Всего 6 фотографий: 3 фото петроглифов и з рисунка учеников

1. 

6 ФОТО КАРТИНОК МАЛЫШЕЙ В ТЕХНИКЕ КОЛЛАЖ.

1. ХОККЕИСТ (МАТВЕЙ - 6 ЛЕТ)

9 РАБОТ УЧЕНИКОВ

1. Пейзаж с лошадкой...

Меня поражает мастерство художников каменного века, выразительность линий, живость изображения...

1.

поиск характеров животных и даже их взаимоотношений..
2.

любование добрыми, задумчивыми мордами лошадей...

3.

проявление мощи носорогов - это были быстрые животные - повтор рогов и спин говорит об этом...

4.

их бойцовский характер, их битвы...
5.


6.


7.Коровы и лошади - близкие и любимые существа...С какой тщательностью передает художник их пластику,пропорции, особенности окраса..

8.наброски хищников - опять видны поиски выразительности, настоящие наброски взыскательного художника...

Изображение быка великолепно - это произведение настоящего большого мастера, достойное бессмертия...
9.

Появление цвета в наскальных изображениях усиливает их выразительность...
10.


11.Не стихийное-ли бедствие заставило этих животных мчаться, спасая свои жизни? И кто это там внизу, похожий на маленьких динозавров?... Картина великолепна...

И здесь Мы видим поиск - путь от наброска к уверенному рисунку...


.






13.А вот и жираф - любимец детей и сегодня...


Охота на животных и поклонение их красоте соседствовали в душе первобытного человека...

1.Шедевр по выразительности, удивительно современный своей стилизацией...


Изящество и мощь оленя переданы гениально...

А эта роспись кажется мне иллюстрацией к произведениям Лорки...

Удивительная картина ритуала поклонения, замечательно переданы пропорции  и формы человеческих тел, а дальше = война и победа или гибель - история древнего мира!

 Пикассо, увидев изображения в одной из пещер, с горечью заметил, что искусство с древних времен только деградировало...

14 фото детских работ и портретов

1. 

 По моему, и работа получилась у Алины, и фотография интересная.

Иногда работаю рядом, веду показ с чего начать и как продолжить, иногда делаю показ каких-то элементов на работах учеников. Обращаю их внимание на тени и свет, на особенности формы, на необходимость определенных движений, чтобы достичь упругости линии. Здесь и мои работы, и детей.

1. 

дети вполне владеют предметным мышлением. В технике аппликация легко выстраивают из простых фигур изображения животных и окружают их элементами окружающего пространства.

1. 

Поскольку у нас не было ни песка, ни соли, мы с Егором решили рисовать мукой. Конечно, песок предпочтительнее, мука слишком плотня и несыпучая, но если использовать силуэт, получается что-то интересное.

1.

2. А вот это получилось после обработки на фотошопе, функция ИНВЕРСИЯ. Таинственное и зловещее существо


3. Здесь группа неведомых существ. Как видите, мука на стекле и на темном фоне.


4. Построить человечка легко с помощью небольшого плоского предмета
  

А это инопланетное существо тоже инверсировано, и , кстати, фон получается светящийся, инопланетный

При плохом развитии речи, многие родители сразу спешат к логопеду. А вы развивайте ребенку пальчики, руку с помощью рисования. Еще я использую жестикуляцию при разучивании коротеньких стихов. Детям нравится эта игра - И РЕЧЬ СТАНОВИТСЯ ЛУЧШЕ.

11 фото работ детей от трех до 9 лет. И работы малышей не уступают старшим по степени выразительности, а по фантазии иногда и превосходят. А потому что их еще не заставляют делать ПРАВИЛЬНО! Дошкольники!

1. Красный диван для динозавра...

4 фото малышей и их работ

1. Серьезные лица...

9 ФОТО работ малышей и первоклассниц

1. Леша (4 года )очень точно разместил полосочки на своем тигре, особенно - на передних лапах...

 Живые кляксы - лекарство от депрессии.

13 фото детских картин нашего мира с его симпатичными обитателями.

1. Эля и ее павлин...

 Нашла интересную рукодельницу http://www.livemaster.ru/topic/99661-loskutnyj-ava...li-kuda-devat-obrezki?msec=69?

 Захожу в блоги друзей - многие пропали, давно ничего не пишут. Оно понятно: или создавать контент для лируши, или жить свою жизнь.

А почему я еще здесь - мне блог помогает осмыслять и систематизировать мой художественно-педагогический опыт. Это для меня. А еще, льщу себя надеждой, что мне удастся обратить внимание родителей на развитие творческих способностей своих детей.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ.

АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЕ НА ОСНОВЕ ИЗО.

НАЧАЛЬНОЕ ДОМАШНЕЕ ОБУЧЕНИЕ.

ТЕЛ. 8 903 141 17 67

14 фото, показывающих развитие предметного мышления от трех с половиной до шести лет.

1. Солнышко

Начиная с 3,5 лет - рисунки и портреты учеников.

1. Уже в 3,5 года Эля может...

"Ну ,очень, мне нравятся рисунки ваших детей))))) вот только как перейти от "скучных", для детей упражнений, к тематическим рисункам? Если не трудно поделитесь "

Такой комментарий пришел мне недавно. А ответить на него очень трудно, хотя все ответы уже в моем блоге. если его внимательно перелистать.

Коротко можно сказать так: у нас нет "скучных упражнений", дети любят играть в базовые движения, с ритмами повторов: "тип-топ, тип-топ,тип" и смотреть, как в результате появляется например полянка с цветами и дождиком

Или веселый клоун из базовых движений "крутим,крутим,крутим", "овал,овал,овал"

или

Или пейзаж с горами на базовых движениях "едем-едем-едем" (растяжка) и "плывем-плывем" (волны,холмы)

В общем, в процессе освоения различных движений и поворотов руки, возникают интересные изображения.

Ну, тема требует продолжения. Постараюсь.

12 фото картин маленьких художников

Фотографии пользователяЭнверс

Рыбка Вероники (3,5 года)

Оформляю детские работы к завтрашнему празднику.

7 рисунков детей ветеранам. Счастливого праздника Победы!

1. Ветеранам от Алины...

 Эту картину Дима начал задолго до падения Челябинского метеорита. Потом долго не мог посещать занятия и завершал картину уже после падения метеорита. Пейзаж у него был сочинен, а свечение метеорита он уточнял по фотогафиям в интернете.

Вот так еще осенью он предвидел это событие. Кто-то скажет совпадение, а я говорю - путь к слою гениальности.

Рисуйте, живопишите и открывайте будущее! 

Дима Карандашов - 15 лет

Не думаю, что ребенка с пеленок надо сажать за комп. Но когда я делала что-то на компьютере, Егор забирался на колени и заявлял, что тоже хочет рисовать. Я вначале открывала ему пейнт, и мы там осваивали разные инструменты и вставляли слова в картинки. Так он учил буквы и потихоньку знакомился с клавиатурой.

.




 

1.









 

ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ.