30 УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ

Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок (В. А. Сухомлинский)

Начинать заниматься с малышом можно уже с двухмесячного возраста. Поглаживания, похлопывания и разминание пальчиков активизируют нервные окончания на ладошке — это стимулирует работу речевого центра.

1. Почаще забавляйтесь с детьми игрой в пальчиковые игры ( «Сорока-белобока», «Ладушки» и др.).

2. Массируйте пальчики после каждого кормления или во время активного бодрствования.

3. Давайте ребенку с 2 месяцев разные на ощупь предметы.

4. С 10 месяцев для развития моторики подойдут следующие игрушки: набор складных матрешек, пирамидки. Параллельно позволяйте малышам перебирать крупные и мелкие предметы.

5. С года может присоединиться игра с мозаикой и конструктором.

6. С полутора лет развитие моторики у детей связано с застегиванием пуговиц, завязыванием шнурков, умением завязывать и развязывать узлы.

7. Мелкую моторику хорошо развивают лепка, рисование, раскрашивание, вышивание, аппликация.

8. Снимать шкурку с овощей, сваренных в мундире.

9. Очищать крутые яйца.

10. Чистить мандарины.

11. Разбирать расколотые грецкие орехи (ядра от скорлупок). Очищать фисташки. Отшелушивать пленку с жареных орехов.

12. Собирать с пола соринки. Собирать рассыпавшиеся по полу предметы (пуговицы, гвоздики, фасоль, бусинки).

13. Лепить из теста печенье.

15. Лепить из марципановой массы украшения к торту.

16. Открывать почтовый ящик ключом.

17. Пытаться самостоятельно обуваться, одеваться. А также разуваться и раздеваться. Для этого часть обуви и одежды должны быть доступны ребенку, чтобы он мог наряжаться, когда захочет. Учиться самостоятельно надевать перчатки.

18. Помогать сматывать нитки или веревку в клубок.

19. Начищать обувь для всей семьи специальной губкой.

20. Вешать белье, используя прищепки (натянуть веревку для ребенка).

21. Помогать отвинчивать различные пробки: у канистр с водой, пены для ванн, зубной пасты и т. п.

22. Помогать перебирать крупу.

23. Закрывать задвижки на дверях.

24. Рвать, мять бумагу и набивать ей убираемую на хранение обувь.

25. Собирать на даче или в лесу ягоды.

26. Доставать что-то из узкой щели под шкафом, диваном, между мебелью.

27. Вытирать пыль, ничего не упуская.

28. Включать и выключать свет.

29. Искать край скотча. Отлеплять и прилеплять наклейки.

30. Перелистывать страницы книги.

И немного из личного опыта. Пальчиковые игры можно начинать уже в роддоме. Это ведь так интересно рассматривать и поглаживать эти крохотные ручонки. И чем раньше вы начнете учить "Сороку-белобоку и "Ладушки" тем лучше. 

Крупа это огромный простор для игры))) Доченька очень любит перебирать со мной фасоль. Кухонный стол завязан веревочкой, но когда есть время усаживаемся вместе возле стола и и начинаем открывать-закрывать баночки, пересыпать крупу, стучать крышкам кастрюль (все опасное надо убрать из стола!!!!!) У меня уже есть отдельные баночки с крупой для нее. 

Вот с тестом у нас проблемка. Мы его едим. Ну ладно еще марципан, но тесто (((( Пробовала для нее кусочек делать с солью. Покривилась, но съела. Поэтому лепку мы отложили пока)))

Любим полистать книжки. С полугода изорвали кучу журналов (книжки жалко) Сейчас специально с ней сначала рвем листочки бумаги потом собираем их с пола. Думаю то лучше чем соринки и пуговицы, потому что у нас пока еще все тянется в рот. 

Нравится одеваться. Уже натягивает на себя брючки почти полностью. Обожаем включать и выключать свет, делает это по просьбе и просто так для удовольствия. 
 

Любой процесс с ребенком можно превратить в развивающую игру, но есть одно важное условие. Для мамы должны быть созданы комфортные психологические условия. И только в таких условиях все занятия с ребенком будут приносить радость обоим. Так как терпения для этого надо ОЧЕНЬ много!!! 
Удачи вам в воспитании своих деток!!! 

Опубликовала Счастливая мама

http://jenskiymir.com/topic/5081-ladushki-ladoshki-razvivaem-rech-rebenka/