периодически, для той или иной генетики, внешние условия (структура энергетики, пронизывающей поверхность планеты) становятся даже отрицательными. Тогда данный тип генетики не развивается, а наоборот — угнетается. ….. Когда происходит изменение качественной структуры энергетики, наступает постепенное угасание и закат после этапа бурного развития этого народа или нации. На историческую арену выдвигается другой народ, для которого эти потоки энергии гармоничны с генетикой.

… В ходе эволюции человечества в целом растёт энергетический потенциал генетики и уровень эволюционного развития сущностей. Необходим постоянный устойчивый баланс между энергетическим потенциалом генетики и уровнем духовного развития сущностей». («Последнее Обращение к Человечеству», гл. 7. Эволюционная история человечества).

В европейской части такого устойчивого баланса нет в силу причин, о которых говорится в ОФЧ (Основы Формирования Человечества) и в Первой и Второй Упреждающих Стратегиях.

 Именно для обеспечения устойчивого баланса мы приняли решение: приоритет в нашем эксперименте отдать именно Участникам Программ «СветЛ», предполагая, что те, кто «пользуется» Программами «СветЛ» не менее месяца, уже приобрели достаточный опыт взаимодействия с генератором в достижении поставленных задач по своему оздоровлению.

Действие Генератора «СветЛ–Флора» основано на перераспределении первичных материй для компенсации отрицательного эволюционного перекоса, принесенного Старыми программами Старой СУ (или НОЧИ СВАРОГА), и этот эволюционный перекос связан с теми же самыми первичными материями, концентрация которых влияет и на рост растений. Именно поэтому растения и будут реагировать на “работу” Комплекса «СветЛ–Флора» точно так, как и Человек  реагирует на целенаправленное воздействие Комплекса «СветЛ». ГЕНЕРАТОР – ЭТО  тоже ЖИВОЕ (квази – живой организм – термин Н. Левашова), который  сам «реагирует и адаптируется», в соответствии с изменениями окружающей среды и Человека или растений, которые он оздоравливает, освобождая от отрицательного эволюционного перекоса, приводя все параметры живого организма в состояние природного естества всей ЖИВОЙ СИСТЕМЫ нашей планеты ЗЕМЛЯ.

Территория, на которой располагается «СветЛ-Флора», может способствовать или задерживать его воздействие на пси-поле растений, поэтому генератор с разной скоростью восстанавливает экологию места, уничтожая сначала все загрязнения, «сотворенные» деятельностью Человека, особенно за последние сто лет. Он может очистить грунтовые воды, почву, воздух, восстановить и даже создать плодородный слой почвы.

2. Второй причиной, на наш взгляд, является недостаточное следование рекомендациям, которые были даны Ф.Д. Шкрудневым в статье «Развитие Программ "СветЛ" от теории к практике (или как, что и куда «заложить…»).

В частности, к пошаговому и осмысленному обучению  взаимодействию с Генератором «СветЛ-Флора» и его Программами через уже имеющиеся у Вас и Комплексы «СветЛ» и Браслеты «СветЛ», с целью Вашего  самостоятельного  управления процессами «роста и развития» выбранных Вами растений. Для того, чтобы понять, о чем идет речь,  мы настоятельно рекомендовали Вам: 

 

- ПЕРЕЧИТАТЬ (внимательно прочитать) всё, что написано (именно для этого) в Книге Н.В. Левашова – «Источник Жизни, 1-10». 

 

- ИСПОЛЬЗОВАТЬ изложенные там  Знания,  как  «Инструкцию к действию».

- «НАУЧИТЬСЯ», и многие сегодня – уже научились, создавать формы и задавать образные параметры «визуолографически». 

Визуалография  - образное, полно объемное,  много-пространственное отображение любой информации применительно к конкретному вопросу. Это название приёмов ПРЕДСТАВЛЕНИЯ информации или физических явлений (физических объектов)  в виде удобного ПОНИМАНИЯ и анализа именно Вашим Мозгом, для дальнейшего применения этого представления (объёмного представления) в практических целях, опять же, – ВАШИМ Мозгом. Именно этот приём позволяет  создавать формы «желаемых параметров» для растений и ставить «задачи» Генератору «СветЛ-Флора» через свои «устройства», корректируя и обучаясь управлению процессом «роста растений» и плодородием почвы, в которой они произрастают.

- НАУЧИТЬСЯ  осмысленному пониманию «запущенных» Вами процессов и ПОНИМАНИЮ  Вашей  ответственности  за ВОПЛОЩАЕМОЕ.  Это и учеба, и Познание Вами процессов восстановления утраченного баланса Природы и Человека на Ваших Территориях.

3. Еще одна, наиболее важная причина – недостаточное владение ИНФОРМАЦИЕЙ, которая даётся Русским Научно-Техническим Обществом и НИИ Центра Упреждающих Стратегий в отношении технологий, процессов преобразования планеты Земля и жизнесопровождения ЖИВОЙ КЛЕТКИ. Возможно, это происходит в силу нехватки времени, неверия в свои силы изучить и понять данную информацию, в силу отсутствия ответственности за результаты взятых на себя обязательств. Сказывается и отсутствие базы – Азбуки и Грамматики НОВЫХ ЗНАНИЙ, которые даны в книгах, статьях и выступлениях Н.В. Левашова

.

ПОНИМАНИЕ теоретических материалов может дать фундамент для Самообучения.  Предполагалось, что Вы БУДЕТЕ УЧИТЬСЯ вести самостоятельные наблюдения за преобразованиями в Природе, которые будут происходить на Ваших глазах с пониманием этих процессов. Фиксировать и записывать всё в свои дневники-анкеты для того, чтобы потом поделиться своим опытом и научить своих детей, родных и близких, друзей и товарищей всему тому, что познаёте Вы. Обращаем ВАШЕ ВНИМАНИЕ  - это один из  ГЛАВНЕЙШИХ МОМЕНТОВ в этом «эксперименте». Мысль нужно научить концентрироваться на главном, а это большой труд, который можно и нужно дисциплинировать при помощи ежедневного ведения дневника. Не записанная мысль – потерянная мысль! Кстати, то же самое должны проделывать все участники Программ «СветЛ» (особенно те, у кого нет Комплекса), используя потенциал генератора для развития внимания, концентрации и получения устойчивых результатов. И, конечно же, неустанно ПОЗНАВАТЬ. Человек создан для ПОЗНАНИЯ!

Без ПРОСВЕТЛЕНИЯ ЗНАНИЕМ, что подразумевает понимание Человеком причинно-следственных связей в природе и Человеческом обществе, и наличия понимания - как, когда, почему и ради чего недопустимо сознательное вмешательство Человека во всё это – успеха не добиться. Кроме этого, необходимо и наличие соответствующих свойств и качеств, позволяющих это вмешательство осуществить, при осознании полной личной ответственности за каждое такое действие.

Мы вынуждены с сожалением признать, что некоторые действия участников эксперимента «СветЛ-Флора» показали, что данные рекомендации были ими проигнорированы.

Мы неоднократно предупреждали, что «экспериментировать» лучше всего – на себе, об этом было сказано в статье  Кто и что куда «заложил»?  И кто кому-то дал право – проводить БЕЗОТВЕТСТВЕННЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ на животных, птицах и, тем более, на детях? Но в силу невменяемости или из-за лени изучить внимательно все рекомендации, ПЕРВОИСТОЧНИКИ и дополнительные пояснения, такие опыты проводились. Это говорит только о том, что тот, кто этим «занимается» - безответственный, безграмотный и амбициозный Человек, пытающийся сотворить отнюдь НЕ БЛАГО. «СветЛ-Флора» имеет своё конкретное предназначение – влиять на рост, развитие РАСТЕНИЙ и восстановление природного естества подопечного участка Земли. Поэтому, не нужно вводить людей в заблуждение, засовывая в додекаэдр чаек и визуализируя при помощи Флоры органы человека. Пси-поле, создаваемое на ВАШЕМ участке, гармонично может воздействовать на Человека или животных, но задавать «СветЛ-Флоре» программы, не связанные с жизнеобеспечением Фауны или Человека – НЕПРАВОМОЧНО!

Природа очень многогранна и то, что хорошо для Растительного Мира, не всегда будет полезным для Мира Животного.

4. Следующая причина, которая может помешать эксперименту при закладке желаемых образов – неустойчивое эмоциональное состояние. Человек так хочет добиться нужного результата, так волнуется или переживает от неуверенности за правильность постановки желаемых программ и за яркость визуализации, что упускает одно из основных условий – отсутствие каких-либо эмоций при ментальной работе. Левашов не раз обращал внимание на то, как важно сохранять абсолютное эмоциональное спокойствие, чтобы не блокировать силу мысли. Все мысли были направлены только на то, чтобы сделать то, за что беретесь. В такой момент любая эмоция, любое сомнение или внутренняя неуверенность просто недопустимы.

Все эти состояния выбивают из необходимого для выполнения работы настроя и концентрации и могут привести к нестабильности процесса воздействия – СИЛА МЫСЛИ и формирование ОБРАЗА будут неустойчивыми. Устойчивость эмоционального состояния было еще одним критерием отдачи приоритета для проведения эксперимента - участникам Программ «СветЛ». Тем не менее, в эксперименте приняли участие и люди, впервые соприкоснувшиеся с технологиями оздоровления Человека и Природы, и следует отдать этим любознательным людям должное – старательно и с любовью наблюдали за растениями в зоне расположения «СветЛ-Флоры». Интуиция подсказала им, что эта технология «СветЛ» «работает» на высоких октавах и при спокойном, и заботливом общении с каждым деревом, кустиком или травкой.

И результат превзошел все ожидания!

5. Еще одним фактором, который следует учесть при дальнейшей работе со «СветЛ-Флора», является сам процесс закладывания разумных программ.

Иногда приходится пожалеть о том, что, как нам кажется, ПРЕЖДЕВРЕМЕННО было «рассказано» про то, как «управлять» Проектом «Свет-Флора» в части возможности влияния на «работу Генератора», установленного на этом Комплексе, через «возможности» носителей Программ «СветЛ» каждого владельца. Но, получилось то, что получилось, и главная задача сегодня - это «переработать» тот БЕЗЦЕННЫЙ материал Ваших наблюдений и (иногда) «БЕЗУМНЫХ» экспериментов, которые проделывались. После этого – ВСЕ обобщить и предложить КОНКРЕТНЫЕ рекомендации относительно дальнейшего применения и использования Комплексов «СветЛ-Флора» и в части самих закладываемых образов. Почему возникла такая необходимость? Потому что люди, которые были «задействованы» в этом эксперименте (а это более 330 человек по всей России и не только), почему-то решили, что ВСЕ - очень просто, что ОНИ САМИ МОГУТ проводить свои СОБСТВЕННЫЕ эксперименты, абсолютно забыв ГЛАВНОЕ.

ВСЁ, над чем ОНИ «ставили» ЭКСПЕРИМЕНТЫ - ЖИВОЕ! ОНО умеет мыслить, переживать. Чувствует БОЛЬ и реагирует мгновенно на «ВМЕШАТЕЛЬСТВО» подобного рода. Мало кто, прежде чем начать ПРОВОДИТЬ эксперименты, - обратился к «ЖИВОМУ СПРАВОЧНИКУ», который оставил нам Н.

Левашов, написав Труд (справочник для всех нас) «ИСТОЧНИК ЖИЗНИ 1 - 10», в котором и изложил - как нужно делать, что нужно делать и почему так, а не этак! В его трудах - НЕОДНОКРАТНО подчеркнуто, что каждое действие относительно чего-либо, а тем более ЖИВОГО, должно быть произведено с ПОЛНОЙ ЛИЧНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ. У нас уже есть те результаты «ТВОРЕНИЙ» рук Человеческих, которые говорят о полной БЕЗДУМНОСТИ в подходе к выполнению так называемых «ТВОРЧЕСКИХ ЖЕЛАНИЙ». К сожалению, мало кто хочет познать ФИЗИКУ «запускаемых» ими ПРОЦЕССОВ. Удобней всего - «ВЛОЖИТЬ» желаемый конечный результат! Как пример: - "...ХОЧУ получить огурцы длиной 1 метр и ПОМИДОРЫ, как арбузы..."! И ведь получили же! Не понимая того, что этим "ВЫБРАЛИ" весь потенциал Земли в местах ПРОИЗРАСТАНИЯ, восстановить который потребуется НЕ ГОД и НЕ ДВА!

6. Поэтому, следующим пунктом недоучтенных всеми нами причин, а также для рекомендаций и осмысления - следует назвать ИСХОДНЫЙ СОСТАВ ПОЧВ выбранного экспериментального участка. Возьмем для примера несколько разных контрольных точек:

 

Таблица №1.

Местоположение, влажность	Почва, внесение удобрений	Результаты	Рекомендации
Германия, влажность повышенная, при умеренном солнечном свете	Участок за неделю до начала эксперимента обрабатывался препаратом от сорняков: Permaclean	Видимых результатов нет	Воздержаться от применения химических удобрений или препаратов от сорняков
Г. Пермь	Суглинок, удобрениями не обрабатывалась	По осени земля стала рыхлой и черной, как хороший чернозем. И на участке стали расти грибы, чего раньше не было.	Продолжать наблюдение за почвами.
Латвия	Почва суглинистая. Плодородный слой составляет около 30-40 см. Сам участок является частью поля, которое обрабатывается. Из удобрений использовался сапропель	На изменения почвы не обращено внимание. В ходе эксперимента была добавлена селитра, и растения опрыскивались от вредителей - без ведома хозяина.	Не вносить удобрения и не опрыскивать растения.
Г.Рыбинск, сухое лето, скудный и редкий полив	Дерново-подзолистые почвы. Супесчаные и песчаные	Прижились все саженцы хвойных деревьев	Наблюдать за изменениями почв.
г. Таганрог, тепло и влажно	Глинистая и суглинистая почвы	Прекрасные результаты без внесения удобрений	Продолжать наблюдения за почвами.
Одинцовский р-н Московской обл	Привезенный чернозём, без удобрений. Вокруг участка суглинок.	Ожидался очень хороший урожай, но дважды был сильный град.	Продолжать наблюдения за почвами.
Подмосковье (Шатурский район)	Торфяник.	Появилось много земляных червей. Но червь в торфе почти не живет.	Продолжать наблюдение за почвами.
Курск Курский р-он, ровный участок, что не дает лишней  воде уходить, вода часто застаивается.	Красная  глина, сверху насыпан привозной чернозём. Красная глина не особо плодородна, необходимо время для того, чтобы почва приобрела необходимые качества и свойства	Стали плодоносить фруктовые деревья	Ставить отдельную Программу на преобразование почвы.

Среди всех предоставленных отчетов участниками редко уделялось внимание составу почв в начале и в конце эксперимента. Но и по тем собранным данным, в которых было уделено этому вопросу должное внимание, в основном видно – почва стала восстанавливать рыхлость, плодородность. Появились земляные черви. Появление признаков чернозема было отмечено даже в наблюдениях за комнатными растениями. Почва становилась «ч

Вложение: 4162835_mechtat_razumno_.pdf

Серия сообщений "Экология, климат":
Часть 1 - Что такое "МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКОЕ ОРУЖИЕ"?
Часть 2 - Климатическая война — Фильм на основе интервью Н. В. Левашова первому каналу. 26 августа 2010 года
...
Часть 37 - КАК СПАСТИ ПЛАНЕТУ
Часть 38 - Гидроэнергетика
Часть 39 - Эксперимент "СветЛ-Флора" - Мечтать Разумно!
Часть 40 - «СВЕТЛ-ФЛОРА»
Часть 41 - Глобальные перемены: наводнения, потопы, ливни
...
Часть 46 - Глобальные перемены: вулканы и молнии.
Часть 47 - Глобальные перемены: Аномальная жара, засуха...
Часть 48 - Альманах погодных явлений - 1