Теперь важно не дать опомниться: оцепить корпуса автоматчиками, выявить представителей ректората и в рамках ускоренного судопроизводства вздернуть на фонарях вдоль Комсомольского проспекта.
Или, идя на поводу у пагубного гуманизма, хотя бы децимацию провести в прямом эфире.
Ну, уж обвалять в дегте и пуху и прогнать по улицам города - это уж хоть как, тут уж само собой.

Министерство образования и науки завершило перепись козлищ и огласило результаты.
Томский государственный педагогический университет, единственный в Томске, попал в список неэффективных вузов России.

Президент у нас хоть и крысиное говно, но большой молодец.
Давеча пообещал повысить зарплаты бюджетникам - и повысил.
И даже министра труда прилюдно оттаскал, за невыполнение распоряжений и общую вялость. Потому что антинародный саботаж прощать нельзя. Самому Владимиру Владимировичу ты хоть бы и на лысину плюнь, он только утрется, а вот на счастье народное нечистым сапогом наступать - шалишь! Вот тебе, несознательная образина, высшая мера социальной защиты - выговор.
Телевизора я не смотрел, но готов целиком глотать шланг от пылесоса, что первый и второй канал исполнили по этому поводу мультиоргазм с одновременной праздничной песней и задорным танцем.

В Томском педагогическом университете, бюджетном учреждении, тоже повысили зарплаты сотрудникам.
Раз Президент сказал - значит, хоть весь ректорат на панель, а надо делать. И сделали. Причем талантливо.
В Томском педагогическом университете преподавателей перевели на должности специалистов кафедр. Специалист - это лаборант, технический работник. От прежней преподавательской ставки оставили 0,3.
А нагрузку и деньги на эти 0,3 сохранили прежние. Ну, как деньги: восемь тысяч старшего преподавателя, меньше в Томске не платят нигде.
А коль скоро ввели 0,7 специалиста, то общее количество ставок на универ не уменьшилось. А у нас ведь не считают людей, у нас считают ставки и зарплаты.
В результате получилось, что зарплаты преподавателей выросли в три раза.

О чем, готов целиком высрать помянутый шланг от пылесоса, уже взахлеб отрапортовали глашатаи стабильности с первого и второго каналов.

В три раза, эво, привалило вам, яйцеголовым.
Пляшите, что ли, падлы.

От меня бежала студентка, писавшая курсовую. Со слезами, оскорбленным чувством и жалобой на кафедру - как полагается. Из-за следующей фразы среди пяти листов замечаний: "С пунктуацией в тексте – Холера, Адъ и Израиль, сделайте с этим что-нибудь. Для начала выстрелите в голову из ружья своему школьному учителю русского языка – он явно живет на свете понапрасну". И еще там был один явный коннотанс к Покровскому насчет сложного пути от сперматозоида до кандидата юридических наук. Остальное - чисто технические правки и рекомендации.

Что сбежала - и слава богу, баба с возу. Девятнадцатилетние барышни - вообще дивные создания, которые забивают болт на исправление замечаний как взрослые, а обижаются потом как юные и чувствительные, с большими влажными глазами раненых лебедей. И Покровского они не читают, это тоже ясно. Но вот теперь озадачен: то ли второкурсница сделана из мимоз и марципанов, то ли я - вконец оскотиневший поц, хамло и голгофинянин, и нужно работать над собой. Все-таки раньше не бегали.

И вообще нынче сессия какая-то неудачная, всего одна бутылка коньяка при восемнадцати дипломниках. А ведь кроме двух четверок все пятерки, последние правки перед защитой сам делал, как сукин кот.
Воистину - неблагодарность человеческая достойна скорби.

Томский государственный педагогический университет, отрада моего желчного сердца, в очередной раз порадовал.

Пару недель назад за день до объявленной защиты кандидатских диссертаций по специальности 13.00.01 - «педагогика» четверых обсирантов из восьми не допустили к защите по результатам проверки текстов через «Антиплагиат». Кандидатские диссертации. Через антиплагиат. Три года писали, под строгим научным руководством. Будущие доценты и профессора, воспитатели поколений, моторизованный отряд гонорейных блядей. Ни украсть, ни посторожить, интеллектуальное смитьё, моральные описторхи, умственные энуретики.

Томский государственный педагогический университет, между тем, что генерирует на свет мудачьё с мягким шанкром в полмозга, занимает второе место в стране среди пед. вузов (после РГПУ им. Герцена), и тринадцатое место среди всех вузов страны по научной активности. По научной, ссы ректору в ухо, активности.

В связи с чем интересно – что происходит в остальных педагогических учреждениях из торжественного национального списка в 71 пункт? Как они там, замыкающие перечень Ишимский и Чеченский педагогические институты, эти образовательные хосписы? Способны ли их краснодипломники самостоятельно подтереться, попадают ли аспиранты ложкой себе в рот? Торгуют ли в ректорате человеческими органами, проводят ли бои камбоджийских проституток в бассейнах с грязью? Или люди давно уже махнули рукой на эти гетто, огородили их бетонными заборами и периодически подбрасывают зараженную оспой тушенку для регулирования численности?

Впрочем, всех зануд вроде меня можно с легкостью заверить, что все будет хорошо – педовские самородки подправят свои высеры и благополучно защитятся через год. А то и раньше. И сделаются респектабельными преподавателями, и уважения к себе будут требовать, и кафедры возглавят, и реформу будут в жизнь проводить, и докторские наштрямкают. И будут учить-поучать, да добра наживать.

Сон разума рождает уёбищ.

Увольняться я сегодня собирался. Чаял, значит, воздать за обиды, хотел эдаким Аввакумом попенять начальству за подлости и всякия каверзы. Собирался вздеть бармы гордости на ферязь кандидатства, и пройтись по деканскому кабинету гоголем, глазом от нахальства кося, посмаркивая с одной ноздри декану на сафьян сапог, да персты о занавеску предерзостно обтирая.

"На кого ж ты нас, горемык бездольных, однех, да во чистом поле?!" - возопияло бы начальство, парики с лысин стаскивая и бычком недокуренным давясь. А я бы тогда страшным голосом: "Пошто черной работою неволила, а на жалованье скаредствовала, за каждый ефимок давилась, ковырять тя некому, кикимору облезлую? Пошто, - ногой топну, - волчья сыть, травяной мешок, добрых кафедральных дьяков яко собак паскудных содержала, на слезах наших сиротских гузно разжирала, несытую утробу дефлопеями веселила? Лепо ли тебе было, выхухоль золотушная, с поганых басурманских черкесов мзду имать да скудоумных боярских детей от правежа опасать? Ужо вам, - вскричу, - сонмищу жидовскому с ректоры и проректоры и с деканатскими неистовыми бабами, ракальям малоумным и каинским! Допрежь не ценили, так тепере победуете, похлебаете говнеца солдатским уполовником да с заусенцами, таперича позаедаете скипидар кактусом, пособираете с полу выбитые зубья сломанными пальцами, все подохнете без прощения. Ухожу я от вас, вонючки, такой мой вам сказ и доброе слово", - так сказал бы я, ушастый и очкастый, но мудрый и величавый, красный и пахучий, но справедливый и решительный, и вышел бы, веско харкнув напоследок на ручку двери.

Но чо-то как-то не вышло. Сторговались на научном руководстве аспирантами и магистрами.
Рубка правды бердышем и испепеление глаголом откладываются.

На воскресных выборах в Думу города Томска студенты 3-го и 4-го общежитий Педуниверситета установили сразу два рекорда. Явка по округу составила 80%, а из них 70% проголосовали за "Единую Россию". При этом средняя явка по городу - 30%, голосование за "ЕР" - 40%.

Сегодня студенты поведали, что в обмен на голоса им давали картошку, а двери третьей общаги, в которой был пункт для голосования, просто заперли и никого из неё не выпускали.

Да, Тото, мы уже не в Канзасе.


Автор - ojogin
http://www.art-gu.ru/gallery/view_image.phtml?iid=54096

Сегодня на защите дипломных работ у очников мальчику-краснодипломнику была поставлена четвёрка. Да-да, комиссия пузырящихся тупостью самодуров во главе с патентованным педеросатанистом по причине своего непреходящего умственного климакса и врождённой ублюдочности сломала юноше красный диплом. Собственно, случилось это оттого, что дипломная работа у юноши была не вполне по теме, и на задаваемые вопросы он ответить не умел. Четвёрка - это чтобы вовсе уж не обижать, а так-то кругом тройка выходила. Некоторые даже говорили - "два", в кликушеском безумии своём говоря о необходимости ставить заслуженные оценки. Но этакой вакханалии допустить было, знамо, никак уже нельзя.

После чего мальчик, любимый сын мамы-директора гимназии, написал декану заявление о повторной защите. Декан, послушная идее субординации, передала челобитную вверх по вертикали власти. Руководство, ознакомившись с подмётной грамотой, велело не сношать ему мозги беспонтовыми интеллигентскими бреднями, а назавтра же собрать эту злопахучую доцентскую рвань, провести индивидуальную перезащиту, и по итогам её поставить юноше "пять". Вполне вероятно, что ректор знаком с мамой - городок маленький, административно-образовательная корпорация замкнутая. Вдобавок, ректору совершенно ни к чему, чтобы какие-то облезлые преподы-даватели причиняли ему неудобства и устраивали заусенцы на отчётности. Ну и воспитательный момент, конечно, присутствует - а то ведь всякое зачавканное педагогическое чмо начнёт делать что вздумается и оценки ставить поперёк статистики. Так и до прогрессивной налоговой шкалы или конфискаций за взятки додуматься можно.

Поэтому завтра мы, четверо взрослых людей с кандидатскими степенями, бросим дела и съедемся развлекать мальчика-краснодипломника искусством сохранять англосаксонскую безучастность во время автофелляции. А лично я, как хоть и фиктивный, но глава комиссии, буду ещё и непринуждённо улыбаться уголками рта.

Me cago an veinte quatro cojones de doce apostoles tam bien an conejo de la verjen putana Maria.

В четверг, 21 января, в Петербурге в Российском педагогическом университете (РГПУ) имени Герцена стартовала Педагогическая ассамблея, которая открывает мероприятия Года учителя в России. Ассамблея продлится два дня, в течение которых около 500 ее участников будут решать дальнейшую судьбу российской системы образования.
"Причины того, что в российских школах лишь 12% молодых учителей, известны. Это низкая зарплата и падение престижа профессии. Однако государство намерено планомерно решать эти проблемы. Рассчитываем, что 2010-й станет годом начала серьезной модернизации отечественного образования".
(Президент на торжественном открытии Педагогической ассамблеи)

В нашем Президенте, как водится, всё прекрасно - и лицо, и одежда, и душа, и мысли. Хотя праздножидовствующий ум и в этом сюжете повышенной духовности отыщет неровности. Вот, к примеру, опыт племянника, ученика 4-го класса, опыт друзей с детьми, а также свой собственный показывают, что молодые учителя в возрасте 21-23 лет творят в школе кромешную вырвиглазную хуиту не всегда обладают должными профессиональными качествами. Эта настойчиво повторяемая идея привлечения в корпорацию молодых - она, как минимум, странная, потому что молодость сама по себе не самоценна. Более того, человек, который в самом активном возрасте жизни, в 20-30 лет работает за зарплату в 1,5-3 тысячи рублей - либо наркоман, либо ксенос эльф асоциальный мудак, либо имеет органические поражения коры головного мозга. Есть ещё удачно вышедшие замуж и потому беззаботные барышни, но это исключение. Вообще, в последние сто пятьдесят лет в мире как-то окончательно выяснилось, что надёжно привлекать можно только одним способом - отвратительными грязными серебрениками. Но это, понятно, не наш путь: "Буржуи рублями, а мы - людями!"

Паршивее всего огромная вероятность, что эта кампания, коряво-крикливая, но всё равно полезная, выйдет маленьким вонючим пуком - нацпроекты гарантируют это. Молодые в школы пойдут - за доплатами или под вопли агитпропа. Но надолго не задержатся - это не целина, тут много всякого надо иметь за душой помимо комсомольского порыва. Начнётся зверская ротация малокомпетентных случайных людей, которая на малых оборотах происходит и сейчас. Отольётся, само собой, детям.

Мягко замыта Президентом и другая проблема - в рассуждениях о 12% он не вспоминает о том, что добрая половина учителей - это дамы в возрасте от 50 и далее. Только на них и держится среднее образовании, но работают они не потому, что в школе так здорово, а потому что ничего больше не умеют. Отсюда вывод - думать и решать надо правильно и очень быстро - нажитый в советские времена капитал заканчивается.

Вводит в сомнение и другое. Пятьсот человек, собравшиеся в Питере во главе с Президентом, собрались, по-большому счёту, зря. Потому что проблемы, которые они решают, в случае повышения зарплат учителям станут другими. И вот те, возникающие в здоровой системе отношений, проблемы можно будет решать. Если же зарплаты не поднять, то сделать ничего нельзя, сколько не води хороводы вокруг главнокомандующего.

"Педагогические вузы должны быть постепенно преобразованы либо в крупные базовые центры подготовки учителей, либо в факультеты классических университетов".
(Президент РФ в послании к Федеральному собранию 12 ноября 2009 г.)

Томский государственный педагогический университет входит в десятку лучших в России в своём классе. Это справедливо - я имел дело с двумя московскими педуниверситетами, они и вправду куда мерзостнее на вид и слабее на организацию. Очевидно, что в Западной Сибири судьба стать "крупным базовым центром" нежно улыбается именно ТГПУ. Однако тут мы наступаем на парадокс: при нынешней численности студентов-очников в 8 тысяч человек корпусов и аудиторий не хватает. Новые здания строятся, но с великой натугой и будто по маршрутно-автобусному лобби, так как приводят в основном к метаниям студентов и преподавателей из одного конца города в другой. Следует помнить и про общежития, в которых давно обосновался на жительство толстый полярный лис, потому как их ровно три, студенты в них играют во вьетнамцев вшестером в трёхместных комнатах, а одно здание в предаварийном состоянии.

Главная же беда даже не в матобеспечении, а в сферическо-вакуумной бессмысленности всего президентского блицкрига: учителя не нужны даже в ныне выпускаемых количествах, и зачем форсировать их производство и куда эти тумены потом девать - неясно. Обеспечить Сибирь учителями отлично можно и при сегодняшних темпах ежегодного выпуска в полторы тысячи человек. Правда, к всеобщей досаде, эти двуличные хитрожопые капиталистические ублюдки не идут работать за 2,5 тысячи рублей. Словом, вариант, прямо скажем, идиотический, хотя и перспективный в части дележа кассы - ректор однозначно за.

Гораздо увлекательнее выглядит затея с присоединением педуниверситетов к классическим университетам. В этом есть здравое зерно, Педагогический факультет при ТГУ - большего не нужно. Однако персонал ТГПУ - 1500 человек. Все эти люди - бюджетники, то есть контингент, по определению неспособный к росту в открытом грунте. В госучреждениях, как в тихих гаванях, от века собирались люди патерналистского склада, неспособные к риску и крутым поворотам руля, это нормально. Но в Университете эти вынужденные переселенцы с тонущего корабля совершенно незачем - своих сирот хватает. Это означает, что в жизнь многих педовских божедомов по всей России ворвётся свободный рынок, быстрый и злой, как январский ветер. И тогда живые позавидуют мёртвым.

"Сначала они думали, что при жабе будут делать точь-в-точь то же самое, только денег станут получать в десять раз больше. Но оказалось, что вместо ста тысяч целовальников теперь нужны три профессионала, которые, работая по восемь часов в сутки, будут делать жабе непрерывный глубокий минет. А кто именно из ста тысяч пройдет в эти трое, выяснится на основе открытого конкурса, где надо будет показать не только высокие профессиональные качества, но и умение оптимистично улыбаться краешками рта во время работы...
- Признаться, я уже потеряла нить.
- А нить вот. Те сто тысяч назывались интеллигенцией. А эти трое называются интеллектуалами".
(Пелевин. Священная книга оборотня)

* * *
Указом Президента 2010 год объявлен Годом учителя в России «в целях развития творческого и профессионального потенциала учителей, повышения социального престижа профессии учителя". Эмблемой Года учителя стало изображение заботливых рук, выпускающих в небо птиц, символизирующих учеников.

Молодёжь и рождаемость уже подняты с колен, вот и на педагогической улице праздник Великий Объедух.
Забавный будет год.

Жизнь университетского заведующего кафедрой, и без того непростая, сильно осложняется избытком в окружающей среде идиотов.

Моего завкафа Е.В. несколько студентов-заочников попросили приехать рано поутру на кафедру. Днём раньше заочники сдали экзамен, но забыли взять с собой зачётки и теперь хотели проставить в них оценки из ведомости. Завкаф проявила добрую волю, приехала, проставила, сказала «пожалуйста» и собралась дальше по делам. «Со мной всегда было легко договориться», говорил по сходному поводу Сэр Макс. В ознаменование своей признательности студенты впихнули ей в руки коробку конфет, откланялись и немедленно убежали. Завкаф ту коробку конфет оставила на столе посреди кафедры - подданным к чаю.

Видя такое, ошивавшийся в коридоре великовозрастный студент Дмитрий Анатольевич Вторушин, не сказав худого слова, позвонил в ОБЭП и сообщил о факте дачи взятки в Томском педагогическом университете.

Дмитрий Анатольевич – персонаж особенный и санитаров психоневрологического диспансера искушает не впервые. Всё-таки не каждый заочник-выпускник накануне защиты дипломной работы требует перевода на очный третий курс, а затем – с третьего на второй. Не каждый студент пишет и челобитные в приёмную партии «Единая Россия» с жалобой на собственного научного руководителя по дипломной работе (ни в чём не повинную барышню 25-и лет). Не каждый сообщает декану, что его препод на экзамене специально валит с целью домогательства. Словом, парадоксальность ума и профессионализм во вбросе говна в вентилятор Дмитрий Анатольевич проявил штатно, без неожиданностей.

Джентльменов с АКСУ под мышками подняли в ружьё с фейерверком, треском и грохотом. Брать в плен лихоимца и окаянника Е.В. приехали на автобусе с автоматами, бронежилетами и зверскими выражениями лиц. Разве что превентивного тактического ядерного удара не нанесли, что объясняется исключительно несогласованностью действий и отсутствием практики.

Порадовала и декан, в ответ на ошарашенные вопрошания подчинённых веско бросившая: «За взятку повезли..». Это правильно, ресурсоёмкость Боливара ограничена и сливать своих сотрудников нужно быстро, решительно.

Некоторая оторопелость наступила у милиционеров уже при виде взятки, которую они, однако, исправно заарестовали - под протокол и с понятыми. Когда дошло до снятия показаний, то следствие Советского РОВД г. Томска уже попросту смеялось. Зная специфику милицейской службы - в основном, видимо, от облегчения и благодарности Е.В. за то, что дело умерло в зародыше.

Всё бы и ладно, но ведь не сделаешь ничего Дмитрию Анатольевичу Вторушину за то, что хорошему человеку в очередной раз в утреннюю кашу насрал. Нет у препода защиты от такого Данко с выдранными мозгами. У нас двоечников-то не отчисляют, а уж психам и подавно – воля вольная, гуляй, рви баян.

Дураки родине нужны, без них в приёмной «Единой России» скучно сделается и на прямой линии с премьер-министром обезлюдеет. Необходимо также дать дураку высшее образование, чтобы потом уверенно продвигать его к вершинам успеха - он и там много пользы принесёт.

А преподам что, преподов – как говна.

"Профессия учителя до сих пор оплачивается не самым лучшим образом, но это не означает, что государство с этим согласно".
(Президент РФ Д.А. Медведев на встрече с лауреатами "Учителя года")

Президентский речекряк особенно смачен в сопоставлении с практикой. Аккурат на следующий день после дня учителя и произнесения праздничной аллокуции часть сотрудников Томского педагогического университета вовсе не получила денег - до лучших времён. Часть получила половину. Некоторым с фокуснической лёгкостью урезали зарплату на 30%.
Деньги - грязь, мы с Джизасом и с ректором Обуховым всегда это говорили.

Памятуя, что государство, как утверждает Д.А. Медведев, стынет в гибельной непоколебимости в одном строю с бюджетниками, то стоило обо всём этом перл-харборе хотя бы предупредить. За два месяца - подсказывает Трудовой кодекс РФ в части 2 статьи 74. Выйти, что ли, к трудовому коллективу со словами: такая фигня, холопы. Времена нынче непростые, инновации и грипп, сборная германии и молодой штирлиц, а вы тут хлебала на государевой службе разожрали поперёк себя шире. Вольно вам было, алтынникам да хапугам, жировать-куражиться, яхты скупать, добрых куршевельских обывателей сна лишать. Теперь затяните пояса, закупорьте варежки свои слюнявые, и лучше не спрашивайте, смитьё, что родина может сделать для вас и что по ком звонит.
Ну, как-то так. Не об уважении к людишкам речь, но чтоб хотя бы без этой печенежской лютой внезапности. Оно и делов-то - на полчаса, а двумя-тремя инфарктами меньше. Всё-ж таки полторы тыщи человек персоналу, не синичка накакала.
Но - перетопчетесь, халамидники.

Социальное партнёрство, мммать их.

Заведующий кафедрой в Томском педагогическом университете - суть савраска зачавканный, которого всякому при встрече хочется придавить в тёмном углу из жалости. Завкаф работает много, космокредов получает за это несоразмерно мало, сон имеет плохой, движения конвульсивные, взгляд дикий. Основная функция этого пасхального кролика - неиллюзорно отхватывать за косяки сотрудников кафедры, он вообще вечно нагибаем начальством по любым поводам.

При этом завкафа недолюбливают обе стороны этой нашей маленькой игры в крысу: и подчинённые, и руководство. Подчинённые - за то, что он принуждён периодически сообщать им, что премии нынче не будет (как вариант: мы должны кого-то направить в состав приёмной комиссии, послать на сбор морковки, приготовить весёлые пантомимы на день рождения ректора, зачислить племянника проректора по АХЧ, объявить выговор преподавателю кафедры <имярек> за недопустимо большое количество двоек, проставленных им на экзамене по... "Да они тупые!!" - "А отчитываться на совете факульта по успеваемости вы будете?!" - "Чо я ещё могу поставить, если они вопрос в билете прочитать не могут!" - "Если мы станем отчислять платников, университет останется без денег! Поставьте хотя бы тройки.." - "Да там два бурята даже по-русски не говорят!!" - "У вас учебно-методический комплекс сдан?" - "Плять..."). Начальство со своей стороны посылает лучи любви за то, что завкаф, состроив замшелое лицо лоботомированного второгодника и кося глазами от беспробудного вранья, в очередной раз на голубом глазу несёт какую-нибудь несусветную чушь, навроде того, что Ольга Юрьевна опоздала на пары, потому что у неё кошка дома рожала, а у Ивана Тимофеевича при выходе с зачёта в прозрачном пакете ("идиот!") в бутылке орехового цвета и с большой этикеткой с золотыми буквами "Ахтамар" ("..убью ссуку") был отнюдь не коньяк, о чем смехотворно и подумать, а вовсе даже случайно на коньяк похожая краска-морилка, - он у себя балкон ремонтирует, ой, Ирина Алексеевна, я тут ремонт затеял, так вы не поверите...

Представляется необходимым отметить также то обстоятельство, что педовский студент (как любой другой), периодически чумея от обилия информации, бредёт за утешением не в деканат (там все равно никто ничего не знает), а именно к завкафу, и, на манер слепого котенка отыскав у завкафа сисю с теплым молоком, невозбранно кормится из неё во всякое время суток.

Наконец, кадровая политика ТГПУ такова, что любого препода в любой миг могут попросить на мороз безо всяких объяснений. Банхаммер в виде увольнения применяется педовскими модерами с лёгкоcтью чрезвычайной, в отношении персонажей любой степени заслуженности и за проступки неочевидные.

Не мёдом, ох не мёдом полит хлеб центуриона.

***
А мне тут кафедру предложили.
Воооот, значит.

"В этом году, в отличие от предыдущего, абитуриенты могли подавать документы не в один вуз, а сразу в несколько. Это нередко приводило к тому, что в образовательных учреждениях, где во время поступления отмечался высокий конкурс, после завершения вступительных экзаменов оказывался недобор: принятые молодые люди забирали документы и шли учиться в более привлекательное для себя заведение".
"В связи с этим правилом получилась абсурдная ситуация, когда некоторые абитуриенты оказались студентами тридцати с лишним вузов, а другие, будучи не менее подготовленными, не оказались зачислены ни в один".
(Д. Митина, директор департамента Фонда содействия развитию науки, образования и медицины)
http://www.vz.ru/society/2009/8/21/319856.html

Не знаю, как там "в образовательных учреждениях", а милый сердцу Томский государственный педагогический университет за девять дней до начала учебного года имеет квадратные глаза по поводу вступительных испытаний, реформ и всего прочего. В то же время участь ТГПУ ещё не столь паршива: он выступил в роли стервятника в холерном краю, перехватывая бурный поток шалеющих и мечущихся абитуриентов, ибо получить в Томске бесплатное гуманитарное образование более негде, а ТГУ нынче плотно огорожен спецконтингентом. Безусловно, прекрасно себя показали внутренние университетские олимпиады: все, кому было нужно, поступили технично и без лишнего шума. Будьте покойны, их не отменят.

На этом эпическом фоне по-сиротски выглядит беда со вступительными магистерскими экзаменами и с самой "кагбэмагистратурой", с которой совершенно неведомо, что делать и как быть: штатных докторов наук на кафедре нет, что включать в курс магистерской подготовки, неясно, что должна являть собой магистерская квалификационная работа, тоже непонятно. Главный вопрос - как быть с тем, что в псевдоюридическую магистратуру педагогического университета поступили сплошь псевдоэкономисты и недоменеджеры педагогического же университета..? Не считая, разумеется, вопроса, нахрена она вообще нужна.
О, Санта Мария, где ты...

Порадовал Президент:
"Дмитрий Медведев дал задание Минобрнауки проанализировать ситуацию с ЕГЭ и к октябрю подготовить новые правила зачисления в вузы в 2010 году".
Мне лично всегда были по сердцу люди, которым необходимо попробовать говно на вкус, чтобы убедиться, что оно невкусное. Особенно согревает, когда подобные персонажи во главе страны.

Общага педагогического университета реализовала общество мечты. На одну особь мужской половой принадлежности приходится с полусотню девчонок. Отсюда соответствующие ништяки. Красят, белят, моют, копаются в палисадниках, метут, таскают мусор - исключительно девки. Ни один здешний вьюнош не марает себя неквалифицированным коллективным трудом. Кроме отдельных показательных подвигов вроде отладки компьютеров или навешивания дверей. В остальном они философически созерцают, а также благосклонно принимают еду и внимание. Как носители значительно более высокой миссии.

2050-й год, "The future already here".