премьер-лига
БАРРЕТУ ВНОВЬ ПОЗВАЛИ В РОССИЮ. «По словам 51-летнего специалиста, возглавлявшего в свое время сборную Ганы, кипрский АЕЛ и ряд клубов у себя на родине, в "Кубань" его пригласил Сергей Овчинников: они знакомы еще по португальской "Алверке", а затем по совместной работе в "Локомотиве" и "Динамо", где Баррету был помощником Юрия Семина.» Ну теперь если не поможет игра, то Овчинников вытащит «Берету» - залпом по соперникам.
Итак, стартуем мы 14 марта. В этот день «Кубань» проведет свой первый поединок на выезде против чемпионов страны – казанского «Рубина». Встреча второго тура уже в Краснодаре, причем, против московских спартаковцев. Конкретные даты этого и последующих туров, впрочем, будут скорректированы позднее в соответствии с графиком выступления сборной и календарем евротурниров, в которых примут участие ведущие клубы России.
- Начинаем чемпионат против сложных соперников, но против кого в Премьер-лиге будет играть легко? – дал комментарий итогам жеребьевки генеральный директор клуба Сурен Мкртчян.. Да уж, стартик не хилый. Два проигрыша на старте? Смена тренера?

понедельник. Итак настал момент истины. Краевая контрольная работа по обществознанию. Ездил в район. Приехал в школу к 10-ти. До 12 сидели без дела. Разговаривали. Во всех школах одни и те же проблемы. После 12-ти дали задания решать. Каждому по варианту. Задания – обалдеть. Некоторые составлены неграмотно. Затем, когда принесли ответы, обнаружил, что мы в 5-м варианте в части А. сделали 3 ошибки. По 2-м я готов спорить с кем угодно, что там галиматья составлена. Принесли работы учеников, которые привозили завучи. Каждый проверял свой вариант. Я -5-й. быстро оформил всё, т.к. каждый день в школе этим занимаюсь. Хотел ехать домой, а ответственная из РУО сказала, что мне нужно будет ещё сводную ведомость заполнить по своей школе. Понял, что тут сидеть долго. Повезло. Пригласили на обед. Многие ушли. Я с 2-мя остался. Прошёл по столам. Нашёл работы своих. Подсунул так, чтобы учителя в первую очередь их проверили. После обеда пришли, проверили моих работы. Забрал. Быстренько сделал сводную ведомость, отдал, и самый первый ушёл домой. Уже в 13.30. Там главное не торговать ничем.
вторник. После обеда соседка, ученица 4-го класса принесла мне контрольные остальных учеников 11-х классов. Передала завуч. Проверил. Результаты ожидаемые. 11 «а» кл. – 5 четвёрок, 2 двойки и 7 троек. 11 «б» - одарённые – одна четвёрка, три тройки, 11 – двоек.
четверг. Зашёл к директрисе. Снова по поводу новой тарификации. Ответ шокировал. В декабре всё остаётся по-старому. А приказ главы администрации района о переходе с декабря к оплате по-новому нашу школу не касается? Будет это с нового года. Но она ещё тарификацию не делала. В общем, работайте бесплатно рабы.
пятница. Отдал завучу отчёты по прохождению программы и по успеваемости. В приказе директора есть пункт о необходимости предъявления завучу подробного отчёта об индивидуальной работе с учащимися, которым учитель выставил «2» в четверти или полугодии. Учителей школы директриса так запугала, что никто не хочет ставить двойки. Ставят массово липу, лишь бы их не трогали. Это приводит к тому, что многие наглеют, вообще не ходят в школу, либо ничего абсолютно не делают. Я стою на позиции, что лучше потратить лишнее время на подготовку этого отчёта, чем переступать свою честь учителя и ставить липку. В отчёте конкретно указал, что все мои домашние задания для учащихся дифференцированы по уровням на тройку, четвёрку и пятёрку. Каждый ученик имеет право выбора уровня выполнения задания по каждой конкретно теме отдельно. На уроке я тоже дифференцирую работу по уровням. За месяц до окончания четверти всем классным руководителям я дал списки учащихся с предварительными отметками за четверть. Кроме того я указал конкретные письменные задания, выполнив которые учащиеся могли улучшить свои отметки даже с двойки на пятёрку. А те 10 учащихся, которым я поставил двойки, ничего не делали в течение четверти, не выполнили задания на исправление отметок. Моя совесть чиста. После обеда был педсовет. рассматривали вопрос о курсах по выбору в 9-х классах в связи с участием школы в нашумевшем эксперименте по предпрофильной подготовке учащихся. Выступали учителя, которые в первом полугодии вели курсы. Сколько пафоса, хвастовства. А в учительской все эти лица говорят совсем противоположное. Говорят о глупости этих курсов, которые ведутся за счёт сокращения часов на основные предметы. А.А. не было, повёз учащихся на губернаторскую ёлку. Ю.В. далёк от этих курсов. Посмеяться было не с кем по поводу этого аттракциона. Потеряно почти 2 часа.

премьер-лига
Первые впечатления нового тренера Кубани. Овчинников: «Впечатления хорошие. Определенные трудности есть, но они естественны для команды, выходящей в премьер-лигу». Остались бы эти впечатления на весь следующий сезон. »А заключается положение вещей в том, что в силу разных причин руководство клуба само принимает решение, с кем продлевать контракт, а с кем нет». Вот в этом и состоит вечная проблема нашей команды: каждый считает своим делом заменить тренера. «я был бы не прочь, если бы половина «Локомотива» переехала в Краснодар». А вот этого не надо. Нынешний Локомотив лучше в Москве пусть обитает и остаётся. «мы живем в такой стране, где пока человек не подписал контракт, нельзя ничего говорить с полной уверенностью». Я бы уточнил, что даже после подписания контракта у нас ничего нельзя говорить с полной уверенностью. Пример, ситуация с Яковенко в Ростове. «Утром, днем и вечером - завтрак, обед и ужин. Вот и все мое свободное время». Слова настоящего профессионала.

первая лига
Черноморец начал первый сбор. Что будет с командой? У большинства игроков истекли контракты. Контракты подписали лишь вратари Солосин, Агапов, защитник Удалой и нападающий Каратляшев. Подпишут ли оостальные новые соглашения? Сейчас тренируется ряд молодых ребят из районов Кубани. Реален ли возврат из Торпедо Дениса Попова?

В понедельник на большой перемене решил зайти к директору (долго морально готовился туда зайти вообще), чтобы узнать о новой тарификации. Постучал. Захожу, сидит за компом. Я, нижайше кланяясь, спросил о тарификации. В ответ получил злое: «Нельзя узнать, т.к. у нас её в районе не приняли». Ну не приняли, так не приняли. Наше дело маленькое: работай за палочки (трудодни).
В четверг как обычно после выходных новости. 22 декабря краевая контрольная по обществознанию. Новые распоряжения: пишут все 11-е, в край везут только тех, кто решил сдавать ЕГЭ (у меня осталось 4 человека) остальные работы нужно в школе проверить. Получается из-за 4-х человек по холодине мне ехать в район. А потом ещё в вторник проверять работы остальных. К чему это всё? Ну провели работу у тех, кто сдаёт ЕГЭ, отправили эти работы на проверку в край (раз учителям не доверяют выставление отметок – типа я буду улучшать отметку – а зачем, если потом он на ЕГЭ плохо напишет?).
В пятницу в школе холодина старшнючая. С 7- го урока отпустил 10 кл., пошёл домой греться. Звонит завуч, видимо меня искала, да не нашла. Поздравила с тем, что на нас с Ю.В. пришли приказы из края о присвоении нам высших категорий. Снеслись 2 месяца прошло после аттестации. Лично у меня нет никакой радости. Ну на 400 руб. буду больше получать. Куплю 1 кг. Колбасы и накормлю котов. Лучше бы отменили поездку в район в понедельник.
В субботу в школе холодина. Химия вообще не отапливается. Где-то пробки в системе. Ходила 3 раза к кочегару, чтобы навёл порядок. А кочегара нет. Собственно говоря, это должен делать завхоз, но она по субботам не работает. (не бывает в школе, т.к. в другие дни, когда она в ней бывает, она всё равно не работает). Вывесили приказ о проведении контрольного среза в понедельник. Мне ехать в район к 10-ти. Холодно. Неохота. Пользы от этого нет. Хорошо, что там только работы сдающих ЕГЭ проверять будем. Не так много, надеюсь. Завуч согласилась, чтобы работы остальных я проверил в любое желаемое время. Желаемого не будет. Но хоть проверю, когда силы будут, а не в свои выходные.

Чемпионат Франции
18-й тур.
В прогнозе набрал 10 очков. 355-е место

Чемпионат Англии
17-й тур
В прогнозе набрал 9 очков. 991-е место

Чемпионат Германии
17-й тур
В прогнозе набрал 6 очков. 765-е место

Чемпионат Италии
16-й тур
В прогнозе набрал 9 очков. 269-е место

Чемпионат Испании
15-й тур
В прогнозе набрал 8 очков. 986-е место

в понедельник на перемене сидел спокойно в кабинете информатики, качал из инета. Заходит зам. директора по ВР, говорит: «Мне нужно в четверг везти в район команду на соревнования. Ты должен провести в 9-11 кл. тестирование по Екатерине Великой». Отвечаю: «Во вторник и среду у меня выходной. Сейчас в 11-м классе. Но на уроке не буду ничего делать, т.к. у меня 1 урок в неделю, я и без ваших тестов отстаю по планированию. А Екатерина изучается в 10-м классе во втором полугодии. 11-й класс учит ХХ век». Говорит: «Делай после уроков». Отвечаю: «А платить будут? Я за 4500 тут распинаться не собираюсь». Парирует: «В других школах учителя истории внеклассной работой занимаются, а ты нет». Отвечаю: «Ни в одной школе района учитель истории не получает такую зарплату». Тут она меня шокирует: «Тогда увольняйся». Ошалел, не вытерпел, высказал ей, что они сами с директрисой должны делать, а не делают, только зарплаты получают в несколько раз превышающие мою. Ушла. Уверен, сразу к директрисе побежала доложиться. Пусть. Обнаглели. Это уже второй раз такими фразами об увольнении раскидываются.
Вчера в Госдуме в первом чтении были приняты поправки к кодексу об административных правонарушениях и закону «Об образовании», которые предусматривают штрафы и отстранение от профессиональной деятельности преподавателей, которые дают частные уроки, не заключая договор об оказании платных услуг. В министерстве образования и науки «Газете.Ru» подтвердили принятие этого законопроекта в первом чтении. Когда рассмотрение этого вопроса продолжится, пока неизвестно. «Газета.Ru» . Я сам репетиторством не занимаюсь, т.к. у нас учителя скоро будут платить ученикам, чтобы они зашли в школу. А о том, чтобы они деньги платили за дополнительные услуги, и речи не может быть. Но я понимаю тех учителей, которые занимаются репетиторством, при условии, что они честно и добросовестно относятся и к основной своей работе. Заработать хоть кое-что к своей зарплате посудомойки – это нормально. Понятно, что и налоги платить нужно. Но, считаю, что государство обалдело, если думает, что сможет пополнить бюджет за счёт нищего учительства. Что с полумёртвых взять?
«…представители рабочей группы во главе с Любовью Кезиной считают целесообразным установить обязательное (один раз в пять лет) прохождение курсов переподготовки и повышения квалификации с получением сертификата об окончании таких курсов. Каждый учитель получит ваучер на 216 часов обучения. И с этим документом он вправе прийти в любую организацию, будь то вуз, или академический институт, или институт повышения квалификации. Такая система, принятая в западных странах и в Самарской области, способствует развитию конкуренции и повышению качества образовательных услуг в этой сфере.» Увольте, ваучеры мы уже проходили. Чем это закончилось в масштабах всей страны, всем известно. Теперь хотят эту хохму в образовании замутить. С этой бумажкой можно будет сходить только в одно известное место пользования. Институтам повышения квалификации она не нужна. Они существуют только для того, чтобы высасывать с учителей деньги. Некоторые явно, т.к. переподготовка платная. Но наиболее дальновидные придумали свою схему отмывания денег. Чтобы получить свидетельство о прохождении курсов, учитель должен купить брошюрки, написанные преподавателями этих институтов. Использовать эти брошюрки в основном можно аналогично ваучеру вышеуказанному. Зато карманы работников институтов наполняются. Кто напишет в своей брошюре, что делать, если у ученика 9-го класса уже двое детей, а основное его занятее помимо производства этих детей – покурить и выпить. А «2» ему ставить нельзя. Или что делать с учеником 9-го класса, читающим по слогам?
COLOR=darkblue]в четверг[/COLOR] сижу на большой перемене в кабинете инфы, копаюсь в инете, качаю новую версию «АСИ», заходит директриса к сыну. Увидела меня и чуть было реверанс не сделала, здороваясь. Я шокирован. В чём дело? На перемена Ю.В. рассказал, что в среду она собирала учителей на совещание, сказала, что с декабря всем, якобы, повысят на 1000 р. зарплату. Была очень весела. Дома в районке нашёл новое положение по выплатам. Толком не разобрал. Но, главное, думая разгадал почему она довольна. Там официально указано, что размер зарплаты директрисы может в 5 раз превышать средний размер зарплаты учителей школы. У нас сейчас это где-то 7 тыс. ну на 5 умножить – это 35 штук у неё, это оклад, не считая премий. Что бы и не порадоваться? На здоровье ей эти деньги!
COLOR=darkblue]в субботу[/COLOR] Ю.В. сообщил шокирующую новость. Директриса собирается с января уволить его жену. Она по образованию учитель нач. классов. Несколько лет назад возникла ситуация с лишними учителями начальниками. Директриса предложила Е.А. получить второе образование – логопеда. Та за свои деньги отучилась, начала всё с нуля. Перенакупала книг за свои деньги. Всяких пособий понаделала. А теперь, как в нашей школе и бывает, сделал дело – пошёл вон. Ю.В. в ауте, не знает, что делать. Не знаю и я, чем помочь. Разве что сыграть роль Раскольникова.

Давно закончился чемпионат России, а подвести итоги невозможно из-за ситуации с «Химками». Неясно, кто будет играть в вышке, в первой лиге. «Птичка улетела, место сгорело». Не успели покатиться слухи, как нашлась масса желающих заменить химчан. КАМАЗ промолчал, а Урал тут как тут. Мы, мол согласны повыситься, если КАМАЗ откажется. Жаль, Торпедо промолчало, что они готовы выйти в премьер-лигу, если все вышезанявшие места команды откажутся. А тут и Шинник претензии заявил, не хочется, мол, опускаться в низшую лигу.

Первая лига
Ростов– закономерное первое место. Закономерное возвращение. Долматов красавчик.
Кубань– молодцы. Но вот теперь Сергей Овчинников без лицензии новый тренер. Кончено, у него богатый опыт игрока, есть тренерский опыт на вторых ролях. Но первые роли, не вторые. А, главное, у него твердющий характер. А с руководством Кубани не сойдется, выскажет прямо что-либо. Значит повторит путь многих бывших тренеров нашей команды.
КАМАЗ. Здорово тормознули на старте. Второй круг – здоровский. Но в очной встрече в Набережных Челнах с Кубанью во втором тайме поразили. Так проигрывают либо за деньги, либо просто не желая повышения.
Урал. Долго шли в числе двух лидеров. Но не хватило силёнок. Остаётся надеяться на Химки и отказ КАМАЗА
Носта. Свою задачу, занять 5-е место выполнили.
Анжи. Только Тетрадзе нужен был выход в высшую лигу. Остальных такая перспектива отнюдь не приводила в восторг. Отсюда и результат.
Балтика. Любители ничьих, чьи исходы матчей легко предсказывались. СКА-Энергия. Команда непредсказуемости, чередования результатов и качелей в детском парке.
Черноморец. Молодцы! Не просто закрепились в первой лиге, но и в первой половине турнира. На следующий сезон жду усиления.
Алания. Соё законное место по нынешнему состоянию
Витязь. Тяжело было. Велика угроза опускания. Но выстояли. Респект Горлуковичу.
Салют=Энергия. Этой энергии хватило остаться. Ну и пойдёт.
СКА Р.. Вторая (на сей момент) команда Ростова очередной год боролась за выживание. Выборолась.
Сибирь. По-моему, самый неудачник. Быть в двойке. Но трясло, смена тренерская. Потом упадничество, видимо, из-за разочарования.
Спортакадемклуб. Удержались в лиге. По слухам, за деньги. А что сейчас в нашей масонской стране не за деньги? Даже место в земле на кладбище.
Металлург-Кузбасс. Вылетели по дополнительным показателям. Остаётся только ностальгия по названию. Была надысь в СССР в первой лиге хорошая команда с таким названием – «Кузбасс» (Кемерово).
Вогла. В 50-е гг. команду из города Ленина не выгнали бы. Ныне другие времена. В почёте Питер.
Топредо. Об этом не говорил только ленивый. Присоединяюсь к жителям т.н провинций: «Не всё москвичам икра красная»!
Машук. В зону юг ведь вернётся. Очередной конкурент нашим командам.
Динамо БРН.. Юрик, друг, проведший детство в Барнауле, моё сочувствие.
Динамо Бр.. Очередной плод работы тренера, сплавившего в прошлом году Кубань.
Звезда. Конкурс на замещение вакантной должности вратаря не занята была.

Вторая лига
Команды, вышедшие в первую лигу.
Волгарь-Газпром-2. У Батайска не хватило силёнок. Радует наш только образованный Краснодар – 3-е место. Жемчужина – 6-я. Остальные наши команды откровенно провалились. Все последние места (кроме самого последнего) наши. Дружба (Майкоп) – моя боль и позор Республики.
МВД России. Ну кто бы сомневался в этом исходе. А нет ли команды ФСБ России? В премьер-лигу её. Сделать чемпионом и на международный уровень.
Чита. Учитывая Владивосток, а теперь и Читу, покатаются на следующий год команды первой лиги. Радость авиакомпаниям.
Металлург Лп. С возвращением.
Волга НН. Куда ж нам без Волги, одна ушла, другая пришла.

В понедельник было совещание на большой перемене. Нас с Ю.В. никто не предупредил, а в учительской не было объявления. Опоздали. Пришли на самое интересное. Продолжение истории с обедами для учителей. Теперь помимо того, что те, кто ест, должны были принести продукты, помимо того, что из зарплаты за это снимут подоходный налог, они должны ещё на месяц сдать по 50 руб. Сколько губернатор и прихлебатели в начале календарного года вопили о том, что теперь учителей будут кормить бесплатно. Вот тебе, бабушка, и Юрьев день. Да ладно бы за всё вышеперечисленное кормили толково, а то только супчик похлебать. Хорошо, что я с самого начала не участвовал в этой афёре. А Ю.В. уговаривал меня ходить есть. Я не пошёл, он тоже. Теперь благодарит меня.
В четверг на большой перемене было совещание. Директриса распиналась. В район приехала комиссия Роспротребнадзора. Ездят по школам, проверяют состояние. Накануне завхозша ходила по кабинетам, смотрела (только при грозе комиссий они и делают это). В кабинете Е.П. на подоконниках была пыль. Завхозша пыталась её заставить протирать пыль. Е.П. отказалась, заявив, что она работает учителем, а не техничкой. Можете, мол, так директору и передать. А та и передала. Вот теперь директриса и распиналась: «Вы все должны протирать пыль в кабинетах. Если комиссия зайдёт, то не будет разбираться, чей это кабинет, при учениках с вас спросит». Пусть спрашивают – в должностных обязанностях учителя конкретно перечислены эти обязанности. Протирание пыли в них не входит. Как раз, наоборот, это директор как работодатель в соответствии с Трудовым кодексом обязана предоставить учителю рабочее место в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями. Всё на лоха берут, пытаясь на других свою работу перекинуть. Кроме того сказала, что учителя должны заставлять учеников снимать на уроках куртки. На замечание одного учителя, что есть больные дети, которые не могут в этом холоде раздеваться, директриса бросила: «Пусть лечатся». Кобыла здоровая, ей пофиг. Я сам в куртке в школе и на уроках, и на переменах. И никто в этом дубняке меня не заставит раздеваться. Свинья, довела меня до такого состояния, а теперь такими фразами разбрасывается.
в субботу очередные новости. Во-первых, узнал, что 22 декабря будет краевая контрольная работа по обществознанию. Пишут все ученики 11-х классов. Независимо от того, сдают ли они по обществознанию ЕГЭ, не сдают; нужно ли им это для поступление, не нужно. Лишь бы ср.. не хотелось. А мне куча дополнительных забот по холоду будет. Кроме того завуч сообщила, что 25 декабря ехать на семинар по истории. Сказал, что поеду, если только директриса оплатит дорогу. У меня денег нет. В субботу после уроков было заседание Совета школы. По поводу питания школьников и распределения надтарифного фонда на второе полугодие. Ю.В., как член энтого Совета пошёл. Я, уходя из школы, услышал из кабинета, где заседал этот фиговый листок школьной демократии, услышал дикие крики. Вечером СМС-нул Ю.В. Он сказал, что это кричали родители на зав. Столовую по поводу питания учеников. Ю.В. плюнул на это и пошёл домой. Нормальное явление в нашей школе: в Совет входят и ученики. Значит, родители при детях оскорбляли работника школы. А директриса молчала. Ей это по-барабану. Был и со мной как-то такой же случай. Тогда она тоже табло закрыла и не поддержала меня. Таких мразей нужно гнать из школы. Но гнатьт будут других. Накачал из инета сведений об очередных реформах в образовании – вешаться нужно.

В понедельник узнал потрясающую новость. Некоторые учителя сходили в нашу сберкассу получить с карточки ВИЗА аванс. Ходили слухи, что там поставили автомат для выдачи денег. [u]Офигенный[/u ]«атомат» там поставили!!! Нужно выстоять в общей очереди с теми, кто просто пришёл в кассу положить, снять деньги, получить наличными детские, оплатить коммунальные и т.п. Потом отдаёшь!!! Кассиру свою пластиковую карточку, паспорт, говоришь, сколько денег хочешь снять с неё. Она звонит в головной банк, называет все данные, оттуда потом отвечают, что можно. Только после этого кассир вместо автомата отдаёт тебе нужную сумму. При этом денег всем не хватило. Простояли впустую. Неужели есть ещё места, где такое же положение? Анекдот ходячий. Но смеяться не хочется без денег.
В четверг очередная потрясающая новость. В учительской вывесили приказ. Дело в том, что с прошлого года учителей раз в день кормили бесплатно – 10 руб. в день на человека. Я сразу отказался по причинам здоровья и не ходил ни разу туда. В этом году сначала сказали, что учителя должны в год по 300 руб. сдать дополнительно, принести продукты свои (картофель, лук, капусту, морковь и т.п.). Так вот, теперь решили ещё поунижать. С этих денег, которые выделяют на питание, с учителей будут высчитывать налоги. Когда же закончится это бесконечное унижение?
В пятницу, как ни странно, никаких потрясающих известий не было. Отдал 10-му и 11-му классу списки с предварительными отметками за первое полугодие. Конкретно расписал, какую письменную работу нужно выполнить, чтобы улучшить отметку за полугодие. Отдельно на «3», «4», «5». Для многих такой объём был потрясением. А как хотели? Три месяца дурку валять и хорошие отметки иметь. Кто хочет, пусть теперь за месяц сделает то, что другие понемногу делали все эти три месяца.
В субботу опять посрывали уроки. В 11 б. были на уроке трое. Остальные либо уехали на какие-то очередные соревнования спортивные, либо под шумок сдёрнули. В 11 а зам по ВР забрала мальчиков украшать актовый зал к КВН. Меня не предупреждала. Она вообще обнаглела. Я спокойно отметил отсутствующих. Пусть разбираются. В учительской паника среди классных руководителей. Ходят слухи, что с нового года им не будут выплачивать тысячу за классное руководство. Многие хотят вообще отказаться от классного руководства. Но это только в учительской. Как всегда, когда дойдёт до сути дела, все закроются, будут работать даже если бесплатно придётся. Директрису боятся как огня. А чего там бояться – тумбочка – ширина-высота одинаковая. Только визжать умеет.

«Школа должна…» – это звучит повсеместно. И что только не вменяется ей в обязанности, и как только педагогов не испытывают! Недавно мы получили письмо:

«В самый первый день учебного года в учительской нашей школы была вывешена «простыня»: рейтинг классных руководителей. Рядом с фамилией педагога проставлялись баллы за каждый вид деятельности (верхняя строка таблицы). По ходу дела «простыня» удлинялась, так как количество совещаний и семинаров по воспитательной работе непрерывно возрастало. Несмотря на то что почти все они были пустой тратой времени, их посещение приносило баллы, а баллы, как вы знаете, влияют на стимулирующие выплаты в НСОТ.
Но в конце четверти случился казус, потому что одинаковую надбавку получили и те, кто оказался в самом верху рейтинга, и те, кто поднялся только до середины. Нам объяснили: «Денег все равно нет, делить нечего». Когда мы спросили, зачем же рейтинг, нам ответили, что это требование органов управления. Хотелось бы знать, это закон или самодеятельность?» (Учительская газета №21 – 2008 г.)
Такая же простыня висела и у нас в прошлом году. Меня, к счастью, это не касалось ввиду отсутствия энтого самого классного руководства. Ну, повисела она там, никто практически ей и не интересовался, только место в учительской занимала. А при тарификации в этом году директриса всем срезала плату за классное руководство, уравняв тех, кто делал, кто не делал. Вот это и есть одно из многочисленных дуболомных никомуненужных мероприятий.

В понедельник в учительской вывесили приказ директора о борьбе с курением. Классных обязали выявить курящих учащихся в своём классе (типа раньше их никто не знал?) и провести с ними беседы (кто их будет слушать?). но это всё мелочи. Главное в пункте 2 приказа. Провести беседы по вопросу о вреде курения с курящими учителями. Я не курю, но Ю.В. и А.А. заядлые. Кто их будет агитировать? Смешно. Но там есть ещё круче: «Зам. директора по АХР … до 17 ноября 2008 г. оборудовать вне территории школы место для курения учителей». Какая всеобъемлющая задача. 17 ноября приказ вывесили, 17-го уже и должно было быть это место. Где его будут делать вне территории школы? У кого-нибудь из жителей села под забором? Ну тут А.А. в 30 шагах живёт от школы. У него там лавочка неплохая. Туда будут ходить? А зимой холодновато им будет. Я не оправдываю курение. Но издавать такие бредовые приказы может только наш директор.
В четверг лучше бы опять не приходил. Новость. Из краевой аттестационной комиссии вернули экспертные заключения по аттестации и моё и Ю.В. Не так оформлено! Даже возмущаться уже не было сил. Сказал: «Делайте, что хотите, я палец об палец больше не ударю!» Ю.В. таких же упаднических настроений. Его ещё и из дома после обеда вызвали, переделывали эту муть. Завуч хотел, чтобы он в 3 часа дня поехал по школам собирать подписи. Он послал всех. Чем всё это закончится, неясно. Настроение – жернов на шею и в речку.
В пятницу пришёл к 3-му уроку. Переставил сам расписание так, чтобы не было окна. Показал завучу. Она переставила так в основном расписании. Теперь без окон. Провёл 3 урока. 10-й класс не пришёл в полном составе на 6,7-й уроки. Написал завучу докладную, положил на стол и пошёл домой. Почаще бы они такие подарки делали.

В понедельник началась вторая четверть. Лучше бы не начиналась. Сразу получил огорчения. Завуч вызвала и сказала, что звонили с РУО по поводу экспертного заключения, которое дали мне при аттестации члены комиссии. Давно уже его должны были отвезти в край, но валялось в РУО никому не нужное! Тут проснулись, прочитали, и ответственная за аттестацию «внезапно» обнаружила в заключении незнакомый термин – «морфофизиологические особенности». Великодушно она начала рыться в словарях различного толка (да что толку, если ума нет). Не нашла такого слова. Позвонила в школу, сказала, что нужно это слово заменить. Затем я должен объехать этих трёх учителей, чтобы они снова расписались. Я когда это услышал, обомлел, а потом рассвирепел. Что за наглость? Во-первых, слово такое есть, нормально обучающиеся люди его знают. Во-вторых, даже если его нет, то собирать подписи не моя задача, а ответственной из РУО. Настроение на всю четверть было испорчено. Потом завуч пришла и принесла мне от директора 60 руб. на поездку на районную олимпиаду по обществознанию. Взял у секретаря переделанное экспертное заключение.
Во вторник ездил в район во 2-ю школу на проверку работ олимпиады по обществознанию. Сама олимпиада началась в 12 часов, хотя все другие в 9 начинаются. Но в этот день 9-е классы писали краевую контрольную работу по математике. Ясно было, что проверка затянется до ночи. Поэтому, как только начали выносить первые работы в 9-х классах, схватил их на проверку (там легче и быстрее). Проверяли с Ю.М. из этой второй школы. Быстро всё сделали, я заполнил протокол и пошёл на автобус. К 4-м был уже дома. На олимпиаде был В.В., который расписался в экспертном заключении. Звонил двум другим в другой посёлок, договорился о встрече в среду.
В среду ездил в П. Бродил по двум школам. Нашёл двух экспертов, которые любезно расписались. Приехал домой пошёл в школу, отдал заключение завучу. Что дальше будет? Опять доклепаются до чего-нибудь. На олимпиаде общались с коллегами. Говорят из края пришло распоряжение – «резать» всех, сдающих на высшую категорию. Так провел два дня, в которые у меня нет уроков, за которые я деньги не получаю.
В четверг ночью позвонили, сообщили, что умер брат папы. Жуть, от рака. В пятницу похороны. Родители собираются ехать. А я со своим калечным здоровьем не смогу. Пришёл в школу, там объявление, что в 3 часа в пятницу педсовет. А мне нужно будет после уроков срочно домой, за хозяйством. Дома то никого. Придётся не ходить на педсовет. То ещё будет крику. А идти отпрашиваться к директрисе не хочу, не могу её видеть, не то что разговаривать. Ю.В. хочет на педсовете поднять вопрос о зарплате. Но толку не будет, наши дамы опять будут молчать. А у меня не то настроение, чтобы разборки клеить в этот день. Ну, на все воля Божья. Что будет, то будет.
В пятницу был педсовет. Ходил, т.к. мама на похороны не поехала. Потеряли 2 часа впустую. Тема педсовета: «Каким должен быть учитель-профессионал?». Сразу определил, что это меня не касается. Я не учитель-профессионал, а любитель, т.к. профессионал – от слова профессия, т.е. человек благодаря ей зарабатывает себе на жизнь. У меня же зарплата любителя, не обеспечивающая жизнь даже на уровне прожиточного минимума. Какое мне дело, каким должен быть этот профессионал.

Классная неделя. Из разряда долго ожидаемых. Каникулы, словом. На таких неделях ради забавы ( а точнее для выслуги перед высоким начальством) по распоряжению директора зам. по воспитательной работе составляет график дежурств. Всех учителей разбрасывают по нескольку часов продежурить (а точнее, просидеть в холодной школе) без толку. Я попал в среду и субботу. В среду
был в школе с 9 до 12 часов. Чтобы зря время не терять, был в инфе, занимался инетом. Покачал себе тем по обществознанию. Интересная ситуация с этим предметом. В программе много тем, которых в учебнике вообще нет. Да и в ВУЗе в своё время мы такое не изучали. Зато авторы учебников хорошие деньги за них получают. А учителя должны из пальца высасывать. Самое интересное, в тестах ЕГЭ эти темы не проверяются. Конечно, можно проигнорировать эти темы, но, знаете ли, совесть… время прошло незаметно. В четверг после обеда пошёл за зарплатой. Реальность превзошла все ожидания. Нет, не повысили зарплату. Вместо денег выдали пластиковые давно обещанные карточки. Никто не объяснил, как ими пользоваться, где можно получать деньги, не дали расчётный листок. Т.е. я не знаю, сколько мне положили на карточку. Понятно, что пользоваться автоматом не так и сложно. Но всё же – это деньги, первый раз нужно, чтобы конкретно показали, как пользоваться, т.к. последствия могут быть непредсказуемыми. Информатик рассказал, как его карточку автомат засосал. Пришлось несколько раз ездить в соседний район в отделение Сбербанка, писать объяснительные, заявления, получать новую карточку. А вообще, теперь я крутой обладатель пластиковой карты VISA. Интересно, можно ли где в инете следить за состоянием счёта на своей карточке?
В субботу дежурил с 9 до 12. пришёл Ю.В. не скучно. Сидели в кабинете секретаря. Включил комп. Слушали музыку. Скачал себе коллективный договор. Вообще-то нам должны были его озвучить. И голосование должно было быть. Но у нас такого и в помине нет. Поизучаю дома. Посмотрю, что там нарушается явно. Оказалось, что помимо карточек давали зарплату и наличкой. Получил свои 2500. получая, посмотрел в ведомости зарплату директрисы – 24 тыс. Нормально себе!

Первая лига
Ну что ж, закончился сезон. Итоги хорошие. «Кубань» возвращается в высшую лигу. Настораживает то, что уже на следующий день руководство заявило о кардинальной смене команды. Что-то будет? Молодцы и моряки, остались. Буду надеяться, на следующий год поставят более мощные задачи. На следующий год будет в первой лиге всего 20 команд. Нормальный процесс.

1. e4 e5 2. Nf3 Nf6 3. d4 Nxe4

Вложение: 3703341_23.doc

1. e4 e5 2. Nf3 Nc6 3. Bb5 Nf6 4. O-O Nxe4 5. Re1

Вложение: 3703340_22.doc

1. e4 e5 2. Nf3 Nc6 3. Bb5 Nf6 4. O-O Nxe4 5. d4 Nd6 6. c6 dxc6 7. dxe5 Nf5 8. Qxd8+ Kxd8 9. Nc3 Ke8

Вложение: 3703339_21.doc

1. e4 e5 2. Nf3 Nc6 3. Bb5 Nf6 4. O-O Nxe4 5. d4 Nd6 6. Bxc6 dxc6 7. dxe5 Nf5 8. Qxd8+ Kxd8 9. Nc3 Bd7

Вложение: 3703337_20.doc

1. e4 e5 2. Nf3 Nc6 3. Bb5 Nf6 4. O-O Nxe4 5. d4 Nd6 6. Bxc6 dxc6 7. dxe5 Nf5 8. Qxd8+ Kxd8 9. Nc3 Ne7

Вложение: 3703336_19.doc

1. e4 e5 2. Nf3 Nc6 3. Bb5 Nf6 4. d3

Вложение: 3703335_18.doc

1. e4 e5 2. Nf3 Nc6 3. Bb5 a6 4. Ba4 Nf6 5. O-O Nxe4

Вложение: 3703334_17.doc

1. e4 e5 2. Nf3 Nc6 3. Bb5 a6 4. Ba4 Nf6 5. O-O Be7 6. Re1 d6

Вложение: 3703333_16.doc

1. e4 e5 2. Nf3 Nc6 3. Bb5 a6 4. Ba4 Nf6 5. O-O Be7 6. Re1 b5 7. Bb3 O-O 8. h3 8… Bb7 9. d3 Re8

Вложение: 3703332_15.doc

1. e4 e5 2. Nf3 Nc6 3. Bb5 a6 4. Ba4 Nf6 5. O-O Be7 6. Re1 b5 7. Bb3 O-O 8. h3 Bb7 9. d3 d6

Вложение: 3703331_14.doc

1. e4 e5 2. Nf3 Nc6 3. Bb5 a6 4. Ba4 Nf6 5. O-O Be7 6. Re1 b5 7. Bb3 O-O 8. h3 8… Bb7 9. d3 d5

Вложение: 3703330_13.doc

1. e4 e5 2. Nf3 Nc6 3. Bb5 a6 4. Ba4 Nf6 5. O-O Be7 6. Re1 b5 7. Bb3 O-O 8. d4

Вложение: 3702985_12.doc

1. e4 e5 2. Nf3 Nc6 3. Bb5 a6 4. Ba4 Nf6 5. O-O Be7 6. Re1 b5 7. Bb3 O-O 8. c3 d6

Вложение: 3702984_11.doc

1. e4 e5 2. Nf3 Nc6 3. Bb5 a6 4. Ba4 Nf6 5. O-O Be7 6. Re1 b5 7. Bb3 O-O 8. c3 d5 9. exd5 Nxd5 10. Nxe5 Nxe5 11. Rxe5 c6 12. Re1

Вложение: 3702983_10.doc

В понедельник
после 5-го урока обсуждали с Ю.В.завтрашнюю его аттестацию. Дело в том, что у нашей бывшей учительницы математики в субботу умер сын. Пошёл в баню и не вернулся. А его жена в нашей школе в столовой работает. Секретарь школы – её подруга. Похороны во вторник. Значит, секретаря в школе не будет. Печатать будет некому. Буду я секретарём. Вечером набирал проект Экспертного заключения на Ю.В., чтобы завтра членам комиссии было легче и быстрее всё сделать.
Вторник. настал этот день. Пришёл в школу как обычно к 8-20. как раз подъехала машина, которая привезла 2-х членов комиссии. Встретил их, проводил к жене Ю.В., которая накрыла стол. Председатель комиссии – завуч из соседней школы. Поговорил с ней, как со старой знакомой. Рассказал о проблемах Ю.В.: в январе перенёс тяжелейшую операцию, в феврале к ним ночью залез наркоша и чуть не убил топором, в марте похоронил мать. Попросил председателя отнестись по-доброму. Всё оставшееся время сидел у завуча и печатал бумажки: экспертное заключение не понравилось им, переделал. Печатали несколько раз, переделывали. Бланки с результатами тоже должны быть в печатном виде. Ушёл домой только 11-45. устал конкретно. Главное, что всё нормально, аттестовал друга. Теперь будем ждать результаты из края. Да, заходил к А.А. по поводу поездки к начальнику РУО на каникулах. Он не против, но сказал потрясную новость: он хочет уволиться, т.к. у нас должны открыть новый карьер, он пойдёт туда начальником с зарплатой в 3 раза выше нынешней. Я его понимаю, рад за него. Но и горько, если уйдёт, то эти две твари (директор-завхоз) совсем меня уничтожат.
COLOR=darkred] В четверг [/COLOR] отнес директору заявление с требованием вернуть мне 8-е классы, об отказе от 10-го класса и об отказе от поездки на районную олимпиаду по обществознанию 11 ноября, т.к. нет денег для оплаты поездки. Молча взяла, прочитала, сказала, что будет думать. На следующем уроке ко мне зашла секретарь с официальной бумагой от директора. Оформление в стиле царском – с кучей печатей. Пишет, что от 10-го класса я могу отказаться в любой момент, написав официальное заявления. А я что сделал? Пересматривать тарификацию можно будет только с 1 января, посему 8-е классы сейчас мне вернуть не может. Интересные дела, незаконно их забирать у меня можно, а вернуть нет. Кроме того подписал командировочные, выделили на поездку 60 рублей. Оказывается можно это делать, а то всё бесплатно гоняют. В этот же день выставил четвертные в 9-х классах. В 9 «Б» классная провела большую работу, сидела с двоечниками сама, выполняли письменную работу, которую я дал им для исправления двоек. А в 9 «А» - классная психолог, которая ничего не делает. По трём своим предметам в совокупности поставил 13 двоек четвертных в этом классе. Посмотрим, что скажут. Педсовет будет 13-го ноября.
COLOR=darkred] ] В субботу [/COLOR ездил в район на олимпиаду по истории. Был в комиссии по проверке. Приехал, а наших никого, все на курсах. Проверял сам, они пришли только после 12 часов. Я сам проверил, оформил протоколы работ в 7 и 9-х классах. Всего 32 работы. Устал. Но никто не мешал. Люблю самостоятельно проверять. А другие по двое проверяли, пока разберутся, посоветуются. Я уже домой приехал, а они до 4-х часов проверяли. Из своих возили только в 11-м классе. Умничка, заняла 4-е место (из 30 школ района).

Первая лига
41-й тур
В прогнозе набрал 8 очков
КАМАЗ – Кубань – 3:4
Да, это свершилось. Они сделали это назло всем. Назло руководству, которое в очередные разы тасовало тренеров, не давало им спокойно работать. Назло соперникам, которые не ставили их в расчёт после 1-х четырёх туров. Назло мне, который тоже относился скептически к возможностям возвращения. Они в премьер-лиге!!! Второй тайм встречи показал, что такая команда должна там быть. Теперь бы руководству учесть предыдущие ошибки: не давить на тренера Протасова, найти игроков хорошего уровня. Ну, неужели мы не можем быть хотя бы середняками вышки.
Волга – Черноморец – 0:2
Брависсимо, морячки. Теперь хватит и одной победы дома с Машуком, чтобы остаться. На следующий год будет легче.
Премьер-лига
24-й тур.
В прогнозе набрал 5 очков.

Чемпионат Франции
8-й тур.
В прогнозе набрал 13 очков.

Чемпионат Англии [/COLOR]
7-й тур
В прогнозе набрал 10 очков.

Чемпионат Германии
7-й тур
В прогнозе набрал 3 очка.

Чемпионат Италии
6-й тур
В прогнозе набрал 10 очков.

Чемпионат Испании
6-й тур
В прогнозе набрал 7 очков.