Тут моя капля в этом познании. Те, кто не понимает современных детей, кто не знает, как их учить и почему буксует образовательная реформа, почему он сам иногда бывает странным, поймут причины и найдут ответы.

Оказалось, что есть у людей странная забава искать среди себе подобных, но чужих по внешним признакам: по мочке ушей, по форме носа, по мешкам под глазами, по ведущей руке.
Видимо, так проще жить, так проще искать виновного в своих бедах, страстях, трудностях. Обычно все эти странности людской натуры вылезают во время перемен, кризисов, неясностей с настоящим и отсутствия хоть какого предсказуемого будущего.
Что я могу сказать утешительного.

Внешность человека во многом определяется генами мамы и папы. Передаются внешние особенности и характер в виде задатков. Но это не всё, есть ещё фенотип. За время жизни у человека могут неоднократно меняться не только убеждения, привычки, но и внешность, в том числе и рост. Без пластических хирургов, естественным образом.
Настоящим человек бывает на старте жизни и на финише. Всё пережитое оставляет отпечатки на теле и в душе. Точнее наоборот, в душе и на теле. Бывают красивые дети, ставшие к старости уродливыми, почерневшими от груза негатива. А бывают люди, расцветшие к старости, хотя в детстве считались гадкими утятами.
Тело - удивительный друг души и честно отпечатывает на себе всё, что душа пережила и приняла, как опыт. Даже пятнышка не проявится без причины. Поэтому наблюдательные люди могут считать информацию с другого человека легко, тут и к цыганке не ходи, всё ясно будет. Читать далее...

Умнейшие из скаклов уже догадались, что эта многоходовочка — очередной план Путина. Следите за руками:Всё началось, на самом деле, с российских контрсанкций — то есть с запрета на ввоз некоторых товарных групп из ЕС в Россию. На этом, разумеется, тут же начали зарабатывать сметливые перевозчики — оформляя европейские грузы как транзит в Азию, но «теряя» их где-то после ввоза в РФ. Особенно в этом преуспели поляки. И вот Россия вводит определенный порядок оформления транзитных грузов из ЕС. Читать далее...

Лев Дуров вспоминал

Поехали мы в Завидово (это заповедник политбюро) сниматься и там встретили егеря политбюро. Вот он рассказал эту историю.

Однажды позвонил Хрущев и заказал охоту на зайцев, хотел с Хонеккером приехать. А у нас зайцев нет - только рогатый скот и комары. Я понимаю, что у меня уже головы нет и говорю: «Ребята, поезжайте в соседнее хозяйство, так кролики. Накупите кроликов!» Они взяли ящик водки, поехали, привезли кроликов, насовали в клетки.

Утром прибегают егеря и говорят: «Главный, кролики ушли!» - «Как ушли?» То ли назло кто-то открыл, то ли они такие умные, что сами смотались - непонятно. Но ни одного кролика в клетках. И машины с вертушками уже въезжают. Я понимаю: сейчас будет что-то.

Вылезает Никита с Хонеккером. Я уже приготовил речь: «Извините, не сезон, зайцев нет». Что началось! «Зайцев нет! Да на Руси! Ты знаешь, что твои дети попросят хлеба - вот что ты им дашь!» - и определенный жест показывает. В общем, жуть какая-то. И они уходят в охотничий домик.

Я стою и понимаю, что у меня уже ничего нет - ни работы, ни зарплаты, все улетело. И тут под страхом смерти рождается мысль. Говорю егерям: «Ребята, там в бане висят заячьи шкурки. Поймайте на помойке кота, зашьем его в шкурку заячью и скажем Никите Сергеичу, что зайцы появились».

Так и сделали: сеткой накрыли какого-то кота, зашили. Получился какой-то котозаяц. Такой несчастный, идти не может. Но ползет. Я стучу, говорю: «Никита Сергеич, это егерь!» - «Что тебе?» - «Появились зайцы!» - «Ну вот, а ты говорил, что нету. Хонеккер, пойдем!» Они хватают ружья, выходят на крыльцо.

Это несчастье ползет. Они: «Бам! Бам!»

А заяц: «Мяу!» - и на дерево залез.

Хрущев потом рассказывал, как приходил в больницу к Хонеккеру - у него плохо с сердцем, - а он лежит синий-синий. И говорит: «Никита! Какой же Гитлер дурак! Разве можно идти войной на страну, где зайцы по соснам лазят?»

Поделюсь тем, что знаю про грипп.

Можете не верить, но причина появления гриппа от этого не изменится.

Грипп –это состояние удручённости.

Вам наверняка доводилось ощущать стеснение в груди вплоть до нехватки воздуха, когда кто-то рядом страдал от удушья. Это показывает, насколько быстро мы реагируем на отсутствие свободы. Потребность в свободе является важнейшей потребностью любого духа. Если чья-то свобода ограничивается, то это плохо влияет на всех. Проведите параллель с обществом, и Вы поймете, почему всем плохо, когда кто-то находится в тюрьме.

А теперь вспомните, где начался грипп в этом году? Никакой конспирологии и злого умысла искать не надо, чтобы понять – удручённость, безысходность именно в этих регионах присутствует в катастрофических масштабах.

Свиному гриппу H1N1 более 70 лет.

С ним много загадочного. Так, например, в апреле 2009 года Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) изменила определение пандемии, убрав из него ключевое слово «опасная», и теперь под него подпадает любая вирусная инфекция, начиная от вируса герпеса, передающаяся от человека к человеку и быстро распространяющаяся во всех зонах ВОЗ в мире одновременно.

И сразу же стали говорить о пандемии свиного гриппа, а поскольку у населения сформировалась четкая ассоциация слова «пандемия» со словом «опасность», то, конечно, люди стали волноваться и активно обсуждать, кто и где умер от свиного гриппа. Народ испугался, напрягся,почувствовал себя в клетке, тюрьме.Умерло в Питере 8 человек, всё катастрофа. Хорошая почва для возникновения гриппа.

При этом забывают, что ежегодно в мире заболевает гриппом до 10 млн. человек и полмиллиона из них умирают. В России каждый год от гриппа, пневмонии и других респираторных болезней умирает порядка 40 тысяч человек, и никто никогда этот вопрос так бурно не обсуждал, как сейчас. Ну а появившаяся в прессе информация о связях экспертов ВОЗ, лабораторий с фармацевтическими компаниями лишь добавляет нам уверенности и страха, что свиной грипп страшная болезнь.

По поводу прививок. Имейте ввиду, что вакцины, которые сделаны на прошлогодних штаммах и в этом году работать не будут. Каждый год мы болеем вирусными респираторными инфекциями, вызываемыми примерно 200 возбудителями. Они мутируют, меняются, но каждый год нас старательно прививают не от нынешнего, а от прошлогоднего гриппа. Об этом все знают, но почему-то продолжают говорить людям о том, что надо прививаться.

Моя позиция по прививкам радикальна. Есть болезни, от которых, безусловно, надо прививаться. В отношении оспы, полиомиелита, столбняка, бешенства вопрос не обсуждается, потому что они смертельно опасны в любом возрасте и люди от них погибают. Но есть очень много вакцин, изобретенных в последние десятилетия, эффективность которых на самом деле не доказана, и никто не собирается это делать. Прививка от гриппа относится именно к таким. Так вот эти прививки, на мой взгляд, делать не надо.

Я бы на месте привитых считала себя непривитой. Если вы боитесь заболеть, берегите себя так же, как если бы не сделали прививку. Людям надо перестать верить во все страшные истории о свином гриппе и жить нормальной жизнью, соблюдая обычные правила безопасности. Укрепляйте иммунитет, мойте руки, проветривайте помещение, если видите, что кто-то чихает или кашляет, отойдите в сторону. Меняйте своё отношение к жизни, она вам плохого не хочет и не готовит неприятности. Наоборот, не носились бы со своими страхами и удручённостью, жизнь бы стала видится в нормальном виде, появилась бы уверенность.

Что ещё хочу сказать хорошего. Маска не спасает от инфекции. Ее изобрели для того, чтобы хирург не дышал в рану больному, для фильтрации выдыхаемого человеком воздуха, а не вдыхаемого. Она не задерживает вирусы, гуляющие вокруг нас. Здоровым людям маску носить не надо, надевать ее надо на больного человека, чтобы он не чихал и не кашлял на окружающих своими вирусами.

Противовирусные препараты против гриппа не помогают. Они не лечат грипп и ОРЗ, они симптоматические средства, избавляющие лишь от проявлений болезни, а не излечивающие от нее. Самые известные в мире противовирусные препараты, которые многие считают эффективными в нынешней гриппозной кампании, действительно на несколько часов улучшает состояние больного, но никаких доказательств уменьшения частоты осложнений нет.

Нынешний грипп, вызываемый вирусом А(H1N1), имеет ряд особенностей, о которых надо знать. Им болеют в основном молодые люди (до 45 лет), и у него есть тяжелое, хотя и не частое, осложнение – пневмония. Ее отличие в том, что она почти молниеносна и быстро приводит к летальному исходу. Она очень опасна, особенно для беременных. Человек погибает от дыхательной недостаточности и тромбоза легочных сосудов, смертность от этой пневмонии чудовищна – 10% заболевших, чего никогда не бывает при «обычном» воспалении легких. Вспышка именно этой пневмонии была в Советском Союзе в 1977 году, сейчас ситуация такая же, судя по информации из регионов за последние недели. Есть опыт ее лечения, принципиально отличающегося от традиционной терапии. Не вдаваясь в подробности, скажу, что главное – не антибиотики (хотя они, безусловно, тоже должны быть), а круглосуточное введение кислорода и больших доз лекарственных препаратов для разжижения крови и остановки тромбообразования. Такая интенсивная терапия противоречит общепринятому подходу в лечении воспаления легких, но она позволяет спасти молодые жизни. Бояться надо не свиного гриппа, а его возможных осложнений.

Как распознать эту пневмонию?

Основной симптом – одышка, которая появляется не сразу, а примерно через неделю от начала гриппа. Она может начинаться без выраженного кашля, без подъемов температуры, и человек не придает своему состоянию значения, полагая, что он еще не оправился от гриппа. Если вы после недельного гриппа почувствовали одышку, вам не хватает воздуха, немедленно вызывайте «скорую» и поезжайте в больницу, не дожидаясь, пока болезнь разовьется. Тогда у врачей будут реальные шансы вас спасти.

Но главное -это уверенность в завтрашнем дне и спокойствие.

В 1988 году я занялась улучшением мира, конкретно речи у тех, кто общаться с миро не мог, или не хотел в силу разных причин.

Про свою деятельность я несколько лет назад написала статью.
Хочу её процитировать.


Кто же такой логопед?

У Ролана Быкова образ чудаковатого логопеда с «фифектами фикции» получился настолько ярким и запоминающимся, что стал чуть ли не визитной карточкой логопедов.
Вообще-то, логопеды отщипенцы. Сейчас объясню, что я имею в виду, подождите радоваться.

Именно отщИпенцы.
Логопедия – отрасль непонятно чего. Отщипывает медицинские разделы наук, отщипывает и педагогические, и психологические.

Логопеды работают в школах как педагоги коррекционного обучения, в логопедических пунктах тех же школ они уже не педагоги, а логопеды.
В поликлиниках логопед уже врач.
Чудная профессия.

Сидит перед тобой, хотя чаще носится белкой в поисках колеса, маленький человечек лет двух-трех и смотрит на тебя, вот только сказать ничего не может.

А иногда наоборот, болтает на своем малышовом жаргоне, да так, что уж лучше бы не говорил вовсе. Потому что до трех лет неговорящие как партизаны, дети потом начинают говорить сразу хорошо. А говорящие на своем тарабарском двухлетки, чаще всего, так и не пожелают переходить на общепринятую речь. Своего творения, наверное, жалко.
Моя задача – в короткий срок выудить из них красивую развернутую речь, да еще и с правильным звукопроизношением.
Ну что, задача не для слабонервных?

В первую очередь, нужно нейтрализовать родителей. В буквальном смысле – успокоить их и вселить уверенность, что их чадо не самое отсталое в мире. Ведь чаще всего проблема детей – это проблема родителей, а точнее, их страхов их сверхтребовательности, ожидание этакой сверхгениальности.

Потом поиграть с дитем и начать …

А начать нужно с настройки ушей на восприятие звуков. Это только кажется, что ребенок рождается русскоязычным, например. Первые полгода своей жизни он тратит на настройку своего артикуляционного аппарата на звуки речи. Если в это время у него будут другие важные дела – дозреть, например, или переболеть чем-нибудь, то время на настройку безвозвратно уйдет. Все, эту станцию проехали, летим к следующей. Вот так и копятся проблемы.

А еще заикание-спотыкание нас жалует. Логоневроз, по-научному, называется.
Здесь, как в боксе – побеждает сильнейший. Если логопед с пациентом против заикания, тогда победа за пациентом.
Если пациент с заиканием никак расстаться не хочет и против логопеда выходит, то логопеду трудно, ой, как трудно приходится.
Самая большая сложность в работе с заикающимися – это оторвать их от любимой привычки – заикаться. Столько лет растили, пестовали, просто мышцами вросли. А тут, на тебе, требуют расслабиться, и поменять привычки!

А еще есть проблемы со звуками. Те самые, дефекты дикции. Иногда без переводчика понять, что говорит человек довольно широкого возраста, вообще нельзя.

А еще проблемы школьного периода, проблемы письма и чтения.
Нарушения речи из-за сниженного слуха или его полного отсутствия. Правда, это отдельная отрасль логопедии.

Проблемы леворуких, еще и амбидекстров, когда нет доминантного полушария. Точнее, они оба доминируют, как попадя. А таких сейчас большинство.
Умненькие не по возрасту малявки с неразвитой моторикой и речью.
Все понимают, только сказать не могут. Точнее так, как им бы, умненьким, хотелось. Тут не каждая нервная система выдержит.

А родители все занятые на очень важных работах, все озабоченные повышением благосостояния в отдельно взятой семье.
ВСЕ ДЛЯ РЕБЕНКА.
А ему больше всего ласки хочется, да прильнуть к маме или папе, послушать сказку, забыть про время и чувствовать, именно чувствовать, что тебя ЛЮБЯТ.


Наблюдая за поколением 30-40-летних, среди которых как раз и были мои пациенты, хотела бы сказать несколько слов. Они уже сами стали родителями и воспитывают детей. Логопедические проблемы всегда появляются на фоне более глубоких проблем, первичных - проблем с психо-неврологическим созреванием и развитием. Так получилось, что с середины прошлого века стали рождаться сначала немного, а потом лавинообразно дети с задержкой психомоторного развития. По-другому, незрелые дети.
Они дольше проходят этапы развития: позже встают на ножки, часто пропуская этап ползанья (а потом перед школой могут почудить - начать ползать). Позже начитают гулить, могут и не начать лепетать. Моторика долго сохраняет тонус и не дифференцируется. Такие дети остро реагируют на раздражители -резкий, громкий голос, смену настроения у мамы, обстановки. Тревожны, боязливы, стараются спрятаться, закрыться. Очень долго приспосабливаются к пространству и времени, вообще к материальному миру. Совсем плохо с волей, режимом, ответственностью.

При этом имеют острый ум, цепкую память, быстро обучаемые, легко усваивают сложные понятия и системы, а с простыми действиями и делами не справляются. Они чувствуют, что умнее своих родителей с рождения, а вот воспользоваться этим не могут очень долго. Незрелые умненькие головастики. Нервная система и психика не выдерживает. Родители и учителя их не понимают и ставят идиотские диагнозы, лечат.

Незрелость, особенно если очень требовательные родители, учителя, воспитатели, которым важен внешний порядок и систематизация в жизни, сохраняется долгие годы. Например. Вроде мальчику 14 лет, а по поведению он тянет лет на 10, хотя по разуму часто опережает свой возраст.

Зачем я это всё расписала? Выросло поколение ( и не одно) безответственных, взрослых детей, которые приходят в норму не к 25-30 годам, как раньше с такими происходило, а, в лучшем случае, к 30-40 годам, и таких великовозрастных детей стало очень много, катастрофически много.
Они много знают и понимают, а высказать ясно не могут, силы воли на решение важных проблем часто не хватает, живут в плохо контролируемом хаосе.
Легко внушаемые, эмоционально регидные и потому упрямые. Именно они пришли нам на смену. Что-то я напряглась, думая о настоящем и будущем.

Я по поводу образования.
В природе так устроено, что все мы разные, но мудрых в процентном отношении стабильно столько же, сколько и обиженных умом - по 10% Остальные середняки (80%) могут приблизиться к мудрым, прилагая усилия, или спуститься до уровня социальных дебилов, плывя по течению жизни (поел-поспал-почесал промежность)
Проще опуститься, чем подняться, как и в банальной физике. Вот так общество балансирует между эволюцией и инволюцией.

Это я к тому, что общественные институты всегда во все времена не страдали наивностью воспитать гармоничную личность с высоко развитыми умственными способностями и творческим порывом. Это сложно, к тому же требует огромных вложений.

Обществу в первую очередь нужны исполнители и трудяги и как штучный товар творцы и изобретатели.
Кстати, и в СССР такая задача не ставилась, хотя провозглашалась для красоты слога. Была задача дать образование всем слоям общества, создать достаточно образованное общество для построения социалистических институтов науки, производства и культуры. Ну а получилось то, что получилось. Именно это общество и не смогло устоять перед западными ценностями.
Так что не ищите злого умысла у нынешних министров и политиков. Оболванить общество никто не хочет. Болваны будут слишком дорого обходиться стране. Они же сами думать не захотят. Представьте, что в вашей семье 10 малышей дошкольного возраста. Ну и как? Затратно и безумно сложно.

Идет перестройка системы образования. Коряво, но попытки видны.
Дело в том, что учить чисто формально, давая информацию практически пересказывая учебник, а потом так же формально проверять, что и кто запомнил, получается в школах всех уровней всё хуже и хуже.

Дети так учиться не хотят. Они образники, но с неразвитыми волевыми навыками.Упрямство -это не проявление воли, это как раз наоборот.
Им скучно, они тупят и сопротивляются. Посадить их и заставить что-то тупо выучить получается у горе учителей и родителей всё сложнее и сложнее.
Настоящих учителей, которые понимают детей и умеют их заинтересовать, всегда было мало. Так что одно из двух: или школа перестроится, или мы получим ещё одно поколение бунтарей с неразвитой мыслительной деятельностью.

Что обидно, последние два поколения -это люди с огромными творческими задатками, но покалеченные нынешним образованием и воспитанием.
Именно по этой причине нынешние родители, учителя, профессора и пытаются снять с себя ответственность за потерянное поколение и переложить на правительство.
Берегите детей. Работа, деньги -это хорошо и нужно, но детям нужны родители, внимательные всё понимающие и любящие. Особенно нынешним детям, не зрелым по объективным причинам, требующим понимания и участия.

Их не умственно развивать надо в первую очередь, тут они фору дадут и взрослым. Им требуется помощь в развитии и управлении эмоциями, волей и организацией себя в пространстве и времени. У нас это ответственностью называется. Вместе с ребёнком обсуждайте, что нужно сделать, почему, и чтобы он сам принимал решение, а потом выполнял принятые на себя обязательства под чутким руководством любящих родителей. Это сложно, затратно по времени, но зато в будущем всем будет хорошо.

Ребёнок дозреет быстрее без психических потрясений, да и родителям удастся сохранить здоровье и уважение детей.

Верх неудобства — это когда в твоей душе ещё романтизм, а в ноге уже ревматизм…

За время, пока папа ставил ёлку, словарный запас дочки существенно обогатился…

Даже тигр может жить с козлом. А некоторые бабы, видите ли, не могут…

Соседка сверху так с утра орала на своего ребёнка, что мы тоже убрали квартиру и оделись потеплее…

Каждое утро я играю главную роль в фантастическом триллере «Доспать за 5 минут»…

Хочу прилично выражаться, но обстоятельства сильней…

— Доченька, ты братика хочешь?
— Хочу!
— Тогда спи!

Если у вас закончилась мазь от зуда — не спешите выбрасывать тюбик. Его уголком очень удобно чесаться…

Если ты получил водительские права, но у тебя нет автомобиля, то ты смело можешь считаться дипломированным пешеходом…

Вы прощаетесь с человеком, желаете друг другу спокойной ночи, а потом эта хитрая попа ещё час сидит в онлайне и непонятно что делает…

Трудно сказать, сколько за последние годы всплыло информационного дерьма и сколько появилось на поверхности дерьмоносителей.

Могу понять тех, кто врёт и гадит размахивая вентилятором за деньги. Они сознательные вредоносные шавки.

Не могу понять тех, кто делает тоже самое забесплатно,может просто от неумения думать, неустроенной жизни, болезни, скудоумия.

Очень хорошая статья как раз о них, впрочем и о тех, кто пытается им, шавкам всех мастей, противодействовать.

У меня для начала есть желание принять закон, который бы всех работников СМИ, которые выкладывают непроверенную, вредоносную информацию в эфире, печатном издании и ТВ наказывать материально и отлучать от возможности делать подобное на определённый срок. Если не поможет, то вообще запретить работать журналистом и судить.

Руслан Карманов пишет:Читать далее...

Самое большое препятствие - Страх.

Самый опасный человек - Лжец.

Самое коварное чувство - Зависть.

Самый красивый поступок - Простить.

Самая лучшая защита - Улыбка.

1. Люди думают, что будут счастливы, если переедут в другое место, а потом оказывается: куда бы ни поехал, ты берёшь с собой себя.Читать далее...

Я знаю страшную тайну саамов (пинов-финов-древесных)
ПЕРВЫЙ СААМ был ЗАИККОЙ.
Жаль, меня тогда не было в виде логопеда. Глядишь, нормальными людьми бы были.

Скоро Рождество! Россияне-москвичи и иные одноширотники!!
Вчера был самый короткий день в году -7 часов и сегодня держится.

25 января день увеличится на 1 минуту. поздравляю всех.

Ингредиенты:
Тесто:
— 3 ст. ложки меда
— 150 гр сахара
— 3 ст. ложки растительного масла
— 180 мл горячей воды
— 500 гр муки
— 1 ч. ложка соды

Крем:
— 250 гр сливочного масла
— 600 мл молока
— 3 яйца
— 1 ст. ложки муки
— 1 стакан сахара
— ванилин
— 100 гр лесных орехов или миндаля, измельчить


Приготовление:
1. Разогреваем духовку до 180С.
2. Перемешиваем мед, сахар, масло и воду и ставим на огонь. Когда смесь закипит, снимаем с огня и добавляем муку, смешанную с содой. Тесто получается заварное. Делим его на 6-7 частей, раскатываем и выпекаем каждый корж до золотистого цвета. Форма может быть как круглая, так и квадратная. Раскатывать нужно тонко, но тесто не рвется.
3. Яйца растираем с сахаром, перемешиваем с мукой, разводим холодным молоком и ставим на огонь, непрерывно помешивая, пока масса не загустеет. Снимаем с огня, остужаем и добавляем орехи и ванилин. Когда крем почти остынет, положить масло и хорошо перемешать миксером.
4. Мазать коржи лучше еще теплым кремом. Когда коржи пропитаются кремово-ореховой массой, они просто тают во рту.
Приятного аппетита!

Такую картину можно наблюдать каждый понедельник, среду и пятницу. Утром в 7:30 когда еду на работу мимо этого места, люди уже стоят и в любую погоду. Морозов пока еще в этом году не было, но дождь моросит целыми сутками. Надо отдать должное их выдержке и желанию получить что-то бесплатное. По поводу "корзины", перечислить, что туда входит сказать не могу, бог пока миловал. Слышал о разных сортах хлеба, как черного так и белого, йогуртах, сладкой выпечке, герметично упакованной колбасе, что-то есть и из молочных продуктов.
Вообще откуда все это пошло. Читать далее...

Критики современного образования обвиняют министерство образования
во всех смертных грехах.
Если бы эти обвинения неслись от пользователей среднего образования, их родителей, можно было бы просто отмахнуться. Мало ли кто и что им внушил, небось, сами учились кое-как и плохо помнят добрыми словами свой учебный процесс.

Но провоцируют подобные негодующие выступления в первую очередь преподаватели ВУЗов, культурный слой интеллигенции.

Я достаточно писала о том, что думаю по этому поводу и в чём вижу сложность обучения, но в этой статье хочу рассказать о процессе обучения как таковом в историческом разрезе. Иначе люди так и не поймут, что их разводят и грубо разводят те, кто очень не хочет творчески работать и улучшать систему обучения грамотно, без истерик.

Начнём.Читать далее...

1.


2.

По мнению Клёсова, докопаться до предков неафриканцев, то есть, нас, глубже 64±6 тысяч лет не получается.

Искать причины надо в природе. Есть у нашей планеты неприятный сосед – комета, имён у неё много: Немезида, Гиксос, комета-Возмездие и имеет период обращения чуть более 4008 лет.

По сведениям шумерским астрономов, у неё сильно вытянутая эллиптическая орбита, наклоненная к плоскости эклиптики под углом приблизительно в 45 градусов. Каждые сорок столетий, она дважды, с интервалом в 104 года, обогнув Солнце, пересекает пояс астероидов, расположенный между Марсом и Юпитером.

Древним грекам были известны даты трех парных «неимоверных катаклизмов» связанных с появлением этого небесного тела в Солнечной системе:
9612 и 9508 гг. до н.э. – гибель Атлантиды
5604 и 5500 гг. до н.э. – «сотворение мира»
1596 и 1492 гг. до н.э. – Критская катастрофаЧитать далее...

http://cont.ws/post/145774
Возможно, хотя нет, вы уже видели, читали или хотя бы слышали о разгромном расследовании всемирно известного информационного агентства Reuters о дочери Путина под названием "Товарищ Капитализм: как Россия делает бизнес в эпоху Путина". http://www.reuters.com/investigates/special-report/russia-capitalism-daughters/

Если вы намерены найти там бизнес модели - успокойтесь, их там не будет. Статья прежде всего показывает, как дети приближенных Путина нажили состояния, а главное откуда у младшей дочери Путина как минимум 2 миллиарда долларов и дом на побережье Франции стоимостью 3,5 миллионов евро.

Предыдущий абзац полностью копирует заголовки всех оппозиционных российских и преимущественно западных СМИ. Но так ли это на самом деле? И что же удалось узнать Reuters? Разберемся по порядку.Читать далее...

http://cont.ws/post/144385

Помните рассказ Эдгара По «Низвержение в Мальстрём»? Единственному моряку, выжившему после крушения в водовороте, удалось спастись только потому, что он был привязан к бочонку, форма которого позволила ему не утонуть в воронке и не разбиться о камни. Если бы он бросился в море, попытавшись выплыть самостоятельно, или остался на корабле, он бы неминуемо погиб.Читать далее...

Пока мы питаем чужую глупость своей глупостью реакции на неё -она будет толстеть и здравствовать.

Пока мы питаем сволочность и мерзость, распространяя информацию о них, они будут пухнуть от довольства и здравствовать.



Граждане несмышлёныши, с какого бодуна все, кому не лень, точнее лень задуматься, пишут и говорят о мелком, никому не интересном французском издании?

Не кормите своих и чужих тараканов, они у вас не заведутся.