.В 1948 году Генеральная Ассамблея ООН приняла очень важный международный документ – Всеобщую декларацию прав человека. В ней были названы важнейшие права и свободы, которые должны принадлежать каждому человеку просто потому, что он человек. Тем самым Всеобщая декларация прав человека дала всем странам и народам образец справедливого отношения к человеку и призвала государства признать и обеспечить эти права своим гражданам.

В 1959 году Генеральная Ассамблея ООН приняла Декларацию прав ребенка, в которой призвала все страны мира проявлять особую заботу о детях, признавать и защищать их права.

В этой Декларации были названы права, наиболее важные для сохранения жизни и здоровья ребенка, для его развития.

Всеобщая декларация прав человека и Декларация прав ребенка выражали передовое международное общественное мнение по вопросу - какой должна быть жизнь человека на Земле?

Одновременно они явились призывами к государствам-членам ООН признавать перечисленные в Декларации права и обеспечивать их. В то же время принятие ООН деклараций еще не означало, что все государства, даже члены ООН, обязаны точно следовать им.

Другое дело - принятые ООН международные договоры-пакты, конвенции.

Если представитель страны-члена ООН подписал пакт или конвенцию, то это означает, что государство берет на себя обязательство точно следовать этому международному договору.

В ноябре 1989 года ООН приняла Конвенцию о правах ребенка. Потребовалось много лет, чтобы подготовить этот важный для каждого из вас международный документ. Представители ООН изучали положение детей в разных странах мира.

Они побывали в африканских странах, где дети умирали от голода в связи с засухой и неурожаем. В странах Азии представители ООН видели совсем маленьких детей, вынужденных трудиться, чтобы выжить.

Представители ООН стремились выяснить, почему так много детей умирает в первые годы жизни, изучали причины распространения среди детей разных болезней. Они собирали сведения о состоянии образования в разных странах мира. Оказалось, что в мире еще очень много детей школьного возраста, которые не посещают школу и даже не умеют читать и писать.

Особое внимание обратили представители ООН на положение детей, оказавшихся в тяжелых жизненных ситуациях – детей-сирот, детей-беженцев, детей-инвалидов. Все полученные сведения о положении детей в мире были учтены при подготовке Конвенции о правах ребенка.

Наша страна, подписав Конвенцию о правах ребенка, взяла на себя обязательства обеспечить детям России все названные в ней права.

Поэтому каждому ребенку, живущему в России, следует знать об этой Конвенции как можно больше.

Характеризуя правовой статус ребенка в РФ, отметим, что ребенок – это лицо до 18 лет, ранее не достигшее по закону совершеннолетия.



С рождения ребенок:

• обладает гражданской правоспособностью;

• имеет право на гражданство;

• имеет право на имя, отчество и фамилию;

• имеет право на прием в случае необходимости в дом ребенка;

• имеет право на пособия, предусмотренные российским законодательством;

• имеет право жить и воспитываться в семье;

• имеет право знать своих родителей;

• имеет право жить с родителями;

• имеет право на общение с родителями и другими родственниками;

• имеет право получать от родителей защиту своих прав и законных интересов;

• имеет право на опеку;

• имеет право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства;

• на имя ребенка может быть открыт счет в банке.

Начиная с возраста полтора года:

• имеет право посещать ясли.

С трех лет:

• имеет право посещать детский сад.

С шести лет ребенок:

• имеет право посещать школу;

• имеет право самостоятельно заключать мелкие бытовые сделки;

• имеет право заключать сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения;

• имеет право заключать сделки по распоряжению средствами, предоставленными законными представителями.

С восьми лет:

• имеет право участвовать в детских общественных объединениях (организациях), кроме религиозных и учрежденных политическими партиями.

С десяти лет:

• дает согласие на изменение своего имени (или) фамилии;

• дает согласие на свое усыновление или передачу в приемную семью;

• дает согласие на восстановление родительских прав своих родителей;

• выражает свое мнение о том, с кем из родителей, расторгающих брак в суде, хотел бы проживать после развода;

• имеет право быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства;

• дает согласие о записи усыновителей в качестве родителей усыновляемого;

• дает согласие на изменение фамилии, имени и отчества при усыновлении и отмене усыновления;

• дает согласие на желание взять родителями – организаторами детского дома семейного типа детей на воспитание.

С одиннадцати лет:

• может быть определен в спецшколу, специальное воспитательное учреждение.

С четырнадцати лет:



• допускается прием на работу детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования для выполнения легкого труда в свободное от учебы время с согласия одного из родителей (усыновителей или попечителей) и органа опеки и попечительства;

• имеет право на получение паспорта гражданства РФ;

• имеет право самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией и иными доходами;

• имеет право осуществлять права автора произведения науки, литературы или искусства, изобретения и других результатов интеллекту ального труда;

• имеет право вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими;

• самостоятельно несет имущественную ответственность по сделкам, а также за причинение имущественного вреда;

• дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей мужского пола, могут быть зачислены в воинские части в качестве воспитанников;

• может вступать в брак в виде исключения при наличии соответствующей нормы права субъекта Российской Федерации;

• дает письменное согласие для выхода из гражданства Российской Федерации вместе с родителями (смена гражданства);

• может выбирать место жительства с согласия родителей;

• имеет право требовать отмены усыновления;

• имеет право на судебную защиту своих прав и интересов;

• имеет право обучаться вождению мотоцикла;

• имеет право управлять велосипедом при движении по дорогам;

• подлежит уголовной ответственности за преступления, предусмотренные ст. 20 УК РФ;

• может быть исключен из образовательного учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава образовательного учреждения;

• может участвовать в молодежных общественных объединениях;

• разрешается определение ребенка в специализированные учреждения начального профессионального образования;

• может быть установлено попечительство над ребенком.

С пятнадцати лет:

• при условии получения основного общего образования либо оставления образовательного учреждения имеет право трудиться по трудовому договору 24 часа в неделю на льготных условиях.

С шестнадцати лет:

• имеет право самостоятельно заключать трудовой договор;

• имеет право вступить в брак по разрешению органов местного самоуправления при наличии уважительных причин;

• эмансипация несовершеннолетних в соответствии с российским законодательством;

• может быть членом кооператива, акционерного общества;

• наступает полная уголовная ответственность ребенка;

• имеет право на просмотр в кинотеатрах фильмов эротического содержания;

• несовершеннолетние родители, не состоящие в браке, в случае рождения у них ребенка при установлении их отцовства (материнства) вправе самостоятельно осуществлять родитель¬ские права;

• имеет право управлять мопедом при движении по дорогам;

• имеет право обучаться вождению автомобиля на дорогах в присутствии инструктора;

• подлежит административной ответственности.

С семнадцати лет:

• граждане мужского пола подлежат первоначальной постановке на воинский учет, им выдается приписное свидетельство.

С восемнадцати лет:

• восемнадцатилетний гражданин становится полностью дееспособным (совершеннолетним) и может своими действиями приобретать любые права и налагать на себя любые обязанности.

http://ba

http://detsad22balahna.edusite.ru/p30aa1.html

Подростковый возраст у девочек характеризуется тем, что они стремятся выглядеть, как мамы или же телеэкранные звезды.

Это проявляется, как правило, в нанесении макияжа, различных прическах и окрашивании волос, а также в манере одеваться (короткие юбки, стильные брюки и, конечно же, обувь на каблуках). Для девочек в раннем возрасте - это нормальное явление перенимать образы, которые им по душе, это своего рода игра, в которую играет большая часть детей подросткового возраста, и родители должны в какой-то степени поддержать своего ребенка. Но если вы хотите  купить туфли на каблуках для девочек, стоит с осторожностью подойти к этому вопросу.

Туфли на каблуках для девочек

Обувь на высоком каблуке вовсе не полезна для растущего и развивающегося организма, ведь, несмотря на то, что многие девочки имеют такой же рост и размер ноги, как и взрослая женщина, это не означает, что позвоночнику  разрешается такая нагрузка.

Кроме того, неправильно подобранная обувь на каблуке негативно может сказаться  на стопе.

С другой стороны, детские ортопеды не запрещают совсем не носить каблуки, а наоборот, рекомендуют их, однако ограничивают их высоту, она должна быть  невысокой -  от сантиметра до полутора сантиметров.  Такая обувь  служит отличным средством профилактики и лечения от  плоскостопия.

На сегодняшний день маленьким модницам разрешается носить обувь на каблуке по достижению определенного возраста. Причем для каждого возраста рекомендован  свой размер каблука:

1. Девочкам от 8 до 10 лет рекомендуется носить туфли на каблуке не более 2 см.

2. Девочки до школьного возраста могут носить каблук 1-1,5 сантиметра.

3. Девочкам-подросткам от 13-17 лет рекомендуется  не более 4 сантиметров каблук.

4. 

Туфли на каблуках для девочек - вред

Стоит сразу обозначить и проблемы, которые могут возникнуть у девочек при ношении туфлей на высоком каблуке.

• Если обувь неправильно подобрана и или девочка носит ее слишком часто, то может сместиться центр тяжести, а значит, осанка будет искривленной и некрасивой.

• Искривление позвоночника может привести к неправильной походке, с возрастом спина будет болеть;

• Может измениться положение внутренних органов, особенно это касается тех органов, которые отвечают за деторождение. Дело в том, что девочки, которые носят высокие каблуки, подвергают свою поясницу к формированию изгиба, а значит, тазовый пояс будет неправильно развиваться, что со временем может вызвать неблагоприятные последствия. Потому как ухудшается кровоснабжение в области органов малого таза, а это значительно усложнит процесс беременности и родов;

• Если маленькой девочке носить слишком высокий каблук,  у нее может возникнуть моментальный  отек ног, от усталости ребенок просто может упасть где-нибудь по дороге и травмироваться;

• Неудобная обувь  может стать причиной некрасивой походки.

• Стопа человека заканчивает формироваться в 16-ти летнем возрасте, а позвоночник - в  20-25 летнем. Если же девочка будет с детства носить высокий каблук, то не избежать следующих проблем: плоскостопие, искривленный позвоночник, боль в спине и пояснице. Впоследствии может случиться, что ортопед разрешит носить лишь специальную ортопедическую обувь.

Покупаем туфли на каблуках для девочек

Учитывая вышеизложенные факты, стоит задуматься, идти на поводу у девочки-ребенка, покупая ей туфли на высоком каблуке для девочки и тем самым, подвергая ее таким опасностям? Наверное, ни одна из мам не захочет пожелать такого своей дочери, потому выходом из данной ситуации станет - ношение туфлей исключительно на широкой подошве или же с минимальным каблучком в соответствии с возрастом. Очень важно, чтобы ребенку было удобно в обуви и она не сдавливала ногу.

Кроме того, выбирая туфли, обратите внимание на такие факторы:

- не скользкую подошву;

- туфли должны быть легкими и иметь небольшой вес;

- "подъем" и полнота ноги должны быть комфортными для девочки;

- если выбираете маленький каблук, то смотрите, чтобы он был устойчивый;

- правильно выбирайте размер, запас должен составлять 1 см, не больше, ни меньше. 

Самое главное, правильно объясняйте своей дочке, что преждевременное ношение туфлей на высоком каблуке не сделают ее красивой и модной, а приведет к многим проблемам со здоровьем. Всему свое время! Пройдет пару лет, и ваша девочка сможет щеголять в новых красивых туфлях на каблуке, вызывая восхищение окружающих, без риска для своего здоровья!

http://ona-znaet.ru/publ/32-1-0-1046
 

Здесь представлены маленькие экранные жители, которых вы можете поместить на рабочий стол своего компьютера, и ваше рабочее время будет немного украшено приятным другом. Веселые человечки, зверюшки, мультяшные герои могут поселиться у вас в любом количестве. Выберите себе тех жителей экрана, которые больше соответствуют вашему характеру или настроению. Скринсейверы не требуют больших ресурсов от компьютера, и могут поселиться у каждого желающего!
     Бесплатные экранные жители для вас - с сайта Дошкольники. 

Вы пришли за ребенком в детский сад, стоите, ждете его с курткой, а он скачет, корчит рожи и орет «инопланетянским» голосом? Вы задаете вопрос, важный вопрос, а в ответ песни и пляски народов мира? Кажется, что всю жизнь он превратил  в цирковое представление? Ситуация, знакомая многим родителям — ребенок кривляется.

Иногда это забавляет, иногда напрягает, но чаще выводит из себя, особенно, если вы добиваетесь какого-то действия, но складывается впечатление, что к вам на гастроли приехал Сухумский обезьянник. В такие минуты кажется, что достучаться до ребенка невозможно, он отгораживается от тебя невидимой стеной, а твои руки опускаются в бессилии.

Каждый ребенок иногда не прочь попаясничать, если это происходит в виде игры, которую он один или с братьями-сестрами-друзьями затеял в данный момент, то ничего плохого в этом нет. Но если ваш ребенок начал выделывать «кренделя» вне игры и забавы, если он делает это тогда, когда делать не положено, когда требуется сосредоточенность и серьезность, это повод задуматься о том, что происходит между ним и вами. Кривляние — всегда свидетельство некоего психологической дисгармонии, которую ощущает ваш сын или ваша дочь

- в 15-18 вв. в Англии воспитывали наследных принцев и наказывали за провинности не их самих (бить королевских особ строго запрещалось), а специальных мальчиков, которые воспитывались вместе с ними. Как показывала практика, такое наказание было очень эффективным: поскольку принцу обычно не разрешалось играть ни с кем другим, кроме мальчика для битья, у детей устанавливалась тесная эмоциональная связь. Отсюда пошло выражение «мальчик для битья».

- за время своей работы (с 1947 года) фирма "Лего" выпустила столько пластмассовых детских конструкторов, что на каждого жителя Земли приходится по 30 деталек

- если у матери I группа крови, у отца II, а ребенок неожиданно рождается с III, это вовсе не означает, что он от другого отца. Группа крови ребенка либо совпадает с группой кого-то из родителей, либо равняется сумме их групп крови.

- рекордное количество детей, рожденных одной женщиной, равнялось 69. У фараона Рамзеса было более 160 детей, конечно, от разных женщин.

- самым молодым родителям было восемь и девять лет, и они жили в Китае в 1910 году.

- «Семейное тепло» вполне может быть выражено цифрами. Семья из двух взрослых и двух детей производит за год 1300 киловатт/часов тепловой энергии

- по европейскому стандарту, голова плюшевого медведя при попытке ее оторвать должна выдерживать усилие детских ручонок не менее 10 килограммов.

- сейчас в Китае катастрофическая нехватка женщин – их на 20 миллионов меньше, чем мужчин. Это связано с запретом иметь более одного ребенка. Поэтому многие китайские пары, руководствуясь принципом «если уж ребенок, то мальчик», прерывали беременность, если УЗИ показывало девочку.

- если во всем мире отмечают День защиты детей , то на Сейшелах отмечается целый Месяц защиты детей!

- английский король Генрих VI был первым ребенком, который официально разрешил себя шлепать и выбрал для этой цели няню. Он вступил на трон 1 сентября 1422 года в возрасте девяти месяцев. Его первым королевским указом был декрет (заверенный отпечатком большого пальца) о назначении «дамы Алисы Батлер нашей няней с тем, чтобы она ухаживала за нашей особой и разумно нас наказывала время от времени».

- пару лет назад департамент образования Уэльса уволил одну из учительниц младших классов. Во время урока она сказала шестилетним ученикам о том, что Санта-Клауса не существует. Разочарованные дети пришли домой в слезах, это послужило поводом для жалоб родителей на педагога, который так грубо обошёлся с детьми.

- в Москве существует закрытый Клуб родителей "детей индиго". Закрытым он считается не из-за элитарности, это просто необходимая предосторожность. Потому что без понимающих и, главное, подготовленных взрослых "звёздный" ребёнок - это всегда белая ворона среди своих сверстников.

- дети Ингдиго были всегда, во все времена, во всех цивилизациях. Такие дети считались гениями или одержимыми. Моцарт, Леонардо да Винчи, Ломоносов - типичные индиго.

- статистика подсчитала, что маленькие дети в возрасте 3-4 лет ежедневно произносят 12000 слов и задают около 900 вопросов.

- Ганеш Ситам-палам считается одним из самых умных детей в мире. Семилетний мальчик стал самым молодым студентом университета на планете. Ганеш мгновенно схватывает положенный курс знаний, даже если посещает лекции всего раз в неделю. Такими темпами он должен уже к тринадцати годам получить степень бакалавра.

- Софья Ковалевская познакомилась с математикой в раннем детстве, когда на её комнату не хватило обоев, вместо которых были наклеены листы с лекциями Остроградского о дифференциальном и интегральном исчислении.

- в большинстве языков мира слова «мама» и «папа» имеют сходное звучание. Это объясняется не единым происхождением всех языков, а тем, что эти слова — первые похожие на слова звуки, которые произносят лепечущие дети.