![]() | Галина_Бикмуллина написал 18.01.2014 23:29:12: МАСЛОМ ХЛЕБУШЕК НЕ МАЖЬ.
СПРЯЧЬ КОЛБАСКУ И ЛАВАШ.
СУШИ, ПИЦЦУ НЕ ВКУШАЙ –
ТЫ ФИГУРУ СОБЛЮДАЙ!
ВОТ ПРИДЁТ ВЕСНА В ТВОЙ ДОМИК,
А НА КУХНЕ СИДИТ СЛОНИК!
ЧТОБ ВЕСНОЙ В ЛЮБВИ ПОРХАТЬ,
НУЖНО, ДЕТКА,
МЕНЬШЕ ЖРАТЬ!
|
![]() | Галина_Бикмуллина написал 13.01.2014 07:09:02: ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛОСЬ!!!!
Счастье - это свойство характера.
У одних в характере его все время ждать,
У других непрерывно искать,
У третьих - повсюду видеть!
|
![]() | Галина_Бикмуллина написал 13.01.2014 07:07:13: Вне зависимости от того, о чем вы мечтаете — начинайте над этим работать! И тогда в вашей жизни начнут происходить самые настоящие чудеса!
Иоганн Вольфганг Гёте
ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛОСЬ!!!! Счастье - это свойство характера. У одних в характере его все время ждать, У других непрерывно искать, У третьих - повсюду видеть. |
![]() | Галина_Бикмуллина написал 11.11.2013 19:29:26: Смотря друг на друга, вы смотрите в глаза Бога... (Элра)
Вне зависимости от того, о чем вы мечтаете — начинайте над этим работать! И тогда в вашей жизни начнут происходить самые настоящие чудеса! Иоганн Вольфганг Гёте |
![]() | Галина_Бикмуллина написал 29.07.2013 00:02:38: ЛЮБОВЬ К ЛЮДЯМ - ЭТО И ЕСТЬ ТЕ КРЫЛЬЯ,
НА КОТОРЫХ ЧЕЛОВЕК ПОДНИМАЕТСЯ
ВЫШЕ ВСЕГО!
М. ГОРЬКИЙ
|
КАК Я ВСТРЕЧАЛ НОВЫЙ ГОД + ЗАДАНИЯ |
Дневник |
Текст «КАК Я ВСТРЕЧАЛ НОВЫЙ ГОД»
I. Предтекстовые задания.
Задание 1. Подобрать к глаголам форму несовершенного вида и составить с ними
словосочетания, или предложения.
Совершенный вид
позвонить (кому? куда?) -
встретить (кого? где?) -
познакомить (кого? с кем?) -
попросить (кого? что сделать?) -
спросить (у кого? что?) -
подойти (к чему? к кому?) -
найти (кого? где?) -
Задание 2. Составить все возможные сочетания.
Завод + (какой?) ... обманывать + (кого?) ...
район + ... стоять + (где?) ...
город + ... купить + (что?) ...
дома + ... поедем к + ... (к кому?)
девушка + ...
Задание 3. Объясните, из каких слов составлены следующие слова:
новогодняя (ночь), железнодорожный (вокзал), самолёт, пароход, снегопад, гололёд.
Задание 4. Назовите, какие из данных слов являются именами людей и какие - географическими названиями:
Андрей, Сибирь, Москва, Николай, Черёмушки, Вера.
Задание 5. Прочитайте следующие слова и найдите их значения в словаре:
агроном, горчица, старушка, скучать, симпатичная (девушка), лучшая, дежурить
(где?).
К подчеркнутым словам подберите однокоренные.
II. Аудирование текста.
III. Чтение текста.
КАК Я ВСТРЕЧАЛ НОВЫЙ ГОД
История, о которой я хочу рассказать вам, случилась в ночь под Новый год. Кто я такой? Меня зовут Андреем, я агроном, работаю в Сибири, в колхозе.
Год назад я первый раз приехал в Москву. Очень скоро я кончил свои дела и решил, что Новый год буду встречать в Москве. Но где? В Москве у меня знакомых нет. Только Николай. Мы с ним вместе ехали в поезде. Он ещё тогда приглашал меня встречать Новый год вместе с ним.
Я позвонил Николаю. Он был очень рад. Сам он в новогоднюю ночь должен был дежурить на заводе. Но сказал, что мы вместе поедем к его друзьям, он меня познакомит с ним, а потом поедет дежурить на завод.
Ехать нужно было в новый район Москвы, В Черёмушки. Приехали мы туда. Вокруг стояли большие новые дома. Друзья Николая тоже жили в новом доме. Нас встретила очень симпатичная старушка. Она сразу попросила нас пойти в магазин купить горчицу. Я, конечно, сказал, что с удовольствием пойду. Магазин был рядом. Я его видел, когда мы шли мимо. Я быстро нашёл магазин, купил горчицу и пошёл обратно. А вот куда идти, не знаю. Адрес я забыл спросить, а какой дом - тоже не помнил. Смотрю, все дома новые - в какой идти, не знаю. Стою на улице и не знаю, что делать.
Вдруг ко мне подошла девушка и спросила: «Что вы тут скучаете? Скоро Новый год!» Я ей рассказал всё. Тогда девушка рассмеялась и сказала:
- А знаете, знакомая Николая - это я! Меня зовут Вера. Уже целый час я вас ищу! Пойдемте, скоро Новый год!
Друзья Николая мне очень понравились. Лучше всех была Вера. Мы всё время танцевали. Я рассказывал ей о себе, О Сибири.
- Знаете, Вера, как хорошо у нас! Кончайте институт и приезжайте весной к нам.
Приезжайте! - говорил я ей.
Уже утром Вера сказала мне:
- Не сердитесь, я обманула вас. Я не знаю Николая. Когда вы рассказали мне обо всём, мне стало жаль вас, вот я и пригласила вас к нам.
Я не сердился. Это была моя лучшая новогодняя ночь.
Так я встретил Новый год в прошлом году. А в этом году я встречаю его у себя в Сибири и тоже вместе с Верой.
II. Послетекстовые задания.
Задание 1. Ответьте на вопросы:
1. Когда случилась история, о которой рассказывает Андрей?
2. У него были знакомые в Москве?
3. Куда он поехал встречать Новый год?
4. Где жили друзья Николая?
5. О чём попросила Андрея старушка?
Задание 2. Поставьте вопросы к оставшейся части текста.
Задание 3. Расскажите текст от лица Веры.
http://www.alba-translating.ru/index.php/ru/articles/foreignrussian.html
|
Есть у слова “Русь“ и ещё одно значение, которое я не вычитал в книгах… |
Есть у слова «русь» и ещё одно значение, которое я не вычитал в книгах, а услышал из первых уст от живого человека. На севере, за лесами, за болотами, встречаются деревни, где старые люди говорят по-старинному. Почти так же, как тысячу лет назад. Тихо-смирно я жил в такой деревне и ловил старинные слова.
Моя хозяйка Анна Ивановна как-то внесла в избу горшок с красным цветком. Говорит, а у самой голос подрагивает от радости:
— Цветочек-то погибал. Я его вынесла на русь — он и зацвёл!
— На русь? — ахнул я.
— На русь, — подтвердила хозяйка.
— На русь?!
— На русь.
Письмо студента своему другу |
Дневник |
Здравствуй, Джон! Как поживаешь, друг? Я часто думаю о тебе и о Мери и очень скучаю по нашему городу.
Я уже два месяца живу в Москве. Москва – город огромный. Культурный центр! Столица! Здесь много баров, кафе, ресторанов, ночных клубов, кинотеатров, театров, музеев, магазинов и милиционеров. И очень много красивых женщин.
Везде – в кафе и в барах, в музеях и в ресторанах, на улицах и площадях, на проспектах и в переулках – можно встретить иностранцев. Я познакомился здесь с японцами, испанцами, корейцами, итальянцами, турками, китайцами, англичанами, арабами, французами и, конечно, с американцами. Здесь очень много наших соотечественников. Я своим новым знакомым рассказываю о своей стране, о своём родном городе, о своих друзьях, а они мне рассказывают о своих городах и странах. Очень интересно!
Русские в Москве тоже есть. Например, наши преподаватели. Я писал тебе, что учусь на курсах русского языка? У нас в группе два преподавателя. Они очень любопытные, задают много вопросов: «У вас большая семья? А сколько у вас братьев? А сестёр? А друзей? А где вы были вчера? А с кем вы там были? Что вы там делали? Куда вы пойдёте завтра? С кем вы туда пойдёте?»
Ещё я думаю, что наши преподаватели очень любят путешествовать. Почему я так думаю? Потому что они собирают информацию о разных городах и странах. Они спрашивают: «Из какого города вы приехали? Где находится ваш город? Какая в вашем городе погода зимой, весной, осенью и летом? Сколько в вашем городе улиц, площадей, музеев, театров, магазинов, ресторанов, баров, кафе, больниц, парков, школ, университетов, гостиниц, стадионов, домов, машин?»
Очень любознательные люди.
Напиши мне, пожалуйста, о наших друзьях и подругах, о твоих планах на будущее.
Твой друг
Эдвард
P.S. Не говори Мери, что в Москве много красивых женщин!
2.
5.
6.
7.
8.
9.
|
ОПИСАНИЕ ВОЛКА |
Дневник |
ВОЛК
ВОЛК - это хищник из семейства собачьих. Он сильно похож на большую собаку.
Но собаки - друзья человека, а волка человек всегда считал своим врагом. Волки часто нападали на домашний скот, а в голодные зимы, случалось, и на человека. Люди объявляли им настоящую войну.
Так, в Англии волки были истреблены полностью. В Северной Америке, где не так давно волки обитали от Аляски до юга Мексики, они остались только в Канаде и в полярных областях. Много волков сохранилось в России.
Вообще, рассказы о том, что волки одинокие, опасные и свирепые звери, очень сильно преувеличены. Одиночки среди этих хищников встречаются очень редко. Наоборот, волки приспособлены к групповому образу жизни.
Специалист, долго наблюдавший за волками, назвал главную черту волчьего характера "дружелюбием". Волки горячо привязываются к другим членам стаи. Постоянно выражают свою любовь, по-собачьи виляя хвостами и облизывая друг другу носы.
Метки: чтение готовим к школе |
ОПИСАНИЕ БУРОГО МЕДВЕДЯ |
Дневник |
БУРЫЙ МЕДВЕДЬ
Бурый медведь - самый известный из своих соплеменников. Он стал персонажем многих сказок и легенд у разных народов. Его нередко можно увидеть в цирковых представлениях. Он обладает большим уровнем интеллекта, хорошо поддается дрессировке.
Его вес от 80 до 800 килограмм, длина тела 250 см, высота в холке 120см. Самки мельче самцов. У мишки крупная голова, маленькие круглые ушки, небольшие глазки, на лапах когти. А цвет меха бурый, отсюда и его название. Медведь имеет теплую мохнатую шубу. Морда у него вытянутая. Ходит медведь тяжело, двигая лапами как-то вкось, потому его и назвали косолапым.
Обитают такие животные по всей лесной зоне материка Евразия. К сожалению, во многих европейских местах мишку истребили. В нашей стране, он стал объектом промысловой и спортивной охоты.
Живут медведи обычно возле речек, в лесах. Питается растительной пищей - любит плоды, орехи, ягоды,корневище, овес и конечно же мёд. Умеет хорошо ловить рыбу, которой любит полакомиться.
Метки: готовим к школе чтение |
короткие рассказы с вопросами - ДЛЯ ПЕРЕСКАЗА |
Дневник |
ПЕРЕСКАЗИКИ
http://www.r-rech.ru/index.php/2009-03-30-21-45-32.html
На данной страничке мы предлагаем вашему вниманию короткие рассказы, с помощью которых легко можно научить ребенка пересказывать тексты.
При подборе текстов для пересказа необходимо учитывать индивидуальные возможности детей. Тексты должны быть доступны ребенку по своему содержанию и форме изложения, поэтому на начальном этапу нужно использовать короткие рассказы. Если у вашего ребенка уже есть опыт пересказа то, используйте детские рассказы и детские сказки.
До начала чтения рассказа объясните ребенку смысл трудных слов, проговорите их. Если ребенок плохо знаком с тем, о чем пойдет речь в рассказе, то проведите небольшую беседу, подводящую малыша к содержанию произведения.
Прочитав короткий рассказ, задайте вопросы с целью выяснить, понял ли его ребенок. Только после этого попросите пересказать прочитанное. При этом на разных ступенях обучения пересказыванию применяются различные виды пересказа:
Далее расположен перечень коротких рассказов, которые можно использовать для пересказа. В конце каждого рассказа приведены вопросы по его содержанию и упражнения.
Как Саша первый раз увидел самолет
Метки: чтение готовим к школе |
ССЫЛКИ: САМЫЕ РАЗНЫЕ СКАЗКИ - МНОГО!!!! ) |
Дневник |
Сказки, какое это волшебное слово, оно сразу переносит нас в волшебный мир, где добро всегда побеждает зло. Сказки любят дети всех поколений и представить себе детство без сказок невозможно. На этой страничке мы постараемся собрать известные сказки, которые ваш ребенок будет слушать с большим удовольствием. Для большего удобства сказки будут разбиты по авторам. Вы так же можете распечатать любые сказки бесплатно, нажав на кнопочку "печать".
РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ Сказки известные
А.С. ПУШКИН
Сказка о попе и о работнике его Балде
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Ш. ПЕРРО
Метки: чтение сказки готовим к школе |
Сказки и рассказы К. Д. Ушинского - МНОГО!! |
Дневник |
Ветер и солнце
Однажды Солнце и сердитый северный Ветер затеяли спор о том, кто из них сильнее. Долго спорили они и, наконец, решились померяться силами над путешественником, который в это самое время ехал верхом по большой дороге.
- Посмотри, — сказал Ветер, — как я налечу на него: мигом сорву с него плащ.
Сказал, — и начал дуть, что было мочи. Но чем более старался Ветер, тем крепче закутывался путешественник в свой плащ: он ворчал на непогоду, но ехал всё дальше и дальше. Ветер сердился, свирепел, осыпал бедного путника дождем и снегом; проклиная Ветер, путешественник надел свой плащ в рукава и подвязался поясом. Тут уж Ветер и сам убедился, что ему плаща не сдернуть.
Солнце, видя бессилие своего соперника, улыбнулось, выглянуло из-за облаков, обогрело, осушило землю, а вместе с тем и бедного полузамерзшего путешественника. Почувствовав теплоту солнечных лучей, он приободрился, благословил Солнце, сам снял свой плащ, свернул его и привязал к седлу.
Метки: чтение готовим к школе |
Тексты для чтения. Дошкольникам 4-7 лет ССЫЛКИ |
Дневник |
Чтобы ребенок освоил чтение, нужно терпение, время и качественные короткие простые тексты для чтения, которые ребенок сам смог бы прочитать по слогам, понять и пересказать. Предлагаем вам подборку таких текстов.
Для вашего удобства рядом с каждым текстом написано количество слов, чтобы вы выбрали текст, оптимальный по объему для своего ребенка. Каждый текст доступен для скачивания в формате *.docx крупным шрифтом по слогам. Детям на начальном этапе стоит предлагать только тексты, разбитые по слогам, напечатанные крупными буквами. К некоторым текстам прилагается небольшая картинка раскраска, как маленький приз за прочитанный текст.
Белоснежка
Белоснежка по утрам готовила гномам завтрак. Она готовила всё очень вкусно. Белоснежка наливала им чай с молоком, пекла блины со сгущенкой и вареньем. Но она никогда не разрешала садиться за стол с грязными руками. Гномы привыкли и стали мыть руки перед едой без напоминания.
(44 слова)Скачать текст крупным шрифтом
Новый год
Перед Новым Годом в детском саду нарядили красивую пушистую ёлочку. Дети сами вешали на неё разные игрушки, шары, шишки, гирлянды и флажки. А мальчик Саша одел на макушку ёлки красную звезду. Дети с нетерпением ждали Деда Мороза и дружно кричали: «Дед Мороз!». Дед Мороз пришел к детишкам с большим мешком подарков. Подарков хватило всем.
(54 слова) Скачать текст крупным шрифтом
Котенок и щенок
Однажды щенок увидел котёнка. – Как тебя зовут? – спросил щенок котёнка. -Гав, – ответил котёнок. – Чего ты дразнишься? – обиделся щенок. – Это меня так зовут – ГАВ! – сказал котёнок. – Я не хотел тебя обидеть. Давай дружить! Так Котенок и Щенок стали друзьями.
(43 слова) Скачать текст крупным шрифтом
Метки: детские ссылки готовим к школе чтение сказки |
Драгунский "Тайное становится явным". |
Дневник |
Я услышал, как мама сказала кому-то:
- ...Тайное всегда становится явным.
И когда она вошла в комнату, я спросил:
- Что это значит, мама: "Тайное становится явным"?
- А это значит, что если кто поступает нечестно, все равно про него это узнают, и будет ему стыдно, и он понесет наказание, - сказала мама.
Я лег спать, но не спал, а все время думал: как же так получается, что тайное становится явным? И я долго не спал, а когда проснулся, было утро, папа был уже на работе, и мы с мамой были одни.
Я стал завтракать.
Сначала я съел яйцо. Но потом мама принесла целую тарелку манной каши.
- Ешь! - сказала мама. - Безо всяких разговоров!
Я сказал:
- Я её не люблю!
Тогда мама села со мной рядом и ласково спросила:
- Хочешь, пойдем с тобой в Кремль?
Ну еще бы... Я не знаю ничего красивее Кремля. Там очень много интересного. Поэтому я быстро ответил маме:
- Конечно, хочу в Кремль!
Тогда мама улыбнулась:
- Ну вот, съешь всю кашу, и пойдем. А я пока посуду вымою.
И мама ушла на кухню.
А я остался с кашей. Попробовал - ну, невозможно есть! Ужасно обидно! Ведь в Кремль-то хочется! И тут я взял тарелку, быстро подбежал к окну и выкинул кашу на улицу. Потом сразу вернулся и сел за стол.
В это время вошла мама. Она посмотрела на тарелку и обрадовалась:
- Ну что за Дениска - молодец! Съел всю кашу до дна! Ну, вставай, одевайся, идем на прогулку в Кремль!
В эту же минуту дверь открылась, и в комнату вошел милиционер. Он сказал:
- Здравствуйте! - и подошел к окну, и поглядел вниз.
- Как не стыдно! - Выливаете разную гадость за окно!
- Ничего я не выливаю!
- Ах не выливаете?! - И, открыв дверь, крикнул: - Пострадавший!
И к нам вошел какой-то дяденька.
Я как на него взглянул, так сразу понял, что в Кремль я не пойду.
На голове у этого дяденьки была шляпа. А на шляпе наша каша. ..
Тут мама посмотрела на меня, и глаза у нее стали зеленые, а уж это верная примета, что мама ужасно рассердилась.
- Извините, пожалуйста, - сказала она тихо, - разрешите, я вас почищу.
И они все трое вышли в коридор.
А когда мама вернулась, я подошел к ней и сказал:
- Да, мама, ты вчера сказала правильно. Тайное всегда становится явным!
Мама посмотрела мне в глаза. Она спросила:
- Ты это запомнил на всю жизнь? И я ответил:
- Да.
Метки: чтение готовим к школе |
ЛЕСНОЙ КОТЁНОК. ЗАРИСОВКА. |
Дневник |
Лесной котёнок.
Иду я с ружьём по лесу. Смотрю: на полянке маленький котёнок ходит. Схватил он в рот соломинку, упал на спину и задними ногами её подбрасывает. Надоела котёнку соломинка. За мухой погнался, потом цветок лапой ударил. А тут шмель попался на глаза. Подобрался котёнок к шмелю да как даст задней лапой по ромашке, на которой шмель сидел, и сбил его. Ловко орудует задней лапой. Как передней. Домашней кошке так не суметь.
Котёнком этим был рысёнок.
Метки: готовим к школе чтение русский язык |
стихотворение, чтобы запомнить трудные ударения |
Ударение в некоторых словах всё ещё остаётся проблематичным для многих носителей языка. Как говорится, из песни слов не выкинешь, но вот известное «у нас на районе не звоня́т, а зво́нят» хотелось бы слышать как можно реже.
В последнее время словари сдаются под натиском массового отступления от нормы и покорно признают двойные стандарты - слова, которые можно произносить по-разному, но они при этом будут одинаково считаться литературной нормой. К примеру, классическое «Фено́мен звони́т по среда́м» теперь, согласно некоторым справочникам, можно произнести как «Феномéн звони́т по срéдам». «Звони́т» твердо держит позиции.
А вот как правильно читаются самые распространенные слова с проблематичными ударениями:
Фено́мен звони́т по среда́м,
Приня́в догово́р по года́м,
Он о́тдал экспе́ртам эско́рта
Хода́тайство аэропо́рта.
Как у нашей Марфы
Есть в полоску ша́рфы!
Долго ели то́рты —
Не налезли шо́рты!
Звони́т звонарь,
Звоня́т в звонок,
Чтоб ты запомнить верно смог.
Ты нам шторы не вози,
Мы повесим жалюзи́.
Баба Фёкла копала свЁклу,
а Коко Шанель любила щаве́ль.
Метки: русский язык |
Поездка на магическую гору Пидан + ФОТО |
Дневник |
Одним из самых известных и таинственных мест Приморского края является гора Пидан.
Расположенна гора в двух часах езды от города Владивостока, Уссурийска и Находки, она принимает гостей не только из Приморья. Сюда как магнитом тянет туристов со всего света.
Вершина Пидана практически никогда не бывает безлюдной ни в летний зной, ни в лютую зимнюю стужу. Льет ли дождь, заметает ли тропу метель или же плотной промозглой стеной висит туман, всегда находятся смельчаки, желающие испытать на себе магическую силу горы. Ведь Пидан является одним из немногих на земле мест силы, где можно получить энергию, увидеть свое будущее и исполнить заветное желание...
На саму вершину Пидана можно добраться несколькими путями. В основном все ходят самой легкой и сравнительно пологой тропой, проложенной по одному из хребтов горы. На ней, помимо завораживающих видов приморской тайги, можно встретить Маори — каменного стража горы, остатки древней стены.
Метки: чтение |
Солдат и змей - СКАЗКА С КАРТИНКАМИ |
Дневник |
![]()
В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил в старину один солдат. Отслужил он службу и отправился в родные края. Идёт себе, довольный, песни поёт. Ближе к вечеру пришёл он в глухую деревушку. Постучал в ближайшую избу и крикнул: |
![]()
- Здравствуй, служивый, - овечает старик, - отчаянный ты видно, храбрец, коли пришёл сюда! |
![]()
- Ну, раз так, идём во двор! - говорит змей, - будем сейчас с тобой силой мериться! |
![]()
- Ну что, теперь понял, кто сильнее? |
Метки: сказки готовим к школе чтение учение с увлечением |
ОПИСАНИЕ ГРОЗЫ И ТУМАНА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Г. КОЛЕСНИКОВА |
Дневник |
Описание грозы
Стремительно и напористо из-за горизонта надвинулась темная туча и как-то разом заволокла небо. Накрепко заточила яркое солнце в свою темницу. Стало хмуро. На какой-то миг все притихло, но только на миг.
Словно спохватившись, задул резкий холодный ветер и поднял на реке злые черные волны. Ослепительная молния вспорола небо. И сейчас же, резко и пугающе, как выстрел, прогремел гром. На Дон с неба обрушилась лавина дождя. Он хлестал по волнам толстыми плетями.
А волны, огрызаясь, били навстречу тугим дождевым нитям. И в борт теплохода волны колотили шумно и угрожающе.
Метки: готовим к школе чтение русский язык |
ЭТОМУ ДЕРЕВУ 3200 ЛЕТ, И ЕГО ЕЩЕ НИКОМУ НИКОГДА НЕ УДАВАЛОСЬ.. |
Дневник |
Метки: учение с увлечением |
ради тонувшего медведя Мужчина рискнул своей жизнью |
Дневник |
Метки: чтение |
Пингвины - самые необычные птицы + ФОТО |
Дневник |
И все-таки... Пингвины - это птицы или животные? Любая энциклопедия дает на этот вопрос четкий ответ. Это семейство морских нелетающих, но очень хорошо плавающих и ныряющих птиц.
Пингвин — единственная птица, которая может плавать, но не может летать. Кроме того, это единственная птица, ходящая стоя. Они выдерживают температуру воздуха - минус 60 градусов.
Большинство пингвинов проводит половину своей жизни в океане, а другую половину на суше. В основном, большинство разновидностей пингвинов обитают на Антарктиде и в некоторых других самых холодных областях полушария.
Черно-белая расцветка делает их почти невидимыми для хищников как сверху, так и снизу. На земле птица держится вертикально, опираясь на заднюю поверхность хвоста. Ходят пингвины с большим трудом, переваливаясь; желая избежать опасности, ложатся на брюхо и скользят при помощи крыльев и ног так быстро, что их трудно догнать, особенно на покрытой снегом поверхности.
Плавают и ныряют пингвины превосходно и с изумительной легкостью преодолевают бурные волны открытого океана — их настоящей сферы. В отличие от других птиц, пингвины плавают при помощи одних крыльев, пуская их в дело поочередно; ноги служат исключительно в качестве руля и вытянуты прямо назад.
Гнездятся, как и вообще живут — обществами.
Птенцы у пингвинов вылупляются густо покрытые пухом и быстро вырастают, благодаря крайне обильной пище, непрерывно доставляемой родителями.
Метки: учение с увлечением |
Байкал - глубочайшее озеро планеты, наследие ЮНЕСКО |
Дневник |
Байкал (Иркутская область, Бурятия)
Самое чистейшее и, без сомнения, самое красивое озеро Байкал, по праву заняло свое место в списке 7 чудес России.
Байкал - одно из величайших озёр планеты, озеро "превосходной степени": самое глубокое (1637 м) и самое древнее (около 25 млн.лет), содержащее самое большое количество эндемиков (более 1000 видов) и представителей флоры и фауны (более 2600 видов), обитающих в пресных водоемах Земли. Озеро обладает уникальным по об'ему (23,6 тыс.куб.км) и качеству запасом пресных вод (20% мировых).
Озеро лежит в Байкальской впадине - бездонной каменной чаше, со всех сторон окружённой горами. Байкал — озеро тектонического происхождения в южной части Восточной Сибири, глубочайшее озеро планеты Земля, крупнейший природный резервуар пресной воды, объект Всемирного наследия ЮНЕСКО. Озеро и прибрежные территории отличаются уникальным разнообразием флоры и фауны. Многие из животных, птиц и рыб Байкала являются эндемиками, это означает, что они живут только в этой экосистеме и не встречаются больше нигде в мире.
Метки: учимся |
Долина гейзеров (Камчатский край)- крупнейшее скопление гейзеров |
Дневник |
Долина гейзеров (Камчатский край)
Долина гейзеров на Камчатке - одно из крупнейших скоплений гейзеров
в мире, и единственное в Евразии.
Долина гейзеров находится на территории Кроноцкого государственного природного биосферного заповедника,
который включен в список объектов Всемирного природного наследия ЮНЕСКО в номинации "Вулканы Камчатки".
Среди гор Восточного вулканического пояса на высоте более пятисот метров, в бассейне одного из притоков реки Шумной находится одно из чудес мира – Долина гейзеров.
Долиной гейзеров называют чашу древнего, исчезнувшего много веков назад озера, глубоко рассеченную по дну горной рекой. Гейзерами – струи кипящей воды, которые вырываются на поверхность из раскаленных недр – отрогов вулкана Кихпиныч.
Метки: учимся |